《怎么對(duì)待家事變故》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，懂得“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”的道理；掌握一些自我心理調(diào)節(jié)的方法，初步學(xué)會(huì)面對(duì)家事變故的正確辦法。2．過程與方法：通過提出問題、討論分析、交流小結(jié)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生面對(duì)家事變故的自我心理調(diào)節(jié)能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能正確看待家事變故，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難的勇氣和信心；引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心他人、幫助他人。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1．調(diào)查問卷：了解學(xué)生中發(fā)生的家事變故，及學(xué)生當(dāng)時(shí)的想法和行為表現(xiàn)。2．師生通過上網(wǎng)瀏覽、書籍查閱等方法，搜集相關(guān)的心理知識(shí)。3．教師準(zhǔn)備錄像等資料，制作多媒體課件。三、本課重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎么對(duì)待家事變故四：教材分析這一框是對(duì)學(xué)生耐挫折教育。面對(duì)挫折教材為學(xué)生提供了這樣一些應(yīng)對(duì)的方法：1、要勇于面對(duì)。2、要接納幫助3、要適當(dāng)宣泄。4、要情感轉(zhuǎn)移。五、學(xué)情分析對(duì)于中學(xué)生來說，遭遇家庭變故雖然不是普遍，但這種情況也是存在的，由于年齡太小，家長(zhǎng)一般不會(huì)讓學(xué)生過多的接觸，所以學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力相對(duì)較弱.。家庭變故對(duì)中學(xué)生影響非常大。六：教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)七、教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】多媒體顯示：2022年度感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝視頻23歲的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝何許人也，祖籍河南省周口市西華縣東夏鎮(zhèn)洪莊村人也。現(xiàn)為湖南懷化學(xué)院的一名在校大學(xué)生，在11歲時(shí)家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)遺棄的女嬰，母親和弟弟不堪重負(fù)的相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀上過早的壓上了生活的重?fù)?dān)。從上高中時(shí)起，洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工的勤工儉學(xué)的方式來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已攜妹求學(xué)照顧妹妹12年。他自強(qiáng)不息，走出了希望之路，成為當(dāng)代的英雄，并被共青團(tuán)湖南省委、省學(xué)聯(lián)授予首屆大學(xué)生品學(xué)獎(jiǎng)。河南省團(tuán)委也號(hào)召?gòu)V大青少年學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝。

觀后請(qǐng)同學(xué)思考：1洪戰(zhàn)輝遭遇到什么樣的家事變故?2為什么洪戰(zhàn)輝能成為2022年度感動(dòng)中國(guó)的人物？首先，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的責(zé)任感精神。在12歲就承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，父親瘋了，母親出走，似乎在一夜之間，洪戰(zhàn)輝好像長(zhǎng)大了。在他稚嫩的肩膀上接過全家生活的重?fù)?dān)：撫養(yǎng)幼小的妹子洪珍珍，伺候病情不穩(wěn)定的父親，照顧年幼的弟弟，尋找出走的母親。就是在他上大學(xué)后，他依然在身邊攜帶著不是親妹妹的妹妹，為其聯(lián)系上學(xué)的事，幫助其輔導(dǎo)功課，還要教育他成長(zhǎng)。即使在他騎車倒在路旁的溝里，他醒來的第一件事是想活下來，不能倒下，他倒下了，父親的病怎么辦，妹妹就沒人管了。出于這樣的責(zé)任他又頑強(qiáng)的站了起來。

其次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的友愛精神。他親善友愛、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀品德給同學(xué)們和其家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都留下了深刻印象。當(dāng)然他得到別人的幫助，可他并沒有忘記別人的幫助。正如他說：“我會(huì)牢牢記住每一個(gè)幫助過我的人，我要成立一個(gè)基金來幫助更多的人。”同時(shí)自己即使有困難，還沒有忘記幫助其他有困難的同學(xué)。有一次，同校中文系的女生患病做手術(shù)需要一筆錢，他連夜召集自己協(xié)會(huì)的會(huì)員開會(huì)，倡議大家為其捐款資助這名同學(xué)，自己首先捐出了50元。12月10日上午，懷化市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專程去學(xué)院看望他和其妹妹，民政部門還帶去了600元慰問金，他卻謝絕并向民政部門提供了另外一個(gè)貧困同學(xué)的姓名地址。

