幼兒園班級平安工作匯報5篇幼兒園班級平安工作匯報5篇

一段時間的工作已經告一段落,這段時間以來的工作,收獲了不少成果,那么關于幼兒園班級平安工作匯報怎么寫？下面我給大家共享幼兒園班級平安工作匯報，希望能夠幫助大家!

幼兒園班級平安工作匯報篇1

轉眼間，一個學期即將過去。回顧這學期，我園為進一步做好平安教育工作，切實加強平安教育工作的領導，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結如下：

一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中

我園定期對全體教職工進行平安教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工專心學習上級轉發的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，讓大家明確到平安工作是人命關天的大事，平安工作人人有責，使教職工的思想上對平安高度重視。

二、健全平安管理機制，嚴格執行平安防范制度

1、成立平安工作領導小組。

為了把平安工作落實到位，我園成立了平安工作領導小組，負責全園各項平安工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內擔心全隱患，發現問題準時執行措施加以消除，確保幼兒園的平安。

2、嚴格執行接送及出入園制度

我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長接送幼兒必須持有接送卡，經刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。

3、加強對衛生藥品的管理

對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，準時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衛生保健室

4、加強對食品衛生的管理

堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品選購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病

5、簽訂責任書

幼兒園和老師、家長簽訂平安責任書，明確各自的職責，做到職責明確

三、開展平安教育活動，增強幼兒防范意識

平安知識最終要轉化為平安行為才是教育的根本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上平安標記圖，在入園處設有活動看板，以常常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動，讓小伴侶熟悉交通標記，懂得交通規章。給小伴侶介紹火災形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用留意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過防震、防火演練，讓幼兒把握簡潔的自救技能，熟悉地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的平安意識有了明顯的提高，心理素養，應變能力明顯加強。

四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位

在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，專心做好傳染病防控工作，對幼兒進行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛生。每日定時用紫外線對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，準時把握幼兒健康狀態，發現問題準時處理。

這學期來，我園嚴格執行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園平安管理工作，不斷提高幼兒和教職工的平安意識，努力為幼兒營造一個更平安的幼兒園環境，促進幼兒更健康、更快樂的成長!

幼兒園班級平安工作匯報篇2

我班三位老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作，現將平安教育工作總結如下：

一、談話引導，師幼共同制定規章，遵守規章。

我們開展了一系列的行為規章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發事件，和幼兒探討、共同制定行為規章，使行為規章被幼兒接受，養成遵守規章的習慣。

二、嚴格執行衛生平安消毒制度。

1、教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時；

2、保證桌椅的平安、衛生；

3、每周清洗、消毒玩具；

4、保證幼兒的水杯和毛巾每日清洗消毒；

5、準時預防傳染病的發生。

三、戶外活動時，提醒幼兒活動要求，留意平安。檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，發現大型玩具有松了的螺絲釘，準時匯報，做到準時消除擔心全的隱患，保障幼兒平安。

四、通過標記,進行潛移默化的教育。

制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關”、“小聲說話”等圖標，提示幼兒：當心觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。

五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳平安教育，達成家園共識，引起共鳴。

六、學習必要的自救常識。

學會正確撥打特殊電話號碼：110、119、120，學習正確表述困難、得到營救。了解簡潔的自救技能，通過消防演習，學習自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。

七、運用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩平安、乘車平安、交通規章等。

八、留意幼兒的細節，教育幼兒不做有危險的事。

不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

九、嚴格把好離園關。

組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：唱歌、朗誦兒歌等。不對不熟悉的人來接幼兒，需事先預約，帶接送卡。對沒有預約的，先電話聯系，得到肯定答復，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴防幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒平安。

在班級三位老師的共同努力下，我班沒有發生一例平安事故。我們將繼續努力，做好平安工作，確保幼兒平安。

光陰如梭，期末將至。回顧一個學期以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的閱歷財寶，在此做如下學期總結，以回首過往，展望將來。

我們酒店班主要圍繞“三風”建設評估方案，結合班級活動展開。

幼兒園班級平安工作匯報篇3

時間如梭，一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

思想上：樂觀響應上級有關部門關于創建“平安校園”的號召，以維護學校、社會的穩定和進展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創建“平安校園”的各項工作任務。

工作上：我對本班的平安高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關平安方面的知識，不厭其煩地對他們進行平安教育，并且把相關的班級平安規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行平安知識教育，而且在課余時間我也留意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有擔心全的行為，就準時進行教育。

一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的平安及衛生條例：

1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。

2、教室走廊不得追趕打鬧。

3、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。

4、不準玩教室等地方的電線頭。

5、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。

6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。

7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。

8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重損害同學。

9、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。

10、不準帶爆炸易燃物品（如鞭炮類）進入校園區域。

11、不準帶有毒物質進入校園。

12、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。

13、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同伙欺侮同學。

14、酷熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。

15、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。

16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要留意保護好自己。

17、不在校園內隨處亂丟垃圾。

18、不在校園內隨處亂涂亂畫。

19、自覺抵制不講衛生的行為，給低班級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛生，要有理有節的予以制止。

