第44頁共44頁計算機專業畢業實____結計算機專業畢業實____結。202_年7月，在完畢___年的學習的一刻我終于可以實現自我價值的時候到來了***工作。一晃下，一年的實習就過去了，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的開展***給予我的是一筆多么珍貴的人生財富！單位給我的工作定位是從事網絡部根底工作以及一些網站建立，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承當了園區網絡的維護等根底工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的理論工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建立方面，和**共同進展了**網站的改造，使用全新的后臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。獲得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。您如今閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵參加學習了“**培訓”，學習了“**”建立的根本思想和方法。并在理論中掌握了**建立軟件“**”的使用方法。并代表**給**領導介紹了**的根本概念和方法，對自己是一個極大的促進和進步。經過過去一年的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性一年的實習期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。在以后的工作中我會不斷的努力，不會讓領導們對我絕望。計算機專業畢業總結畢業總結匆匆四年,一晃而過,我也從一個懵懂新生變成了一名畢業生.回憶這四年學習生活,似乎教訓遠大于收獲,但是我并不懊悔,因為往者已矣,不管收獲還是教訓,都已經成為了既定事實,我能做的只有承受它們,而不是無用地自怨自艾.下面是各方面的總結:1.學習:year1:當初高考后選擇本系的時候,我對計算機沒什么理解.沒接觸過編程,甚至不知道這個學科是對數學要求高的.只是因為喜歡玩游戲,想要以后做游戲業,所以選擇了似乎唯一和它相關的專業,也就是本系了.如今回想起來,這個選擇是不適宜的.四年過去了,沒有任何跡象說明我合適這個專業.剛開學就聽說數學要求很高,也就是說,專業課之前根本上就是在學數學.那時候心態就已經不對了.我不喜歡數學,雖然學了這么久,早已經深深地認識到它的重要之處,但還是不得不成認,我不喜歡它,即使只是做為一個工具.我不喜歡,或者說不習慣,過于嚴密的邏輯思維.也許這本身就注定了我不合適這個專業吧.這一年里我的學習很差,到了第二個學期更因為兩門課不及格而試讀了.從此也把我推入了一個很難擺脫的心理深淵-自卑.另一方面,大一的編程啟蒙也沒有做好.從此覺得這是一件很難的事情.兩個工具的準備缺乏,對之后三年的影響很大.year2:由于是試讀,這一年過得當然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學交往時會產生心理障礙.學習的壓力很大.但是我確沒有付出相應的努力,這之中就有那種很奇怪的心理在做怪--我總覺得這些東西學不好.我對數學相關的課程產生了極大的畏懼心理,無法用心去學習.另一方面也沒有主動去做一些編程練習.最后雖然這一年是熬了過去.但是沒有多大進步.我也沒有去考慮自己能否有其它出路.year3:終于想要努力了.這一年在學習上花的時間明顯比之前多.而且心理壓力不大,學習比擬輕松.這一年時間過的比擬快樂.由于前兩年的根底不夠,最后的成績上雖有進步,但是還只到中流程度.一個因素是,專業課學習似乎并沒有那么多數學要求.而且在這一年里,也終于改變了對編程的看法,回歸到了正常的評價:它只是個工具而已,對不同的人來說,不同的只是純熟程度.這使我似乎看到了自己從事本專業的希望.year4:真正的專業課來了.第一個學期過得還不錯,但是成績沒有進步(可能還下降了).因為專業課進入方向選擇后,到了要考慮將來走向的時候了.這時候我又發現了一個根本問題:對本專業,不但是思維形式的不適應,還有興趣的問題.只說學習的話,有相應的努力,我應該可以勝任本專業的任何一個方向,不說能到達多好,勝任還是能做到的.但是我沒法付出相應的努力.我覺得幾個方向對我的吸引都不大.這時又陷入了迷茫.第二期做畢設,課題是數據挖掘相關的.做了之后覺得對這個方向的理論本身并不太感興趣,可能因為太數學了.但是對它的應用很有興趣.這時我覺得自己暫時是找到了一個方向.畢設做到快一半時出現了嚴重的心理問題,導致這個學期的學習進展不下去了.包括畢設和一門專業后來我向學校申請了結業(本來是休學,但是最后辦成了結業,一年后的效果是一樣的),來年再繼續這個課題.我如今的狀態:根本上找到了一個方向,數據挖掘相關.在決定暫停學習后心理經過一段調整(包括治療),目前已經漸漸恢復到大三時的正常狀態上來,即將步入良性循環.相信來年再做畢設,這個課題將不成問題,因為我如今就在做準備了.2.生活:個人生活:平時生活習慣不太好,作息混亂,三餐不定,衛生不整.幸運的是,由于體育鍛煉堅持的不錯,所以身體狀況保持得不錯.但是惡劣的生活習慣對學習和心理都造成過不良影響.是一個嚴重的教訓.集體生活:平時比擬自閉,不主動與人交往,對于集體活動不太積極.四年來除了寢室的同學,沒有特別知心的朋友,這一點非常遺憾.學校的很多同學,尤其是班上的同學都是很熱心很優秀的人,沒有和他們深化交往,使我錯失了很多真情和進步時機.參與社會活動幾乎為零,所以直至畢業還沒有步入社會的信心.參與班級的集體活動主要集中在體育方面.其它方面很少.因此在集體活動上的鍛煉很少.