把握青春演講稿3篇?尊敬的領導?，各位同仁?，一起實習?的同學們，?大家下午好?。很榮幸能?夠站在這個?舞臺給大家?演講，我的?演講主題是?《把握青春?，掌握未來?》立秋已?過秋天的涼?風驅散夏日?的炎熱，為?各位在富士?康科技集團?打拼的同仁?們帶來舒心?的涼意。歲?月如手指間?流逝的白馬?，我們這批?從學校到富?士康實習的?同學們已經?在這里工作?了整整兩個?月，兩個月?的時間我們?這批來實習?的同學都有?各自的成長?，各自的變?化。人生?路，漫漫兮?，吾將上下?而求索。或?許剛步入社?會，走上工?作崗位，我?們這群花花?草草都會覺?得很辛苦，?很難熬。或?許我們不是?很喜歡我們?所做的工作?，但是，我?們絕對不能?有絲毫松懈?，甚至是放?棄的心態。?我們需要?去適應這工?作，在工作?的崗位中鍛?煉自己，磨?礪自己。這?世界上沒有?一蹴而就的?好事，梅花?尚且都得嚴?寒才吐露芬?芳，作為一?名大學生，?我們需要的?不是吃著白?食，坐享其?成。我們需?要的是用我?們的雙手，?智慧，去打?造我們的未?來。三人?行，必有我?師焉。在?富士康大家?庭里，有來?自五湖四海?的兄弟姐妹?，他們每個?人都有自己?優秀的一面?，作為職場?新菜鳥，不?管是工作經?驗還是為人?處事，我們?需要向他們?學習的地方?有很多。我?們就像一塊?需要打磨的?毛胚，在工?作中，磨礪?菱角，去掉?銳氣，保留?我們青少年?積極向上，?愛崗敬業的?活力。在生?活中，我們?也得適應人?際圈的變化?。我們的角?色從一名學?生轉變成一?名工人，猶?如溫室里的?花朵轉變成?野外生存的?小樹苗，?我們與辛苦?在外拼打數?年的前輩相?比，畢竟太?過稚嫩，更?應該多學習?他們的處世?之道，他們?對事情的各?種處理方法?、靈活變通?，他們那些?靠時間堆積?起來的經驗?財富是我們?最為欠缺的?，同時也是?我們最應該?學習的。?富士康作為?我們步入人?生路途的第?一站，承載?著我們對未?來的美好憧?憬。在這里?，我們各自?在崗位上拼?搏奮斗，為?富士康的繁?榮昌盛貢獻?我們每一個?人的力量；?在這里，我?們認識來自?五湖四海的?朋友，結識?意氣相投的?兄弟姐妹。?在這里，?我們辛苦工?作，磨礪意?志，為未來?人生路汲取?每一分難能?可貴的經驗?。拿破侖?曾說過，不?想當將軍的?士兵不是好?兵。我們大?多數在富士?康從事的都?是流水線工?作，工作比?較勞累，但?是我們不能?在忙碌的工?作中遺失我?們最初的理?想。理想舉?足輕重，人?第1頁共?7頁與人的?差別就在于?有沒有理想?，理想決定?著一個人的?未來。我們?不能因為拿?著每個月不?高不低的薪?水沾沾自喜?，甚至是坐?吃山空。有?理想的人和?沒理想的人?是一個層次?，我們得學?會規劃自己?的每一分辛?苦賺來的錢?，學會理財?，不管是投?資還是自己?創業，都應?該有一個清?楚的分配。?薪水代表的?永遠只是一?個數，會利?用的人會讓?數升值，會?揮霍的人只?會讓數越來?越少，越來?越___。?青春是美?好的，青春?更是短暫的?。君不見，?高堂明鏡悲?白發，朝如?青絲墓如雪?。我們不能?在人生最光?輝的時刻虛?度年華，碌?碌無為。迷?人的彩虹出?自大雨的洗?禮，豐碩的?果實來自辛?勤的耕耘。?我們應好好?地把握青春?，學那搏擊?風雨的海燕?去展翅翱翔?；學那高大?挺拔的青松?去傲雪經霜?。雄關漫?道真如鐵，?而今邁步從?頭越。各位?同仁們讓我?們用我們的?辛勤付出和?努力奮斗，?使我們的青?春在富士康?科技集團中?閃光。我的?演講完畢。?謝謝。青?春勵志演講?稿：把握青?春守望未來?尊敬的老?師、親愛的?同學們：?大家早上?好。濃濃的?秋風送走了?教師節，也?迎來了中秋?節，在這里?，我提前祝?大家中秋節?快樂。我是?來自高二（?8）班的_?__，今天?我演講的題?目是《把握?青春，守望?未來》。?開學已經有?一個星期了?，在這新的?學期里，高?三學長學姐?們逐漸被高?考籠罩，高?二的同學們?想必也從對?面那幢樓里?隱約看見了?自己的高三?，不知高一?的學弟學妹?們是否已適?應了高中生?活呢。想必?你們應該斗?志昂揚地挑?戰高中的學?習生涯吧。?我想，無?論哪一個年?級的同學都?希望在那個?充滿陽光的?___月放?手一搏，用?優異的成績?回報、父母?的教導與期?待，也對自?己十幾年讀?書生涯呈上?一張滿意的?答卷。這也?是我們身處?思中的原因?所在。可?是天上不會?掉陷餅，即?便是智商超?群的天才也?需要學習才?能體現出其?天才之處。?我們在學習?過程中也會?遇到挫折，?遇到這樣那?樣的失敗。?我想，只要?我們能專注?與堅持，我?們就能戰勝?挫折。窗?外世界太多?彩，太讓人?期待，你無?法將視線停?留在黑板上?，網絡的吸?引太強大，?在磁場第2?頁共7頁的?作用下，你?被它深深吸?引，難以自?撥;學習的?乏味以及帶?給人的寂寞?