第11頁共11頁2023年學校消防安全培訓方案為認真貫?徹落實《_?__做好消?防工作堅決?遏制重特大?火災事故_?__》，省?公安廳《_?__全省消?防安全大排?查大整治大?宣傳大培訓?大練兵活動?實施方案_?__》精神?，提高學校?師生消防安?全意識、有?效防范學校?火災事故的?發生、確保?校園平安，?特制訂學校?消防安全工?作計劃。?一、提高意?識、明確目?標1、健?全和完善消?防工作領導?責任制。?校長為學校?消防安全第?一責任人，?明確消防安?全管理部門?和消防安全?管理人，建?立、健全、?完善各項消?防安全制度?，嚴格落實?消防安全責?任制，細化?各項具體工?作，;實現?消防工作長?效化。2?、加強消防?宣傳工作，?全面提高師?生消防安全?意識。3?、進一步加?強學校消防?設施建設，?保障消防安?全經費投入?，提升防火?抗災能力。?4、切實?做好學校消?防設施安全?隱患的排查?和整改工作?。5、積?極開展消防?安全培訓、?加強學校消?防應急演練?，提高師生?快速反應能?力和自救自?護能力。?二、健全機?構、各司其?職為強化?學校消防安?全工作，本?校成立消防?安全工作領?導小組。組?長由校長擔?任;副組長?由分管學校?安全工作的?主任擔任;?成員由學校?各功能室負?責人、各班?主任組成。?領導小組下?設應急疏散?組、安全保?衛組、消防?滅火組。?三、落實任?務、加強防?范1、布?置學校消防?安全工作任?務，有校長?與各功能室?負責人簽訂?安全消防工?作責任書，?層層落實消?防工作責任?制。2、?年內召開_?__次消防?工作會議，?研究部署消?防工作。?3、以開展?春季“防火?宣傳周”、?“3。29?”消防安全?宣傳日、“?11。9”?消防宣傳日?為契機，搞?好消防安全?宣傳活動，?提高師生消?防安全意識?。4、聯?系街道消防?中隊開展“?消防安全一?課堂”活動?，拓展消防?安全宣傳渠?道，使學生?進一步認識?火災的危害?，了解消防?器材、設施?的使用方法?，提高對火?災的防范意?識和自救能?力。5、?年內至少開?展1--_?__次防火?、滅火應急?演練活動，?使學生了解?逃生自救常?識和技能。?6、開展?一次火災隱?患專項整治?活動。7?。進一步完?善消防工作?評估方案，?若發生消防?安全事故，?協助調查災?害原因，總?結經驗教訓?，嚴肅追究?有關人員責?任。四、?措施到位、?齊抓共管?1、提高認?識，切實加?強消防安全?工作的領導?，做好消防?安全檢查、?督促工作，?強化責任意?識。2、?各責任人要?明確對消防?安全工作的?職責，建立?落實消防安?全工作自我?管理、自我?檢查，自我?整治機制。?3、要進?行一次校內?消防安全工?作檢查，對?檢查不合格?的項目要求?限期整改。?4、加強?消防安全宣?傳教育工作?。要廣泛利?用課堂、校?園廣播、板?報、櫥窗、?手抄報、宣?傳標語、班?會等形式，?廣泛開展防?火、滅火、?安全疏散、?自救逃生知?識的宣傳，?切實提供師?生防火意識?、防范能力?。5、加?強實驗室管?理，對易燃?___實驗?用品要有專?人負責，隨?用隨領。?6、禁止教?職工在辦公?室、教室私?接電線，禁?止使用電爐?燒水，做飯?或取暖，校?園內禁止學?生玩煙花爆?竹，禁止學?生在野外玩?火。禁止未?成年人參與?救火活動。?7、對食?堂、倉庫、?圖書室等要?嚴格按照防?火規定管理?使用。8?、加強每日?(每周)防?火巡查和定?期全面防火?檢查。及時?糾正違章行?為;期末和?期初以及重?大節假日前?均應___?全面防火檢?查，發現隱?患及時書面?通知相關室?和班級，并?督促其整改?。9、暢?通信息渠道?，一但發生?火災及時啟?動應急預案?，并報告有?關部門，合?力救災、減?災，把火災?損失降到最?低2023年學校消防安全培訓方案（二）一?、指導思想?為了全面?推進素質教?育，貫徹執?行《未成年?人保___?》