心理生活:由于學習和生活的不良影響,心理狀態一直都不太好.在大四通過相關知識學習和咨詢,學會了一些自我心態調整的方法.如今終于有了一個比擬平和的心.這一點我覺得對自己至關重要,以后不管走什么路,要能一直走下去,心態是第一要素.而我終于可以在這上面把握到一些東西了.4.小結:從專業知識和根底知識上來說,不是一個很合格的畢業生,但是專業的根本知識還是可以掌握.從個人生活和社會活動上來說,更沒有做出足夠的努力,只有以后挽回.但是好歹在畢業前最后一段時間內有了把握住自己的感覺.有一年時間的調整后,相信自己可以成為一個合12下一頁格的清華畢業生.上一頁12專業計算機實____結實____結一：我從2月17日至4月29日，在三亞科雄電腦技術總部三亞河西區創新電腦城實習。最初，在部門領導和同事的指導和幫助下，逐漸的理解了公司的組織管理構造、經營內容、企業文化及其管理體制，以及銷售部的根本職責和義務。都說隔行如隔山，可我發現我這學計算機科學與技術專業的人即使是在自己的領地里也有太多太多的東西仍需我去努力探究和學習。實習的目的是鍛煉自己的動手才能，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于知識的融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識構造，到達鍛煉和進步才能的目的。一切都是為了讓理論者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而與社會現實相融匯。我帶著檢驗和提升自己才能的目的，在___年春天，踏上了到三亞實習的征程。經過努力，我進入到了三亞科雄電腦技術的銷售部開場了我的專業實習。科雄電腦科技是一家專業從事于聯想華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機機碎紙機各種硒鼓墨盒銷售與網絡技術效勞的高新技術公司，公司堅信只有完善的公司組織架構才能為客戶提供更貼切的效勞，專業的零售團隊、行業客戶部、一支聯想認證的專業工程師效勞隊伍專門為企事業單位提供售前、售中、售后效勞。公司的用戶包括銀行、證券、房地產、航空、賓館、醫院等行業，專業效勞得到用戶一致的認可，贏得了良好的聲譽。公司秉承著專業、熱忱、效勞致上的企業精神，為客戶提供一流的效勞，維修各種品牌機、兼容機、組裝機，提供軟硬件上門維修效勞，幫助客戶解決相關疑難問題，并向中小企業及家庭個人提供電腦、局域網長期維護效勞，如電腦組裝、局域網構建、網站建立等。快捷的資訊和一支高素質的專業上門維修效勞隊伍是常科雄電腦科技限公司的一大特色。我在科雄電腦科技的詳細實習內容如下：一、在技術效勞部內組裝電腦，安裝操作系統，以及協助主管將新到的計算機的入庫及統計工作。二、公司總部與所屬的各個門店之間的庫存調撥。良好的后勤管理和支援是企業運作中最重要的一個環節，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的。陳世榮主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經過一段時間的接觸之后，我覺察這簡直就是一條公理。它不僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業。每想到這句話，我在做這些工作的時候也就格外的用心了。三、為客戶派送電腦到家或公司。作為電腦醫院的一員，為客戶上門效勞，解決客戶的實際問題。如系統或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是獲得優異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經意間就會由我們的言談和舉止流露出來，假如方式得當，會得到客戶的認同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優化。在一次上門效勞中，一位用戶因為計算機故障而向電腦醫院懇求上門效勞，主管為了檢驗一下我的才能，便將我派去。我費了九牛二虎之力，卻仍是無濟于事。最后，只有放棄了，并如實相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當時已經是晚上十點多了，在此之前我一直在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時隔不久，經理親自來表揚了我，說是因為這件事，公司在用戶心目中的形象和信譽得到了進步。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因為我學到了獲得優異的工作效果的一個途徑，也使我更加警覺自己的知識。四、以旁觀者的身份進展學習。實習過程中，我自覺服從實習單位的安排，同時也把著眼點放得更高遠，從公司的全局出發，去理解公司運行的根本規律、各層次人員的根本心態、行政管理的原那么等，以求到達培養自己的目的。五、以學習者的心態進展實習和工作。無論從公司還是從個人的角度來講，我都是一個初學者和新手，許多事情都得從頭的學起和作起，所以我一直以謙虛和勤問、勤學的態度來對待一切人和事，并積極的探究理論和理論相結合的途徑，怎么做才能更好、更有效率。利用實習時機，深化社會，為正式步入社會工作做好準備。六、適時的去學著做銷售工作。全能型的人才是當今社會和企業都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領域。為了進步自己的銷售技能和才能，在公司的門店里我虛心的向各位前輩請教，邊學邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經理的贊同和表揚。實習的工作很累，但不辛苦，因為我的心中充滿了積極向上的活力和激情。