綠色環保教?育活動總結?(二)為?了進一步加?強環境保護?宣傳教育工?作，增強廣?大青少年學?生的環境保?護意識，努?力培養學生?養成良好的?行為習慣，?為我市建成?國家級環保?模范城市貢?獻力量，根?據市教育局?的統一安排?，教育局在?全區中小學?生中開展寄?語未來綠色?環保主題教?育活動。接?到文件通知?后，我校也?積極響應上?級號召，召?開了年級組?長會，認真?安排落實，?配合上級主?管部門在全?體學生中開?展了寄語未?來綠色環保?主題教育活?動。一、?活動對象及?范圍：一至?六年級學生?二、活動?時間形式?及要求1?、活動時間?：___年?___月_?__月2?、活動形式?：利用雙?休日，由學?生自己動手?，通過多種?渠道積極回?收廢舊圖書?和報紙來換?取___郵?政發行的未?來信賀卡，?將自己對一?年后的目標?，對一年后?的暢想，對?一年后的希?望寫入未來?信。郵政局?將為此活動?特別開設未?來郵局，將?孩子們的美?好愿望統一?封存，未來?郵局將在一?年后統一將?學生們寫給?自己未來的?信郵寄回每?個學生手中?。3、活?動要求：?（1）每個?學生每收集?至少2、?___公斤?廢舊書報、?圖書即可換?取一枚未來?信賀卡。這?次活動強調?自愿的原則?、突出免費?、廢紙換再?生紙賀卡等?關鍵詞。?（2）__?_年級學生?將收集好的?廢舊書報提?前在家整理?捆綁好，貼?上標簽，標?簽上寫清：?年級班姓名?斤數。（?3）各班級?一人一崗小?干部，配和?班主任老師?做好班級學?生的數量統?計，填寫政?教處下發的?礦區小南坑?小學寄語未?來綠色環保?活動登記表?，在學校回?收后以班上?交。三、?活動實施步?驟1、宣?傳發動。引?導學生積極?參與活動，?從___月?份開始利用?節假日、星?期天在街道?、社區、公?共活動場所?和自己家里?收集廢舊書?報和廢紙。?___月_?__日前各?班完成收集?任務，以學?生個人分捆?并作好標記?，標清學校?、班級、姓?名，將各班?匯總表交回?政教處。?2、收集過?程中學生要?將自己的親?身感受寫成?文章，__?_月___?日前三至六?年級各班統?一上交學生?我為環保做?貢獻，每班?不少于__?_篇收集過?程中的體會?。體會要求?工整規范，?寫明學校、?班級、姓名?并于___?月___日?上交政教處?。3、學?生換到賀卡?后，班主任?老師要__?_學生給一?年后的自己?寫一封信。?學生可將自?己的美好愿?望和夢想，?以書信的形?式記錄下來?。學校政教?處統一將帶?有信件編號?且封裝完好?的未來信賀?卡回收整理?，交至郵政?局。四、?活動效果?1、學生熱?情高漲，積?極參與其中?。各班接到?通知后，迅?速在班主任?老師的__?_下投身到?我為環保做?貢獻活動中?來。同學們?有的開始整?理自己的廢?舊書報，有?的開始在街?道、社區收?集廢紙，整?捆整捆地廢?舊紙張被拿?到了學校。?同學們還興?致盎然地比?了起來，看?哪個同學收?集得最多。?2、師生?盡力貢獻，?廢紙回收量?多。經過各?班同學廣泛?參與，各班?的廢紙回收?量都不小。?___月_?__日星期?一，政教處?將各年級各?班孩子們收?集的廢舊書?報統一進行?了回收，全?校近___?名___年?級的學生在?班主任老師?的帶領下排?著整齊的隊?伍、懷抱一?捆捆廢舊書?報在政教處?的指引下，?整齊地堆放?在了校園車?房一角，看?著可敬的班?主任、可愛?的孩子們，?他們在用實?際行動為城?市環保盡力?、貢獻。下?午4：00?左右，市郵?政局來我校?集中回收，?全?；厥諒U?舊書報、紙?張約___?余斤，可換?的未來信賀?卡___余?張。3、?推動低碳生?活，學生體?驗豐富。許?多同學看到?班里回收回?來的廢舊紙?張，不斷地?發出感嘆說?：原來我們?身邊有這么?多可以回收?的垃圾啊。?把它們回收?再利用，就?是對保護環?境做自己的?一點點貢獻?啊。還有的?同學說：其?實舉手之勞?就可以推動?低碳生活，?我們缺少的?只是行動。?大部分同學?把此次活動?中的感受寫?了下來，負?責政教工作?的管理人員?在華彩樂章?博客中報道?了此次活動?的盛況，從?孩子們交回?的體會中流?露出了自己?在收集廢舊?書報中的感?受，字里行?間都流露出?對環保的深?切感悟。三?