二年級班主任工作計劃范文（5篇）一、指導思想：

本學期班主任工作連續以素養教育為核心，以教育局提出“抓治理、提質量、強素養、樹形象”為指針，以學校德育工作規劃和少先大隊工作規劃為依據，以培育學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，仔細貫徹執行“兩抓一確保”的教育活動，對學生進展常規教育，發揮小干部的作用，深入開展小明星活動，表達時代氣息培育學生的現代素養，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、貫徹落實“兩抓一確保”主題教育活動，培育學生具有現代化素養的一代新人。

2、對學生進展養成習慣的培育。

3、對學生個人力量的養成教育的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規工作。

（1）愛護校園，進展愛學校的教育。

（2）組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到典范，做到學有典范。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學生都有時機，定期培訓。

（4）充分利用好板報、專欄等，對學生的優秀作品進展展現，激發學生學習的動力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學校”、“我愛讀書”主題教育活動。

（1）愛惜校園，通過自己的實際行動來愛惜自己的校園

（2）開展讀課外書，積存好詞、句、段的活動。

（3）培育學生的語言表達力量，能用自己的語言表達出對校園的寵愛。

3、重視對學生進展安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理安康教育，做好保健衛生工作。

6、開展“評小明星”活動，使每個學生都能取得“小明星”的榮譽。

四、措施：

1、制定工作規劃并公布。

2、提出愛護環境，愛惜校園，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在平常，把爭當小明星和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創立良好的學習，生活環境。

五、各月工作重點：

二月份：

教育重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培育學生的學習興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當的進展表揚。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內，幫忙每一個需要幫忙的人，使大家共同進步。

三月份：

增加學生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標準教育抓起，重點培育學生的集體榮譽感。

1．做操整齊。

2．主動撿起校園一片紙，護校園一片土。

3．積極開展“爭當小明星”活動。

4．宣傳并進展安全教育。

四月份：

工作重點：積極開展“爭當小明星”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、榮耀的少先隊員。

1、爭當小明星活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進展安全教育。

五月份：

給學生充分展現的空間：展現我的特長、作業、圖畫、獎狀等；朗讀、朗讀競賽；提出期末階段的學習，做好復習工作。

1、開展學習評比活動。

2、復習發動。

3、開好“六一”聯歡會，讓孩子們過好自己的節日。

六月份

各班預備結課，搞好復習，迎接期末考試。

二年級班主任工作規劃2

一、指導思想

本學期我連續擔當二年級（2）班的班主任，還是以學校的工作規劃為依據，結合本班的實際制定出相應的班規劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創新；抓好班風、學風的建立，努力提高教育教學的質量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學的班集體。

二、班級概況

經過一年半的學校生活，學生初步養成肯定的行為習慣，但學生年紀究竟比擬小，自我監控力量、評價力量還是有點差，需時常提點、催促，因此我利用各種途徑進展宣傳教育。

三、各方面的工作：

1、加強學生的德育治理、形成良好的班風：

⑴、我利用班會課和主題班會協作班風“明禮、守紀、誠懇、好學”進展各種教育，防止不良思想萌芽。

⑵、抓好學生早上、中午回校后的讀書、溫習的習慣。

⑶、利用墻報、學習園地、標語等，大力加強班級文化建立，營造良好的文化氣氛，努力提高學生的品德意識。

⑷、選拔培育好班干部，實行“班長輪值制”，發揮班干部的作用，幫助好教師治理好班級。每個星期一的班會課利用非常鐘小結他們的.工作狀況；表揚做得好的班干部；對一些做得不很抱負的班干部進展指導，教給他們的一些治理方法。

⑸、建立和健全完善的班級科學治理制度，連續實行“相互監視”的獎罰制度，凡在校內亂扔垃圾、在班內亂吃零食的賜予肯定的懲處，凡寫字仔細、勞動積極、衛生清潔、紀律好的同學都在每個星期一的班會課，用非常鐘時間來總結與嘉獎。