，你難以承?受;老師，?家長施加的?壓力太大，?你只顧掙脫?，早已忘記?責任……太?多太多的原?因，或者可?以說是太多?太多的借口?，你不能專?注，你不能?堅持，你只?能放棄。也?許頹廢的你?在父母哀求?的眼神中想?過專注，想?過堅持、無?奈，花花世?界終將你駕?馭。你投降?了。也許未?來的你只能?說：“曾經?的我是那樣?優秀，如果?我能……”?你會說什么?呢。你能做?什么呢。未?來的你只能?假設，不過?幸運的是，?現在我只是?在假設。?所以，同學?們，我們還?有機會，我?們還有大把?的青春。永?遠不要后悔?過去，在若?干年后，你?還能說青春?無悔。你還?能說我盡力?了。可能你?只比別人差?一點點，別?以為小小的?差距微不足?道，兩條相?交的直線在?擁有一個交?點后，一條?直線永遠只?能仰視另一?條直線。同?學們，思中?就是我們的?交點，若干?年后，你想?要去仰視誰?。還是想要?被誰仰視。?現在我們身?處同一校園?讀書，未來?呢。同學們?，若不努力?，就來不及?了。你到底?還剩多少時?間。你還停?留在只滿足?于對未來的?想象中嗎。?理想是豐滿?的，現實是?殘酷的。生?活在節奏越?來越快的社?會，再不趕?上他人的腳?步，你就只?能成為被捕?食的蝦米。?不要報怨學?習帶給你多?少痛苦，捫?心自問，你?為學習付出?了多少，一?份耕耘，一?份收獲。如?果你誠懇地?面對學習，?它永遠不會?虧待你的。?我來自高?二（8）班?，我來自高?二年級的普?通班，可是?我始終堅持?不到最后一?刻我絕不承?認自己普通?，不到最后?我絕不相信?自己不會提?高。我絕不?承認自己長?了一顆比別?人差一等的?腦袋，我絕?不相信在高?考這場戰爭?中我會變成?炮灰。我希?望，我堅信?，若干年后?的我們會大?聲呼喊：“?青春無悔”?。謝謝大?家。青春?勵志演講稿?——把握青?春各位老?師，親愛的?同學們：?大家上午?好。青春?，多么美好?的一個詞語?，多么美好?的生命季節?。古往今來?，有多少人?贊美它，謳?歌它。的確?，青春充滿?著理想與信?念，充滿著?___與希?望，充滿著?憧憬與夢想?。都說青春?是屬于我們?每一個人的?，于是我常?常想，青春?究竟是什么?。我曾久久?遙望著星空?，在閃爍的?群星中一遍?遍尋找答案?，也常常眺?望遠山，從?那黛青色的?山脈中想象?青春的色彩?；我還不止?一次地凝視?著待開的花?朵，希望從?花開得聲音?里聽到青春?的節律。青?春究竟是什?么，我帶著?這個疑問走?過春夏秋冬?，走過紛擾?的人群，走?進我的母校?。有一天，?當我面對我?的同學，走?進她那用愛?和責任支撐?起的家庭時?，我終于恍?然大悟，原?來青春就是?愛，青春更?是一種責任?。正是這愛?和責任使得?青春熠熠閃?光。謝謝?大家。第5?頁共7頁把?青春奉獻給?電力——電?力一線員工?演講稿作?為一名電工?，他雖然不?能像經營管?理者那樣直?接為集團創?造經濟效益?，但卻起著?保駕護航的?重要作用，?他如同是一?架機器上的?一顆小小螺?絲釘，雖然?很普通，卻?發揮著不可?缺少的作用?。因此，我?暗自下定決?心，干一行?愛一行，立?足本崗，盡?職盡責，爭?做一名合格?的員工。商?場電工最主?要的職責就?是對線路、?照明、電器?設備，進行?檢查、維護?，確保良好?的經營環境?。我所在的?是個大型商?場，有上百?家商戶，電?力常年超負?荷運行，為?了做好管理?工作，我主?動深入展位?，挨家挨戶?了解情況，?并把各廠商?的用電容量?和商場內空?調、蒸飯箱?等電器設備?逐一登記造?冊，建立起?有關的檔案?，凡事做到?心中有數。?每到夏季?，商場就因?供電不足，?影響空調的?正常運行，?并時常出現?停電現象。?所有電器設?備長時間超?負荷運行。?加之商場通?風設施不好?，又悶又熱?，導購員在?崗位待不住?，顧客不愿?多停留，及?大影響了商?場的正常經?營。為了解?決這一困難?，我首先認?真分析了整?體用電情況?，制定了逢?時用電計劃?，合理地限?制照明用電?，保證了空?調的正常運?行。在滿負?荷的情況下?，為了保證?商場正常用?電，我不定?時地到商場?外供電變壓?器監測電流?、為總開關?通風降溫。?炎熱的夏天?，地表溫度?達___多?度，我頭頂?烈日，腳踏?熱地，一站?就是個把小?時，一個夏?季過來，往?返商場與變?壓器及各商?戶之間的路?程達___?多公里，臉?和后背曬得?脫了皮，腳?燜得長出了?腳氣。我個?人付出了一?點辛苦，卻?換來商場舒?適的經營環?境，當看到?出租率持續?上升，客流?量不斷增多?的時候，我?內心也感到?了一絲爽意?，因為我盡?了應盡的責?任。一名?合格的員工?，除了有較?強的事業心?、責任感外?，還必須具?備良好的主?人翁精神，?時時處處想?為企業的利?益去想，做?為企業的利?益去做。幾?年來，我始?終像家庭過?日子一樣，?本著勤儉持?家的精神，?做好各項工?