PAGE16-四川省攀枝花市2019-2020學年高二語文上學期教學質量監測試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將答題卡上對應數字標號涂黑。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題“囤積知識”只是學習第一步①日子好過，囤積生活用品的人變少，但“囤積信息”的人增多，理由也更充分。看過的電影、照過的相片如同“備忘錄”，記錄著美好的記憶，棄之可惜；沒讀的書、沒看的帖，偶遇就是緣分，如果不馬上保存，就會在信息洪流中銷聲匿跡。囤積信息幾乎不占用物理空間，不會和生活起居“搶地盤”。存儲介質由1.44Mb的3.5英寸軟盤擴大到空間以Gb、Tb計的硬盤、網盤，信息獲取渠道從實體書報到群組網站，我們趕上了“攢資料”最便捷的時代。②信息爆炸，意味著信息量大、信息迭代快。所幸，信息的存儲、傳輸能力也更強。但除了“量變”的視角外，人們更關注信息存儲方式的改變是否帶來了“質變”。有人說：信息囤積，使人們從知識的生產者成為知識的搬運工。有人說：只存不看，人變懶，大腦也退化了。這些說法似乎有些道理。尤其當集納成為一種影響生活工作的習慣以及放棄無用的物品成為一種障礙時，從心理學的角度看，有可能已經患上了心理疾病。③但從學習的角度看，信息積累是現代社會的一門必修課。在學科分工細化、知識快速迭代的當下，成為百科全書式的學者幾無可能。即便專攻一門，也沒有誰能掌握必備的所有專業技能和知識。老一輩學者常常通過成千上萬張手寫卡片積累知識；在電腦輔助人腦“記憶”的時下，“知道信息在哪里”與“知道信息是什么”同樣重要。所以，把信息囤積到手機、電腦中的“私人圖書館”，利用技術編碼入庫、檢索查詢、精準定位所需知識，日益成為公認的學習方式。尤其就自己關注的領域而言，在“把書讀薄”之前，先要下一番占有資料、“把書讀厚”的功夫。④然而，囤積信息不應是搬運，而應是對知識的第一道加工。在知識的位階中，比具體信息、學問更重要的是思維、智慧。這種更重要的知識，被中國先賢刻畫為“聞見之知”以外的“德性之知”；在一些外國哲學家心中，則是比歸納總結更重要的“強調新細節的新模式”。如果說知識的記憶與檢索可以委托給電腦和網絡，但學習卻不能完全依靠機器代勞。看待世界的方式，修身養性的智慧，獨立思考的能力，動態提升的思維，都要靠日復一日的磨練，非囤積之力所能獲得，學思互鑒、知行合一的深度學習方法也未曾改變。⑤人們提防信息“囤積癖”，一方面是擔心信息過剩，不復有幾十年前借書、租書的學習熱情，甚至由只存不用演變出拖延癥，由隨性而學發展成壓根兒不學；另一方面，則是害怕在信息的汪洋大海中只會粘貼不會創作，只會“撿到筐里都是菜”不會“挑選整理斷舍離”，逐漸失去獨立思考的能力。這種擔心不無道理。畢竟，學習既是手段又是目的，但囤積只是手段不是目的。莫要為將來的積累而錯過當下，否則，占有資料的滿足感和缺乏知識的恐慌感，只有一步之遙。(摘編自《人民日報》2019年9月20)1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是(3分)A.隨著社會進步，日子好過后，囤積生活用品的人越來越少，因此開始囤積信息的人越來越多。B.信息爆炸時代，信息量大，迭代快，存儲、傳輸能力也更強，所幸囤積信息不占用物理空間。C.如果人們滿足于信息囤積的“量變”而不去關注其“質變”，就有可能變成知識的搬運工。D.信息“囤積癖”是一種以獲得占有資料的滿足感為目的，不對信息進行加工的心理疾病。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是(3分)A.文章立足現實問題，從學習的角度論述了“囤積信息”的必要性，并提出了解決問題的辦法。B.文章②③④段論證嚴密，每段的第一句話都是分論點，再按照總分的思路進行論述。C.文章最后一段從兩方面論證了人們擔心“囤積癖”的理由，警示人們合理利用信息。D.