大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的理解,但理論出真知,唯有把理論與理論相結合,才能更好地為社會效勞。經過這一個月的理論和實習，令我對將來充滿了更美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名大學生，更應該把學習作為保持積極性的重要途徑。當步入社會后，我才能積極響應工作號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。理論是灰色的，生活之樹常青。只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。從一個學生轉化為一個工作者，二者的社會角色之間存在著較大的差異;專業為此，而企業卻需要對你進展調整。諸此種種的差異，不勝枚舉。這些都必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性。實習，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學習和工作中，我將不斷提升自我，努力成為一名名副其實的大學畢業生。實____結二：一、實習目的和要求專業實習是管理信息系統專業教學方案中規定的一個重要的理論性教學環節，其目的為：1、學生在學習了專業課程之后，通過專業實習，在理解企業概況的根底上，對與計算機應用親密相關的某一方面的管理業務活動進展詳細調查和系統分析^p，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務理論才能。2、通過實習，參加一定的業務活動和管理理論，理解企業的管理現狀、所具備的根底及存在的問題，理解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的根底。3、通過實習，調查、理解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業詳細的管理工作，進步社會理論才能，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作才能與管理才能。學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業資規劃》等專業課程。其實習主要要求為：1、堅持每天做好實習日記。2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不舍的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素質和模范行動來獲得企業的信任，為校爭光。3、學生要堅持深化企業管理理論，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設法參與詳細的管理工作，以求獲得真知。4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。5、實習期間，學生要主動承受工廠的平安教育，嚴格遵守平安規程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律性。6、實習完畢前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作才能和實習效果作出鑒定，帶回學校，作為評定實習成績的根據。二、實習內容管理信息系統專業實習分為三個階段進展。詳細內容安排如下：計算機專業實習生實習心得體會范文計算機專業實習生實習心得體會范文第一階段(1周)：企業管理計算機應用概況認識實習1、實習發動(帶隊老師與系領導);2、東風公司計算機管理應用現狀及開展方向(東風公司相關人員)3、業務信息系統開發與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);包括業務環境與系統目的;業務處理過程及關鍵業務;主要處理策略及其表述;系統開發過程與控制環節;應用系統測試與調試問題;系統運行與管理維護問題;系統評價等。4、參觀計算機應用系統(東風公司和十堰市各相關單位)。第二階段(3周)：業務系統調查與系統分析^p1、企業概況調查企業建立、開展的歷史概況;企業管理體制和管理機構;企業開展戰略、目的及當前的總體開展規劃(目的、方針、策略等);主要產品及其技術特征;消費過程和消費組織形式;企業效勞的市場面;企業文化;當前存在的主要問題及前景展望。2、計算機應用系統的環境調查企業管理根底工作(管理制度的完善與執行情況，業務流程及其工作處理的標準化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化情況等);人員構造(與之有關的領導、管理業務人員、計算機軟、硬件人員、系統分析^p人員的數量和程度);計算機設備及其它數據采集、傳輸設備等;管理業務人員對信息系統的認識與評價。3、計算機應用系統平臺調查計算機系統構成情況;網絡的拓撲構造;網絡操作系統;網絡功能選擇與應用情況;網絡設置與管理的有關問題;數據庫系統選擇原那么;數據庫應用系統設計的有關問題;交互界面設計等。4、應用系統的功能調查與分析^p企業計算機管理系統的類型(單項數據處理系統、管理信息系統等);業務處理過程與關鍵處理策略的表述(DFD、斷定工具);系統總體構造與代碼體系的表述(系統構造圖，處理模塊、I/O模塊說明);模塊功能劃分評價等。5、計算機應用系統開發和運行情況調查系統的開發研制過程與組織領導(開發單位、人員、時間、開發組織、領導者);系統具有的技術程度;系統運行時間;運行的效果與效益分析^p;系統的可靠性、穩定性、平安性分析^p;系統運行的組織領導情況;應用的經歷和教訓等。