本文格式為Word版，下載可任意編輯——自信的滋味八年級600字“自信是告成的第一秘訣。”愛默生的這句話把自信的重要性詮釋得淋漓盡致。是的，人生好比一是場戰斗，時而坎坷殘酷，時而平穩順遂，誰也不能卜知自己的命運如何，要想前進，要想進步，自信是必備的。下面是我整理的關于自信的滋味600字，接待閱讀!

自信的滋味八年級作文600字1

自信在哪里?自信就在我們的心里。當遇到不成逾越的挫折時，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點自信給自己，你會詫異地察覺，通往告成的路上遍地鮮花。

自信之花就開在我們心中，我便嗅過這自信之花的香味。

那時的我剛四年級，正處于面對決定躊躇不決的那個年齡。開學初，老師要我們對美術感興趣的同學去加入學校舉行的美術比賽，并上交一幅作品。那時的我對美術很感興趣。不過我又躊躇了：去還是不去呢?獲獎了能給班級添加榮譽，被淘汰又得遭同學的諷刺。最終，我經過一再考慮：去!我想我的實力還不至于那么弱，我要用實力證明自己。我填寫了報名表。

既然我已經報了名，那我就要對這件事負責畢竟。我開頭思量作品的內容。這個不好，那個不好，我思量了半天也沒想好要畫的內容。猛然間我想起哥哥去過的一幅畫，得過一等獎，照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。

這幅畫很美麗，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么輕易畫。我打定好材料便開頭作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當我專心地畫完一朵花時，五分鐘便溜走了。而還有數不勝數的花要等我去畫，可我并沒有放棄，任憑時間一點一滴地從指間溜走。

最終，一幅美麗的“鳥語花香”圖呈現在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地激勵自己：我能行!怎么能在這個時候半途而廢呢?加油!這個過程可真是繁重啊!

我胸有成竹地交上了這幅作品，并期望消息的到來。一個星期后，我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是欣喜得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信的功勛。

所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點空間，容下自信，你便離告成不遠了。

自信的滋味八年級作文600字2

司馬遷曾說過，人必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。每個人只有一條生命，有的人可以名垂千古，譬如杜甫、杜牧、張志和等，但有的人卻沒有好好利用它，甚至還遺臭萬年。

我曾讀過一篇，叫做《野百合也會開花》，這篇文章是老師推舉我們閱讀的。文章記敘了一株野百合開花的。野百合生來就像雜草，所以在雜草堆里的它從來沒有被別人認作是野百合，甚至還罵它神經病。

但是野百合卻不以為然，堅信自己是一株百合，是一株可以綻放美觀光輝的百合。有一天，一棵雜草諷刺它：“就算你是一株百合又怎么樣?這里崇山峻嶺的，有誰會來賞識你，有誰會來參觀你?你就別在這里做白日夢了。”野百合駁倒道：“沒人賞識我又怎么樣，我要活出自己的光輝，我是為自己而活著，而不是為了虛榮心而活著。我要用實際行動，我要用我的生命，來證明自己是一株百合!”

于是，野百合開頭更加努力地吸取水分、養分，終究，它的頭頂蹦出了

生活要彌漫自信，自信而不自滿，善聽觀法卻不被人所左右，執著但不偏執，這是真正的人生境界。遇事學會掌管正確的，保持良好的心態，擯棄自卑，找回自信，學會讓自己支配自己，自己安置自己的生活，自己計劃自己的人生。

沒有自信，沒有目標，我們就會俯仰由人，一事無成。每個人都要制定一些人生的目標，要實現這些目標，首先必

須相信自己能夠做到。在實現目標的過程中受到挫折時，請記住，困難都是暫時的，只要充分相信自己，終能等到云開霧散的那一天。

自信的滋味八年級作文600字3

“你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣是解決不了問題的。”“可可是”“沒什么好可是的了，擦掉，重做!”

可能是由于我對比一根筋吧，老是用最笨的解決問題，盡管老師教我們簡樸的方法，但我老惦記自己會做錯，用最笨的方法就對比精心一點，對我來說，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不熱愛用簡樸方法的理由很簡樸，有一次上數學課，做一道規律推斷題，我自己想了一個高明的思路，可能是過于自信吧，把這個方法給老師看，老師看了，笑著對我說：“雖然這樣答案是對的，可是你做題的方法有問題。

”我坐回位置上，怎么看怎么覺得我寫的和我想的就是對的，然后這一節課我就沒怎么聽，以至于做課后練習的時候，我照舊用這種方法寫，老師又職責了我說：“你考慮的方向錯了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，由于一但換了一種類型的題，你再這么解，可能就錯了，而且會很輕易繞進去。”

