2023高考歷史模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．北京大學成為新文化運動主要活動基地的關鍵原因在于A．它是體制完備的新式大學B．它是《新青年》編輯部的所在地C．蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針D．陳獨秀、李大釗在北大擔任教授2．英國資產階級革命期間，英國婦女廣泛參與政治活動，“1641-1653年間，英國各階層婦女向議會發動了約14次請愿抗議活動，多次提到了對政治權利的要求”，這些活動A．以爭取普選權為目標 B．受到啟蒙思想的影響C．實現了英國男女平權 D．促進了女性意識覺醒3．某同學運用以下史實撰寫歷史小論文①《實踐是檢驗真理的唯一標準》，②中共十一屆三中全會，③家庭聯產承包責任制，④一國兩制。最合適的主題是A．中國走向世界 B．改革開放C．中國特色社會主義事業的開拓 D．偉大的歷史轉折4．蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會，京滬鐵路工人們高唱著《東方紅》和《跟著共產黨走》，涌進慶祝的巨流。一個黃包車夫高興得逢人便說：“我拉了二十多年車，沒像今天這樣快活過。往日真不是人過的日子啊！”他們歡慶是因為A．遼沈戰役的勝利 B．平津戰役的勝利C．淮海戰役的勝利 D．渡江戰役的勝利5．如圖是中國郵政發行的一個紀念首日封，圖中所示的歷史事件發生的歷史背景是A．社會主義市場經濟體制建立B．基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲C．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行D．國家“211工程”計劃開始實施6．從總理衙門的設立到其改為外務部，這一變化反映了：A．清政府中央權力的削弱過程B．民族危機不斷加深的過程C．洋務運動的興衰過程D．維新變法運動興敗的過程7．19世紀中后期，美國、德國、日本三國資本主義經濟得到迅速發展，其相同的政治因素是A．制定保護資產階級利益的憲法 B．國家統一且政局穩定C．大力推行對外侵略擴張政策 D．重視科技與工業的結合8．2014年4月，在德國漢諾威舉行的工業博覽會上，全球65個國家和地區的5000多家廠商參展。中國以近600家參展商的規模成為東道主德國以外的最大參展國。在展會中“工業4.0”概念受到關注，人們認為，綠色工業革命已經悄然到來。這反映了A．經濟全球化加速發展 B．中國已成為世界工廠C．第三次工業革命完成 D．工業發展的日新月異9．唐御史中丞宋璟，常常在朝堂之上評論朝廷得失，為幸臣所不容，武后曾先后三次敕璟外任，璟以“御史中丞非軍國大事，不當出使，恐不乖朝廷故事，請不奉制”。對此，武后亦無可奈何。這說明A．女性執政受到質疑 B．監察權具有獨立性C．御史制度存在弊端 D．專制皇權遭到削弱10．1921年10月21日，美國《紐約時報》載文指出，邀請中國參加華盛頓會議雖是“明智之舉”，但“如果認為他們能解決問題，就大錯特錯了”，中國“還沒有成長到足以獲取尊重和顯示力量的地步”。這反映出美國的主流媒體A．對列強的外交規則有清醒認識B．低估了中國人民維護主權的決心和能力C．能夠正視中國問題出現的原因D．為美國逃避國際責任的行為作積極辯護11．北宋中葉，滿朝朱紫貴，盡是讀書人。如宋仁宗在位期間人才濟濟，文官群體享有崇高的政治地位，出現“皇帝和士大夫共治天下”的局面。這種現象A．激發士人的社會責任意識 B．加快了新貴族政治的形成C．促使崇文抑武政策的出現 D．導致書院講學的日臻發達12．顧炎武認為：“欲使民興孝興弟，莫急于生財。以好仁之君，用不聚斂之臣，則財足而教化行。人人親其親，長其長，而天下平矣。”這說明顧炎武強調A．君主要以仁德之心來治理天下 B．對財富的渴望敗壞公序良俗C．民間教化需要一定的物質條件 D．儒家道德標準高于財富積累二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）材料1989年，美國新任總統喬治·布什認為：“現在，是到了超越遏制的時候了，美國的目標已不再是僅局限于遏制蘇聯的擴張主義”，要“以美國和西方國家的經濟軍事實力為后盾，其中突出的是以經濟援助為誘餌，采用經濟、政治、文化、意識形態等手段，用和平演變的方式將蘇聯、東歐以及其他社會主義國家逐步拉入西方社會的經濟、政治體系中去”，在布什“超越遏制”戰略的指導下，美國積極推動東歐國家實現所謂的“自決與獨立”。1990年美國國家安全戰略報告指出：“我們將擴大接觸，促進各種思想和民主價值觀在蘇聯自由交流……以期蘇聯的制度和做法發生根本的改變。”——摘編自王朝文《對美國“和平演變”戰略的歷史考察》（1）根據材料并結合所學知識，概要指出“超越遏制”戰略與以前的“遏制戰略”相比的不同之處。（2）根據材料并結合所學知識，分析布什政府進行戰略調整的主要原因。14．（20分）在進入社會之后，李靚與當時的社會改革派、慶歷新政的主持者范仲淹建立密切關系，在思想上政治上受到改革派的深刻影響。此外，古代的傳統文化，又作為思想資料，供李靚吸收汲取。李靚的經濟思想便是在這種社會條件下形成的。李靚以及比他稍晚的王安石，對古代典籍之一的周禮都是推崇備至的，他們認為，只要按照周禮所制訂的某些原則，便能夠解決當代的社會問題。在題為《周禮致太平論》的一組文章中，李靚反復強調了這一點。他指出，在生產過程中，土地本身具有的重要作用……從民食和國稅兩個方面強調了土地的作用。土地的作用雖然如此之大，可是在宋代土地自由占有的政策下，到宋真宗、仁宗年間暴露出來了土地占有不均的問題……因此，李靚從這一社會現實出發，強調指出“平土之法”是自古以來的“王政”之始，成周時代的井田制是解決土地問題的基本方案，即使不能實行井田制，對土地的占有也要給以適當的限制。——摘編自漆俠《宋代經濟史》（上冊）（1）根據材料并結合所學知識，概括李靚倡導土地制度改革的的原因。（2）根據材料并結合所學知識，談談你對李靚的土地改革思想的看法。