再次，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他藐視困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的奮斗精神。他是一個(gè)不懼困難的人，是一個(gè)滿懷信心的人。困難對(duì)他來說不知有多少，他都能克服。當(dāng)他接到大學(xué)錄取通知時(shí)，他沒有錢，他就出門打工掙錢。他要讀書，他要照顧有病的父親，年幼的妹妹，你能說他沒有困難嗎？可他卻奮發(fā)有為，建功立業(yè)。在上學(xué)時(shí)背著包到處推銷商品，鞋墊、襪子、圓珠筆芯、書籍資料等等，他都賣，可他掙的錢都是自己的血汗錢，一分一厘地用辛勤的汗水克服困難而取得的。正如他說的：“沒辦法，我要讀書，我要養(yǎng)家，就必須想辦法掙錢。”

最后，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息的精神。洪戰(zhàn)輝的輔導(dǎo)員說，洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)很刻苦，有時(shí)為了掙錢不能按時(shí)上課，他會(huì)提前給老師打電話請(qǐng)假。他的一位同學(xué)說，他如果缺課了，經(jīng)常會(huì)借她的筆記補(bǔ)課。他的勤奮學(xué)習(xí)和努力，還曾經(jīng)得過學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金和湖南省獎(jiǎng)學(xué)金。他在上高中時(shí)由于家庭的拖累和家庭的貧困曾兩度中斷學(xué)習(xí)，但他還是不斷的奮斗和努力，終于讀完了高中，又考上了大學(xué)。他曾說，我不能倒下，我要考上了大學(xué)，改變我的命運(yùn)。對(duì)于家事的變故洪戰(zhàn)輝給我們上了生動(dòng)的一課。今天我們就學(xué)習(xí)怎么對(duì)待家事變故

【導(dǎo)入新課】教師：俗話說：“人生不如意事十之八九。”在漫漫的人生路上，遭遇挫折是難免的，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備。那么，我們的家庭生活中可能會(huì)遇到哪些變故呢？學(xué)生舉例有：家人生病、去世、父母離異、下崗等。教師：看來，平靜的家庭生活來之不易，可能存在各種風(fēng)險(xiǎn)和隱患。因此，我們有必要學(xué)習(xí)一些心理調(diào)節(jié)的方法，幫助自己提高心理品質(zhì)水平。教師：俗話說，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”一個(gè)家庭也一樣，難免會(huì)遇到一些風(fēng)雨，甚至遭受巨大不幸，這時(shí)，我們?cè)撊绾螌?duì)待呢？請(qǐng)大家閱讀“周云的故事”，并思考兩個(gè)問題。學(xué)生：閱讀《閱讀天地》內(nèi)容，思考相關(guān)問題。【媒體出示】1．如果你是周云的同學(xué)，如何幫助他？2．如果你是周云，怎樣才能走出悲傷的心境？3：如果你是周云，怎么樣看待大家對(duì)你的幫助？【學(xué)生交流】學(xué)生的交流可能有：1．我會(huì)對(duì)她說，不要難過，要堅(jiān)強(qiáng)些……2．我會(huì)找時(shí)間陪她在校園里走一走，聊一聊……3．我會(huì)幫她把那幾天落下的課程補(bǔ)上，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)起來……4．我會(huì)想到媽媽需要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女兒去照顧她、安慰她……5．應(yīng)該把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，用好的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)グ参繈寢專ジ嫖扛赣H的在天之靈，也讓自己嘗到成功的喜悅，盡快從不幸中解脫出來。教師：同學(xué)們的回答讓老師感受到了你們的愛心，我想周云在大家真摯的幫助下，應(yīng)該可以走出陰影。教師：“人人幫我，我?guī)腿巳恕！碑?dāng)一個(gè)人的家庭遭遇挫折與不幸的時(shí)候，周圍的人們都伸出援助之手，幫他克服困難、渡過難關(guān)。這時(shí)，應(yīng)當(dāng)心懷感激地接受幫助，因?yàn)檫@是一種特殊的力量，能增強(qiáng)自己克服困難的意志和勇氣。不要因?yàn)樗松埔獾陌参亢蛶椭械阶员埃瑢?dǎo)致意志消沉，甚至一蹶不振，這樣會(huì)辜負(fù)了大家的一片好意。

