第8頁共8頁初中班干部競選演講?今天，很榮?幸走上講臺?，和那么多?樂意為班級?作貢獻的同?學一道，競?選班干部職?務。我想，?我將用旺盛?的精力、清?醒的頭腦來?做好班干部?工作，來發?揮我的長處?幫助同學和?___班_?__共同努?力進步我從?小學到現在?班干部一年?沒拉下，但?我一身干凈?，沒有“官?相官態”，?“官腔官氣?”;少的是?畏首畏尾的?私慮，多的?是敢做敢為?的闖勁。?我想我該當?個實干家，?不需要那些?美麗的詞匯?來修飾。工?作鍛煉了我?，生活造就?了我。戴爾?卡耐基說過?“不要怕推?銷自己，只?要你認為自?己有才華，?你就應該認?為自己有資?格提任這個?或那個職務?”。我相?信，憑著我?新銳不俗的?“官念”，?憑著我的勇?氣和才干，?憑著我與大?家同舟共濟?的深厚友情?，這次競選?演講給我帶?來的必定是?下次的就職?演說。我會?在任何時候?，任何情況?下，都首先?是“想同學?們之所想，?急同學們之?所急。”我?決不信奉“?無過就是功?”的信條，?恰恰相反，?我認為一個?班干部“無?功就是過”?。因為本?人平時與大?家相處融洽?，人際關系?較好，這樣?在客觀上就?減少了工作?的阻力。我?將與風華正?茂的同學們?在一起，指?點___，?發出我們青?春的呼喊。?當師生之間?發生矛盾時?，我一定明?辨是非，敢?于堅持原則?。特別是當?教師的說法?或做法不盡?正確時，我?將敢于積極?為同學們謀?求正當的權?益如果同學?們對我不信?任，隨時可?以提出“不?信任案”，?對我進行彈?劾。你們放?心，彈劾我?不會像彈劾?克林頓那樣?麻煩，我更?不會死賴不?走。既然?是花，我就?要開放;既?然是樹，我?就要長成棟?梁;既然是?石頭，我就?要去鋪出大?路;既然是?班干部，我?就要成為一?名出色的_?__!流?星的光輝來?自天體的摩?擦，珍珠的?璀璨來自貝?殼的眼淚，?而一個班級?的優秀來自?班干部的領?導和全體同?學的共同努?力。我自?信在同學們?的幫助下，?我能勝任這?項工作，正?由于這種內?驅力，當我?走向這個講?臺的時候，?我感到信心?百倍。你們?拿著選票的?手還會猶豫?嗎?謝謝大?家的信任。?初中班干部競選演講（二）我再一?次站在這個?講臺上參加?競選，是需?要很大的勇?氣的。在這?里我要感謝?那些給我勇?氣和力量的?好___，?沒有你們的?支持，也就?沒有撲今天?站在講臺上?的我。我?再次來競選?班主任助理?這個職務仍?舊很激動，?也很緊張。?班主任助理?一職是十分?重能力的，?需要一個有?能力，有責?任心，有_?__榮譽感?的人來擔任?，我相信自?己有這個能?力。我曾?經擔任過這?個職位，雖?然我在有些?方面做得不?盡如人意，?但我認為人?都在鍛煉中?一次次地完?善自己，所?以我希望大?家能夠再給?我一次機會?，讓我在我?的初中生涯?留下為班級?服務的美好?回憶吧!?我開朗活潑?，擁有愛心?，不歧視弱?勢群體。但?人非圣賢，?孰能無過!?我也還存在?一些缺點，?對人不夠寬?容。在未來?的日子里，?我將會改掉?這些缺點，?我也希望同?學們能當面?指出我的錯?誤或缺點，?讓我不斷完?善自己。?假如我成功?當選，我將?會用旺盛的?精力和清醒?的頭腦來做?好這項工作?，我將會和?其他的班干?部一起在班?隊課上舉行?一些有益于?學習而有趣?的活動來豐?富大家的校?園生活。我?想我們大家?都應該當個?實干家，不?需要那些華?麗的詞匯來?修飾。戴?爾卡耐基說?過：“不要?怕推銷自己?，只要你認?為自己有才?華，你就應?該認為自己?有資格提任?這個或哪個?職務。”?同學們，信?任我，支持?我，請投我?一票!初中班干部競選演講（三）?敬愛的老師?，親愛的同?學：光陰?似箭，日月?如梭。又站?在了“華麗?的舞臺”。?我既興奮，?又自豪。?如果一個人?連自信都沒?的話，那他?是永遠不可?能成功的。?我想擔任這?學期的__?_委員。我?不是秀的，?但我是最努?力的。我的?優點很多，?比如：樂于?助人，寫作?能力不錯.??當然，我也?有缺點。我?缺點就是上?課不專心致?志，我回吸?取別人的優?點，彌補自?己的缺點。?工作鍛煉?了我，生活?造就了我。?我也回讓班?上的同學好?好團結，讓?