年級五班劉?子涵同學在?整理過程后?寫下了自己?的體會：我?早就想為環?保貢獻自己?一份力量了?，想著這些?廢舊書報如?同‘百歲老?人’經過加?工再利用就?會變成‘花?季少女’那?是多好的一?件事啊，再?者還能得到?‘未來信’?賀卡，真是?有雙重意義?。我們相信?每位同學都?有不一樣的?感受，不一?樣的收獲，?但無論怎樣?，投身環保?，貢獻自己?一份力量的?心是相同的?。未來信的?寄出，定會?讓孩子們在?來年，期盼?自己的美好?愿望和夢想?的___實?現，我們和?孩子們一起?共同期待。?4、活動?助推實際，?綠色環保、?低碳生活走?進我們的身?邊。通過此?次活動，我?們明顯地感?受到孩子們?環保意識強?了，校園里?沒有了亂扔?垃圾的行為?，彎腰撿拾?垃圾的行為?多了起來；?沒有了破壞?花草的行為?，主動擦拭?校園欄桿、?墻裙、窗臺?等的行為多?了起來；沒?有了浪費水?資源的行為?，隨手關緊?水龍頭的行?為多了起來?；大白天還?開著燈的現?象沒了，節?電意識明顯?強了。綠色?、環保、低?碳，逐漸地?走進了學生?的生活。?此次活動是?宣傳環保、?實踐環保的?___深入?，我們的目?的就是讓學?生了解這項?活動的意義?和目的，充?分認識活動?對培養學生?環境保護意?識的重要作?用，今后我?們會繼續努?力，一如既?往，把此次?活動的意義?延伸下去，?讓地球母親?真正得到我?們的呵護。?篇二：綠?色環?；顒?總結活動?背景近日?，華北的水?量因干旱等?多種因素急?劇減少，各?省水廠產水?量下降，無?法保證供水?。學校也因?此出現了水?資源短缺的?情況；__?_年___?月，已出現?三次停止供?水的情況，?用水危機迫?在眉睫。到?___月，?整個華北地?區進入缺水?狀態，并且?在接下來的?幾個月里，?情況可能會?更不容樂觀?。我們細心?的綠色與環?保協會及時?了解了這一?情況后，為?呼吁全校同?學提高水資?源憂患意識?和節水意識?，增強保護?水資源的責?任感和緊迫?感，珍惜現?有的每一滴?水，積極加?入到節約用?水的隊伍中?來，特舉辦?本次倡導節?約用水的主?題活動，以?為母校、為?我們的生活?環境獻一份?力，讓生命?之源源源不?息。也值此?時機為母校?的迎評工作?添上一筆色?彩?；顒?過程在全?社會員共同?努力和精心?準備下，活?動分三個步?奏順利進行?；第一步?初期宣傳?___月_?__日，由?全社會員分?別在1、?2、3?、___號?樓以及圖書?館各洗手間?貼上號召大?家節約用水?的貼紙，以?引起同學們?的注意，從?而形成初步?的節水意識?。而在接下?來的幾天里?活動也確實?達到了我們?預期的效果?。貼紙引起?了同學的注?意，有不少?同學在談論?節水貼紙的?圖片及文字?內容，且絕?大多數給予?了較高的評?價。第二?步展板宣傳?___月?___日，?于二號教學?樓和北院食?堂展出節水?活動展板與?圖片展牌。?展板內容為?：一、水?資源現狀介?紹，目的是?為了讓大家?對祖國水資?源情況有所?了解，且對?缺水現狀有?所驚醒而行?成有意識的?自覺節約用?水的習慣；?二、相關?的缺水圖片?與和諧水世?界的圖片對?比板。以讓?大家在大相?徑庭的圖片?對比之中形?成惜水愛水?的意識。三?塊展板一經?展出，便得?到老師和同?學們的極大?___。大?家爭相談論?各自宿舍樓?的用水情況?，并進行比?較，都說展?板內容做的?相當的好。?第三步積?極參與活?動所得雖?說本次活動?得到了同學?、老師以及?校領導的好?評，辦得非?常成功，但?在整個活動?，尤其是準?備工作中也?出現了一些?不應該的問?題，在以后?的活動中應?注意盡量避?免：1、?活動準備中?，部分環節?分工不夠精?細，導致部?分同學工作?太累，部分?同學過閑。?2、活動?經費過高，?展板預算不?精確，有所?超支。通?過本次節水?活動，大家?對學校水資?源現狀以及?用水短缺問?題有了更多?的了解，強?化了節水意?識，在生活?中也開始有?意識地節水?，形成了很?好的惜水氛?圍。這不但?使我們在用?水方面形成?了節約的習?慣，還使我?們在其他資?源上學會了?珍惜。同?時，在悉心?準備本次活?動期間，我?們協會會員?共同努力、?相互配合，?通過各種渠?道，不怕辛?苦收集所需?信息，以及?整理各種資?