第16課侵華日軍的暴行課程標準

以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質。

知識與能力知道日軍在南京對中國人民進行野蠻殘暴的大屠殺的主要史實，認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質和對中國人民犯下的滔天罪行。情感態度與價值觀通過對南京大屠殺的學習，激發對日本法西斯侵略的痛恨和對日本右翼勢力的警惕。重點南京大屠殺

一、南京大屠殺時間手段人數目的1937年12月集體槍殺、砍頭、活埋、焚燒等300，000以上耀揚國威，滅亡中國攻陷南京后，日軍將被俘的中國軍人押赴郊外集體槍殺。日軍教官在教士兵如何殺中國人向井敏明和野田毅喪心病狂地進行“殺人競賽”。日本報紙有關向井敏明和野田毅進行“殺人競賽”的報道日軍在南京活埋我國同胞之慘狀日軍在南京槍殺后，澆上煤油準備焚燒中國平民。凝望這觸目驚心的數字你都想到了些什么?對于慘絕人寰的南京大屠殺，日本極右份子卻認為是被夸大、甚至是憑空捏造的反日本外交工具，中國人民一定要牢記歷史、勿忘國恥，振興中華。南京屠殺的劊子手日本華中方面軍司令官松井石根終于受到了中國人民的審判。想一想日本老兵為什么要在美麗的盧溝橋上下跪懺悔呢？76年過去了，我們一直沒有忘記這段血淚的歷史，但是……現在的日本政府有沒有深刻地反省這段歷史，有沒有真誠地向受害的中國人民道歉？表現在哪里？

1.今天日本國內一些右翼勢力美化侵略戰爭的表現:

☆篡改歷史教科書☆否認南京大屠殺☆參拜靖國神社“墨寫的謊言”引自日本2001年審定“合格”的初中歷史教科書：（1）東京審判認定日軍在1937年占領南京時，殺害了許多中國民眾（南京事件）。關于該事件，資料上有許多疑點，見解各種各樣，目前有關的爭論也還在進行。（2）因為是在戰爭期間，即是發生某種屠殺，也并非‘大屠殺’一類的行動。墨寫的日本右翼勢力編寫的《中學社會新版歷史教科書》節選：“1937年7月7日，在北京郊外的盧溝橋，發生數枚炮彈襲擊正在演習的日軍的事件。次日晨，日軍和中國國民黨進入戰爭狀態。這就是盧溝橋事件。”“因為日軍的到來，民眾中出現不少死傷者。這就是南京事件。”

靖國神社是日本明治時期建立的，日本政客頻頻參拜的東京靖國神社里供奉著東條英機等14名二戰甲級戰犯和約2000名乙、丙級戰犯的牌位。靖國神社已成為日本右翼勢力的精神支柱和聚會地。日本前首相小泉純一郞參拜靖國神社日本侵犯中國領土釣魚島2、針對日本右翼勢力的行為我們應該如何應對？＊作為學生：我們要聲討日本的所作所為；要肩負起時代賦予的使命。＊作為政府：利用正常的外交途徑對日本政府施加壓力；要積極發展國民經濟，增強綜合國力。3、南京大屠殺留給我們什么教訓和啟示？教訓（啟示）：牢記歷史，勿忘國恥，振興中華；反對戰爭，珍愛和平；保持警惕，時刻防范日本軍國主義抬頭；努力學習，為中華民族的偉大復興而奮斗。抗日戰爭期間日本侵略軍在中國犯下了哪些罪行，試舉例說明。發動九一八事變，七七事變，八一三事變，制造南京大屠殺，對淪陷區實行殘暴統治，對抗日根據地展開反復的大掃蕩，實行三光政策，731細菌部隊，在華實施細菌戰等。二、“731”部隊、毒氣戰﹡閱讀課本p84_p86內容三、汪偽政權對民族抗戰的破壞

汪精衛，原名汪兆銘，字季新，筆名精衛，因此歷史上多以“汪精衛”稱呼。曾謀刺清攝政王載灃，袁世凱統治時期到法國留學。回國后于1919年在孫中山領導下，駐上海創辦《建設》雜志。1921年孫在廣州就任非常大總統，汪任廣東省教育會長、廣東政府顧問，次年任總參議。于抗日戰爭期間投靠日本，淪為漢奸。1944年在日本名古屋因“骨髓腫”病死。1、汪偽政權對民族抗戰的破壞？﹡軍事上：拼湊偽軍，引誘國民黨軍隊投降，配合日軍進行“清鄉”。﹡經濟上：設立銀行，發行偽幣，征收苛捐雜稅吧，幫助日軍掠奪物資。﹡思想文化上：推行奴化宣傳和奴化教育，妄圖把淪陷區的人民變成服從日本統治的“良民”“順民”。板書設計：侵華日軍的暴行南京大屠殺時間：1937年12月地點：南京具體情況：日軍在南京屠殺無辜平民，放下武器的軍人和軍警。結果：中國被屠殺的居民和士兵達30萬人以上。“731”部隊：是日本帝國主義培植的一支世界上規模最大的細菌戰部隊。汪偽政權建立：1940年3月，在日本扶植下，汪精衛在南京建立了偽國民政府。練兵營1．日本侵略中國的下列事件，按時間先后順序排列應是（）①九一八事變②盧溝橋事變③南京大屠殺④集中主要兵力進攻八路軍、新四軍和敵后抗日根據地A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②③①④A2．長城是被列入世界文化遺產名錄的中國古代偉大工程。1931年九一八事變后，中華民族面臨著嚴重的民族危機，“把我們的血肉筑成我們新的長城”成為中華民族的心聲。今天，長城已經成為了中華民族精神的一種象征。請回答：（1）《義勇軍進行曲》中有句歌詞“把我們的血肉筑成我們新的長城”。結合時代背景，歌詞中“新的長城”應如何理解？（2）中國共產黨為“把我們的血肉筑成新的長城”做出了哪些努力？（3）閱讀所給的材料圖片，根據所學知識，說明為什么長城會成為中華民族的象征。就是要發揮強大的民族凝聚力和向