第二章城市與城市化

第二節不同等級城市的服務功能（第二課時）第一節不同等級城市的服務功能

（第二課時）一、城市等級體系二、城市六邊形服務范圍嵌套規律三、課堂小結四、隨堂練習一、城市等級體系1、城市等級體系概念2、德國南部城市體系的啟示1、城市等級體系概念指一定地域空間內，不同等級的城市的空間組合。

德國南部城市等體系的啟示探究問題：德國南部根據圖中所反映的地理信息完成課后思考題第3問提示：比較同等級別城市之間的距離德國南部讀圖思考：3個2、不同等級城鎮的數目與城鎮級別有什么

關系？城鎮的級別越高，數目越少3、不同等級城鎮的分布與城鎮級別有什么關系？

等級較高的城市相距較遠，等級較低的城市相距較近。1、圖中的城鎮共有幾個等級？二、城市六邊形服務范圍嵌套規律1、前提條件2、城市六邊形服務范圍形成過程3、理論基礎4、實踐意義5、實例應用德國南部城市環境幾乎一樣的地區，人口分布均勻，區域的運輸條件一致，影響運輸的惟一因素是距離前提條件：a.當某一貨物的供應點只有少數幾個時，為了避免競爭、獲取最大利潤，供應點距離不會太近，他們的服務范圍都是圓形的。b.在利潤的吸引下，不斷有新的供應點出現，原有的服務范圍會因此而縮小，這時，該貨物的供應處于飽和，每個供應點的服務范圍仍是圓形的，并彼此相切。c.相切的圓之間存在空白區，這里的消費者如果都選擇最近的供應點來尋求服務的話，空白區可以分割成三部分，分別屬于三個離其最近的供應點。

（1）低級城市的服務范圍被高一級城市的服務范圍所

，高一級城市的服務范圍又被更高一級城市的服務范圍所

各級城市最終會形成一個具有等級關系的

。包含包含空間結構中心地理論

（2）比較不同級別城市的平均距離，這種距離的大小與城市數目多少及級別高低的關系是

級別低的城市數目多，服務范圍小，彼此間距離近；級別高的城市，服務范圍大，彼此間距離遠

4實踐意義盡管不同等級城市六邊形服務范圍的形成和嵌套只是一種理論模式，但是六邊形的嵌套規律是客觀存在的，許多國家和地區已經成功地運用這種理論來指導區域規劃、城市建設和商業網點的布局。實例應用（1）荷蘭人在田上將居民點設置為幾個等級？（2）A、B、C三級居民點的人口規模分別怎樣？各自有怎樣的服務功能？（3）荷蘭田居民點的設置成功從那里體現出來？5實際應用——荷田居民點的設置（2）、A、B、C三級居民點的人口規模分別怎樣？各自有怎樣的服務功能？3個等級（1）荷蘭人在田上將居民點設置為幾個等級？A、全體；B、35000名；C、3000名（3）荷蘭田居民點的設置成功從那里體現出來？

由于荷蘭田居民點的設置合理，整個田的農業和居民點都迅速的發展了起來。課堂小結城市的等級劃分不同等級城市的服務功能的區別德國南部城市等級體系的啟示城市服務范圍嵌套理論理論指導實踐——荷蘭圩田居民點的設置城市數目少相互距離遠高等級城市（大城市）城市功能多服務范圍大城市數目多相互距離近低等級城市（小城市）城市功能少服務范圍小城市等級與空間分布的關系

隨堂練習1.下圖中，各級城市與R1、R2、R3所示服務半徑對應是()A.集鎮－R1、縣城－R2、地級市－R3B.溪美鎮－R3、泉州市－R2、福州市－R1C.北京市－R1、廣州市－R2、清遠市－R3D.省城－R3、縣城－R2、鄉鎮－R1

R3R2R1B隨堂練習

2.下列敘述正確的是()A.一個商店的服務范圍是固定不變的。B.相鄰的兩個商店其服務范圍有明顯的界線。C.一般情況下的人們會到離家較近的商店購買物品。D.受個人習慣的影響，可能選擇離家較遠的商店購買物品。C隨堂練習

3.有關城市的服務范圍的敘述，錯誤的是（）

A.在一定區域內，服務范圍大的城市數量相對較少。

B.城市的服務范圍是指城市附近的小城鎮和農村地區。

C.服務范圍大的城市等級一般較高。

D.服務范圍大的城市彼此之間相對距離遠。B隨堂練習4.下列說法正確的是

（）A.城市里快餐店越多越好，因為這樣可以方便居民