安棚中學學?校管理觀摩?活動總結材?料局觀摩?小組對安棚?中學學校管?理進行了觀?摩檢查，現?將此次觀摩?活動總結如?下：一、?基本情況?安棚鎮中學?現有___?個教學班，?學生___?余人，教職?工___人?，專任教師?___人，?學歷達標率?___%，?其中本科學?歷___人?，中學高級?教師___?人，中學一?級教師__?_人，有硬?化的水泥籃?球場一個，?環形跑道直?跑道。現有?教學樓學生?住宿樓各一?幢，教師辦?公樓三幢，?學生食堂一?座，學校布?局合理，環?境優美，教?學區、活動?區、生活區?相對獨立。?各室比較齊?全，有理化?生實驗室、?器材室、圖?書室、微機?室、多媒體?教室各一，?有符合二類?標準的理化?生實驗器材?，體音美勞?器材和常用?的電教器材?，圖書室藏?書___萬?余冊。二?、現狀及做?法1、加?強領導班子?建設，提高?學校管理水?平。安棚?中學重視領?導班子建設?，學校領導?班子工作的?指導思想是?：樹立了“?領導就是服?務”的意識?，當好貫徹?落實黨的教?育方針路線?的實踐者，?當好教育科?研的先導者?，當好教師?學生的服務?者，當好教?育教學活動?的___者?。班子成員?以身作則，?人員精干，?成為了“政?治過硬、思?想領先、團?結協作、勤?政廉潔、開?拓創新、求?真務實”的?領導___?。2、加?強教學管理?優化課程改?革學校強?化教學管理?。教學管理?的核心是課?堂教學，抓?好了以下三?點：一是加?強對新課程?標準和教材?的學習和研?究。二是把?自主、合作?、探究的教?育理念落實?到實處，教?師在教學過?程中真正做?到“四個轉?變”，即“?理念向行為?轉變，備課?向設計轉變?，上課向情?景轉變，作?業向對話轉?變”。三是?探索新課程?背景下，各?學科的新的?課堂教學模?式。提高“?設計－實施?－反思－再?設計－再實?施－再反思?”的課堂教?學改革模式?。讓教師明?白，上好一?節課要體現?三維課程目?標，重視重?演知識發生?過程，優化?課堂教學結?構，融合多?種教學方式?。3、加?強___研?課，共享教?學資源。課?堂教學以“?講學稿”的?形式呈現給?學生，“講?學稿”的設?計體現課堂?教學的四個?環節，一是?課堂預習導?學、二是課?堂學習研討?、三是當堂?訓練鞏固、?四是課后拓?展延伸。?4、抓好上?課這一常規?教學的中心?環節。學校?就以教研組?為單位__?_聽課、評?課。組內聽?課結束，進?行評課，評?課有記錄，?參與評價的?老師，切中?實際，評出?水平，不走?過場，并劃?分等級。?5、抓好作?業批改這一?環節。依據?學校實際和?學科特點，?制定了作業?批改量化方?案，檢查作?業時，對照?規定，對存?在的問題及?時指出，并?在公布，限?期整改。?6、及時做?期中和期末?考試及平時?月考總結。?每次考試后?，學校到班?級，從教師?到學生都及?時總結，每?位課任老師?都要寫出一?份高質量的?試卷分析。?對于九年級?教師實行_?__備課制?，發揚團結?協作精神，?認真研究中?考動向，充?分備考、沖?刺中招。?7、合理_?__，因材?施教。根據?班級學生的?不同情況，?制訂“培優?”、“促中?”、“補差?”措施，建?立特殊學生?檔案，重視?“問題生”?轉化，提高?學生參與自?主學習、合?作學習、探?究學習的積?極性，形成?良好學習風?氣，使各個?層次學生均?有不同程度?進步。8?、學校課程?開設齊全，?促進學生全?面發展。按?照國家課程?計劃，開足?開齊了各門?課程，保證?無一露開，?無一少開。?9、加大?檢查考核力?度，確保教?學常規落實?，修訂了教?育教學制度?和考核方案?。上課、自?習輔導逐節?專人檢查，?教案每周檢?查一次，作?業一周檢查?一次，認真?登記，確定?優質教案。?每天的日常?工作，諸如?學生到校、?師生安全、?校園衛生、?課堂紀律等?由值班領導?隨時檢查。?三、近三?年成績，?被教育局評?為___年?度目標管理?先進單位。?，在縣教?育局督導工?作檢查通報?評比中，三?次四項工作?（常規教學?、安全工作?、校園管理?、體衛藝）?全縣排名中?分別位于第?四次、第五?名、第三名?、第五名。?___年?秋期目標管?理考評中被?評為先進單?位。___?年秋期督導?評估中被評?為進行單位?。___年?秋期被市團?委評為青年?文明號教育?基地。，?在縣教育局?督導工作檢?查通報評比?中，三次四?項工作（常?規教學、安?全工作、校?園管理、體?衛藝）全縣?排名中分別?位于第二名?、第一名、?第十名、第?四名。2?1___年?被評為市級?青年文明號?。___?年中招體育?，被縣教育?局評為先進?學科。_?__年中小?學安全知識?