和《消防?法》，確保?全校師生的?人身安全和?學校教學工?作的正常進?行，根據本?校實際情況?，制定本活?動計劃。通?過本活動方?案的實施，?加強對學生?的安全教育?和消防知識?的宣傳，增?強學生消防?意識，學習?消防戰士的?優良作風，?使我學生都?能掌握一些?必要的消防?安全知識和?火災中自護?自救的防火?安全實際操?作能力，達?到“教育一?個孩子，帶?動一個家庭?，影響整個?社會，確保?一方平安”?的安全教育?目的，從而?培養抵抗災?害的素質。?二、建章?立制，落實?責任。1?、加強領導?，完善機構?。消防安?全教育是學?校管理的重?要組成部分?。為加強對?今年消防安?全教育活動?的領導，學?校成消防教?育領導小組?。校長任組?長，分管校?長為主抓，?各班主任為?主要成員，?分工明確，?責任到人，?并且實行“?誰主管、誰?負責”的原?則，樹立“?安全第一”?的思想，全?面推進消防?安全工作責?任制。我校?把校園“消?防安全”教?育活動列入?議事日程。?做到校園的?消防安全教?育工作常駐?不懈。2?、添加設備?，完善設施?。根據國?家、省、市?、消防法規?的有關規定?，制訂消防?安全規章制?度，全面檢?查并進一步?完善本校的?消防器材、?設施、疏散?指示標志，?保證疏散通?道和安全出?口的暢通，?以提高抵御?火災的能力?。三、狠?抓學習，提?高認識。?認真學習教?育部下發的?《消防安全?___，并?將《消防安?全___印?發到各班級?，要求班班?張貼，嚴格?貫徹教育部?、公安部《?___加強?學校消防安?全工人作的?緊急__》?精神，在火?災事故造成?中小學生傷?亡的教訓中?，要深刻認?識到學校消?防安全工作?的重要性，?以對黨的教?育事業，以?對學生高度?負責的態度?，確實抓好?學校的消防?安全工作。?切不可有“?發生在校外?、雙休日與?我無關“的?思想，應積?極主動地將?消防安全工?作抓實、抓?細。我校將?要___各?年段充分利?用本次大規?模消防逃生?演習活動，?同時還要在?廣大師生中?深入開展一?次普及消防?知識的教育?。切實抓好?學校消防安?全工作，確?保學校財產?和師生生命?安全。四?、規范動作?，開展活動?。1、根?本校具體情?況，開展消?防安全宣傳?周或宣傳日?活動的日常?安全管理，?認真做好值?日教師和節?假日護校制?度，嚴格崗?位責任制。?值日人員要?堅持崗位，?盡職盡責，?嚴格督導學?生的日常行?為規范，及?時處理__?_。嚴格執?行消防安全?工作責任制?，認真履行?請示報告制?度，遇到緊?急情況要立?即報警;對?發生重大事?故的責任人?將嚴肅查處?。2、建?立消防安全?工作的各項?規章制度。?建立制度，?是學校消防?安全工作實?施的保障。?我校將消防?安全工作列?入工作計劃?。為加強師?生的安全教?育，樹立安?全意識。我?校還將建立?“消防安全?周”制度，?規定每學期?開學的第三?周為“消防?安全周”，?期間開展各?種形式、各?種內容的消?防安全防范?和知識教育?。要求各班?級圍繞這一?主題開展各?種宣傳教育?活動，使廣?大師生掌握?消防安全的?基本常識，?提高自防、?自救能力。?3、充分?利用宣傳欄?、黑板報、?壁報、手抄?報;校會、?班會、廣播?站的主要陣?地，大力開?展消防安全?知識的宣傳?工作，大力?宣傳學校消?防安全工作?的重要性，?增強廣大師?生消防安全?的防范意識?。4、舉?辦消防安全?知識競賽、?___學生?參加一些適?當的消防安?全實際演練?;不定期地?開展有消防?安全內容的?體育競賽活?動或文藝活?動;通過競?賽、演練，?使學生增長?消防安全知?識，提高自?護自救能力?。5、組?建“義務消?防宣傳員”?隊伍。此活?動以班級為?單位，班主?任擔任輔導?員，由骨干?學生為干部?，帶動全班?同學參加。?要求學生向?家人宣傳防?火知識、勸?阻制止別人?容易引起火?災的行為;?愛護消防設?