文章用引證法來說理，適當引用日常俗語和古語，語言既生動形象又不失嚴謹典雅。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是(3分)A.面對信息爆炸，人們在享受“攢資料”的便捷的同時，也要警惕只滿足于信息搬運而失去獨立思考能力的現象。B.當下學科分工細化，知識快速迭代，要掌握必備的所有專業技能和知識幾無可能，所以需要囤積信息，占有資料。C.“把書讀厚”固然重要，但有些知識無法靠囤積獲取，所以學思互鑒、知行合一的深度學習方法不可或缺。D.中國先賢倡導的“聞見之知”和外國哲學家心中的“強調新細節的新模式”，都強調了思維和智慧的重要性。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：近年，中國高鐵的發展速度突飛猛進，已漸漸成為廣大旅客首選的出行交通工具，那么，高鐵究竟為何如此受旅客們的青睞呢？從最初的“綠皮車”到快速列車，速度的提升縮短了旅程，拉近了人們的距離。對于高鐵，速度更是在快速列車的基礎上翻了一番，在這個生活節奏愈來愈快的時代，跟時間賽跑的觀念早已深入人心。坐過高鐵的都知道，高鐵舒適度高，服務質量跟航空不相伯仲，細節也是追求盡善盡美。不僅提供無線wifi、充電插座、沙發床、平板電腦等用品，而且商務座還有乘務員貼心服務。說到服務，就要談一談價格了。眾所周知，同里程的高鐵價格是低于航空價格的，出行千里僅百元。近期鐵路集團投入的“高鐵快運”服務，貨運價格也低于其他快遞行業，而且朝發夕至，效率可見一斑。材料二：圖表一：高速公路、高鐵、民航優勢比拼圖表二：中國高鐵提速擴容，催生民航與高鐵競爭走向材料三：11月20日，復興號系列動車組、智能京張高鐵模型在北京國家會議中心舉行的第十五屆中國國際現代化鐵路技術裝備展上精彩亮相，這不僅是對新時代下中國高鐵建設成果的展示，更前瞻性的預示著我國著力打造的1.0版智能京張高鐵和1.1版智能京雄城際兩條客運智能高鐵線正在按計劃全力推進，建成之日，勢必將掀開中國智能高鐵建設的新篇章。萬眾矚目的京張高鐵的智能化體現在其實現了智能建造、智能裝備和智能運營。投入運營后的京張智能高鐵將實現在時速350公里運行下的自動駕駛，并可實現車站自動發車，區間自動運行，車站精準自動對標停車，自動開門防護等功能。同時，整體動車組還可以抵抗零下40的嚴寒，并運用5G技術實現列車上奧運賽事的直播。與此同時，京張高鐵將實現一證通行、刷臉進站，旅客進站乘車無需身份證、車票，只要在12306客戶端進行了實名刷臉認證，在京張乘坐高鐵時即可直接刷臉進站，快速智能乘車。京張高鐵的智能化程度的確令人驚艷。材料四：《愛爾蘭時報》：在很久以前，中國人從北京去往上海最少需要21天，但是現在坐高鐵只需要4小時48分。一路上你見證的不僅是高鐵的快速，還有中國大地的飛速發展，想想這是什么勁頭！可以說中國高鐵技術的成熟已經成為中國發展的又一個縮影。世界上沒有一個國家能反駁！可怕的是中國人已經握緊了這把鑰匙！英國《每日電訊報》：那些曾得益于大規模修建鐵路和公路而領先世界的西方國家，現在正在被中國一步步趕超，中國人更加樂于基礎建設，他們似乎找到了追趕我們的方式。在中國幾乎每天都可以見證奇跡，這是相當的可怕。美國《華爾街日報》：中國基礎建設的發展是世界上任何一個國家不可比的，你能想象的到嗎？在40年前中國還是以蒸汽機車來輸送人員，但是現在呢？在發展快速列車方面，美國已經完全無法和中國相提并論。50多年前美國正是靠修建公路讓現代商業在全國變得更加可行，現在中國正在通過高鐵技術帶動幅員遼闊的中國大地經濟一體化并提升綜合國力，并且中國的速度要快得多。4.下列對材料內容的理解和分析，不正確的是(3分)A.和航空航運相比，同等旅程下高鐵因其舒適的環境、高質量的服務、盡可能完善的細節以及相對較低的價格受到人們的青睞。B.復興號系列動車組、智能京張高鐵模型的亮相，展示新時代下中國高鐵建設的新成果，掀開了中國智能高鐵建設的新篇章。C.在中短途運輸方面，高速公路和高鐵較航空優勢明顯，因而時長和距離是決定旅客選擇哪一種出行方式的參照因素之一。