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小學語文三年級下冊課件(部編版)24.火燒云三年級語文下冊第一課時作者簡介蕭紅(1911—1942),原名張迺瑩,黑龍江省哈爾濱市呼蘭區人。20世紀30年代中國文壇知名的女作家,被譽為“30年代的文學洛神”。

主要作品:《生死場》《呼蘭河傳》《小城三月》《牛車上》等。初讀課文文中有一句話解釋了什么是“火燒云”,通讀課文,找出相關語句并畫上橫線。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。彤彤“丹”指紅色,右邊“彡”表示裝飾。初讀課文找出文中用得特別好的動詞“燒”。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。燒初讀課文再讀課文,讀準字音、讀通句子、梳理結構。文章是按照什么順序來介紹“火燒云”的?上來變化下去初讀課文全文可劃分為幾個部分?分別講了什么內容?第一部分(1~2):從整體上描述了火燒云給大地萬物和天空帶來的變化。第二部分(3~6):具體寫火燒云顏色和形狀的變化。第三部分(7):寫火燒云下去了。字詞學習必胡燦騎秒兇猛接廟威武鎮1.小組長帶領全組討論,識記生字。2.分享你們的識字方法。指導書寫必威武書寫指導:臥鉤圓潤,撇畫有力。第二筆臥鉤起筆在橫中線上方,不宜過長。書寫指導:半包圍,被包圍部分小且靠左,斜鉤是主筆,要寫舒展。書寫指導:第二橫從橫中線起筆,寫得斜長,被包圍部分要寫得小,斜鉤要寫舒展。第二課時自由讀課文第1~2自然段,找出火燒云這個名字的由來。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。說一說類似的詞語綠油油、金燦燦、黑黢黢、白花花精讀課文這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色。這段話主要描寫火燒云的哪些特點?描寫了火燒云哪些顏色?顏色變化多。精讀課文讀課文第4~6自然段,找出體現變化快的詞語和都變了哪些形狀。一會兒、過了兩三秒、忽然、接著、一轉眼這些詞語體現了變化快。火燒云都變了馬、狗、獅子的形狀。精讀課文馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。馬是跪著的。?哪一句比較好?“馬是跪著的”,是看到的;“像等人騎上它的背,它才站起來似的?!笔亲髡呦氲降?。作者把看到的和想象到的結合在一起寫,不僅使句子生動具體,還突出了火燒云變化的美。精讀課文作者用了哪些寫作手法表現火燒云的千變萬化?1.抓住事物的特點進行描寫。作者抓住火燒云顏色和形狀的變化來寫火燒云美麗奇幻的特點。2.運用合理想象。作者在描寫云時,展開想象,把事物的靜態

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