山東省濰坊市南郝鎮中學2022高二歷史上學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.美國為紀念建國100周年，在費城舉辦國際博覽會。當時中國官員寧波海關文案李圭作為中國工商業的代表參加了這次博覽會。當時，李圭在博覽會上最可能見到的最新科技成就展品是

①汽車

②飛機

③直流發電機

④愛迪生發明的白熾電燈A．①②

B．③④

C．③

D．①④參考答案：C2.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄，為將要到來的議和定調子。其中寫道：“由于各國使館希望前往沿海或各國部隊想要從沿海前往首都（北京），為了保持道路始終暢通起見，各國對某些地方進行軍事占領。”該條文的核心內容最終寫入了

A．《黃埔條約》

B．《天津條約》

C．《北京條約》

D．《辛丑條約》參考答案：D3.我國的外交，從建國之初的“一邊倒”到70年代中美關系正常化，到90年代不結盟運動，這種變化說明了什么（

）A.中國的對外政策的變化是隨其他國家變化而變化的B.中國的對外政策的變化是由美國對華態度決定的C.中國的對外政策的變化是由國家利益決定的D.中國的對外政策變化是由國家實力變化決定的參考答案：C4.中國共產黨在不同時期制定了不同的地方管理政策（如下表），其體現的共同政治理念是（）時間政策名稱1947年5月設立民族自治區內漦古自治區1980年3月設立經濟特區深圳特區1997年7月設立特別行政區香港特別行政區A．擱置分歧，民族利益至上 B．獨立自主，主權毋庸置疑C．實事求是，與時俱進促發展 D．因地制宜，民族平等共繁榮參考答案：考點：F9：民族區域自治制度的建立；FG：香港澳門的回歸；GK：對外開放及影響．分析：材料涉及的是民族自治政策、改革開放政策、一國兩制的方針政策，這些政策都體現的是政策因地制宜知識點的掌握．解答：A、深圳特區沒有體現民族利益至上的觀點信息，排除；B、民族區域自治政策，沒有體現獨立自主的原則，排除；C、材料中的這三項政策，是中國共產黨結合各個歷史時期的實際情況，制定的政策，正確；D、深圳特區沒有體現民族平等的歷史信息，排除；故選C．5.新中國確立的教育方針是A．教育要為人民大眾服務，學校向人民大眾敞開

B．教育要為經濟建設服務，同生產勞動相結合C．教育要為國家建設服務，學校向廣大工農“開門”

D．教育要為政治服務，同生產勞動相結合參考答案：C新中國的教育。新中國成立后，中國的教育事業非常落后，大部分青壯年文盲，掃除文盲是這一時期教育的重點，因此學校向工農開放，故選C。6.右圖福建土樓已被列入世界文化遺產名錄，在著名的承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結重人倫”。該聯所體現的文化內涵源于下列哪一種制度

()A.郡縣制B.分封制C.宗法制

D.科舉制參考答案：C7.孫中山認為：世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。他于20世紀20年代毅然改組國民黨，重新解釋三民主義。新三民主義中的民族主義含義是①反對帝國主義②“耕者有其田”③國內各民族一律平等④“制定勞工法”A.①②B.②③C.②④D.①③參考答案：D試題分析：尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過仔細閱讀材料并結合所學知識不難發現，“耕者有其田”和“制定勞工法”均是屬于民生主義，并不是屬于民族主義的含義，反對帝國主義和國內各民族一律平等才是新三民主義中的民族主義的含義。考點：20世紀以來中國重大思想理論成果?孫中山的三民主義?新三民主義中的民族主義的含義8.假設李三是公元前3世紀中期秦國的商人，他會遇到哪些事情

①做生意時買賣公平、童叟無欺，獲得政府獎勵白銀十兩

②從齊國販賣紡織品到秦，在秦國被課以重稅

③在市場上出售紡織品沒有明碼標價而被重罰

④生意虧本致家境貧寒，家人被政府罰為奴婢A．①②③④

B．②③④

C．①③④D．②③參考答案：B9.三民主義思想的核心是（

）

A、民族主義B、民權主義C、民生主義D、暴力革命參考答案：B10.第二次世界大戰期間，英國首相丘吉爾對美國總統羅斯福說：“總統先生，人們關心的是你在何種程度上不經國會批準而采取行動，而你不必為內閣所困擾。而另一方面，我從不為議會所困擾，但我事事都得與我的內閣商量并獲得內閣的支持。”這說明英國的責任內閣制

（

）A．首相對內閣負責而不必對國會負責B．內閣成員對政府事務集體負責，并與首相在政治上共進退C．內閣擁有行政與立法大權，對首相進行限制與制約D．首相和內閣成員中的多數可能來自不同的政黨，因而相互牽制參考答案：B11.都提倡“中庸”思想的東西方兩位先哲有著許多相同之處,下列表述正確的是①都熱衷于教育事業②都曾致力于宣揚自己的政治理念