20、不亂折花草樹木，保護我們校園的一花一草。

21、打掃衛生要清潔死角，徹底打掃干凈。

22、打掃衛生特殊要留意平安，有危及生命平安的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。

23、自己的垃圾要用小塑料袋裝好，放學后丟到校園外的垃圾坑。

24、每日課間操全班同學維護自己清潔區的環境。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；相互追打、奔跑等。

四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。

五、教育學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。

六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。

七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

八、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首等利器進入校園。）不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九、無論是集體活動還是體育課，都必須在老師的帶領下進行，不得任意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十、夏季、只有在家長或老師的帶領、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

一個學期結束了，在同學們和我們老師的努力下，全班無一例平安事故發生。但是，平安工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到每日講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切擔心全的事故發生。

幼兒園班級平安工作匯報篇4

一個學年的工作即將結束，在這一學年里，我們始終把平安工作放在班級工作的首位。我們針對本班幼兒的實際情況動身，制定了平安教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行平安教育，看著孩子們每日高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。

現將班級平安工作總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的平安環境。

幼兒園是幼兒每日生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察把握；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活學習環境。

二、把平安教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。

我們面對的是一群四五歲的孩子，年齡小，把握力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當留意些什么。幼兒每日都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子由于被小椅子撞到而產生不良情緒。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。

三、把平安教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的平安意識。

我們依據學期平安教育計劃，有的放矢，把平安教育融入到主題活動中。在開展“我健康，我快樂”主題活動中，我們就引導幼兒了解一些平安常識，樹立幼兒的平安意識，杜絕平安隱患。在開展“小問號”主題活動中，我們就引導幼兒了解電的用途、電與人們生活的關系，也通過一些事例引導幼兒學會平安使用電器的小常識等等，幼兒都會專心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨留意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的平安意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外平安。

本學期，我們利用家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪、互聯網溝通等形式，與家長聯系，準時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的平安。

五、存在的問題

1、我班的門是向里開的，一旦有火災和室內緊急情況開門不便利，有一定危險，現不能馬上解決。

2、各個班級的門鎖較低，孩子來回出入容易碰傷額頭，不太平安，是個隱患。

3、班級的桌椅由于較陳舊，釘子時不時冒出來，檢查工作我們也能做到常檢常查，但是對孩子來說是個擔心全因素，我園已在近期間續更換。

以上是我班對平安工作的自查情況，雖然我們反復核實、檢查，總會有疏漏之處，敬請園領導對我們的平安工作做進一步指導。平安工作也是一項長期而艱難的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康平安的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長！

幼兒園班級平安工作匯報篇5

學期一轉眼就結束了，在學期初的時候，根據本班幼兒的特點我們制定了班級平安工作計劃，在學期中，我們根據制定的計劃進行幼兒平安工作，現將工作情況總結如下：

一、對幼兒進行常規教育。

通過一些小故事或是發生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒平安工作是很重要的，每個小伴侶都必須牢記在心里。通過一些談話如哪些東西很危險這樣對嗎你知道一些特殊的電話嗎？等。由于本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的平安教育和指導，教育幼兒不跟不熟悉的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的平安教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒的衛生教育，使幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣。

二、班級人員做好平安自查工作。

隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。專心的填寫平安工作自查表并準時的上交園長。每日對班上的設備設施進行檢查，發現問題準時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的平安。敬重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的內容，擴大活動區的種類和空間，并根據幼兒的活動需要、愛好及教育要求隨時撤換和更新活動內容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。提供幼兒為集體服務的機會，激勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，熟悉為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強責任感。平安德育工作。

三、保育工作

1、保持班級環境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造平安、舒適的生活環境，在老師引導下，小伴侶學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。

2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，留意幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小伴侶學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，準時和家長取得協作教育，督促小伴侶喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。

3、加強生活護理，督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣，活動后準時換衣服等。特殊在對待幾個年齡孝尿床的孩子，老師不辭辛苦，準時給他們處理好尿床的事情，還樂觀主動給家長介紹治療方法，使幼兒健康成長，深得家長好評。

4、加強幼兒的身體素養的培育，結合園里的運動會等，樂觀開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。轉變了那些動作不協調，走、跑、跳容易摔倒孩子的現象。特殊在引導特殊幼兒李筑洪的體力和健康中，執行了特殊的戶外熬煉形式，讓他不再害怕和同伴共同游戲，摔倒再也不哭泣了，漸漸喜歡參加系列的活動和游戲了。

四、平安工作平安工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。

我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培育幼兒的平安意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得一個不當心就會成災禍和不能做危險的事情的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意識，特殊在很多地方發生擔心全事件時，老師對孩子加強平安自我保護的教育，讓小伴侶知道不和陌生