第三階段(2天，校內進展)：實____結與辯論實習完畢后，要進展認真的回憶與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還應有問題分析^p，提出自己的體會、見解和建議。實習完畢時需進展辯論，就實習過程的相關問題承受實習指導老師的提問。三、實習的任務1、自行準備履歷表，并配合校內外指導老師完成單位規定的面試程序。2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證并于單位要求的日期進入單位實習。3、在實習地點尋找一位單位指導老師并在老師指導下至少協助企事業單位完成一項相對獨立的任務。4、注意搜集和整理在單位的各種實習資料。5、每天完成實習日記的記錄。6、實習完畢請實習單位開具實習鑒定。7、利用課余時間完成實習報告并上交規定的各項資料。四、實習時間實習安排在第七學期進展，共四周，其中：1、請假設干各單位信息主管進展講座。(根據情況調整時間，約1-2次)2、學生到各單位進展專業實習。(3.5周)3、學生完成實習日記和實習報告。(2天)4、老師進展實習檢查。(0.5天)五、實習方式和安排實習是以東風公司和十堰市各信息化單位或部門為專業實習基地，鼓勵學生自己聯絡實習單位，詳細安排根據實際情況做調整。實習的主要方式是現場實習，結合參觀、講座等方式開展。六、實習成績考核內容和方式及評定標準1、考核內容考核內容為學生平時成績、學生完成實習的質量、單位對學生的滿意程度以及辯論情況。2、考核方式計算機專業實習生實習心得體會范文心得體會，學習心得考核根據學生的實習內容完成情況、廠方的實習鑒定及實習辯論三個方面綜合評定，主要根據實習日記、實習報告成績，單位的鑒定結果和實習辯論情況來完成。3、評定標準對每個學生的消費實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定。詳細評分標準如下：優秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象;圓滿地完成了上述三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習過程中發現的問題進展透徹的分析^p、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。辯論時能很好地答復老師提出的相關問題。良好：遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象;較好地完成上述三項實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析^p，有自己的見解或建議，實習收獲大。辯論時能較好地答復老師提出的相關問題。中級：遵守實習紀律和廠方規章制度，根本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容的實習，實習日記根本齊全，實習報告內容根本詳盡，對企業現狀和問題的描繪根本正確，并有分析^p、有建議，實習收獲較大。辯論時根本能答復老師提出的相關問題。及格：較能遵守實習紀律和廠方規章制度，無缺勤現象，較少發生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，根本上完成了上述三項內容的實習，實習日記根本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業現狀的描繪和問題分析^p根本正確，有一定的實習收獲。辯論時能答復1-2個老師提出的相關問題。不及格：凡出現以下情況之一者，實習成績以不及格記：(1)實習紀律較差，不聽從指導老師的安排和勸導，遲到、早退現象較多;(2)不遵守廠方規章制度，不尊重工人師傅，廠方反映較差或無廠方實習鑒定;(3)未完成規定的實習內容，實習不深化，浮在上面，主動性差，實習日記不全;(4)實習報告不符合要求;(5)實習辯論不合格。計算機應用專業畢業總結本人于202_年9月來到××學院水利水電學院學習計算機應用專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，獲得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：(1)專業與自學____同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與理論相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購置了電腦，以獲得更多的理論時機。經過一番努力，我對計算機科學有了更深化的理解，獲得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。如今，我已可以純熟運用《互聯網上建立了自己的個人主頁，在“湖南高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹。如今，我越來越深化地感覺到中國it界的神奇，并立志向網絡技術方面開展。為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文秘專業，通過四門，獲得單科合格證書。為了進步自己的英語成績，我在二級優秀的根底上報考了大學英語三級(專科)考試，并順利通過。如今我正在為大學英語四級考試作準備，已可以正常地用英語與朋友們進展書信交流，輕松讀懂英語材料。在英語聽力方面，自XX年以來，我一直堅持收聽湖南電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語程度都有所進步。存在的缺乏：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏向。(2)愛好與特長我的愛好非常廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。