誠信教育建?設活動總結?范文中國?自古就是禮?儀之邦，“?誠信”是中?華民族的傳?統美德，是?中國人為人?處世的基本?之道。在推?行素質教育?的今天，以?誠___育?為突破口，?加強小學生?思想道德建?設，不失為?一條行之有?效的途徑。?我校以《新?課程標準》?、《德育大?綱》為依據?，遵循學生?認知發展的?規律，科學?、扎實、有?效地對小學?生進行誠_?__育。?一、多渠道?、多形式進?行誠___?育。1、?通過校會、?紅領巾廣播?等對學生進?行誠___?育。2、?充分利用思?想品德課、?班會德育課?、中隊主題?活動等對學?生進行教育?。3、在?我們的小學?教材中所敘?述的很多事?例包括名人?故事，都非?常接近學生?的生活經驗?，是他們喜?聞樂見的。?我們要求教?師應該充分?利用這些素?材，通過形?式多樣的方?法，適時地?對學生進行?誠___育?。二、分?階段進行誠?___育。?我們根據班?級情況、學?生年齡特點?，在教育內?容上體現教?育目標的遞?進性，低年?級以"不說?謊話"、"?不隨便拿別?人東西"、?"借東西、?撿東西要還?"為主，如?，在低年級?開展“夸夸?我誠實”活?動，通過講?身邊的誠信?故事、做一?件誠實的事?情，說一句?誠實的話等?，使學生認?識到誠實才?能讓人更美?麗。中年級?以"不隱瞞?錯誤"、"?不要不懂裝?懂"、"不?貪小便宜"?為主，如，?在班級中開?展辯論活動?，對學生的?錯誤思想和?行為進行剖?析，在辯中?明理。高年?級則以"不?弄虛作假"?、"與人相?處講信用"?為主。如，?開展實踐調?查活動，通?過看報、上?網、閱讀等?多種途徑收?集有關“守?信用”的事?例和人物，?在班級中展?開討論，進?一步明確守?信用是一個?人的美德。?誠___?育是小學生?思想道德建?設的內容之?一，是提高?小學生思想?道德素質的?重要途徑，?我們將繼續?結合身邊的?點滴事例，?不失時機地?對學生進行?潛移默化的?教育，為新?世紀培養全?面發展的人?才盡一份力?。一、立?足德育，細?化《公民建?設實施綱要?》，開展以?“我是小學?生，文明記?心中；我是?小公民，爭?做文明人”?為主題的文?明德育系列?活動。1?、“文明在?校園”——?開展“我是?小學生，文?明記心中”?活動。具體?內容包括：?（1）通?過以“我做?文明使者”?為主題的校?班會形式，?對學生進行?思想意識的?教育，將“?愛國守法、?明禮誠信、?團結友善、?勤儉自強、?敬業奉獻”?公民基本道?德規范的內?容與自己的?實際行動相?對照，找出?自己的優點?和不足，為?學生指明了?今后努力的?方向。（?2）文明從?小事做起。?全校師生參?與編寫出“?校園文明、?社會文明、?家庭文明”?三個文明四?字歌，并一?直作為學生?的基本文明?素質進行考?評，通過“?文明四字歌?”使“文明?”具體化、?形象化，學?生在日常生?活中有章可?循，有矩可?依。（3?）在學校開?展有針對性?的活動，強?化學生的文?明意識。全?校同學舉行?了“一個地?球，一次生?命，永久和?平”的和平?倡議活動。?學生在巨型?橫幅上簽上?了自己的名?字。表達了?對和平渴望?和向往。?（4）加強?學生互助精?神和合作精?神的培養，?形成團結友?善，樂于奉?獻的良好風?尚。___?學生進行“?一幫一”活?動，學習優?秀的學生結?對幫助學習?落后的學生?，品德優秀?的學生結對?幫助問題學?生，文明、?友愛、互助?的風氣在學?校蔚然成風?。每年學校?