第3頁共3頁2023年?一年級下冊?德育工作總?結歲月如?流,轉眼間?一學期的教?育教學工作?已近尾聲,?回顧這一學?期來的工作?,感慨頗多?。現將這學?期的工作總?結如下：?一、行規方?面：1、?充分利用晨?會、班會的?時間強調《?一日常規》?、《小學生?守則》和《?小學生日常?行為規范》?，并在日常?生活中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養成良好?的學習和生?活習慣。我?們將在班級?設立“值日?班長”，專?門負責監督?檢查學生的?日常行為。?班主任每天?在放學前進?行一日總結?，對表現不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。2、發?揮班干部的?帶頭作用，?要求各班干?部嚴以律己?，主動做到?模范帶頭作?用，督促班?中的學生自?覺遵守行為?規范，力爭?上游。3?、以“道德?銀行”建設?為抓手，培?養學生講衛?生，重禮儀?，守紀律、?愛公物的良?好行為習慣?，把每一個?習慣的養成?落到實處，?努力積累“?道德資金”?。4、通?過班會課，?教育學生要?端正學習態?度，懂得學?習沒有捷徑?可走，必須?主動學習，?克服學習上?的種種困難?，自覺養成?良好的學習?習慣5、?合理利用升?旗儀式、重?大節日，加?強學生的德?育教育。這?學期利用“?教師節”、?“國慶節”?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養愛國主?義情感。同?時，讓學生?在各種活動?和勞動中學?會合作，學?會生活。?6、加強家?校聯系，及?時了解學生?在家的生活?和學習情況?，做到及時?發現問題，?解決問題，?與家長共同?教育孩子，?使他們全面?發展。二?、家庭教育?指導方面：?1、幫助?家長提高思?想認識，樹?立正確的家?教觀念，了?解學校教育?，與教師一?起培育好孩?子,進一步?提高家長學?校的教育效?果。2、?根據語文大?綱要求，向?家長和學生?推薦少兒必?讀書目及“?學習型家庭?”書籍選擇?方法及引導?孩子讀好書?方法的指導?。引導孩子?學會讀書，?學會讀好書?，從而養成?良好的讀書?習慣3、?抓兩頭，促?中間。扎扎?實實做好家?訪工作，家?訪率達__?_%，上門?家訪率達_?__%。對?一些特殊家?庭學生做到?重點家訪，?對重點指導?的學習型家?庭做到上門?指導。4?、充分發揮?了優秀家長?的示范、輻?射作用，積?極培養家長?的先進典型?。三、進?一步深化《?兩綱》教育?1、全面?落實“兩綱?”教育，重?視學科教育?中滲透“兩?綱”教育，?全體教師明?確自己在“?兩綱”教育?中的重要地?位和主要職?責，要求每?一位教師深?入挖掘各學?科教學內容?的內涵，將?“兩綱”教?育融入日常?教育教學之?中。教師在?備課、授課?時做到“五?有”：要有?意、有序、?有機、有度?、有效。?2、認真上?好品德與社?會、晨會、?校班隊課，?做到專課專?用，使“兩?綱”教育落?到實處。?3、充分發?揮了升旗儀?式、紅領巾?廣播、黑板?報、家校小?報、小隊報?等宣傳陣地?的作用，營?造和諧規范?、積極進取?的育人氛圍?。4、利?用我國的重?要節日，民?族傳統節日?，主要事件?和重要人物?的紀念日，?開展專題教?育活動。通?過“教師節?”、“中秋?節”、“國?慶節”、“?迎春節”、?“迎元旦”?、等活動，?將中華民族?的傳統節日?、紀念日文?化作為重要?載體，感受?對民族文化?的認同，對?國家的（范?本）認同，?增強民族精?神的凝聚力?。由于一?年級的學生?自控力較差?,自己工作?中也有疏忽?的地方如:?對個別特殊?學生的教育?太少；班級?管理制度還?不夠