參考答案（含詳細解析）一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【答案解析】

本題考查新文化運動，結合所學知識可知，蔡元培在北京大學推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針，使北京大學成為新文化運動主要活動基地，故C正確；北京大學體制是否完備，與新文化運動主要活動基地無關，故A排除；北京大學不是《新青年》編輯部的所在地，故B排除；陳獨秀、李大釗在北大擔任教授，并不是北京大學成為新文化運動主要活動基地的最關鍵原因，故D排除。2、D【答案解析】

根據題干可知，材料反映了英國資產階級革命期間英國婦女廣泛參與政治活動，提出了政治訴求，意識到社會平等和政治目標的重要性，表明此時女性意識的覺醒，故D項正確；爭取普選權為目標出現于工業革命后，排除A項；啟蒙運動興起于17世紀，排除B項；此時英國婦女并未取得與男性同等的民主權力，排除C項。故選D。3、C【答案解析】

①《實踐是檢驗真理的唯一標準》，②中共十一屆三中全會，③家庭聯產承包責任制，④一國兩制，都是鄧小平中國特色社會主義建設理論的重要組成部分，故C項符合題意；ABD都不能全面概括材料主旨，故排除。4、D【答案解析】

依據材料“蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會，京滬鐵路工人們高唱著《東方紅》和《跟著共產黨走》，涌進慶祝的巨流”，結合所學知識可知，他們歡慶是因為南京解放，和渡江戰役的勝利有關，故D正確；ABC均不符合“蘇州工人、學生及市民三萬余人舉行盛大的慶祝解放大會”，排除。5、C【答案解析】

根據所學知識可知，1987年全國科學大會召開的背景是，粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行，C項正確；我國建立社會主義市場經濟體制和基本普及九年義務教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀初，AB兩項錯誤；1995年國家開始正式實施的“211工程”計劃，不是1987年全國科學大會的召開背景，D項錯誤。6、B【答案解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發現，“總理衙門的設立到其改為外務部”和洋務運動、維新變法運動是沒有關系的，更不能反映出清政府中央權力的削弱，但是卻能在客觀上反映出清政府外交的近代化。總理衙門改為外務部是辛丑條約的內容，辛丑條約標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會，民族危機空前嚴重，所以這一變化能夠反映出民族危機不斷加深的過程，綜上所述本題答案只能是B。考點：近代中國的民主革命?1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭??總理衙門從設立到改為外務部所反映的問題7、B【答案解析】

