母親節感恩教育主題班會課主題班會對于促進同學的成長和樹立人生觀都起著特別重要的作用。感恩，是中華民族的優良傳統，因此我們有必要開展一次關于母親節的班會，你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？下面是為大家收集的母親節感恩訓練主題班會課例文，盼望你喜愛。

母親節感恩訓練主題班會課篇1

活動目的：

1、讓同學了解母親，體驗母親的無私和宏大，讓同學懂得為什么要感恩母親。

2、讓同學學會如何去理解母親、敬重母親，從現在開頭，以實際行動來回報母親。

3、豐富同學的生活和情感積累，激發同學從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。

活動預備：

1、預備節目，搜集故事。

2、制作相關的課件，（詩朗誦、歌曲、講故事。）

3、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

活動過程：

老師：有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫母親，這一種愛叫母愛！值此母親節來臨之際，安西學校四（一）班主題班會濃濃春暉情，悠悠寸草心現在開頭。讓我們用熱鬧的掌聲歡迎各位老師的光臨！

一、濃濃春暉情

1同學溝通宏大母親的故事

首先請你傾聽一個震撼人心的故事——《地震中的母愛》。（視頻播放《地震中的母愛》）

老師：這是個真實的故事，發生在20--年的汶川大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人敬佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。

視頻播放《孟母三遷》。

孟子后來成為了一個很有學問的人，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的！

2說說自己和媽媽的故事

老師：剛才大家看到的都是發生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發生呢？

預設1我媽媽每天早上送我上學，下午接我回家，不論刮風還是下雨，從沒有耽擱過我的學習，甚至生病也要堅持送我之后才去看病

預設2我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷

預設3我媽媽每天給我洗衣做飯，特別辛苦

預設4第一個故事是媽媽講給我聽的，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。

預設5我每天晚上做作業時媽媽都在燈光下的陪伴著我。

預設6我生病了，媽媽特別擔憂，趕忙送我去醫院。

預設7下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

老師：孩子們，傾聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨聞名歌手張強的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！

播放《燭光里的媽媽》，全班同學手捧蠟燭大聲跟唱。

那么在母親節到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？同學溝通

二、實施回報方案

（1）給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成果；一封感謝母親的信……

（2）幫母親做家務

放學回家關心干家務，向父母表示關愛。

（3）陪媽媽聊談天

陪媽媽聊談天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今日老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，制作一張卡片并寫上祝愿媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？

三、悠悠寸草心

母愛是宏大的，也是無私的，它沉醉于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，才有了生命的開頭；有了母愛，才有了歷史的連續；有了母愛，才有了理性的萌動；有了母愛，才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩，，羔羊有跪乳之義，我們班的同學們是怎么回報媽媽一份愛的？

2、母愛是最悅耳的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

同學演唱《只要媽媽露笑臉》

3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心贊頌她。

同學朗誦《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

同學朗誦《慈母頌》：

襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

求學時，母親的急躁誘導，是啟動靈感的馬達。

困惑時，母親的殷切教導，是撥正航向的羅盤。

失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標。

勝利時，母親的熱忱鼓舞，是乘勝前進的風帆。

攻關時，母親的樂觀鞭策，是攀登要隘的階梯。

拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船。

挫折時，母親的親切關懷，是闖出逆境的號角。

患病時，母親的細心護理，是戰勝苦痛的靈丹。

困倦時，母親的愛心，是安穩入夢的搖籃。

疲乏時，母親的懷抱，是停靠小憩的港灣。

3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心贊美她。

同學唱《媽媽的吻》

4、母愛是最絢麗的圖畫，讓我們用五彩的夢描繪她

同學展現畫。并作介紹。（媽媽的愛就像陽光，我是陽光下的一棵小草，終日沉醉在暖和下，現在我才懂得陽光的無私，媽媽愛的暖和。在今日這個特別的日子里，我把全部感謝都化作一個心愿，就是盼望我的媽媽永久身體健康，快歡樂樂。）

5、制作愛心卡片

濃濃三春暉，是任何寸草心也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最宏大、最無私的親情啊。孩子們，此時此刻，你肯定有很多話想跟友愛的媽媽說吧，請你細心制作節日卡片，寫上你最想對媽媽說的話，表達你對媽媽深深的愛吧。

（預設一個：媽媽，友愛的媽媽，您可知道我多么愛您！請您明白我的任性，只不過想讓我們的家更布滿歡快；請您明白我的依靠，我只不過想讓我的聲音在您的耳邊徘徊；請您明白我從未對您說過我愛您，但是我內心很多次地重復著：媽媽，我愛您！我愛您，我最友愛的媽媽！）

讓我們來聽聽（）同學的心聲。

同學們都寫好了嗎，請將你的愛心卡片的內容念一念，與同學一起共享吧。老師有個溫馨小提示：在你送愛心卡給媽媽的時候，想不想親親友愛的媽媽呢？想不想抱抱友愛的媽媽呢？還有的媽媽由于在外地工作而不能和你們過母親節，請媽媽每回家的同學將你的卡片貼到心愿樹上，媽媽肯定能感受到你的祝愿。