③都對東西方文化的發展產生了深遠的影響④他們研究的興趣和范圍非常廣泛,涉及到多個學科A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④參考答案：D12.“仁政”是儒家思想的重要內容，董仲舒提倡的“天人感應”繼承了這一思想的表現是（

）

A.罷黜百家，獨尊儒術

B.天子受命于天，天下受命于天子

C.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之

D.與天同者大治，與天異者大亂

參考答案：D13.1919年3月蘇維埃政府將全國城鄉存在的各種形式的合作社，一律聯合并改組為統一的消費公社，規定全體城鄉居民都必須加入消費公社，日用必需品由國家統一分配。由此可知，蘇維埃政府A．取消了自由貿易

B．實行了普遍義務勞動制C．鼓勵私人辦企業

D．征收固定糧食稅參考答案：A14.列寧說：“如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變，那么就必然會承認這種改變是封建君主制向資產階級君主制轉變道路上的一步。這不僅從經濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。”這表明農奴制改革A.為資本主義發展徹底掃清了障礙

B.確立了資產階級代議制C.促進了俄國的近代化

D.阻止了革命在俄國的發生參考答案：C15.明清時期，山西祁縣一帶流傳著“有兒開商店，強如坐知縣”“生子可作商，不羨七品空堂皇”的諺語。這表明A、明清資本主義萌芽產生

B、當時已經形成地區性的商幫C、經商可以迅速致富

D、政府鼓勵民間設廠參考答案：C16.資產階級革命派提出的民權主義比維新派的民權思想要進步，主要體現在A.反對民族壓迫

B.國家政權的組織形式

C.國家的階級實質

D.反對封建土地所有制參考答案：B17.2014年7月，人民日報網評論文章：“鄧小平理論體系為中國夢的實現，開辟了中國特色社會主義道路，夯實了物質文化基礎。”下列相關說法與材料主旨不相符的是（）A．解答了什么是社會主義的問題B．指明了社會主義的本質問題C．分析了建設社會主義市場經濟的合理性D．論證了市場經濟條件下怎樣建設黨的問題參考答案：D本題屬于逆向型選擇題，考查鄧小平理論相關知識，結合所學知識可知，鄧小平理論解答了什么是社會主義的問題，故A正確，不符合題意；鄧小平理論指明了社會主義的本質是解放和發展生產力，故B正確，不符合題意；鄧小平理論分析了建設社會主義市場經濟的合理性，指出社會主義也有市場，故C正確，不符合題意；江澤民“三個代表”重要思想論證了市場經濟條件下怎樣建設黨的問題，故D錯誤，符合題意。故選D。18.如果你到故宮參觀，你可以在“軍機處”景點的說明上發現這樣的信息“軍機處一日日程：……接折（閱讀奏折）……見面（請皇帝旨）……述旨（擬皇帝旨意）……過朱（皇帝過目確定）……交發（下發旨意）”。這些文字實質上反映了A.丞相權力的削弱B.君主專制的強化C.中央對地方的控制加強D.古代禮儀制度的完善參考答案：B材料中軍機處的辦事程序是“閱讀奏折--請皇帝旨--擬皇帝旨意--皇帝過目確定--下發旨意”，從中可以看出一切以皇帝為中心，由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，反映了君主專制的不斷加強，故B項正確，C項錯誤；明朝就已廢除丞相制度，故A項錯誤；D項材料中沒有體現。點睛：材料“閱讀奏折--請皇帝旨--擬皇帝旨意--皇帝過目確定--下發旨意”是解題的關鍵。19.19世紀中葉,資本主義社會中的道德觀念和文化價值觀念發生了深刻的變化,金錢成為衡量事物與人的價值的重要標準。對此展開文學批判的代表作品是：A

B

C

D參考答案：B20.1917年5月，陳獨秀說，若就“吾國之恢復帝政，垂辮纏足，罷學校，復科舉，一切布舊除新之事”。征諸國民，難保“不為多數贊成”。材料可用來說明A.國人仍有濃厚的封建思想B.傳統文化孕育著巨大價值C.專制主義已為社會所淘汰D.民主政治是社會發展潮流參考答案：A根據材料可知，陳獨秀認為大多數國民會贊成恢復帝制、垂辮纏足、復科舉等，故陳獨秀認為國民的思想仍然深受封建思想影響，A項正確。材料強調陳獨秀認為國人仍有濃厚的封建思想，而不是傳統文化孕育著巨大價值，排除B。陳獨秀認為大多數國民會贊成恢復帝制，而不是專制主義已被社會所淘汰，排除C。材料沒有體現民主政治是社會發展潮流，而是強調陳獨秀認為國人仍有濃厚的封建思想，排除D。21.《史記》記載：“景公問政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰”‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾豈得而食諸！’”這反映了孔子A.恪守中庸之道治理朝政