由“19世紀中后期”、“相同的政治因素”結合所學可判斷應為國家統一且政局穩定，選B；美國之憲法頒于18世紀，A錯誤；此時日本初步走上資本主義道路，尚未開始大力推行對外侵略擴張，C錯；D項不屬于政治因素，排除。8、D【答案解析】

依據材料中信息結合所學可知，第三次信息革命方興未艾，還在全球擴散和傳播，綠色工業革命已經悄然到來，這說明工業發展的日新月異，因此D選項正確。A選項錯誤，經濟全球化是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員、資金、管理經驗等生產要素跨國跨地區的流動，也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體，而材料強調工業發展的日新月異；B選項錯誤，材料的主旨是工業發展日新月異，看不出中國已成為世界工廠；C選項錯誤，材料強調第四次工業革命悄然到來，而第三次工業革命還在擴散和傳播，尚未完成。故正確答案為D選項。9、B【答案解析】

御史宋璟常常評論朝政得失，武則天多次想讓他離開朝廷去出使，宋璟提出御史不是國家重臣，如果出使中處事不當，恐怕違背朝廷的意愿，恕我不能遵命。皇帝也無可奈何，從而說明監察權具有獨立性，故選B；A不符合題意，排除；CD在材料中沒有體現，排除。10、B【答案解析】

據所學可知，華盛頓會議討論中國問題的時候，中國代表團向會議提出了收回山東權益的要求，最終中國收回了“日本在一戰期間占領的山東”。因此材料中美國的主流媒體“低估了中國人民維護主權的決心和能力”，B正確；ACD與材料無關。11、A【答案解析】

材料反映北宋中期讀書人入仕取得崇高的政治地位,出現“皇帝和士大夫共治天下”的局面,這必然促使士人的社會責任意識增強，故A項符合題意；隋唐時期科舉制結束貴族政治，強化官僚政治，宋代延續這一歷史趨勢，故B項不符合題意；崇文抑武政策是宋代初期既定國策，C不符合題意；書院講學產生于唐代，從宋初逐步走向發達，與材料所述的現象關系不大，故D項不符合題意。12、C【答案解析】

依據材料中“欲使民興孝興弟，莫急于生財”、“……則財足而化行。人人親其親，長其長，而天下平矣。”信息可知，顧炎武認為倫理關系的好壞與經濟生活密切相關，民間教化也需要一定的財富積累，因此C選項正確。A選項錯誤，材料強調的是財富積累有利于民間教化的推行，君主實施仁政并非材料主旨；B選項錯誤，顧炎武認為有了物質條件更有利于“天下平矣”，而并不是破壞公序良俗；D選項錯誤，顧炎武認為財富積累是儒家道德標準實施的條件之一，但并未比較兩者的高低。故正確答案為C選項。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）不同：前者強調政治、軍事對抗，后者以經濟援助、文化和意識形態滲透為主要手段；前者重在防止蘇聯共產主義的“擴張”，后者側重于對社會主義國家和平滲透，瓦解社會主義制度。（2）原因：蘇聯、東歐國家經濟困難，政局動蕩；蘇聯改變與美國全面對抗的方針，尋求緩和；美國實力有所增強，在美蘇對抗中占優勢。【答案解析】

（1）不同：根據“遏制蘇聯”得出前者強調政治、軍事對抗，根據“以經濟援助為誘餌，采用經濟、政治、文化、意識形態等手段”得出后者以經濟援助、文化和意識形態滲透為主要手段；根據“遏制蘇聯的擴張主義”得出前者重在防止蘇聯共產主義的“擴張”，根據“以美國和西方國家的經濟軍事實力為后盾，……用和平演變的方式將蘇聯、東歐以及其他社會主義國家逐步拉入西方社會的經濟、政治體系中去”得出后者側重于對社會主義國家和平滲透，瓦解社會主義制度。（2）原因：根據“美國積極推動東歐國家實現所謂的‘自決與獨立’”得出蘇聯、東歐國家經濟困難，政局動蕩；根據“促進各種思想和民主價值觀在蘇聯自由交流”得出蘇聯改變與美國全面對抗的方針，尋求緩和；根據“1990年”“以期蘇聯的制度和做法發生根本的改變”，結合所學得出美國實力有所增強，在美蘇對抗中占優勢。14、（1）原因：深受范仲淹等社會改革派的影響；李靚從古代傳統文化中汲取思想；宋代嚴重的土地兼并地沖擊。（2）看法：為王安石變法在農業方面的改革提供了思想基礎；反映了宋代現實土地關