四、集體獻唱《酒干倘買無》

享不盡的濃濃春暉情，訴不完的悠悠寸草心啊！讓我們用這首《酒干倘買無》送給在座的全部的媽媽。

五、結束語

老師：感恩母親，但是我們還要牢記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——宏大的祖國媽媽，全世界的兒女還有一個共同的母親——可愛的地球媽媽。為了媽媽的微笑，為了祖國的富強富強，為了世界的和平漂亮，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩將來，感恩我們身邊的每一個人。最終祝年輕的的母親們永久青春靚麗！祝年邁的母親們永久健康幸福！祝普天下的媽媽們平安度春秋！

安西學校四一班主題班會——《濃濃春暉情，悠悠寸草心》到此結束。

母親節感恩訓練主題班會課篇2

一、活動目的：

1、通過活動，使隊員體會母親哺育自己的辛苦，加深母子(女)之間的感情。

2、增加隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

二、活動要求：

1、明確5月份的其次個星期天是“母親節”。

2、對媽媽說一句感謝的話。【溫馨五月花、感恩母親節主題班會教案】溫馨五月花、感恩母親節主題班會教案。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

三、活動過程：

一、宣布活動開頭：

二、活動過程：

1、你知道母親節是哪一天嗎?今年的母親節是幾月幾日?(五月的其次個星期日;今年的母親節是5月8日)

2、說說母親是怎么愛你的，詳細介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺前祚全班溝通。

3、獻上對媽媽的贊美

(1)溝通搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂

(2)朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!

《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融如同春天的風，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色;母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心我從不愿妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總盼望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，如果你夢中觀察一只很小的白船兒，不要驚異他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲傷歸來!

(3)唱一唱贊頌母親的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節來臨之際，你預備怎樣向媽媽慶賀節日?先在小組里溝通自己的慶賀方式，再到講臺前祚全班溝通。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給媽媽)

母親節感恩訓練主題班會課篇3

活動目標：

1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。

2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。

3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參加節日的活動。

4、體驗與同伴集體過節日的歡樂。

活動預備：

1、我愛媽媽--老師出示自己媽媽的照片，告知幼兒這是老師的媽媽。

請幼兒看看媽媽的照片，每個小伴侶都有媽媽，看著媽媽的照片就像觀察媽媽一樣，心里特殊興奮。

老師和小伴侶都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲媽媽，我愛你。

2、媽媽的畫像老師出示畫好的媽媽頭像，老師特別愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最美麗的媽媽，我為他畫了一張美麗的畫像，你們看看像嗎?

通過照片和畫像的對比，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行大致的比較。

3、我為媽媽畫像小伴侶和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。

教學反思：

讓孩子了解從媽媽懷孕到你誕生，是怎么一點一點把你養大，以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。

母親節感恩訓練主題班會課篇4

活動目標

1、和媽媽一起過節，共同感受節日的歡樂。

2。體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

3。用自己的方式為媽媽送去節日的祝愿。

設計思路

母親節到來之際，為培育幼兒感恩與關愛的品德，我們設計了母親節系列活動。《祝愿母親節》是活動的結束部分，也是一次節日開放活動。是對前期活動的回顧和展現。活動分為四個板塊，一是以觀賞動物圖片為開頭，由幼兒最寵愛的動物之間的親情，引申到媽媽對孩子的愛，布滿情趣與情感。二是家長講話，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。三是家庭活動展現，表現孩子對媽媽的關懷。四是表演活動，讓幼兒用歌聲表達對媽媽的愛和祝愿。

前期活動

1、談話活動：《我的好媽媽》

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》、《健康歡樂每一天》

3、音樂活動：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

4、美術活動：手工制作《小項鏈》，繪畫《媽媽和我》

5、母親節親子活動單

活動預備

1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。

2、PPT母親節活動文稿、圖片及音樂。

3、向家長發出邀請函。

4、與活動中預備講話的家長溝通，確定講話內容。

5、收集幼兒關心媽媽勞動的照片。

6、布置活動環境。

7、家長和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

活動過程

開頭部分（配樂《媽媽的吻》）

師：小伴侶們，媽媽來參與我們的活動，大家興奮嗎？你知道為

什么今日要把媽媽請到幼兒園來？

幼：由于媽媽要過節了。

師：讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。

老師簡潔講解母親節來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

一、觀賞圖片————世上只有媽媽好

1、師：這是一只剛誕生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空……還有這么多可愛的小伴侶，心里可興奮了。于是它對自己的媽媽說：“媽媽，感謝你。感謝帶我來到這個漂亮的世界上。”小伴侶，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到動聽的歌聲，擁有暖和的家和這么多的伴侶。小伴侶們，現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽靜靜的說一聲：“感謝你，媽媽。”

2、師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小伴侶，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養下，小伴侶一每天的長大了。來，請小伴侶們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說一聲：“感謝你，媽媽。”

3、師：這位體積浩大的動物誰熟悉它？

幼：是犀牛。

師：你知道小犀牛怎么了嗎？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖擺晃的要摔倒，犀牛媽媽就抓緊用頭來扶著它。小伴侶，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在請小伴侶變小一些，你還不會走呢，請媽媽們扶著寶寶學學走路。（請家長合作）

