二年級班會學生發言稿范文（3篇）親愛的同學們：

大家好!

我是二（3）班的張三，這段時間我們五班的變化很大,變得傲慢，變得讓教師生氣。人人都說虛心使人進步，傲慢使人落后。同學們都明白這個道理吧，這句話在五班就是一個示范。我們班有好的，有壞的，還有卡在中間的，這學期來了個四班，我們班就有人開頭傲慢了，我不知道是不是我們太小看四班了，其實我們開頭就不該輕敵，四班是一個陣容很強大的班級，所以，請同學們別再傲慢，趕快恢復我們五班該有的面目，這樣，四班對于我們來說簡直是不堪一擊!

我們這段時間也令教師們特別絕望。數學作業不是有人沒做完或是沒做，就是做得特別糟;語文課上幾乎沒有一次袁教師沒生氣，比方今日下午第一節課，我們卷子上的那篇作文有五十多個人應當重寫，只有幾個人才令袁教師比擬滿足。同學們看吧，這就是我們來段時間的表現。趕快用行動來讓我們5班恢復吧!

感謝大家！

二年級班會學生發言稿2

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是二（2）班的吳家樂，在這豐收喜悅掛滿枝頭的日子里,今日我能夠作為進步學生代表上臺發言，我感到特別榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科教師的辛勤教育!我代表全體學生，對我們尹集中學的全體教師表達最真摯的謝意，教師您辛苦了!(鞠躬)

在這次考試中，我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永久不會干枯”，我也是這種狀況，有了班級良好的秩序、教師的鼓舞、同學間互幫互助的學習氣氛，我才會有所進步。我之所以能取得好成績是由于有端正的學習態度，課堂用心聽講，課后仔細復習，按時完成作業，不遲到不早退，不無故缺課，踏踏實實，認仔細真，上好每一節課，學習好每一篇文章，做好每一道習題，養成了不懂就問的好習慣，面對學習中的困難，布滿自信，由于我信任人生是一場戰斗的歷程，時而平穩，時而順當，時而坎坷磨難，要想進前，要想勝利，自信是必備的，只有信任，才能實現自己的抱負，同時人生又像一座險峻的山峰，只有英勇地向上攀登，才能將無限風光收盡眼底。

在這次考試中，有些同學沒有考出自己抱負的成績，這些同學肯定很難過，以為自己不如別人。在此我要真誠地對你們說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振丟失信念而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的”，由于每個人在學習中，在生活上不行能事事順心，一帆風順，雄鷹飛翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經受多少失敗，都要努力地去戰勝困難，不經風雨怎能觀察彩虹。你們應當正確面對試卷，仔細總結、反思、查找差距，準時地調整自己的學習方法，制定后半學期的學習規劃，對前面沒有把握好的學問準時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我信任，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，肯定會換來豐碩的成果，那么在這次考試中取得好成績的同學更不能傲慢自滿，要虛心好學，不斷進取，奮勉向上，成績只能說明過去，將來需要我們努力。

同學們，加油吧!我們的明天就像每天升起的太陽一樣肯定會陽光絢爛。最終祝全部的同學百尺竿頭，更進一步。成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，仔細扎實的風格迎接下次的挑戰。

感謝大家!(鞠躬)

二年級班會學生發言稿3

各位敬重的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是二（1）班的小楊，今日我演講的題目是——《生命如花》。

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，布滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂，多么漂亮!然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們如此奇妙的生命靠的是什么?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“困難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖保衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應當未雨綢繆，居安思危···”說得多好呀!人的生命是美妙的、炫爛的，但也是特別短暫的。

我們之所以歌頌生命，是由于生命是短暫而珍貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們喜愛生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發出灼灼光榮。“生命”是一個多么鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的大事，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

水是生命的源泉，可它也危害著我們的生命!

兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結果溺水而死;幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡;夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，而且還連累了別人。

生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不