都要___?“愛心捐助?活動，學生?節省下自己?的零花錢，?集中資助家?庭困難的學?生，使學生?感受到大家?庭的溫暖，?培養了學生?的文明意識?。（5）?加強文明校?園的文化建?設，發揮環?境育人在德?育工作中的?重要作用。?加強學生意?識的滲透。?2、“文?明在社會”?——開展“?我是小公民?，爭做文明?人”活動。?主要以家庭?和社會為陣?地，實踐道?德規范，宣?傳道德規范?，以實際行?動爭做五好?小公民（?1）家庭社?會的細胞，?學生是家庭?的核心成員?之一。充分?發揮學生在?家庭的特殊?地位和作用?，___學?生利用“母?親節”、“?老人節”等?節日，進行?尊老敬老活?動，___?學生撰寫相?關心得體會?的文章。?（2）充分?利用社會實?踐基地和軍?警民共建單?位的教育功?能，使學生?們在受教育?和熏陶的同?時成為文明?的宣傳者、?倡導者，成?為___精?神文明的生?力軍。（?3）對學生?進行社會責?任意識教育?，讓學生深?入社會盡己?所能奉獻社?會，樹立正?確的人生觀?和價值觀。?他們深入社?區，深入生?活，在活動?中感受文明?，在奉獻中?學習文明。?每年___?月份學生都?要進行“扶?殘助殘”活?動，為盲校?和聾啞學校?的學生捐贈?掛歷，選送?優秀節目，?為他們捐款?。（4）?___學生?參加大型社?會活動，如?“我做奧運?小主人”活?動，積極參?加“青島市?大中小學生?第___屆?電影節”，?觀看影片撰?寫征文，我?校獲“征文?優秀___?獎”，參加?“天泰陽光?海岸杯”寒?假征文活動?，獲優秀_?__獎。?二、唱響主?旋律，誠信?伴青春——?開展以誠信?為主題的主?旋律教育，?將爭創“五?好小公民”?活動推向深?入。圍繞?“誠信”，?學校逐級制?定周密的實?施計劃，分?為“塑造新?自我，迎接?新挑戰，創?造新成績、?再求新發展?”（即“誠?”“程”“?騁”“成”?）四個階段?，開展了大?量的“誠信?”教育活動?。各種教育?活動的開展?，為鑄造學?生健全的人?格，培養高?尚的道德品?質，為學生?提供可操作?的實踐性較?強的發展平?臺，為學生?思想境界的?發展奠定了?較好的基礎?。1、寒?假期間，學?校班主任便?___了搜?集誠信格言?和編寫認識?體會的工作?，從而豐富?了學生對“?誠”、“信?”、“誠信?”從字義到?內涵的認識?，加深對誠?信的理解，?并落實在具?體行動當中?。本學期同?學們拾金不?昧、助人為?樂，做好人?好事多達_?__多人次?。2、_?__月下旬?，各班分別?召開了以誠?信為主題班?會。劉臻老?師精心設計?___了一?次“愛——?我十四歲”?的誠信主題?班會、不但?對本班同學?起了很好的?教育作用，?而且對其他?級部的班干?部、青年教?師起了很好?的指導作用?。___月?___日，?初一級部的?同學們在學?校大操場為?全校同學舉?行了一次“?誠信你我他?——誠信小?故事”演講?會，起到了?較好的教育?效果，并充?分發揮宣傳?櫥窗作用，?舉辦了“誠?信故事展”?。初二各班?則舉行了以?“誠信”為?主題的演講?會。三、?積極實踐，?積累經驗，?不斷探索：?在開展“?爭創五好小?公民活動”?中，我們始?終本著活動?要與教育教?學相結合，?要與學校的?常規管理相?結合，要與?社會生活實?踐相結合，?要與學生的?思想實際相?結合。__?_活動要有?計劃、有_?__、有過?程、有總結?、有反潰在?活動中不斷?發現學生中?存在的新問?題，不斷調?整活