老師是一心地指示我，而自信卻報告自己，沒錯的，這么寫就是對了，回到家做作業的時候，同樣類型的題目，我仍舊是用著自己的方法，但又有點畏縮，自信卻再一次報告我，再相信自己結果一次，萬一我這是對的呢?老師也有可能看走眼的時候。

其次天課堂上改作業的時候，該到我的時候，老師把我叫上去了，我有點興奮，認為這回老師終究知道我寫對了，太過于自信讓我有點飄飄然了，到講臺上的時候，只見我本子上畫著一個大叉，我一時間有點不知所措了，終究意識到自己的錯誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說：“你怎么跟頭牛一樣犟呢?你怎么又這樣做啊?我說了多少次了，你這樣做是解決不了問題的。”我抱著幸運的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說道“沒什么好可是的了，擦掉，重做!”結果一絲夢想破滅了，才意識到我那自信害了自己。

自信不是一件壞事，但過于自信也不是一件好事，我們理應吸取從錯誤中得到的教訓來提高自己，而不是與錯誤較勁，過于自信的相信自己是對的。

自信的滋味八年級作文600字4

茫茫大海中，一輪明月向我照射優美的光，自信，便是那輪月。在夜幕惠臨，一顆亮堂的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向告成殿堂的鑰匙。

我，一個不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對左鄰右舍的高材生，讓我覺得分外自卑，沒有摯友，勞績也不夢想，雖然人分外隨和，但我想沒有一個高材生容許和一個不起眼的小女生交流，做摯友。每當我望見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個人。

夜幕惠臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在望見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么夢想有一位摯友和我一起談談心。

午自習時，我在看書，老師在前面改作業，我現在是多么夢想老師能與我說一句話，學習的也行呀!這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，由于我同桌是班長，今天她生病沒有來，我想老師確定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳馬上不動了，坐得特別端正。讓我意想不到的是老師竟點了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經不記得怎么回復老師的只不過老師一會兒就離開了。為什么!我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。

嘩嘩風大了，雷電閃著，殘暴著。我望見地上的小草在發芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對我說：小草的生命力分外頑強。你給他撐雨傘，只會讓他畏縮風雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場風雨，以后就能不怕風雨。我對這個大哥哥分外感恩，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關注我，而是我少了那一份自信我以后在人生之路上會分外自信，用雙手創造一片自己的天地。

自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學習生活彌漫陽光，它指引我走想告成的殿堂。

自信的滋味八年級作文600字5

“一份耕耘一份收獲。”我在成長的道路上，通過辛勤努力，獲得了大膽，忠誠，大方……這個寒假在場上，我又收獲了自信。

一放寒假媽媽為了讓我磨練身體，就給我報了籃球訓練班。我更加熱愛打籃球，熱愛防守并且擅長防守，每次都積極搶斷，為本方隊友獲得進擊的機遇。當然，我也想進擊，想為我方得分，但我投籃的命中率不高，一上場慌張造成更加怯懦。

我就總是畏縮給我方拖分，還畏縮隊友埋怨我，所以每次運球到籃筐底下了，就把球傳給別人。教練看到這樣的處境找到我說：“能搶斷，還要能得分，這樣才是合格的球員，告成才會屬于你!建立自信，首先提高技術，這只有靠你自己了，教練相信你!”教練拍著我的肩膀，激勵地望著我，我心里也不住地想：“是的，不想當將軍的士兵，不是好士兵，我確定要把投籃練好。”

從那天開頭，我每天早到訓練場半個小時，特意練習投籃。三步上籃、零角度、三分線……每一個點都不放過，空曠的籃球場回蕩著我的腳步聲。功夫不負有心人，我的投籃技術提高了好多。這一天教練把我叫過來對我說：“你現在投籃已經挺好了，下一場比賽我把你安置到得分后衛，讓你既防守又進擊，確定要相信自己。”“好的。”我忐忑擔心地應聲。“寒假這么刻苦地練習，確定不能讓這一切努力都白費了。”我暗下決心，鼓足了士氣，奔向賽場。

隨著一聲哨響，比賽開頭了。“加油，你確定可以的。”我心里暗暗給自己打氣。一開頭對方搶到了球，我方就加緊聚成新月形包抄上去。對方已經到了籃筐底下，球飛在半空中，突然被我方小張一掌打飛。我方小明眼明手快，接到球之后，把球傳給我，我接到球，不敢怠慢，做了一個假動作，運球突圍。

這時突然籃筐下面沖出來兩個人前后夾擊著我，想要從我手中把球