B.重視教化使人向善C.強調禮制穩定社會秩序

D.推行“仁政“緩和社會矛盾參考答案：C儒家思想。齊景公問孔子如何治理國家。孔子說：“做君主的要像君的樣子，做臣子的要像臣的樣子，做父親的要像父親的樣子，做兒子的要像兒子的樣子。”齊景公說：“講得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，雖然有糧食，我能吃得上嗎？”,反映了孔子強調克己復禮,主張維護等級秩序,因此選C。22.災難電影《2012》的導演羅蘭·艾默里奇說：“對我而言,我喜歡描述城市遭受虛擬的劫難,那樣會讓大家警醒,居安思危。”材料反映出電影藝術能夠()A.傳播西方宗教文化的普世價值

B.推動世界不同文化間相互交流C.打破神秘主義的世界末日預言

D.喚起人類對自身命運人文思考參考答案：答案：D分析：試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據材料信息“讓大家警醒,居安思危”可知，電影藝術能夠喚起人類對自身命運人文思考，故D項正確；ABC項錯誤。所以答案選D。考點：19世紀以來的世界文學藝術·影視藝術的產生與發展·電影的作用23.馬丁·路德說：“無論什么人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。”這種主張對當時歐洲社會的主要影響是

A.否認了羅馬教會存在的合法性，沉重打擊了教會勢力

B.否定了羅馬教會的精神權威，大大解放了人們的思想

C.剝奪了天主教會的財產，促進了資本主義經濟的發展

D.強調世俗權力高于教權，促進了歐洲民族國家的發展參考答案：D24.洛克認為，自由不等于放任。放任就會使一部分人侵犯其他人的生命、自由和財產。自由的真正含義是，在法律許可的范圍內隨心所欲地支配自己的人身、行動和財產，而不受他人的束縛和強制。這表明洛克的觀點是

（

）A．只有民主政體才能保證思想和言論自由B．只有分權才能防止專制，保障自由C．只有實行法治，人民才能充分享有自由D．只有通過一種新的社會契約，才能實現平等社會參考答案：C25.有一古希臘雅典帕特農神廟的建筑殘﹣﹣埃而金大理石雕塑，倫敦現任市長對其頌揚道：“上面沒有國王，沒有法老，沒有巴塞勒斯讓阿諛奉承的侍臣跪添自己的靴子。只有一種絕對明確的意識形態發揮作用﹣﹣對人民力量的頌揚。”這段話表明A.古代雅典不存在國王和宗教B.古代雅典民主體現人民愿望C.古代雅典人都享有民主權利D.英國要再現古雅典直接民主參考答案：B“只有一種絕對明確的意識形態發揮作用--對人民力量的頌揚”，說明古代雅典的民主政治體現的是人民的愿望，故B項正確；A不符合史實；古代雅典享有利的是成年男性公民，奴隸、外邦人和婦女不享有民主權利，C錯誤；倫敦現任市長對雕塑作品的頌揚是著眼于英國當代民主與古代雅典民主基于“人民主權”的共同理念，不是要再現古代雅典的直接民主形式，D項錯誤。26.與歐洲文藝復興時期的人文主義思想相比，中國辛亥革命時期出現的人文主義思潮的鮮明特點是A.

更關注個人的人生價值

B.是一種資產階級思想解放潮流

B.

更注重個人的思想解放

D.個人價值與民族獨立解放相結合參考答案：D略27.顧炎武說：“保國者，其君其臣肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣。”這一思想的深遠影響在于A．動搖了宋明理學的統治地位

B．激發了中華民族社會責任感C．促進了資本主義萌芽的發展

D．推動了民主革命思想的形成

參考答案：B略28.伽利略指出：“科學的真理不應在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找。而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。”這說明了A．伽利略否定了古代圣人的研究成果B．伽利略論證了哥白尼的日心說C．伽利略重視實驗在科學研究中的作用D．伽利略的成就為牛頓經典力學的創立奠定了基礎參考答案：C29.在宋代，詞用來反映廣闊的社會生活，達到了空前繁榮。這一文化現象的出現是由于（）①城市經濟的進一步發展②市民隊伍的擴大③蘇軾等人對詞的革新④程朱理學的興起A、①②

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

參考答案：B30.明治維新后較之明治維新前的變化有①由封建社會轉資本主義社會

②由半割據狀態轉變為中央集權國家③封建等級制度被形式上的身份平等所取代

④資本主義文化完全取代了封建文化A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③參考答案：D二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料：材料一

