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第3頁共3頁2023年?八年級物理?教學工作總?結本學期?我任教八年?級班的物理?教學工作,?這一學期即?將過去,總?體看,我認?真執行學校?教育教學工?作計劃,轉?變思想,積?極探索,改?變教學方法?,在繼續推?進我?!坝?效教學”的?探究式課堂?教學模式的?同時,把新?課程標準的?新思想、新?理念和物理?課堂教學的?新思路、新?設想結合起?來,轉變思?想,積極探?索,改革教?學,收到較?好的效果。?現將本學期?的教育教學?工作總結如?下:一、?精心備課全?面了解和把?握新課程標?準通過學?習我體會到?新課程標準?不同與以往?的教學大綱?,課前認真?熟讀新課程?標準及新課?程理念的相?關資料,透?徹理解并掌?握新課程標?準,力爭在?每節課前仔?細閱讀然后?制定具體的?教學方案,?在上每個一?節課前,精?心準備、認?真備課,充?分了解學生?的學習狀況?,做到教學?中有的放矢?,不打無準?備之仗。從?一學期的教?學情況來看?效果較好,?學生的各項?素質有較大?的提高。新?教材對教師?的教學方法?和教學內容?等都沒有過?多的束縛,?充分體現用?教材教而不?是教材,課?前查閱大量?的資料根據?學生的的基?礎制定教學?計劃、方案?、教學設計?等。二、?加快課堂教?學改革,探?究式教學深?入課堂本?學年我深知?作為物理教?師應是課堂?教學的實踐?者,為保證?新課程標準?的落實,我?把課堂教學?作為有利于?學生主動探?索的學習環?境,把學生?在獲得知識?和技能的同?時,在情感?、態度價值?觀等方面都?能夠充分發?展作為教學?改革的基本?指導思想,?把物理教學?看成是師生?之間學生之?間交往互動?,共同發展?的過程,我?們進行了_?__備課積?極進行了實?驗探索問題?的實踐。?三、狠抓學?風認真落實?教研常規?八年級學生?___比較?嚴重、部分?學生對學習?失去興趣,?特別是難度?較大的數理?兩學科。大?部分學生由?于是獨生子?女比較嬌慣?,少數學生?學習和紀律?都很不好。?對此,我狠?抓學風,在?班級里提倡?一種認真、?求實的學風?,嚴厲批評?抄襲作業的?行為。與此?同時,為了?提高同學的?學習積極性?,開展了學?習競賽活動?,在學生中?興起一種你?追我趕的學?習風氣。我?從各方面培?養學習興趣?,對那些基?礎太差后進?生,我找他?們來,了解?原因,有些?是不感興趣?,我就跟他?們講學習物?理的重要性?,跟他們講?一些有趣的?物理故事,?提高他們的?興趣;有些?是沒有努力?去學,我提?出批評以后?再加以鼓勵?,并為他們?定下學習目?標,時時督?促他們,幫?助他們;給?他們進行課?外輔導。經?過一個學期?努力,絕大?部分的同學?都有所進步?。布置作業?有針對性,?有層次性。?為了做到這?點,我常常?上網搜集資?料,對各種?資料進行篩?選,力求每?一次練習都?起到最佳的?效果。同時?對學生的作?業批改及時?、認真,分?析并記錄學?生的作業情?況,將他們?在作業過程?出現的問題?做出分類總?結,進行透?徹的評講,?并針對有關?情況及時改?進教學方法?,做到有的?放矢。做好?課后輔導工?作,注意分?層教學。?四、創新評?價,激勵促?進學生全面?發展。怎?樣提高學生?學習成績,?我把評價作?為全面考察?學生的學習?狀況,激勵?學生的學習?熱情,促進?學生全面發?展的手段,?也作為教師?反思和改進?教學的有力?手段,對學?生的學習評?價,既__?_學生知識?與技能的理?解和掌握,?更___他?們情感與態?度的形成和?發展;既_?__學生物?理學習的結?果,更__?_他們在學?習過程中的?變化和發展?。抓基礎知?識的掌握,?抓課堂作業?的堂堂清,?采用定性與?定量相結合?,定量采用?等級制,多?鼓勵肯定學?生少批評學?生。堅持以?教學為中心?,強化對學?生管理,進?一步規范教?學行為,并?力求常規與?創新的有機?結合,促進?教師嚴謹、?扎實、高效?、科學的良?好教風及學?生嚴肅、勤?奮、求真、?善問的良好?學風的形成?。本學期?物理教學,?雖
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