第頁四年級作文匯編5篇四年級作文篇1

一個夏季的夜晚，蛐蛐還在開聯(lián)歡晚會，而我已經(jīng)要跟周公約會了。在我模模糊糊要睡著的時候，一只蚊子不知從什么鬼地方冒了出來，在我耳邊嗡嗡直叫，時輕時重，我心想：蚊子確定要來攻擊我了，假如我不把它打死，那我就休想睡好覺了！前幾個晚上，我已被咬得傷痕累累了。

我一躍而起，拿出蚊子的克敵——滅蚊拍，找尋起那只厭煩的蚊子，蚊子似乎跟我捉迷藏，我怎么找都找不到它。最終，我們?nèi)铱倓訂T，在一個墻角發(fā)覺了一個小黑點，我躡手躡腳地走過去，近了，更近了，我靜靜地舉起滅蚊拍，“啪”一聲，哈哈，這下你死在我的拍子下了吧。可當(dāng)我翻開拍子時，大吃一驚，上面什么都沒有。“又給你逃走了，你這只可惡的蚊子！”我氣呼呼地說。

我抬頭向上細(xì)致視察，它正在空中悠然地跳著芭蕾舞，似乎在跟我斗法。這一次我準(zhǔn)備進(jìn)化一下我的武器，改成了“閃電”滅蚊拍。我緊握著，按下開關(guān)，在空中揮來揮去，就像一個網(wǎng)球隊員在高舉球拍打球一樣。蚊子被我揮得暈頭轉(zhuǎn)向，突然，電光一閃，接著又發(fā)出了“啪啪”的聲音，一股烤焦的味道迎面撲來，哈哈，我終于抓住你了。

現(xiàn)在我可以進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)了，夢中會不會也在打蚊子呢！嘻嘻……

四年級作文篇2

今日，我的爸爸媽媽帶我去游玩穿巖十九峰。

來到山腳下，我抬頭一看，驚異地說：“這，這山怎、怎么高啊！”我有一些語無倫次，還倒退了兩三步，倒吸了一口冷氣。

爬山時，爸爸遙遙領(lǐng)先，他輕身如燕飛，“噌、噌、噌”的跑到了半山腰，跑得好快，把我“扔”在了山腳。不過爸爸是個皮包骨頭，幾斤重的排骨罷了，弱不禁風(fēng)，風(fēng)往哪邊吹，爸爸就向哪邊倒。還是被我和媽媽超了上去，這叫后發(fā)制人，后起之秀，“哈哈哈哈”我和媽媽大笑起來。

到了鐵索橋，我和爸爸一溜煙的跑過了橋，而媽媽呢？往下一看，下面是萬仗深淵，一掉下去就是粉身碎骨。于是，媽媽想摸扶欄，可扶欄被太陽光照得很燙，像塊烙鐵，能煮熟一個雞蛋！媽媽沒方法，只好一步一步移動雙腳，似乎在丈量橋有多少長。

過了10分鐘媽媽才過來，雖是10分鐘，對我和爸爸來說是九九八十一天。

媽媽拍著胸脯說：“媽呀，終于過了這座鐵索橋了！”“你怎么這么慢呀？我問。“你們不知道我有恐高癥嗎？”媽媽說。“不知道！”媽媽當(dāng)場差點氣暈過去。

到了山頂，我們低頭一看，“啊！真美呀！”我們不謀而合的說。

四年級作文篇3

人總有失落的時候，難過的時候，每次我一這樣，我就會想到楊冪我的偶像，我的傲慢，雖然我們班許多人都喜愛趙麗穎，楊穎，林允兒等等等等。可是你恒久是我唯一的偶像。

有一次，同學(xué)問我你的偶像是誰，我說，是楊冪，他們卻始終在羞辱楊冪。我很難過，因為他們受楊冪不紅不美麗，可我自己一想，楊冪不會因為別人的一句話而變更，不會因為別人變更。

楊冪你是我個傲慢，楊冪我為你而驕傲，楊冪你是我的希望，楊冪你是我一輩子的偶像，楊冪你是一個堅毅的母親，是一個自強(qiáng)獨(dú)立的女孩，是一個孝順個孩子，是一個稱職個妻子。我要向你學(xué)習(xí)。

楊冪我愛你，我要向你學(xué)習(xí)。請大家了解一下這個女孩吧。感謝大家。

四年級作文篇4

這個學(xué)期我已經(jīng)讀小學(xué)四年級了，從幼兒園算起，我的學(xué)齡也已經(jīng)有七年了，可是，七年來，我從來沒有見過這樣的事情。