D.外國媒體認為，中國基礎設施建設發展快速，幾乎沒有國家能和中國相提并論。中國高鐵技術的成熟是中國發展的一個縮影。5.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是(3分)A.從圖表二可見，中國高鐵提速擴容后，在高鐵線路和民航航段重合度較高情況下，運距越短，民航被高鐵分流旅客越多。B.針對高鐵的優勢，民航只要增開班次，縮短運行里程，降低票價，就完全可以揚長避短，吸引旅客轉而選擇民航。C.京張高鐵智能建造、智能裝備和智能運營增加了智能化服務功能，預示中國高鐵建設在服務方面進入到新的里程碑。D.我們緊握住成熟的高鐵技術這把鑰匙，可以帶動經濟一體化，提升綜合國力，中國的發展將讓西方國家無法趕超。6.結合文章內容，簡要概括怎樣才能使中國高鐵建設繼續穩步地向前發展。(6分)(三)文學類文本閱讀(本體共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題成人禮林特特孩子兩歲，她有三次情緒失控。頭一次發生在剛出院時，回到家，她只見母親，不見父親。臨進產房，她還接到父母的短信：“已出發，在開往北京的火車上。”她原以為，他們已在家中等候，雞湯在慢熬，酒釀正發酵，專為下奶的黑魚在瓦罐里飄香——父親聽到敲門聲，應當急匆匆奔出來，說：“來看看我的小外孫”，再急匆匆跑回廚房，“哎呀！我的湯！”但是沒有。她抿一口雞湯，問：“我爸呢？”母親支支吾吾，說父親單位有事，過段時間再來。她勃然大怒，“什么事比我還重要！”月嫂從房間跑出來，把食指豎在嘴唇中間，她收聲，而母親哭了。原來，父親在登車前忽然發現半邊嘴、胳膊、腿麻，繼而不能動，母親把他托付給前來送行的叔叔，“現在，檢查結果是腦梗”。她呆若木雞，嘴張成O型，天好像塌下來。她在心里飛速計算著，是的，父親腦梗時正是她被推進產房的那一刻。原有的計劃全部被打亂。孕期照顧她的公婆本打算撤退，由她的父母照顧月子，現在又被留了下來，公公、婆婆、月嫂、一家三口，和不放心她堅決不走的媽媽，房子里的人空前的多，而父親一個人在家鄉，雖說有至親照顧著……月子里，她常睡不著覺。更重要的是，一個家的平衡從此被打破。從前，父親是天，所有麻煩匯聚到他那里解決；現在，他是受照顧的——夫妻三十多年，母親還不太會做飯，她直到上大學才會自己洗頭，在父親的呵護下，她們都沒有經驗呵護別人。月子將完，父親終于來了一趟北京。他說，恢復得很好，“我在腦梗中算很輕很輕的”；但第二天，因眼睛劇痛，就近住了院。“我真的算很輕很輕的。”父親堅持著，他和母親拎著行李與她作別，仍這么說。此后，他們在網上交流，時間長了，最初的崩潰便慢慢變淡。等到一段時間后，父親重新上班，她天真地以為，生活又恢復了清明、有序的舊模樣——視頻中父親笑呵呵。電話里，母親解釋：“他在家總唉聲嘆氣，說自己沒用，還不如上班”。一年后的一天，她蓬頭垢面出現在辦公室。前一夜根本沒睡。“深夜兩點在醫院，掛完號發現前面排著136個人，懷里抱著滾燙的孩子，心里想著明天還有多少事要做，你知道什么感覺嗎？萬念俱灰！”她手動，嘴也動，父親和同事同時收到她的信息。同事附和著，父親則在電腦那頭應：“我怎么不知道？”“你小時候發燒，大雪天，下夜班，我用大衣裹著你，騎車去醫院。下了車，凍得話都說不出來。”“工作、家庭、孩子、保姆、自己想做的……沒有哪一件我能搞定，隨時都想大哭一場，每次哭，我都感到羞恥——是我無能。”她打著字，又覺得自己無能，眼淚啪嗒啪嗒掉在鍵盤上。“過了這個階段就好了。”“孩子上幼兒園就好了。”父親和同事說了差不多的話。她去衛生間擦把臉。回辦公室，QQ上頭像還在閃爍，“有一年，你媽低血糖暈在床上，你也生病，我照顧你們兩個，不也過來了嗎？”父親還在安慰。她出了會神。她總想：同樣的年紀，遇到同樣的事，她不會比她的父母處理得更好。幾天后，她在地鐵上無聊，打開手機，看到一條未讀短信：“以后有什么事都跟我說，別跟你爸說。你爸爸已經不是過去頂天立地的爸爸了。”是媽媽。她又看了一遍：“你爸爸已經不是過去頂天立地的爸爸了。”