后來參加了到校記者站，成為一名榮耀的校園記者。在進展校園采訪和發布新聞的同時，我開場自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《湖南水校報》責任編輯，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，湖南電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開場在省市級報刊雜志上發表。到如今累計達40余件。其中XX年7月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。(3)思想與才能“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與才能并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。入學四年來，我先后擔任了共青團湖南省水利水電學校委員會東院團總支宣傳委員，湖南女大、中南工大、有色職專、湖南水校四校播送聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生干部職務。在任職期間，對待工作，一絲不茍;對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋梁作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾屢次組織同學們進展課外公益活動。如在XX年三月份開展的學雷峰建議活動，清掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的施行，使我積累了許多珍貴的辦事經歷，從而大大進步了我的組織才能、協調才能、交際才能和處事應變才能。在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開場學會正確地評估自己，學會一分為二對待問題，學會定義自己的人生目的。1999年5月，我參加了學校團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我說明了自己的1[2]下一頁觀點(怎樣才能當好一個班干部?)獲得了學員們的認可。XX年5月，我參加了學校業余黨校第四期培訓班，系統地學習了中國____的章程。XX年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，承受了來自同學們對我的教育。為了進步自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，進步了自己鑒賞程度。我又學習了為人處世倫理哲學，以進步自己的道德修養。所有這些，使我越來越深化地感覺到人生追求的意義。我的中專生涯就要完畢了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。上一頁[1]2計算機畢業實____結單位給我的工作定位是從事網絡部根底工作以及一些網站建立，網絡程序開發等等，在此思想的指導下，我承當了園區網絡的維護等根底工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的理論工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。網站建立方面，和**共同進展了**網站的改造，使用全新的后臺，使**網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。獲得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表**參加**籃球比賽。參加**的各項文藝活動等等。參加學習了“**培訓”，學習了“**”建立的根本思想和方法。并在理論中掌握了**建立軟件“**”的使用方法。并代表**給**領導介紹了**的根本概念和方法，對自己是一個極大的促進和進步。經過過去一年的理論和實習，我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升才能，以廣博的社會知識拓展視野。二、努力理論，自覺進展角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于理論才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。三、進步工作積極性和主動性一年的實習期很快過去了，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深化理論，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。計算機專業的實____結實習目的1.通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能。2.理解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進展作好充分的準備，為自己能順利與社會環境接軌作好準備。3.從實習中，體會到團隊精神的重要性，為人處事的藝術等方面，這也是融入社會所要經歷的一局部，提早接觸理解，讓我不會在社會工作中措手不及。實習內容1.公司內部的網絡在網絡管理員的帶著下，理解、學習各種問題的解決方案。2.理解計算機軟件開發在根本流程和開發過程，充分學習工作中會遇到的問題。3.學習與各職人員的交流，集中全力為一個目的，就是使工作完成的地最正確。