⑹、每學期普訪一次，親密與家長協作，共同教育學生。

2、抓好學生的學風建立：

（1）、有目標才有動力。學期初，我與學生制定詳細的學習目標，在學科測試中實施達標進步獎，但凡到達目標就有獎，以鼓勵更好的各層次的學生，掀起勤奮好學的熱潮。

（2）、培育學生自覺復習、按時完成作業和預習的良好學習習慣。

（3）、抓好尖子生的培育和中下生的輔導補漏工作。

（4）、學習上開展“每星期比一比”評出一個不缺交作業且質量較好的優秀小組的活動，以及實行小組長負責制、實施“以好帶差”結對子的互幫互學活動。

（5）、定期開展寫字競賽，培育學生寫字習慣，提高學生寫字速度。

3、其他方面：

（1）、培育學生良好的勞動習慣，搞好早、午、晚的衛生。

（2）、嚴格要求學生做好播送操和眼保健操。

（3）、重視學生的心理安康教育，對班內性格特別的學生，班主任要多關懷、多輔導，發覺問題準時處理。

四、詳細安排：

三月份

1、學習《小學生守則》及《日常行為標準》，對學生進展文明禮儀、行為習慣教育；

2、對學生進展食品衛生安全教育；

3、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動；

4、3.8開展“我為媽媽做家務”活動；

四月份

1、連續對學生進展文明禮儀、行為習慣養成教育；

2、對學生進展交通安全教育。

3、組織學生復習，預備迎接期中考試；

五月份

1、組織學生復習，預備迎接期中考試；

2、慶祝“五、一”國際勞動節；

3、連續對學生進展文明禮儀、行為習慣養成教育；

4、對學生進展校內安全教育。

六月份

1、組織學生參與慶“六一”國際兒童節活動；

2、開展學生朗讀競賽活動；

3、對學生進展溺水、用電，用火的安全教育。

七月份

1、期末考試，評定學生的學業成績，做好試卷分析。

2、做好暑假工作安排，發放通知書，對學生進展假期安全教育，上好暑期安全教育一堂課。

二年級班主任工作規劃3

一、班級學生狀況分析

我們班共有45人，其中男生有32人，女生13人。大多數孩子來自于學校周邊的農村家庭，家長們忙于干活，疏于對孩子的家庭教育，學生在共性和學習習慣方面都存在很大差異所以教育問題也頗多。

經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。

學習方面，大局部學生能做到上課仔細聽講、積極回答下列問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。

總的來說，本班學生活潑、開朗，喜愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性；女生活潑，表現欲較強，治理力量較男生強。

二、工作目標

1、連續抓好二年級的常規養成教育，培育良好的學習和生活習慣。

2、做好班級衛生工作，學生日常行為工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。

3、做好每日安全教育工作，培育學生自我愛護意識和力量。

4、多與學生溝通、談心，幫忙學生擁有一個安康、歡樂的心理。

三、詳細措施：

1、學習方面

(1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進展評比，鼓舞學生團結合作，培育集體榮譽感。

(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶著組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培育孩子的治理力量及競爭意識。

2、文明行為方面

（1）學生在校、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分，并有組長記錄。

（2）每周在文明行為方面表現好的學生，并提示學生堅持做好輕聲文化。

3、衛生方面

經過一年半的訓練，大多數學生都能夠很好的完成衛生工作，但是做的不夠仔細，玩性大。為此我實行小組競爭：

（1）對衛生小組進步行培訓，知道他們如何分工，每項工作詳細到個人。

（2）考核小組負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。

4、心理安康教育

（1）平常多留意觀看學生的心情和學習狀態，積極與孩子進展心理疏導和溝通，正確的予以教育。

（2）對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以實行有針對性的教育。

5、安全教育

（1）常常教育學生在校及回家路上都要留意安全。

（2）上體育課要留意個人安全，不能做危急的動作或事情。

最終，盼望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極協作孩子的教育，讓這一棵棵布滿活力的“小樹”得到最好的滋潤！

二年級班主任工作規劃4

一、常規教育方面

從喧鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時到處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比方：可以利用文明班的評比活動，對學生進展思想行為教育。另外，還要進一步標準學生的行為習慣。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行全都。“

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提示學生要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進展自主治理。做到高快樂興來上學，平平安安回家去。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監視。對于主動，準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎。同時進展愛惜環境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級治理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創造家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展現自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會專心去和學生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發覺后會準時訂正。

六、班級治理的詳細措施：

本學期我打算實行以下措施對本班的學生進展治理：

1、重視養成教育養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成教育是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將結合學校的養成教育訓練工程從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。

2、準時了解學生狀況精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。要從關懷、愛惜學生的角度動身展狀況。

3、家教結合常常保持與學生家長聯系，通過打電話、家訪等形式與家長取得溝通，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培育班級干部準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

5、重視文體工作教育學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

二年級班主任工作規劃5

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作規劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定20xx年二年級二班班主任工作規劃如下：

一、班級根本狀況和目標：

我班共有學生49人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。師生中進展賞識教育，教師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“優秀少先隊員”活動，培育學生劇烈的責任感以及自我約束，自我治理的力量。

二、詳細措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進展思想教育，發揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康進展。

7、組織學生積極參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。

三、加強班風建立

1．安排班級活動

要以全國少工委公布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為根底內容，依據學校德育工作規劃安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐力量的培育，面對全體學生，促進學生全面進展。活動之前要制定好規劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友情中隊舉辦一些聯誼活動。

2．營造向上氣氛

依據二年級學生的年齡特點，努力營造公平、圍結、和諧、進取的班級氣氛。

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。

（2）布置教室環境。

（3）讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。

3．班干部培育工作規劃

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。

第一，幫忙小干部樹立威信；

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；

第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點帶面；

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

四、活動規劃

第一周

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.學習《小學生日常行為標準》和《學校治理條例》。

其次周

1.連續抓好常規教育，進展常規訓練。

2.進展習慣養成教育，形成良好行為習慣。

第三周

1.培育學生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

第四周

1.進展班級寫字競賽。

2.連續抓好常規教育。

第五周

1.慶“五一”，進展愛國主義勞動教育。

2.進展班級口算競賽。

第六周

1.對學生進展安全教育。

2.培育學生的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.連續抓好紀律和學習目的教育。

2.進展班級朗讀競賽。

第八周

1.連續抓好課堂常規教育。

2.進展敬重父母的教育。

第九周

培育學生正確的選項是非觀念。

第十周

1.預備期中考試。

2.連續