廣東省廣州市越秀區實驗中學2022年高三第六次模擬考試數學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022高考數學模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.的展開式中,項的系數為()A.-23 B.17 C.20 D.632.函數在上單調遞增,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.3.集合中含有的元素個數為()A.4 B.6 C.8 D.124.在空間直角坐標系中,四面體各頂點坐標分別為:.假設螞蟻窩在點,一只螞蟻從點出發,需要在,上分別任意選擇一點留下信息,然后再返回點.那么完成這個工作所需要走的最短路徑長度是()A. B. C. D.5.已知橢圓:的左、右焦點分別為,,點,在橢圓上,其中,,若,,則橢圓的離心率的取值范圍為()A. B.C. D.6.《九章算術》中記載,塹堵是底面為直角三角形的直三棱柱,陽馬指底面為矩形,一側棱垂直于底面的四棱錐.如圖,在塹堵中,,,當陽馬體積的最大值為時,塹堵的外接球的體積為()A. B. C. D.7.已知等差數列的前項和為,,,則()A.25 B.32 C.35 D.408.下列函數中,值域為R且為奇函數的是()A. B. C. D.9.設,命題“存在,使方程有實根”的否定是()A.任意,使方程無實根B.任意,使方程有實根C.存在,使方程無實根D.存在,使方程有實根10.已知函數,且關于的方程有且只有一個實數根,則實數的取值范圍().A. B. C. D.11.某地區教育主管部門為了對該地區模擬考試成進行分析,隨機抽取了200分到450分之間的2000名學生的成績,并根據這2000名學生的成績畫出樣本的頻率分布直方圖,如圖所示,則成績在,內的學生人數為()A.800 B.1000 C.1200 D.160012.已知是等差數列的前項和,若,,則()A.5 B.10 C.15 D.20二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知全集為R,集合,則___________.14.展開式中,含項的系數為______.15.已知數列的前項和為,,則滿足的正整數的值為______.16.函數的定義域是___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設橢圓的左右焦點分別為,離心率,右準線為,是上的兩個動點,.(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)證明:當取最小值時,與共線.18.(12分)如圖,在四棱柱中,平面,底面ABCD滿足∥BC,且(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.19.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數),以原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.(1)求曲線的普通方程與曲線的直角坐標方程;(2)設為曲線上位于第一,二象限的兩個動點,且,射線交曲線分別于,求面積的最小值,并求此時四邊形的面積.20.(12分)在直角坐標系中,曲線的參數方程為(為參數,為實數).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,曲線與曲線交于,兩點,線段的中點為.(1)求線段長的最小值;(2)求點的軌跡方程.21.(12分)已知等差數列的公差,且,,成等比數列.(1)求數列的通項公式;(2)設,求數列的前項和.22.(10分)已知函數(1)若對任意恒成立,求實數的取值范圍;(2)求證:

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.B【解析】

根據二項式展開式的通項公式,結合乘法分配律,求得的系數.【詳解】的展開式的通項公式為.則①出,則出,該項為:;②出,則出,該項為:;③出,則出,該項為:;綜上所述:合并后的項的系數為17.故選:B【點睛】本小題考查二項式定理及展開式系數的求解方法等基礎知識,考查理解能力,計算能力,分類討論和應用意識.2.B【解析】

對分類討論,當,函數在單調遞減,當,根據對勾函數的性質,求出單調遞增區間,即可求解.【詳解】當時,函數在上單調遞減,所以,的遞增區間是,所以,即.故選:B.【點睛】本題考查函數單調性,熟練掌握簡單初等函數性質是解題關鍵,屬于基礎題.3.B【解析】解:因為集合中的元素表示的是被12整除的正整數,那么可得為1,2,3,4,6,,12故選B4.C【解析】

將四面體沿著劈開,展開后最短路徑就是的邊,在中,利用余弦定理即可求解.【詳解】將四面體沿著劈開,展開后如下圖所示:最短路徑就是的邊.易求得,由,知,由余弦定理知其中,∴故選:C【點睛】本題考查了余弦定理解三角形,需熟記定理的內容,考查了學生的空間想象能力,屬于中檔題.5.C【解析】

根據可得四邊形為矩形,設,,根據橢圓的定義以及勾股定理可得,再分析的取值范圍,進而求得再求離心率的范圍即可.【詳解】設,,由,,知,因為,在橢圓上,,所以四邊形為矩形,;由,可得,由橢圓的定義可得,①,平方相減可得②,由①②得;令,令,所以,即,所以,所以,所以,解得.故選:C【點睛】本題主要考查了橢圓的定義運用以及構造齊次式求橢圓的離心率的問題,屬于中檔題.6.B【解析】

利用均值不等式可得,即可求得,進而求得外接球的半徑,即可求解.【詳解】由題意易得平面,所以,當且僅當時等號成立,又陽馬體積的最大值為,所以,所以塹堵的外接球的半徑,所以外接球的體積,故選:B【點睛】本題以中國傳統文化為背景,考查四棱錐的體積、直三棱柱的外接球的體積、基本不等式的應用,體現了數學運算、直觀想象等核心素養.7.C【解析】

設出等差數列的首項和公差,即可根據題意列出兩個方程,求出通項公式,從而求得.【詳解】設等差數列的首項為,公差為,則,解得,∴,即有.故選:C.【點睛】本題主要考查等差數列的通項公式的求法和應用,涉及等差數列的前項和公式的應用,屬于容易題.8.C【解析】