師：小伴侶回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿態？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰。

師：對，是始終彎著腰的，那小伴侶問問媽媽總是這樣彎著腰累不累呀？（幼兒詢問，媽媽回答。）

師：是呀，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小伴侶伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對媽媽說一聲：“感謝你，媽媽。”由于就是這雙手扶著你學會了走路。

4、師：小伴侶們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶。

師：對，是灰鵝的小寶寶。小家伙肯定是遇到了什么危急，或許是冷了？或許下雨了？或者是它們可怕了？小伴侶看看灰鵝媽媽是怎樣做的？

幼：它媽媽用翅膀愛護它們。

師：對，灰鵝媽媽張開翅膀愛護著自己的寶寶。那么當小伴侶遇到危急的時候，你的媽媽是怎樣做的？我們來試一試好嗎？

（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。

師：小伴侶，你看到了嗎？當遇到下雨、遇到大風、遇到危急的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來愛護你的。來孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽。”

5、師：小伴侶知道小松鼠在做什么嗎？這只小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，所以它就生氣耍賴呢。小伴侶你想一想：你有沒有過由于媽媽不給你買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？

幼：沒有。

師：對。沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說：“媽媽，感謝你。”

二、家長講話————媽媽真辛苦

師：小伴侶們，其實媽媽的辛苦、對我們的關懷和照看還遠遠不止這些。小伴侶的媽媽都要上班工作對嗎？那么下班回到家里還要給小伴侶做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來，我們就請小伴侶的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

藝明媽媽（個體。出示和幼兒一起讀書的照片）突出媽媽對幼兒的關懷和關心。

松松媽媽（醫生。出示媽媽工作的照片）突出媽媽工作的繁忙。

寶寶媽媽（老師。出示媽媽輔導同學的照片）突出老師工作的特點，以及媽媽在媽媽在勞碌中對孩子的關懷。

三。家庭活動展現————做關懷媽媽的好孩子

師：媽媽為了照看我們，讓我們能夠健康成長，她付出了許多許多。不過，我們小伴侶也表現的特別好啊，我知道我們班的小伴侶，最近常常關心媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伴侶們的表現吧。

1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請幼兒說說自己在做什么？說一說為什么要這么做？（依據幼兒的力量設計提出問題）請媽媽說一說當時的感受？

2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結

合照片把親子活動單中，家長的記

錄讀給幼兒和家長聽。附記錄二則：

記錄一：文軒漸漸的把媽媽的腳放進水里，還問道：“媽媽，水燙嗎？”然后非常仔細的洗起來，正面、側面、腳底下，連指頭縫都沒放過，逐一洗了個遍。真讓人感動。

記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤挽起袖子，仿佛要大干一場一樣。說：“媽媽，我給你洗腳吧。”然后，幫我脫襪子，開頭洗腳。邊洗還邊說：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來回搓洗，最終，用毛巾擦潔凈。興奮的問：“看我洗的潔凈嗎？”

我說：“真潔凈。”她興奮的說：“我以后還給洗啊。”

師：小伴侶們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小伴侶們都能夠體諒媽媽的辛苦，關懷媽媽、關心媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

四。表演活動————祝媽媽節日歡樂

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、請媽媽和幼兒共同合作郎讀詩歌《我和媽媽》。（大屏幕展現詩歌內容。請媽媽讀上句，幼兒讀下句。）

3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》，請幼兒隨音樂唱給媽媽。

4、兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩歌，在詩歌結束時幫媽媽戴上“項鏈”。

5、師：最終，小伴侶還有一份最最甜美的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個甜甜的吻。

6、音樂想起《魯冰花》，活動結束。

活動總結

母親節是我們小班進行的一個節日主題活動，在前期活動之后，《感恩母親節》作為一個開放活動，以溫馨、感人、熱鬧的場面，讓媽媽們在幼兒園渡過了難忘的母親節。

1、活動的第一部分，以動物圖片作為導入，立即緩解了幼兒由于家長在身邊，興奮引起的躁動，孩子的留意力被小動物吸引過來。畫面親切感人，動物的愛，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用靜靜話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達呈現遞增效果，讓家長和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

2、家長講話部分，特殊選擇了比較有代表性的職業，老師、醫生、個體經營者等，邀請她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對家庭、對孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔負家庭任務的辛苦。

3、照片展現部分是幼兒最寵愛，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們該怎樣做？與上面的活動緊密連接起來。每位幼兒家庭活動的照片都展現在大屏幕上，受到大家的關注。有的給媽媽捶背；有的給媽媽洗腳。照片展現讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對幼兒的行為最有效的確定和鼓舞。更可以通過照片，促使幼兒相互學習，給與媽媽更多的關懷。

4、除了兩首大家熟識的歌曲外，《我和媽媽》是細心選擇出來的兒童詩歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩歌，使得現場洋溢著甜蜜與幸福。而《健康歡樂每一天》被恰到好處的利用在送禮物