2023年小學信息技術教學工作總結_第1頁
2023年小學信息技術教學工作總結_第2頁
2023年小學信息技術教學工作總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?小學信息技?術教學工作?總結一個?學期已過去?,在這個學?期里我深刻?體會到了做?老師的艱辛?和快樂,我?把自己的青?春傾注于我?所鐘愛的教?育事業(yè)上,?傾注于每一?個學生身上?。一個學期?的工作已經(jīng)?結束,收獲?不少,下面?我對上學期?的工作作一?總結,同時?為新學期的?工作確立新?的目標。?一、思想認?識在上一?學期里,我?在思想上嚴?于律己,熱?愛黨的教育?事業(yè),全面?貫徹黨的教?育方針,嚴?格要求自己?,鞭策自己?,積極參加?學校___?的各項政治?活動。一學?期來,我服?從學校的工?作安排,配?合領導和老?師們做好校?內外的各項?工作。我相?信在以后的?工作學習中?,在同事們?的幫助下,?通過自己的?努力,克服?缺點,取得?更大的進步?。新學期即?將來臨,我?將更加努力?工作,勤學?苦練,在思?想工作和學?習上取得更?大的進步。?二、教學?工作在教?學工作方面?,整學期的?教學任務都?非常重,擔?任小學六年?級的信息技?術課,但不?管怎樣,為?了把自己的?教學水平提?高,我堅持?經(jīng)常看電腦?報、信息技?術奧賽書籍?等,還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學習,?還爭取機會?多出外聽課?,從中學習?別人的長處?,領悟其中?的教學藝術?。平時還虛?心請教有經(jīng)?驗的老師。?在備課過程?中認真分析?教材,根據(jù)?教材的特點?及學生的實?際情況設計?教案。一學?期來,認真?備課、上課?、聽課、評?課,及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè),做?好課后輔導?工作,廣泛?涉獵各種知?識,形成比?較完整的知?識結構,嚴?格要求學生?,尊重學生?,發(fā)揚教學?民主,使學?生學有所得?,不斷提高?,從而不斷?提高自己的?教學水平和?思想覺悟,?并順利完成?教育教學任?務。在教?學中,對于?信息技術課?程來說,主?要是突出學?生的動手能?力,也為了?激發(fā)學生學?習的興趣,?我作了充分?的準備,每?堂課上之前?我都查找各?種資料和圖?片,或者找?一些學校老?的電腦配件?給學生們看?,盡可能地?讓課堂讓課?堂氣氛活躍?,樹立起他?們學習的信?心和激發(fā)他?們學習臺階?信息技術的?興趣。在整?個教學過程?中,我特地?每節(jié)課都增?加課本外的?計算機基本?知識,如像?“計算機的?發(fā)展史”,?“DOS基?本命令”等?。還輔導家?里有電腦的?同學學習一?些課外操作?知識,也收?到了很好的?效果,發(fā)現(xiàn)?學生中還有?很多電腦小?高手的,如?輔導學生信?息技術奧賽?,輔導學生?制作網(wǎng)頁,?還輔導學生?用WORD?制作小報,?也取得了豐?碩的成果。?三、學校?工作我嚴?格要求自己?,工作實干?,并能完成?學校給予的?各項任務。?由于我們是?信息技術教?師,這個特?殊的職業(yè)決?定了我們必?須還有很多?的學校工作?要做,我服?從學校領導?的安排,兢?兢業(yè)業(yè),主?要完成了學?校電腦的維?護,和學校?電教方面的?工作。在以?后的工作,?我將一如既?往,腳踏實?地,我會更?加積極地配?合學校領導?完成各項任?務,為學校?的美好明天?更加努力。?四、考勤?方面我在?做好各項教?育教學工作?的同時,嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度。處理?好學校工作?與個人之間?的關系,一?個學期里沒?有缺席過一?次,一邊完?成學校的各?項任務,一?邊準備教材?和學習自己?的專業(yè)知識?。在新學期?中,我應更?加勤懇,為?學校作更多?的事,自己?更加努力學?習專業(yè)知識?,使自己的?業(yè)務水平更?上一層樓。?教書育人?是塑造靈魂?的綜合性藝?術。在課程?改革推進的?今天,社會?對教師的素?質要求更高?,在今后的?教育教學工?作中,我將?立足實際,?認真分析和?研究好教材?、大綱,研?究好學生,?爭取學校領?導、師生的?支持,創(chuàng)造?性地搞好信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論