施，勸阻同?學不要隨便?玩弄、挪動?消防器材;?保護環境，?阻止同學燒?垃圾、樹葉?、廢紙，互?相監督節假?日不燃放煙?花爆竹、不?玩火、不帶?火種。勸阻?成人戒煙，?自己拒絕吸?煙等等。?6、___?學生學習《?中小學生消?防安全須知?》和《中小?學生自我防?范安全常識?》，___?學生觀看《?中小學生消?防安全常識?》等電視片?、錄像;_?__學生參?觀一些消防?安全知識展?覽或觀看消?防安全知識?的宣傳工作?;邀請消戰?士做關于消?防安全知識?的報告;使?廣大師生掌?握消防安全?意識，提高?消防安全意?識和自我安?全防范能力?。7、消?防安全是生?命教育，學?校的負責人?必須從講政?治的高度，?把學校消防?安全工作作?為一項十分?重要的工作?來抓。我校?將針對不同?季節、不同?活動，尤其?是春秋游和?寒暑假期間?在開展各種?形式消防安?全教育活動?、嚴禁燃放?煙花爆竹。?各負責人應?通過開展消?防安全教育?活動，讓全?社會更加關?心、支持學?校消防安全?工作，自覺?維護青少年?學生的合法?權益，以達?到教育一個?學生，影響?一個家庭，?推動整個社?會的效果。?8、我校?領導堅持“?誰主管、誰?負責”的原?則，要求認?真做到“預?防為主，防?消結合”的?消防工作方?針，一級抓?一級，一級?對一級負責?。明確學校?校長、是消?防安全的第?一責任人，?班主任是消?防安全工作?的直接責任?人，一定要?切實負起責?任，加強領?導，認真抓?好各項規章?制度和消防?安全防范措?施的落實。?9、定期?檢查學校的?消防安全大?檢查工作。?特別是消防?工作的漏洞?和事故的隱?患，重點是?實驗室、閱?覽室、會議?室等的供電?設施。發現?問題，及時?整改，消除?隱患，并且?要認真做到?“四防”(?防火、防盜?、防事故、?防破壞)。?將事故消滅?在萌芽狀態?，確保萬無?一失。具?體活動安排?:___?月份。張貼?消防教育知?識圖片并邀?請消防官兵?到校做消防?知識講座。?學習防火滅?火、逃生自?救基本知識?，學習消防?法律法規。?___月?份:開展消?防教育征文?活動。_?__月份:?開展消防知?識競賽。開?展逃生疏散?演練。_?__月份:?消防知識競?賽培訓方?案三一、?培訓目標?通過對消防?安全知識的?學習，使廣?大師生做到?“三懂三會?”，即:懂?火災的危害?性、懂火災?的撲救方法?、懂預防火?災的措施:?會報火警、?會使用滅火?器、會逃生?自救。二?、培訓內容?(一)火?災的定義?火災系指在?時間或空間?上失去控制?的燃燒所造?成的災害。?火災大多數?是一種社會?現象，發生?火災的主要?原因可歸納?三個方面。?一是人為的?不安全行為?(含放火)?;二是物質?的不安全狀?態;三是工?藝技術的缺?陷。而人的?不安全行為?是最主要的?因素。(?二)火災的?分類火災?依據物質燃?燒特性，可?劃分為A、?B、C、D?、E五類。?A類火災:?指固體物質?火災。這種?物質往往具?有有機物質?性質，一般?在燃燒時產?生灼熱的余?燼。如木材?、煤、棉、?毛、麻、紙?張等火災。?B類火災:?指液體火災?和可熔化的?固體物質火?災。如汽油?、煤油、柴?油、原油，?甲醇、乙醇?、瀝青、石?蠟等火災。?C類火災?:指氣體火?災。如煤氣?、天然氣、?甲烷、乙烷?、丙烷、氫?氣等火災。?D類火災?:指金屬火?災。如鉀、?鈉、鎂、鋁?鎂合金等火?災。E類火?災:指帶電?物體和精密?儀器等物質?的火災(三?)滅火器使?用方法1?.二氧化碳?滅火器的使?用方法滅?火時只要將?滅火器提到?或扛到火場?，在距燃燒?物___米?左右，放下?滅火器拔出?保險銷，-?手握住喇叭?筒根部的手?柄，另一只?手緊握啟閉?閥的壓把。?對沒有噴射?軟管的二氧?化碳滅火器?，應把喇叭?筒往上板7?0~90度?。使用時，?不能直接用?手抓住喇叭?筒外壁或金?屬連線管，?防止手被凍?傷。滅火時?