雪地里抱著她的爸爸，給她洗頭洗到高中畢業的爸爸，任由她發火、抱怨、撒嬌的爸爸……俱往矣。半邊嘴、胳膊、腿不能動的爸爸，堅持說“很輕很輕”的爸爸，安慰她、轉而睡不著覺的爸爸，在家里轉來轉去說自己沒用的爸爸……她雙手捂著臉，哭了。“中年后的每次哭，我都感到羞恥，因為我哭，說明我無能。”她回短信給媽媽，“除了今天。我哭，因為我發現，我再沒有撒嬌的資格，不能向任何人求助，我是家里的頂梁柱。三十多歲的人了，是孩子的媽，今天才知道，我必須長大。”(摘編自《視野》)7.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)A.小說以“孩子兩歲，她有三次情緒失控”開頭，既總領后文內容，又設置懸念，引發讀者的閱讀興趣。B.“母親還不太會做飯，她直到上大學才會自己洗頭”這既是對以往生活的描繪，也讓她意識到生活能力不強必須長大。C.小說以她的三次情緒失控為明線，父親對她的關心和愛護為暗線，明暗線索交織，貫穿全篇，增強了文章的藝術效果。D.她從母親那里了解到有關父親的一些事，從而真正認識了父親，意識到自己應成為家里的頂梁柱。8.小說中的父親是眾多普通父親的縮影，請結合作品簡要分析父親身上的優秀品質。(6分)9.小說以“成人禮”為題有哪些作用？請結合作品簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面甲、乙兩段文言文，完成10～13題。甲梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子對曰：“王好戰，請以戰喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。養生喪死無憾，王道之始也。”——《寡人之于國也》乙無恒產而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也！是故明君制民之產必使仰足以事父母俯足以畜妻子樂歲終身飽兇年免于死亡然后驅而之善故民之從之也輕。今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡；此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣！五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。——《孟子·齊桓晉文之事》10.對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)A.是故/明君制民之產/必使仰足以事父母/俯足以畜妻子/樂歲終身飽/兇年免于死/亡然后驅而之善/故民之從之也輕/B.是故明君制民之/產必使仰足以事父母/俯足以畜妻子/樂歲終身飽/兇年免于死亡/然后驅而之善/故民之/從之也輕/C.是故明君制民之產/必使仰足以事父母/俯足以畜妻子/樂歲終身飽/兇年免于死亡/然后驅而之善/故民之從之也輕/D.是故/明君制民之/產必使仰足以事父母/俯足以畜妻子/樂歲終身飽/兇年免于死/亡然后驅而之善/故民之/從之也輕/11.下列文中加點詞語的相關內容解說，不正確的一項是(3分)A.河內，古地區名。春秋戰國時期，以黃河以北為河內，黃河以南為河外。B.豚、彘：古時農家所養禽畜。“豚”指小豬，“彘”指豬。C.庠序：古代學校名稱。《孟子》記載，商(殷)稱學校為庠，周代稱學校為序。D.孝悌：孟子認為，孝順父母為孝，敬愛兄長為悌，孝和悌是仁義的基礎。12.下列對甲、乙兩段相關內容的概括和分析不符合原文意思的一項是(3分)A.甲文孟子從梁惠王感興趣的戰爭入手，提出了實行王道的具體策略，強調實施仁政的重要性和必要性。B.乙文側重于談物質文明的重要性，說明要對百姓實施禮義教化，必須先有滿足其基本生存的固定產業。C.兩段的語言都氣勢浩然，整散結合，縱橫恣肆，前后聯系緊密，邏輯嚴謹，讀起來有一氣呵成之感。D.