解決的主要問題及效果在公司實習期間，在師傅的幫助下我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經歷，比方說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或喪失引起的(包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的藍屏故障;計算機經常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CpU風扇散熱不良，六、計算機的電有問題，七、硬盤出現故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良;二、主板沒有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CpU接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。學生自我總結要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟師傅有很好的溝通，加深彼此的理解。剛到公司，師傅并不理解你的工作學習才能，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想理解什么樣的知識，所以跟師傅建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通理解，師傅我有了大體的理解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比擬感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了理論經歷，這才真正表達了知識的真正價值，學以致用。在這段實習的日子里，我經歷了很多以前所沒有經歷過的事，就比方一次小的責任擔當，我懂得責任與職責相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點，一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，參于各項社會理論活動亦然是一個很好的鍛煉時機，到時融入社會，也可以從學生時代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會時無從下手。實習是為以后工作學習打根底，珍惜每一個鍛煉自己的工作時機，不管什么人，他有什么學歷，從事什么工作，各項素質怎么樣，其實他都有我可以學習借鑒的優點。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決，但是我們認真對待，理論聯絡實際，相信，不能解決也能從中學到各項知識。完成每一件任務都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡一樣，但它的結果是一樣的，我們都會因涉事而成長。[計算機專業的實____結]計算機專業頂崗實____結實習要求我們隔三差五地到d樓計算機房進展上機自學，每次三個小時。有重要的考勤制度，本人從未拉下任何一次上機時機，且從不遲到。每次早上六點半便踏出家門，公交車顛簸的節奏是我的早操口令。而且運動后頓時胃口大開，食堂的肉包也比平日香了很多。同時也很感謝計算機管理老師，每次都比我們更早地為學生們準備一個良好的學習環境，在此也謝謝他們。在上機自學過程中，同學們表現得相當積極。積極的共享精神在我們這里得到充分的表達，同學都很樂意將各種學習資料通過網絡共享，并且以此開展互動交流學習，很好地增進了同學間的團結和友誼。經常可以看到或聽到同學對學習過程中產生的各種問題的劇烈討論，有時甚至需要老師出面來指點一下方可平息。本人利用學校的條件通過網絡自學各種計算機知識，而且樂于幫助周圍的同學共同進步。關于本次實習的內容，可以說是比擬簡單的。要求是用frontpage做網頁和一個關于自己的小網站，詳細內容包括、asp和數據庫的連接。我們高中就學過了，asp我在大一第一學期就選了選修課且獲得良好成績。而且按照我的看法，frontpage是雞肋網頁制作軟件，目前流行的頁面制作根本是使用Dreamweaver的。因為相比后者的操作性無與倫比，特別是表格和CSS的編輯非常簡便，而且是面向兼容各種閱讀器的，frontpage就顯得很呆板。本人今年寒假階段就使用dreamweaver制作的一個網站-奧特曼中國聯盟，其中asp程序是利用網上現有的文章發布系統自己修改的，頁面那么是自己制作，使用了表格排版加局部css控制。下面說說本人在本次實習階段所學習內容。為了遵守w3c的web標準，越來越多的網站開場重構他們的網頁，從原先的利用表格布局的混亂的中解放出來，實現構造、表現、行為三者的別離，主要方式是x和css以及其他附加腳本。使用新標準編寫的網頁有更多好處，比方網頁下載速度進步、用戶可以定制自己的表現款式、兼容更多網頁閱讀器、易于維護和修改。x+css簡單的說就是使用靠向xml標準的x記錄網頁的構造(標題、列表等)和內容(文字、圖片等)，完全用css來控制外觀的表現(位置、裝飾等)。所以本人也在這方面學習了不少，總結出最精簡的思想是，使用p標簽來給每一塊數據編上款式或名稱，然后用css來調整每一塊數據的位置和外觀。這次作業即使用了這一新標準。介紹一下這個網站作業。使用橙色和白色為基調色。翻開首頁，大大的聞字是自己名字的最后一個字，ultraseven是自己的網名，7那么是最喜歡的數字。右邊的是導航欄，分別是我、我的愛好、我的作品、鏈接和首頁。____前面四個鏈接分別會轉到各自對應網頁，子頁面相對首頁只是多了一個文本顯示區域，由于固定了大小，所以區域內會有滾動條。我的愛好有奧特曼和電車、對應的作品是奧特曼中國聯盟網站的主頁和一些自己拍攝的電車照片，還有一個因為表單提交需要動態頁面支持，所以只引用了上學期材料力學的計算機作業中一小題作為表單和腳本的使用。