大家不要為?了一件雞毛?蒜皮的小事?而吵架，還?要___班?里的活動.??如果同學?有困難，我?要第一的伸?出援助之手?。如果我競?選成功，當?上我夢寐以?求的的__?_委員，我?將用旺盛的?精力，清醒?的頭腦來做?好這項工作?。如果我?___了，?我并不氣餒?，說明我還?有許多缺點?，我將繼續?完善。初中班干部競選演講（四）?大家好!我?叫___，?能和大家一?起是上初中?我感到非常?榮幸，也興?在新的班_?__里面認?識大家，這?里面有許多?我認識的和?不認識的，?希望大家將?來都能好朋?友，我競選?的職位是班?長。我從?四年級到六?年級一直是?班級的班長?，我班長應?該是架在老?師與同學之?間的一座橋?梁，是老師?的得力助手?。不過，我?得先從自我?做起，要求?，起表率作?用;，我會?在任何時候?、任何情況?下，都能想?同學們之所?想，急同學?們之所急，?敢于原則，?敢于為同學?們謀求正當?的權益。班?長班___?的帶頭人物?，我有能力?好班級的事?務。1?23我?知道這條路?上有許多挑?戰，但我相?信我有能力?擔起這副擔?子，我的熱?情，我的毅?力，我實事?求是的工作?。我有幸當?選，我將以?的精神狀態?，大膽地管?理班級的事?務，使同學?們的生活多?姿多彩，真?正班干部的?工作!假如?我未能當選?，說明給我?考驗。我也?不會灰心、?氣餒，我將?在今后努力?的能力，希?望班級的工?作在班干部?的管理、協?作下越做越?好請你們?公正地將票?投給最適合?的人選，我?也很希望那?個幸運兒是?我!謝謝了?!初中班干部競選演講（五）各位?同學：大?家晚上好。?今天在這里?我想競選班?長這個職務?，這次競選?我想我也不?需要冠冕堂?皇的介紹自?己，那些目?前對我還不?是很了解的?同學，相信?以后也會有?足夠的時間?和機會讓你?們了解我，?也會對我有?一個客觀的?評價!能?夠鼓舞我，?讓我站在這?里競選的動?力就是自信?。我深知擔?任班長的責?任之重，尤?其是像我們?這樣的大班?，更需要一?個責任心強?的人來擔任?班長。作為?班長，需要?一定的__?_、決策能?力，同時也?更需要協調?能力。畢竟?每個人看問?題的角度是?不一樣的，?沒有孰對孰?錯，但作為?班長，就應?該站在多數?人的立場，?維護多數人?的利益，提?高班委會的?凝聚力，提?高全班同學?的整體凝聚?力。今天?競選，在這?里我也不想?說太多慷慨?激昂的豪言?壯語，我只?想從以下幾?個方面，談?談我競選上?班長之后的?工作計劃：?首先，考?慮到我們班?人數多的情?況，我覺得?有必要提高?全班同學的?整體凝聚力?。這點其實?上屆班委會?已經作了不?少努力，_?__了不少?活動，在提?高凝聚力這?個方面取得?了一定成效?。提高凝?聚力的直接?措施就是開?展活動，開?展一些有意?義的活動自?然對提高凝?聚力有幫助?，每學期院?里也會開展?一些極大小?小的活動，?但都帶有一?定的教育意?義在里面，?同學們參加?的積極性并?不高，尤其?是聽講座，?估計同學們?都感覺那純?粹是“被參?加”活動，?所以，對于?班級內部的?活動，我的?觀點是，不?在于規模大?小，如果不?是上面要求?的活動，都?盡量以娛樂?為主，在活?動策劃中多?增加互動的?成分，使更?多同學主動?參與進來，?玩得開心，?玩得盡興，?讓那些彼此?溝通甚少的?同學，也能?通過活動增?進交流。在?此，我也希?望那些想象?力豐富的同?學能提供一?些有創意，?好玩，并且?可行的點子?，說大一點?，也算為班?級的文化建?設獻一份力?吧。然后?，對于班級?的制度建設?，上屆班委?也是付出了?不少的努力?，最終也是?有了一套完?整的方案。?所以對于這?屆班委的工?作重心，就?應該轉移到?落實制度上?面。對于每?次活動的記?載，班費支?出記載，考?勤記載，在?承接上一年?工作經驗的?前提下，還?應思考是否?能做得更準?確，詳細。?活動的記載?要遵循“寧?多勿漏”的?原則，有必?要記的活動?就不能落下?;班費支出?的記載在可?能的情況下?應盡量詳細?，詳細賬單?每過一段時?間可上傳至?群共享，讓?每個同學都?方便查閱。?考勤記錄則?應遵循公正?的原則即可?。總之，?在落實班級?制度方面必?須加強，盡?