于讀書的演講稿模板集合6篇敬重的各位評委、教師、同學們，大家下午好！我是來自柯靈小學五（4）班的王逸寧，大家都喜愛親切地叫我“寧寧”。今日，我將要和大家來聊一聊閱讀這個話題，由于我覺得“閱讀讓我富有”。

親愛的同學們，聽到這個題目，你會想到些什么呢？是“書中自有黃金屋”還是“學問就是金錢”呢？我告知你們啊，都不是。21世紀談論人的幸福感已不僅僅局限于物質，同樣，富有也不僅僅表達在金錢的充裕。

一個企業家的家中預備評出誰是這個家庭中最富有的人，結果卻是年齡最小的成員被中選了！全家賜予這個結果唯一的理由是，她有許多藏書，并且在學習的過程中懂得并了解了許多最新的學問，是國家將來的棟梁之才。

是的，閱讀就是這么奇妙。它陪我走過無助的孤獨，迎來奮斗的歡快；它教我勤奮刻苦，做生活的強者。在《狼來了》的警示中，我懂得了做人需要誠懇；在《丑小鴨》的身上，我明白了人人都有精彩的時刻；在《背影》中，我品嘗出了濃濃的父愛；在海倫凱勒身上，我又獲得了搏擊人生風雨的巨大動力……

閱讀，它讓我睿智，更讓我豁達。曾有一次，我們班中的一位男生，搞了下惡作劇，結果不當心就弄壞了我最心愛的鋼筆。委屈、不舍、憤怒一下子占據了我的心，在我尖酸薄情的話語將要噴涌而出的一剎那，我想起了法國聞名音樂教育家筆下的一句話：“一個不愿原諒別人的人，就是不給自己留余地，由于每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候。”從今，我收獲了一段真摯的友情。

同學們，誰說我們只能依靠大人成長？誰說我們的幻想不能飛行？在書中，我們獲得真理，武裝頭腦；在書中，我們播種勤勞，收獲幻想。讀些書吧，朋友，請想象一下，在安靜的夜晚，點點星光投進窗子，空氣中充滿著百合的芳香，就著月光，倚在藤椅上，沏一壺熱茶，把書一卷，多么放松、滿意而美妙的夜晚呀！

讀些書吧，朋友，它必將讓我、讓我們都成為最富有的人！

感謝大家！

于讀書的演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!

古今中外，圣賢先哲，留下了很多讀書方法，浩如煙海，但這些讀書方法再好，也是別人的，自己畢竟適合怎樣的讀書方法?今日，我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復讀。

第一讀——“初讀”

初讀，就是先把課文掃瞄一遍，然后，要找出其中的好詞佳句，并把它摘錄到特地的本子上。還可以上網查找文章的簡介和寫作背景，這樣能更好理解文章的中心思想。

其次讀——“精讀”

初讀完后，就該精讀了。精讀時，你要一個字一個字地看，要仔細理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子，你肯定要正確解讀它們的意思，不要整個吞棗。否則，它們將會影響到你對文章的理解!還要體會這樣寫的緣由是什么?他想要表達什么?為了幫忙理解這篇文章，你要做好批注，寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想，這樣你對文章的理解就更透徹了!

第三讀——“誦讀”

在誦讀時，先背誦原先摘錄下的那些好詞好句，再背誦文章的美麗段落。并且把這些美麗詞句、段落應用到平常的寫作中。

冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”要想讀好書，就要有一個好的學習方法。“書讀百遍，其義自見。”這就是反復讀，這就是我的一個讀書好方法，它使我在書的海洋中不斷成長。

于讀書的演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

有位名人曾經說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來歷史長河中有關讀書的名言數不勝數。由此我們可以看出讀書、養成良好的讀書習慣對每個人都是非常重要的”。

讀書對于很多人來說，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場甘霖。讀書就像是為他們翻開了通向勝利的大門。由于讀書使他們重新點燃了對生活對幻想新的盼望，由于讀書陶冶了他們的情操，性格，培育了他們珍貴的韌性與急躁，擴展了他們的學問，為他們日后的勝利打了下深厚堅實的根底。

講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過許多書，可為什么毫無一點進展，照舊平平凡凡的過日子呢？