以上是我的畢業實習報告，通過本次上機自學的實習，得到不少新知識，在之后的實際運用中會起到良好的的鋪墊作用，所以這次實習是相當有價值的。2023計算機專業實____結實習，顧名思義，在理論過程中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要理解，自己的所學應當如何應用在理論之中，因為任何知識都于理論，歸于理論，所以，要將所學付諸理論，來檢驗所學的知識與技術，這是必然的階段。三年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的理解，但理論出真知，唯有把理論與理論相結合，才能更好地為社會效勞。覺得進大學里職業或是學習必需要有一個很好的規劃，要不然真的會浪費很多時間在一些無謂的事情上，自己需要有個明確的目的，否那么真的會錯失方向，我知道不要太急躁，很容易被一些外表上的東西誘-惑。大學是一個人進入社會之前學會自立的地方!不要指望學校能教你多少，至于誤人子弟那就更無從說起了，完全是氣話。說這樣的話,只能說你還沒有真正自立。真正厲害的人是會利用學校或者自己能找到的資來為自己所用，將自己鍛煉成一個和其他學生不同的強者。我身邊就有很多被其他同學稱做牛人的強者，但是其別人都清楚，這些人都不是課堂上教出來的。大家都清楚，這些人平時自己編程最多，去圖書館最多，問老師最多，進技術論壇最多等等。總之，游戲玩的絕對不多，玩的也不多，陪女朋友的時間絕對也不多!如今對于我們大三的學生來說，即將面臨畢業，實習越發的對我們重要起來。剛剛完畢了為期二十周的實習階段，可以說這二十周的時間是我大學三年來過得最辛苦也最充實的一段時間，同時也是最最珍貴的。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有許多方面還不能很快地適應;而充實那么是由于在這段時間里，我學到在校園中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯絡了理論，也更進步了自己各方面的素質，如通用才能及五小才能。同時實習也給了我一定的工作經歷，為將來謀求一份更好的職業打下了根底。雖然說在大一、大二時也有過實習經歷，但必竟不是太成熟的經歷，因為那時學習的東西可以說是淺薄的。如今我將這些日子在工作中所獲得的成績和缺乏之處做一個小結，一來總結一下經歷，二來也對自己的工作情況有個系統的理解。隨著社會的開展，科技的進步，作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、消費、商業、效勞等許多方面創造了進步效率的途徑。計算機專業實____結范本在這短暫的實習期間中，我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，你可以有很好的同學，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。而社會理論那么意味著繼續學習，并將知識應用于理論，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被別人所選擇。存在著利益關系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進展這種角色的轉換。通過實習使我對計算機有了更詳細認識，通過對計算機的詳細操作和親自理論穩固了課本上學的知識，在這個根底上把所學的計算機應用專業理論知識與理論親密結合起來，培養自己實際工作才能與分析^p才能，到達學以致用的目的。理論與實際的結合，學校與社會的勾通，進一步進步了自己的思想覺悟，業務程度;尤其是觀察分析^p和解決問題的實際工作才能，實習的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。經過這段實習，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作，為之打好根底。實習，是開端也是完畢。實習的同時也讓我理解到了自己的缺乏,在今后的工作和生活中，我會繼續努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。計算機專業實____結范文計算機專業實____結范文第一篇由于這次實習，是我們專業唯一的實習教學環節，把原來的認識實習、消費實習和畢業實習集中到一起了。實習目的：1、加強和穩固理論知識，哦誒樣自己發現問題并運用所學知識分析^p問題和解決問題的才能。2、鍛煉自己的實習工作才能，適應社會才能和自我管理的才能。3、理解實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和開展方向及前景。4、根據實習單位的詳細情況，選定適宜的畢業設計題目。實習單位的情況簡介：我所在的實習單位是一家私營企業。我實習所在的部門是技術客服部，主要從事鄭州地區的電腦維修效勞工作。雖然我學的是動漫專業，但在電腦維修效勞方面的知識少之又少，所以一切都要從零學起。剛開場實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個私營企業單位對人事的重視，理解了我技術效勞部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣闊市民心目中的形象，我們中有經歷的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款考前須知，經常領著我去進展顧客回訪、產品市場調查;后來，又讓我參與了一些詳細的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護效勞的流程，可以獨立、純熟地比擬準確地報出各種電腦故障問題。