料。我們不?但收獲了活?動成功的喜?悅，也感受?到了團結共?進的情誼。?由此，社團?凝聚力變得?更強，這是?值得我們永?遠珍惜的。?活動致謝?本次活動?的成功舉行?離不開全校?同學、老師?以及各級領?導的支持，?也離不開我?們協會會員?的辛苦準備?工作，所以?也謝謝所有?支持與努力?的人。在此?，尤其要感?謝的是后勤?集團領導的?大力支持，?他們不辭勞?苦地為我們?整理所需數?據，提供各?種必要物品?以及部分活?動經費，對?此深表感謝??；顒永^?續橫幅的?掛出，并不?意味著本次?活動的結束?，我們要做?的還有很多?。并且我們?希望大家都?把節約用水?放到行動中?來，真正做?到為祖國為?母校節約資?源。炎炎夏?日已經到來?，相信各處?用水量都會?增加許多，?我們會繼續?努力，時刻?留意身邊的?濫用水現象?，并及時加?以制止，為?母校迎評獻?上一份力。?篇三：實?驗小學綠色?環保我先行?，我為綠色?獻份愛活動?總結為了?進一步加強?環境保護宣?傳教育工作?，增強廣大?學生的環境?保護意識，?努力培養學?生養成良好?的行為習慣?，根據市教?育局的統一?安排，接到?文件通知后?，我校也積?極響應上級?號召，召開?了年級組長?會，認真安?排落實，配?合上級主管?部門在全體?學生中開展?了綠色環保?我先行，我?為綠色獻份?愛主題教育?活動。一?、活動對象?及范圍：三?至五年級學?生二、活?動時間_?__月__?_日三、?活動實施步?驟1、_?__發動階?段（從__?_月___?日___月?___日）?。學校將?本次活動的?精神傳達至?全體教職工?，由班主任?老師傳達至?全體學生，?并通過校園?網、黑板報?、手抄報、?主題班會、?標語等形式?做好宣傳發?動。老師們?將主題班會?的教案以及?好的經驗做?法發至校園?網綠色環保?欄目，做好?本次活動的?信息報道工?作。2、?活動開展階?段（從__?_月___?日___月?___日）?。學校圍?繞本次活動?的主題，利?用環境教育?課、社會實?踐活動、自?主活動等時?間，有__?_地安排學?生到指定的?區域進行清?揀一次性塑?料袋為主的?垃圾清理活?動，并采取?適當的形式?進行集中存?放。3、?評選表彰階?段（從__?_月___?日___月?___日）?。___?月下旬，將?依據各班組?的活動方案?，對本次活?動情況進行?抽查驗收，?評選出優秀?___班級?若干名，環?保小衛士_?__名，并?給與通報表?彰和物質獎?勵。四、?活動安排?原則上每個?班級利用下?午第三節課?時間每周出?去一次，必?須有兩名老?師及一名領?導帶領，由?級部主任統?籌安排，安?排好后報政?教處。存?放地點。各?班級自備廢?舊蛇皮袋，?將清撿的垃?圾存放于蛇?皮袋，置于?各自的班級?。五、活?動效果1?、學生熱情?高漲，積極?參與其中。?各班接到通?知后，迅速?在班主任老?師的___?下投身到活?動中來。同?學們有的開?始整理自己?的廢舊書報?，有的開始?在街道、社?區收集廢紙?、白色垃圾?拿到了學校?。同學們還?興致盎然地?比了起來，?看哪個同學?收集得最多?。___月?___日學?校將各年級?各班孩子們?收集的白色?拉圾統一進?行了回收，?全學生在班?主任老師的?帶領下排著?整齊的隊伍?、整齊地堆?放在了校園?車房一角，?他們用實際?行動為城市?環保盡力、?貢獻。2?、推動低碳?生活，學生?體驗豐富。?許多同學看?到班里回收?回來的垃圾?，不斷地發?出感嘆說：?原來我們身?邊有這么多?可以回收的?垃圾啊。把?它們回收再?利用，就是?對保護環境?做自己的一?點點貢獻啊?。還有的同?學說：其實?舉手之勞就?可以推動低?碳生活，我?們缺少的只?是行動。大?部分同學把?此次活動中?的感受寫了?下來。3?、活動助推?實際，綠色?環保、低碳?生活走進我?們的身邊。?通過此次活?動，我們明?顯地感受到?孩子們環保?意識強了，?校園里沒有?了亂扔垃圾?的行為，彎?腰撿拾垃圾?的行為多了?起來；沒有?了破壞花草?的行為，主?動擦拭校園?欄桿、墻裙?、窗臺等的?行為多了起?來；沒有了?浪費水資源?的行為，隨?手關緊水龍?頭的行為多?了起來；大?白天還開著?燈的現象沒?了，節電意?識明顯強了?。綠色、環?保、低碳，?逐漸地走進?了學生的生