依次判斷函數的值域和奇偶性得到答案.【詳解】A.,值域為,非奇非偶函數,排除;B.,值域為,奇函數,排除;C.,值域為,奇函數,滿足;D.,值域為,非奇非偶函數,排除;故選:.【點睛】本題考查了函數的值域和奇偶性,意在考查學生對于函數知識的綜合應用.9.A【解析】

只需將“存在”改成“任意”,有實根改成無實根即可.【詳解】由特稱命題的否定是全稱命題,知“存在,使方程有實根”的否定是“任意,使方程無實根”.故選:A【點睛】本題考查含有一個量詞的命題的否定,此類問題要注意在兩個方面作出變化:1.量詞,2.結論,是一道基礎題.10.B【解析】

根據條件可知方程有且只有一個實根等價于函數的圖象與直線只有一個交點,作出圖象,數形結合即可.【詳解】解:因為條件等價于函數的圖象與直線只有一個交點,作出圖象如圖,由圖可知,,故選:B.【點睛】本題主要考查函數圖象與方程零點之間的關系,數形結合是關鍵,屬于基礎題.11.B【解析】

由圖可列方程算得a,然后求出成績在內的頻率,最后根據頻數=總數×頻率可以求得成績在內的學生人數.【詳解】由頻率和為1,得,解得,所以成績在內的頻率,所以成績在內的學生人數.故選:B【點睛】本題主要考查頻率直方圖的應用,屬基礎題.12.C【解析】

利用等差通項,設出和,然后,直接求解即可【詳解】令,則,,∴,,∴.【點睛】本題考查等差數列的求和問題,屬于基礎題二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】

先化簡集合A,再求A∪B得解.【詳解】由題得A={0,1},所以A∪B={-1,0,1}.故答案為{-1,0,1}【點睛】本題主要考查集合的化簡和并集運算,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.14.2【解析】

變換得到,展開式的通項為,計算得到答案.【詳解】,的展開式的通項為:.含項的系數為:.故答案為:.【點睛】本題考查了二項式定理的應用,意在考查學生的計算能力和應用能力.15.6【解析】

已知,利用,求出通項,然后即可求解【詳解】∵,∴當時,,∴;當時,,∴,故數列是首項為-2,公比為2的等比數列,∴.又,∴,∴,∴.【點睛】本題考查通項求解問題,屬于基礎題16.【解析】

由于偶次根式中被開方數非負,對數的真數要大于零,然后解不等式組可得答案.【詳解】解:由題意得,,解得,所以,故答案為:【點睛】此題考查函數定義域的求法,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(Ⅰ)(Ⅱ)證明見解析.【解析】由與,得,,的方程為.設,則,由得.①(Ⅰ)由,得,②,③由①、②、③三式,消去,并求得,故.(Ⅱ),當且僅當或時,取最小值,此時,,故與共線.18.(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)【解析】

(Ⅰ)證明,根據得到,得到證明.(Ⅱ)如圖所示,分別以為軸建立空間直角坐標系,平面的法向量,,計算向量夾角得到答案.【詳解】(Ⅰ)平面,平面,故.,,故,故.,故平面.(Ⅱ)如圖所示:分別以為軸建立空間直角坐標系,則,,,,.設平面的法向量,則,即,取得到,,設直線與平面所成角為故.【點睛】本題考查了線面垂直,線面夾角,意在考查學生的空間想象能力和計算能力.19.(1);(2)面積的最小值為;四邊形的面積為【解析】

(1)將曲線消去參數即可得到的普通方程,將,代入曲線的極坐標方程即可;(2)由(1)得曲線的極坐標方程,設,,,利用方程可得,再利用基本不等式得,即可得,根據題意知,進而可得四邊形的面積.【詳解】(1)由曲線的參數方程為(為參數)消去參數得曲線的極坐標方程為,即,所以,曲線的直角坐標方程.(2)依題意得的極坐標方程為設,,,則,,故,當且僅當(即)時取“=”,故,即面積的最小值為.此時,故所求四邊形的面積為.【點睛】本題考查了極坐標方程化為直角坐標方程、參數方程化為普通方程、點到直線的距離公式、三角函數的單調性,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.20.(1)(2)【解析】

(1)將曲線的方程化成直角坐標方程為,當時,線段取得最小值,利用幾何法求弦長即可.(2)當點與點不重合時,設,由利用向量的數量積等于可求解,最后驗證當點與點重合時也滿足.【詳解】解曲線的方程化成直角坐標方程為即圓心,半徑,曲線為過定點的直線,易知在圓內,當時,線段長最小為當點與點不重合時,設,化簡得當點與點重合時,也滿足上式,故點的軌跡方程為【點睛】本題考查了極坐標與普通方程的互化、直線與圓的位置關系、列方程求動點的軌跡方程,屬于基礎題.21.(1);(2).【解析】

(1)根據等比中項性質可構造方程求得,由等差數列通項公式可求得結果;(2)由(1)可得,可知為等比數列,利用分組求和法,結合等差和等比數列求和公式可求得結果.【詳解】(1)成等比數列,,即,,解得:,.(2)由(1)得:,,,數列是首項為,公比為的等比數列,.【點睛】本題考查等差數列通項公式的求解、分組求和法求解數列的前項和的問題;關鍵是能夠根據通項公式證得數列為等比數列,進而采用分組求和法,結合等差和等比數列求和公式求得結果.22.(1);(2)見解析.【解析】

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