工業革命的主角——蒸汽機，是經驗和科學相結合的產物。科學對工業革命的發展作出了重大貢獻。工場手工業生產，主要依靠人力和以經驗為主的技術：以機器為主的大工業生產，需要發現新的動力代替人力。這就得自覺地應用自然科學知識。……從此，科學在生產中的地位一天比一天高。材料二

科學開始時對工業沒有什么影響。我們迄今所提到的紡織工業、采礦工業、冶金工業和運輸業方面的種種發明，極少是由科學家作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經濟刺激的、有才能的技工完成的。不過1870年以后，科學開始起了更加重要的作用。……漸漸地，它成為所有大工業生產的一個重要組成部分。工業研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發明者的閣樓和作坊。(1)就工業生產與科學的關系，材料一和材料二各是怎樣論述的？(2)結合兩則材料，分析第一次工業革命和第二次工業革命的不同之處。參考答案：(1)材料一：工業革命推動了科學技術的發展，工業革命的發展又依靠科學技術的進步。材料二：1870年以后，科學技術對工業生產開始發揮越來越重要的作用。（2）第一次工業革命中科學和技術尚未真正結合；第二次工業革命中，自然科學的新發現同新技術新發明緊密結合，推動了社會生產的迅猛發展。32.【中外歷史人物評說】閱讀材料，回答問題。材料、鴉片戰爭之后，英國利用其特權擴大侵略權益，在重要職能機構安排英員，而海關總稅務司這一價值重大的機構，英人全力以爭，以期在對華貿易中維護自身的利益。清前期的海關制度多是前代市舶制度的繼續。海關全部事務由海關監督管理，此職多由內務府和戶部滿旗司員派充，有時由各省督撫或將軍兼任，未形成制度化和專業人才所掌管的近代海關。加之此時粵海關自身監督不力，各職員從中收受賄賂，中飽私囊，故建立一支近代化的海關管理機構勢在必行。英國人赫德從1863年起擔任中國海關總稅務司。赫德任職期間，制定出各項海關管理制度，同時將各地的海關行政和人事任免集中于手中，對各地分關實行直接的統一領導，大量雇用有技術有經驗的洋員，并頒布《通商各口募用外國人幫辦稅務章程》。重新制訂征稅規則，稅率有長期的統一標準，保證關稅的穩定征收。同時，建立新的會計制度，主要是仿照英國財政部的國庫制度、吸收西方先進的會計制度而制定的。人員錄取采用考核之法，赫德堅持“考試任用實為海關人事制度之核心”，在全球公開選拔招考。----摘編自周瑤《赫德與晚清海關》（1）根據材料，指出赫德擔任中國海關總稅務司的背景。（6分）（2）根據材料并結合所學知識，簡要評述赫德擔任中國海關總稅務司的歷史作用。（9分）參考答案：參考答案：（1）背景：英國擴大對華侵略；傳統海關制度弊端；海關人員良莠不齊，貪贓枉法。（6分）（2）歷史作用：赫德任職期間，對中國海關管理制度、關稅制度、會計制度、人事制度的創新，推動了中國海關管理的近代化；推動了對外貿易的發展；增加了政府稅收；在一定程度上有利于西方國家的經濟擴張。（9分）試題分析：中國近代海關制度。（1）考查考生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。解答的關鍵是全面分析材料而提取信息。可以從材料中“鴉片戰爭之后，英國利用其特權擴大侵略權益”、“清前期的海關制度……未形成制度化和專業人才所掌管的近代海關”、“此時粵海關自身監督不力，各職員從中收受賄賂，中飽私囊”等信息提取。（2）考查考生閱讀和獲取信息、評價歷史問題的能力。“評價歷史事物”要求考生從積極和消極兩個角度進行評價。材料中“制定出各項海關管理制度，頒布《通商各口募用外國人幫辦稅務章程》。建立新的會計制度，人員錄取采用考核之法，在全球公開選拔招考。”等信息體現了中國海關管理的近代化。“稅率有長期的統一標準，保證關稅的穩定征收”的信息體現了政府財政收入的的增加。根據信息“將各地的海關行政和人事任免集中于手中”并結合所學知識，可知這又體現了便利西方經濟擴張。在此基礎上進行整合即可。33.閱讀材料，回答問題材料：隨著太平洋戰爭的爆發，中國成為同盟國中的重要成員，國民政府開始將戰后建設人才的培養提上議程。在技術發展領域，國民政府考慮派留學生去美國學習制造原子彈，他們選派了朱光亞、李政道、唐敖慶等去往美國學習。同時中國共產黨也開始考慮戰后成立聯合政府，派遣羅沛霖、張大奇和王天眷等前往美國學習，這樣就形成了二戰后的留美高潮。這一時期，在美國的中國留學生有6200人左右，其中