本公司多年來堅持以科技求開展，以質量求生存為方針目的，以效勞只有起點，滿意沒有終點原那么，以老實、守信作為與客戶合作遵守的商業道德標準，以開拓，高效，務實，創新為企業精神，不斷推進企業的創新，以強大的技術和實力效勞客戶，全力以赴追求卓越經營方針：以市場為先導以研發為動力以產品為支點以管理出效益。人才是公司開展的堅實后盾，在創業的礪煉中，高達培養了一批具有誠信、嚴謹和創新的高科技技術人才和高素質的時常隊伍。企業的合資，使公司具有大批量消費才能，實現科研、開發、消費、銷售高度一體化的全面提升，使公司具有長久的市場競爭力和蓬勃的生命力。在實習期間，我深切地感受到，技術效勞部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了敬人、敬業、高效、高程度效勞的真實意義，體會到了效勞部效勞、奉獻的意義，體會到了創造完美、效勞社會的效勞理念，知道了什么是創新就是生活。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;有一次，一個技術人員曾對我這樣說：有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當他們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么缺點或哪兒有缺點。他們把主機帶回來后我建議說看看是不是顧客自己對計算機進展cpu超頻了，大家并沒有因為我是客服而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后他們挑回了cpu的主頻，并對顧客進展了自己絕對不要隨意超頻計算機的教育;后來大家在當天的下班總結時當場對我進展了表揚。我真是太快樂了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和維修電腦有關的知識.剛開場的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是同事幫我糾正。由于后來心態的調整和純熟了，漸漸地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我的同事一個人上白班忙不過來，就把我和她安排在一起(本來我們是兩班倒的)，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是小時全天工作的哦!剛開場真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒方法，只能撐著。單獨呆在一個房間里，有工作就安排給技術員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，大局部時間都閑著。沒事就對著天花板發愣或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由啊!實習心得：來這個公司雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對一竅不通到如今對它的原理和消費流程都有所理解，也讓我深深體會到了客服的重要性，雖然這是一些簡簡單的根本操作，但是只要我們的記錄不正確和安排的忽略都會影響到公司的聲譽和給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。二、剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到月號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深化，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面開展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力開展。就這樣我進入了如今這家電腦公司技術部，剛開場覺的客服很簡單，跟同事接過幾次以后才發現原來不是那么回事，來到公司有一段時間了，終于對客服有點根底認識了，開場接觸到跟計算機相關的方面了，不然真的是痛苦。月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經理，帶我學，終于進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道跟很像，但實際上差異還是有的，以為根底，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好如今痛苦了，進展有點慢了。2023計算機畢業實____結實習目的通過理論聯絡實際，穩固所學的知識，進步處理實際問題的才能，理解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進展做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。實習任務計算機在人事管理方面的應用及利用所學管理和編輯____,并查閱資料為畢業設計作準備.實習時間：202_年07月03-202_年09月30實習地點：杭州實習內容按照老師的安排,我制定了相應的實習方案.注重在實習階段對所學知識的穩固和進步,以期到達根據理論知識,指導日常的工作理論的目的.收到了較好的效果.主要實習情況報告如下:今年暑假我來到了**計算機科技售后效勞部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的目光看問題，就要不斷進步思想認識，完善自我。師傅說作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。假如是