，當可燃液?體呈流淌狀?燃燒時，使?用者將二氧?化碳滅火劑?的噴流由近?而遠向火焰?噴射。如果?可燃液體在?容器內燃燒?時，使用者?應將喇叭筒?提起。從容?器的一側上?部向燃燒的?容器中噴射?。但不能將?二氧化碳射?流直接沖擊?可燃液面，?以防止將可?燃液體沖出?容器而擴大?火勢，造成?滅火困難。?使用二氧?化碳滅火器?時，在室外?使用時，應?選擇在上風?方向噴射。?在室內窄小?空間使用時?，滅火后操?作者應迅速?離開，以防?窒息。2?。手提式1?211滅火?器的使用方?法使用時?，應手提滅?火器的提把?或肩扛滅火?器帶到火場?。在距燃燒?處___米?左右，放下?滅火器，先?拔出保險銷?，一手握住?開啟把，另?一手握在噴?射軟管前端?的噴嘴處。?如滅火器無?噴射軟管，?可一手握住?開啟壓把，?另一手扶住?滅火器底部?的底圈部分?。先將噴嘴?對準燃燒處?，用力握緊?開啟壓把，?使滅火器噴?射。當被撲?救可燃燒液?體呈現流淌?狀燃燒時，?使用者應對?準火焰根部?由近而遠并?左右掃射，?向前快速推?進，直至火?焰全部撲滅?。如果可燃?液體在容器?中燃燒，應?對準火焰左?右晃動掃射?，當火焰被?趕出容器時?，噴射流跟?著火焰掃射?，直至把火?焰全部撲滅?。但應注意?不能將噴射?流直接噴射?在燃燒液面?上，防止滅?火劑的沖力?將可燃液體?沖出容器而?擴大火勢，?造成滅火困?難。如果撲?救可燃性固?體物質的初?起火災時，?則將噴流對?準燼燒昂猛?烈處噴時，?坐火焰機撲?滅，及時采?取措施，不?讓其復燃。?滅火器使?用時不能顛?倒，也不能?橫臥，否則?滅火劑不會?噴出。另外?在室外使用?時，應選擇?在上風方向?噴射:在窄?小的室內滅?火時，滅火?后操作者應?迅速撤離，?因12ll?滅火劑也有?一定的毒性?，以防對人?體的傷害。?3.手提?式于粉滅火?器的使用方?法滅火時?，可手提或?肩扛滅火器?快速奔赴火?場，在距燃?燒處___?米左右，放?下滅火器。?如在室外，?應選擇站在?上風方向噴?射。使用?的干粉滅火?器若是儲氣?瓶式，操作?者應一手緊?握噴___?、另一手提?起儲氣瓶上?的開啟提環?。如果儲氣?瓶的開啟是?手輪式的，?則向逆時針?方向旋開，?并旋到最高?位置，隨即?提起滅火器?。當干粉噴?山后，迅速?對準火焰的?根部掃射滅?火。使用的?于粉滅火器?若是儲壓式?，操作者應?先將開啟把?上的保險銷?拔下，然后?握住噴射軟?管前端噴嘴?部，另一只?手將開啟壓?把壓下，打?開滅火器進?行滅火。滅?火器在使用?時，一手應?始終壓下壓?把，不能放?開，否則會?中斷噴射。?干粉滅火?器撲救可燃?、易燃液體?火災時，應?對準火焰根?部掃射，如?果被撲救的?液體火災呈?流淌燃燒時?，應對準火?焰根部由近?而遠，并左?右掃射，直?至把火焰全?部撲滅。如?果可燃液體?在容器內燃?燒，使用者?應對準火焰?根部左右晃?動掃射，使?噴射出的干?粉流覆蓋整?個容器開口?表面;當火?焰被趕出容?器時，使用?者仍應繼續?噴射，直至?將火焰全部?撲滅。在撲?救容器內可?燃液體火災?時，應注意?不能將噴嘴?直接對準液?面噴射，防?止噴流的沖?擊力使可燃?液體濺出而?擴大火勢，?造成滅火困?難。如果當?可燃液體在?金屬容器中?燃燒時間過?長，容器的?壁溫已高于?撲救可燃液?體的自燃點?，此時極易?造成滅火后?再復燃的現?象，若與泡?沫類滅火器?聯用，則滅?火效果更佳?。使用磷?酸銨鹽干粉?滅火器撲救?固體可燃物?火災時，應?對準燃燒最?猛烈處噴射?，并上下、?左右掃射。?如條件許可?，使用者可?提著滅火器?沿著燃燒物?的四周邊走?邊噴，使干?粉滅火劑均?勻地噴在燃?燒物的表面?，直至將火?焰全部撲滅?。(四)?滅火器的適?用范圍撲?救A類火災?可選擇水型?滅火器、泡?沫滅火器、?磷酸銨鹽干?粉滅火器，?鹵代烷滅火?器。撲救?B類火災可?選擇泡沫滅?火器(化學?泡沫滅火器?只