兩段都針對仁政的具體內容從不同角度展開論述，在論述中盡顯情理之真，道理之實，體現了孟子的語言藝術。13.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養生喪死無憾也。(5分)(2)老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成14、15題。秦州雜詩①(其七)杜甫莽莽萬重山，孤城山谷間。無風云出塞，不夜月臨關。屬國②歸何晚？樓蘭斬未還。煙塵獨長望，衰颯正摧顏。【注】①秦州，唐隴右道州名(今甘肅天水)。759年，杜甫棄去華州官職，攜家遠赴秦州，期間創作《秦州雜詩》。②屬國，即典屬國，是主管外交事務之官，原指漢使蘇武出使匈奴歸來后，被授予典屬國一職，這里指唐使節。14.下列對詩歌內容和藝術手法分析不正確的一項是(3分)A.“莽莽”寫出山嶺的綿延和莽蒼，“萬重”則描繪出它的復沓和深廣，“孤城”顯出秦州獨扼咽喉要道的險要地位。B.“風”“月”與“關”“塞”聯結在一起，不僅表現了邊城特有的緊張氣氛，還表達了詩人對邊防形勢的深切關注。C.頸聯用蘇武出使匈奴和漢朝傅介子用計斬樓蘭國王而歸的典故，寓含今昔盛衰之感及詩人對國家衰弱局勢的憂慮。D.“樓蘭斬未還”與王昌齡《從軍行》“不破樓蘭終不還”表達的感情一樣，都表現出了作者保家衛國的壯志豪情。15.詩歌尾聯“煙塵獨長望”有的版本作“煙塵一長望”，你認為“獨”和“一”哪個字用得更妙，請結合詩歌說明理由。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16.補寫出下列句子的空缺部分。(6分)(1)在《論語》中，孔子強調學與思需要緊密結合；在《勸學》中，荀子用“，”兩句強調空想不如學習的觀點。(2)《蜀道難》中“，”從視覺、聽覺角度，生動形象地描寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面。(3)韓愈在《師說》中表明士大夫之族不愿從師的原因，除了年齡和學問，更重要的是：“，”。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。金庸作品特別值得琢磨的一個特征是：它產生在香港商業化環境中，沒有舊式武俠小說那種低級趣味和粗俗氣息，相反，其主要作品都通俗而不媚俗，不僅有迷人的故事、神奇的想象，更具有深邃的思想、高雅的格調。像《天龍八部》通過蕭峰之死所揭示的民族斗爭尖銳年代造成的悲劇，包含多么巨大豐富、的內容，藝術力量又是多么震撼人心!《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《碧血劍》又以多么生動感人的小說筆墨，塑造或贊美了郭靖、袁崇煥這類為民眾利益獻身的“中國的脊梁”式的人物，弘揚中華民族的凜然正氣!金庸小說以寫“義”為核心，寓文化于技擊，借武技較量寫出中華文化的內在精神，()，做到互為啟發，。作者調動自己在這些方面的深廣學養，使武俠小說上升到一個很高的文化層次，顯示出迷人的文化氣息、豐厚的歷史知識和深刻的民族精神。17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)A.即使也發人深省珠聯璧合B.雖然卻引人深思相得益彰C.即使也引人深思珠聯璧合D.雖然卻發人深省相得益彰18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)A.不僅有迷人的故事、神奇的想象，更具有高尚的格調、深邃的思想。B.不僅有神奇的想象、迷人的故事，更具有高雅的格調、深邃的思想。C.不僅有高雅的格調、深邃的思想，更具有神奇的想象、迷人的故事。D.不僅有高尚的格調、深邃的思想，更具有神奇的故事、迷人的想象。19.下面填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是(3分)A.傳統文化學理又借武功修養來闡釋人生哲理B.武功修養又借傳統文化學理來闡釋人生哲理C.又借傳統文