其實讀書只要養成三性即可：韌性、悟性、記性。假如沒有韌性，不能長期堅持，那么就造不成大器，只能啃老本。假如沒有悟性，悟不出書中蘊含的道理，那么就是死讀書，變成書呆子。假如沒有記性，讀過的書都往了，讀了再多也是無用。

想讀書必定是好的，但要會讀書，讀好書，好讀書，這樣才能充實你的人生，讓我們一起投入書的海洋吧。

于讀書的演講稿篇4

最敬的教師親愛的同學們

大家好！

今日我向大家推舉一本書。名字叫《成長勝典》這套書共有九本，分別是：逆境故事心態故事財智故事機智故事靈感故事安康故事大膽故事善德故事和志向故事。每本書中都有108個小故事，分別敘述了不同的道理。比方說這本《志向故事》他告知我們：一個人假如沒有了志向，就會像迷途的盲人一樣。志向雖不能打算一個人聰慧與否，但能打算一個人做事的成敗。

“不想當將軍的士兵不是好士兵”！這本書就是通過這108個小故事告知我們“小志大成大志大成”要成就非凡的事業，必需要有非凡的志向。同學們，這本書很值得一讀，假如大家有時間可以閱讀一下。感謝！

于讀書的演講稿篇5

大家好！我是一年級一班的陳潘昱，今日我演講的題目是《我愛讀書》。

我愛讀書，從小就愛。

記的很小的時候，我經常問爸爸媽媽一個又一個問題，現在想來，有的還有些稀奇奇怪。爸爸媽媽也常常被我問的哭笑不得：“快長大吧！能認字讀書了，書，會給你滿足的答復。”爸爸不耐煩地說。于是，媽媽就在每個夜晚，在嚴厲的燈光下，開頭給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉——

我愛讀書。書，是學問的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿意。

我愛讀書。是她，讓我懂得了做人的道理；是她，讓我懂得了什么是和善，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的陰謀之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我歡樂無比……

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美妙的明天！

感謝大家！

于讀書的演講稿篇6

懷著對稅收事業的滿腔喜愛，我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的沖突和困難，每天自覺自愿地加班加點，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料，急躁細致地點擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無巨細的涉稅事項。早出晚歸，是我們習以為常的作息時間；電腦病堅持，是我們公開的隱秘。

對待工作，我們傾心投入；對待工作，我們同樣仔細認真。作為責任區日常性根底性工作的從事者，我們更知道各條線考核、測評、監察的重要性和意義。謹小慎微，運用各系統預警信息等，有效提高工作的主動性，盡量削減過失；警鐘長鳴，防微杜漸，仔細處理好與納稅人的關系，努力做到能干事、干好事、不出事。我們有分工，但我們更懂得協作。一體兩翼治理新機制下，我們與兄弟科全部著詳細的分工。但我們知道“分工不分家”的道理，更深切地感受到“一體”的重要。

沒有“一體”，“兩翼”無法附著，更無法探求跨國稅源治理的規律；沒有扎實牢靠的日常工作作為根底，深層次的專項稅收工作就成了無源之水、無本之木。正由于看到這些，我們領悟了協作的意義，在大量的日常工作中爭做有心人，注意積存，不斷提高工作的敏感度和分析力量，積極主動為“兩翼”供應線索和支持協作。我們有共性，但我們更重視團結。我們敬重每個成員，結合每個人的特點安排治理行業和責任區，盡可能地制造條件讓其發揮共性和特長。

在我們的團隊中，不分領導和下屬，沒有長幼區分，相處融洽，氣氛活潑。我們堅信“三人行必有我師也”，相互學習、暢通溝通。小到excel操作中的小訣竅，大到涉稅審核事項中的閱歷、要點等，我們都能毫無保存地拿出來“共享”，共同提高。由于我們知道，團結就是力氣，學習才能進步。我們有怨言，但我們更明白責任。我們不是圣人，面對日復一日的日常性操作，面對蜂擁而至的突擊性工今日我為大家演講的題目是“我愛讀書。”

從小，我就寵愛讀書；而現如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真實感受。書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術的創造以來，這事實就始終存在著，并且在相當長的時間內不會轉變。用思維去接觸文字，用大腦去想象，專心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！我的成長離不開書，書使我成長的更快。

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