【媒體出示】三、怎樣對(duì)待家事變故（板書）1．要勇于面對(duì)。（板書）2．要接納幫助。（板書）那么，如果不能正確對(duì)待家事變故，會(huì)產(chǎn)生怎樣的負(fù)面影響呢？【學(xué)生交流】學(xué)生的交流可能有：1．可能會(huì)傷心難過好久，會(huì)一蹶不振，……2．可能會(huì)把自己封閉起來，不再和同學(xué)說說笑笑……3．可能從此以后，學(xué)習(xí)受到影響，成績(jī)會(huì)下降很多……【媒體出示】悲傷過度――意志消沉――身心憔悴――影響學(xué)習(xí)(板書)教師：同學(xué)們講到的這些現(xiàn)象，我們都不想看到，為了避免這些現(xiàn)象的發(fā)生，我們要學(xué)會(huì)宣泄自己的情感。【媒體出示】3．要適當(dāng)宣泄。（板書）教師：能不能告訴老師，有哪些宣泄情緒的方式？學(xué)生甲：找好朋友傾訴。學(xué)生乙：大哭一場(chǎng)。學(xué)生丙：用書信的方式把自己郁悶的情感寫出來，排解憂愁。注意：有正當(dāng)宣泄和不正當(dāng)宣泄【媒體出示】圖片教師：當(dāng)家庭發(fā)生挫折和不幸時(shí)，產(chǎn)生悲傷、失落、不安的情感是自然的，但是，我們不能被這種情感所控制，要學(xué)會(huì)適當(dāng)發(fā)泄，也要學(xué)會(huì)情感轉(zhuǎn)移，周云就在父親去世后，將悲傷變?yōu)楦P(guān)心媽媽，更關(guān)注學(xué)習(xí)，這就是情感轉(zhuǎn)移的一種有效方法。【媒體出示】4．要情感轉(zhuǎn)移。（板書）名人名言：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬不要為痛苦而哭泣，因?yàn)橥纯嗍强鞓返脑慈！璧氯松辉谟谀靡皇趾门疲谟诖蚝媚闶掷锏哪歉迸啤狫.比林斯小人物名言唐琳：接受我所能接受的，改變我所能改變劉偉：要么精彩的活著，要么趕緊去死【課堂活動(dòng)】

變故名稱父母要離異

方

法語(yǔ)言上行動(dòng)上自身調(diào)節(jié)方法1．……2．……3．……1．……2．……3．……其他輔助方法1．……2．……3．……1．……2．……3．……3、進(jìn)行評(píng)價(jià)：方法是否可取、是否有效，語(yǔ)言是否恰當(dāng)?shù)取！緦W(xué)生討論交流】（小組交流討論結(jié)果，其他同學(xué)可補(bǔ)充。）教師：同學(xué)們提出的辦法都挺好的，老師這里也有些方法和同學(xué)們一起分享。【媒體出示表格】變故名稱

父母要離異方

法語(yǔ)言上行動(dòng)上自身調(diào)節(jié)方法1．爸爸、媽媽一定有他們的原因，我應(yīng)該理解他們。2．不論我跟著誰生活，我會(huì)像以往一樣愛他們。3．和他們多交流，談?wù)勛约旱南敕ā！?．做好自己的事情，不讓他們擔(dān)心。2．也可以大哭一場(chǎng)，宣泄心中的痛苦。3．更加關(guān)心爸爸、媽媽，分擔(dān)力所能及的家務(wù)事。……其他輔助方法1．請(qǐng)求其他家人（長(zhǎng)輩們）和父母聊聊，來協(xié)調(diào)他們之間的矛盾。2．請(qǐng)父母的朋友們來幫忙勸解他們。……1．給父母分別寫封信，告訴他們自己的看法。2．找一些父母離異帶來負(fù)面影響的事例的相關(guān)報(bào)道，勸慰父母和好。……教師：當(dāng)家庭生活出現(xiàn)重大變故時(shí)