量做到有章?可循，當然?，對于有時?出現的特殊?情況，班干?部和同學之?間也應相互?理解，酌情?處理。另?外，對于班?委會內部建?設，在我看?來也是同樣?重要的，只?有一個團結?的班干部團?隊，心往一?處想，力往?一處使，才?能更好地為?大家解決實?際問題。記?得曾有同學?提到說，有?的班干部太?閑，有的班?干部太忙。?對于這種班?干部任務分?配不均的問?題，我覺得?有它的必然?性，但絕不?是理所當然?。這種現象?不會完全消?失，但必須?得到緩解。?都是班干部?，沒必要把?工作的界限?劃得過于明?顯，不然對?于一些性質?不明顯的工?作，那豈不?是沒人做了??所以，在?班委會內部?建設工作分?配方面，我?會向事情比?較少的班干?部傾斜。尤?其是___?活動，那絕?不是某一個?人的事。在?我看來，參?加活動，能?提高班級凝?聚力，而_?__活動，?便是提高班?干部凝聚力?的一個契機?。在日常工?作中，不同?班干部有不?同想法是正?常的，難免?會在某些意?見上產生分?歧。我想，?我作為班長?，有責任區?緩和這些分?歧，不能把?自己的主觀?想法強加進?去，而應客?觀地分析問?題，借用外?交中的那個?“求同存異?”的原則，?在某些方面?即使意見不?和，也不要?影響合作，?更不要影響?同學情誼。?最后，我?談談我自己?對班級工作?的整體展望?，如果我有?幸競選上班?長，我的最?終目標也不?會定得虛無?縹緲，我只?希望在我以?及全體班干?部的努力下?，為班級營?造一個更為?和諧融洽的?氛圍，大家?也可以看出?，我剛談到?的幾個方面?的計劃也是?圍繞這個目?標而服務的?。經過大?一這一年，?我看到，很?多同學對參?與活動的熱?情比較高，?希望借此鍛?煉自己各方?面的能力;?也有的同學?學習很認真?，我想他們?也應該在內?心早已埋下?了愿望的種?子，并用汗?水去澆灌，?待它開花;?還有的同學?在學校通過?不同途徑，?結交了一些?志同道合的?好友，收獲?了更多的友?誼。雖然不?同的人生活?方式以及信?念都不同，?然而卻都是?積極的。這?些不同的信?念、思想夾?雜著積極向?上的節奏，?交融于我們?這個___?，便如同樂?隊中有不同?的樂器，卻?奏出了一曲?和諧的交響?。而我，只?想做好這個?指揮，打好?這個節奏。?再好的展?望，再好?的規劃，也?需要實踐來?完成，如果?大家贊同我?的理念，希?望大家能支?持我，謝謝?!初中班干部競選演講（六）尊敬?的學校領導?、老師、親?愛的同學們?：大家好?!我是來?自____?_。性格活?潑開朗，處?事沉著、果?斷，能夠顧?全大局。今?天我很榮幸?地站在這里?表達自己由?來已久的愿?望：“我要?競選___?。”我在這?里鄭重承諾?：“我將盡?全力完成學?校和同學們?交給我的任?務，使宣傳?部成為一個?現代化的積?極團體，成?為學校的得?力助手和同?學們信賴的?___。”?我已經在?團委會紀檢?部工作了近?一年的段時?間，從工作?中，我學會?了怎樣為人?處世、怎樣?學會忍耐，?怎樣解決一?些矛盾，怎?樣協調好紀?檢部各成員?之間的關系?，怎樣處理?好紀檢部與?其它部門之?間的關系，?怎樣動員一?切可以團結?的力量，怎?樣提拔和運?用良才，怎?樣處理好學?習與工作之?間的矛盾。?這一切證明?：我有能力?勝任___?一職，并且?有能力把學?生會發揚光?大。假如?我當上了_?__，我要?進一步完善?自己，提高?自己各方面?的素質，要?進一步提高?自己的工作?熱情，以飽?滿的熱情和?積極的心態?去對待每一?件事情;要?進一步提高?責任心，在?工作中大膽?創新，銳意?進取，虛心?地向別人學?習;要進一?步的廣納賢?言，做到有?錯就改，有?好的意見就?接受，同時?堅持自己的?原則。假?如我當上了?學生會主席?，我要改革?班級的體制?。真正的做?到“優勝劣?汰”，做到?“日日清，?周周結”，?每周都對各?部門的負責?人進行考核?，通過其部?門的成員反?應情況，指?出他在工作?中的優點和?缺點，以朋?友的身份與?他商討解決?方案并制定?出下階段的?計劃。經常?與他們談心?，彼此交流?對生活、工?作的看法，?為把學生會?工作做好而?努力。開展?主席團成員?和各部長及?負責人常