心中不由得驚異加佩服……要知事情原為請聽我細(xì)細(xì)道來吧！

本學(xué)期以來，讓同學(xué)們驚異的是我們學(xué)校換了一位新校長。她個子不高，三十歲左右，給人的感覺就是兩個字“年輕”。

與新校長的近距離接觸就是開學(xué)初的“開學(xué)典禮”。根據(jù)慣例，開學(xué)典禮的校長講話中，校長總要給同學(xué)們談?wù)勑聦W(xué)期如何搞好學(xué)習(xí)，給我們鼓勁加油之類的話題。可是，她很例外，也很特別，她的《因為我是人》講的繪聲繪色，互動性強(qiáng)，同學(xué)們聽的興致勃勃，并且受益無窮。

那一次我們不覺得開學(xué)典禮的漫長，不感覺坐久了的不舒適，同學(xué)們靜靜的傾聽著，聽著這位新校長的`真心告白和期望：

做一個好學(xué)生，讓老師華蜜；

做一個好孩子，讓家長華蜜；

做一個好老師，讓學(xué)生華蜜；

做一個好校長，讓師生華蜜；

做一個好公民，讓社會華蜜；

校長的那些話在我耳邊時時回蕩，久久難忘。

還記得那一次，早上我早早來到學(xué)校，學(xué)校還沒有開門，我就在門口處排著隊等著開門……這時校長走過來，就起先“發(fā)脾氣”：“你們來這么早做什么？”，這些話聽起來好像很嚴(yán)厲，但是從她那口中說出來，確是另一番景象，我分明感到了她對我們的關(guān)切，她要我們好好休息，好好吃早餐……

老師節(jié)那天，讓同學(xué)們更為驚異的是，校長帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)組成員早早的等候在學(xué)校門口，在鼓號聲、歡呼聲中為來校的老師鞠躬致敬，上課了，校長又帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)組成員為每位老師慰問祝愿。到我們教室，老師正在上課，可是當(dāng)著全班學(xué)生的面，校長那深情的擁抱，真誠的激勵讓我們的姜老師熱淚盈眶……我想那一刻我們的老師確定倍感華蜜，那一刻，我和同學(xué)們也華蜜著老師的華蜜，感動著老師的感動，都因為有她……

我喜愛我們的新校長，喜愛她摩挲著我的頭，像媽媽一樣的關(guān)愛我們；喜愛她溫順可親，平易近人；喜愛她那絢麗的笑，喜愛她肅穆中的愛意，喜愛她……

我不知道這算不算我們學(xué)校的簇新事，但是，她的確讓我們更愛我們的學(xué)校，更愛我們的老師，也讓我們更愛學(xué)習(xí)了。

感謝你，我的好校長！我信任我們學(xué)校在你的帶領(lǐng)下肯定會更加輝煌！

四年級作文篇5

上午9點，我去參與小記者的合唱訓(xùn)練，練完后老師說我們聲音太小，假如想在小記者周年晚會上效果更好的話，要去錄音棚錄音。錄音棚？是什么樣地呢，只是聽說過，從來沒見過，我一時興奮起來。

來到錄音棚，一進(jìn)去我們就看到一扇大玻璃，玻璃的外面是操作室，有上百個按鈕和幾臺電腦，一個老師在操作。玻璃里面是錄音室，老師讓我們進(jìn)去，先開嗓，打算錄音。進(jìn)去之后，我們看清了錄音室的全貌：四面密封，有很好的隔音效果。里面有幾個譜架，每個譜架上面放著歌譜并掛著兩個耳麥。譜架的正對面是幾個立式話筒。錄音的時候，我們戴上耳麥，正對話筒唱歌。

首先錄了一首《紅星歌》“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，一邊唱一邊看著指揮老師，感覺自己有點像歌星錄歌一樣，我很快地進(jìn)入了狀態(tài)。但是要6個人的聲音融合到一起，也是不簡單的。有時會有人遺忘歌詞唱錯，有時某人的聲音高度不夠，有季節(jié)奏又合不到一起，就這樣，反反復(fù)復(fù)地唱了五六遍，最終最終過關(guān)了。我們抓緊喝口水潤潤嗓子，休息一下。一會還要完成其次首《祖國告知我》。

有了第一首錄音的閱歷，其次首明顯順當(dāng)了許多，很快在