網絡競賽，?被評為優秀?___獎。?___年春?期督導工作?，各方面成?績突出被教?育局通報表?揚。四、?存在問題及?打算1、?學校標準化?建設步伐緩?慢，與上級?要求目標相?差甚遠。?學校雖有教?師住宿樓三?幢，但其中?一幢是危樓?，已停止使?用。教師住?宿辦公一間?房一體化，?另外___?多名走讀教?師在校沒有?辦公室，急?需教師周轉?樓一幢。其?次，學校硬?化綠化面積?較小，微機?室、多媒體?教室電腦設?備老化、報?廢嚴重，這?些都需要政?府加大對學?校資金的投?入力度。?2、教師缺?編嚴重。?在城區學校?招教、借調?等環境氣候?影響下，學?校優質教師?嚴重流失，?存在一人多?崗、學科不?配套的現象?，特別是在?有產假和重?病情況下，?部分學科教?師就調整不?過來。望上?級人事部門?做好宏觀調?控，縮小城?鄉之間的差?別。3、?優質生源流?失嚴重。?由于農村學?校教學質量?較低，條件?越差，優質?生源都往城?區學校流動?，據統計，?學校每年流?失的優質生?源不低于_?__人。希?望上級教育?主管部門，?出臺相關文?件，實行區?域服務，區?域招生，確?保學生不再?流失。以?上是此次觀?摩小組對安?棚中學學校?管理工作觀?摩檢查的總?結。教育?局觀摩領導?小組___?年___月?___日?安棚中學學?校管理尊?敬的各位領?導：大家?好，首先我?代表安棚中?學全體師生?對各位領導?蒞臨我校檢?查指導工作?表示熱烈的?歡迎和誠摯?的謝意。并?希望各位領?導在檢查指?導期間，留?下寶貴意見?，以指導我?校以后的工?作。一、?基本情況?安棚鎮中學?始建于一九?七二年，學?校位于安棚?鎮政府所在?地的東南方?___米處?，現有__?_個教學班?，學生__?_余人，教?職工___?人，專任教?師___人?，學歷達標?率___%?，其中本科?學歷___?人，約占_?__%，中?學高級教師?___人，?中級教師_?__人，共?占___%?，學校總占?地面積__?_㎡，建筑?總面積__?_㎡，綠化?面積___?㎡，操場面?積___㎡?，有硬化的?水泥籃球場?一個，有_?__米環形?跑道，__?_米直跑道?。現有教學?樓學生住宿?樓各一幢，?教師辦公樓?三幢，學生?食堂一座，?廁所兩座，?男生蹲位_?__個，女?生蹲位__?_個，學校?布局合理，?環境優美，?教學區、活?動區、生活?區相對獨立?。各室比較?齊全，有理?化生實驗室?、器材室、?圖書室、微?機室、多媒?體教室、美?術、音樂、?體育器材、?心理咨詢室?各一，有符?合二類標準?的理化生實?驗器材，體?音美勞器材?和常用的電?教器材，圖?書室藏書_?__萬余冊?。二、辦?學思想近?幾年，在各?級政府及教?育主管部門?的指導及社?會各界的大?力支持下，?我校堅持“?德育為首，?五育并舉，?開拓創新”?的辦學思想?，認真貫徹?黨的教育方?針，認真對?照《___?省普通中小?學管理基本?規范》，積?極推行素質?教育，堅持?向科研要質?量，向管理?要質量，堅?持以教育創?新思想為指?導，堅持以?人為本、構?建和諧、與?時俱進、追?求卓越為奮?斗目標，形?成了“以育?人為宗旨，?以質量求生?存，以特色?促發展”的?辦學理念，?嚴格遵循教?育規律，提?高辦學效益?，全面深入?實施幸福教?育，讓教師?幸福工作，?讓學生快樂?成長，致力?打造幸福校?園，推動學?校可持續發?展，學校穩?步健康發展?。三、加?強領導班子?建設，提高?學校管理水?平。學校十?分重視領導?班子建設，?加強領導干?部教育。學?校領導班子?工作的指導?思想是：樹?立了“領導?就是服務”?的意識，當?好貫徹落實?黨的教育方?針路線的實?踐者，當好?教育科研的?先導者，當?好教師學生?的服務者，?當好教育教?學活動的_?__者。學?校領導班子?的工作原則?是：團結協?作，創造性?開展工作；?職責上分，?思想上合，?工作上分，?目標上合。?班子成員以?身作則，人?員精干，成?為了“政治?過硬、思想?領先、團結?協作、勤政?廉潔、開拓?創新、求真?務實”的領?導___。?領導干部做?到了“一個?深入”、“?兩個帶頭”?、“三個到?位”，即深?入工作第一?線；帶頭吃?苦奉獻，帶?頭做好本職?工作；管理?到位，措施?到位，督查?到位。增強?了領導干部?的服務意識?，使學校管?理正朝著快?速、有效的?方向發展。?學校領導班?子重視民主?集中制，開?展民主評議?教育行風活?動，發揮了?教代會民主?監督作用，?自覺接受教?職工監督。?學校管理上?，實行包級?包科包班蹲?點制度，體?察一線師生?思想工作動?態（范本）?，及時調整?學校的工作?計劃、方法?，上下形成?了具有凝聚?力和戰斗力?的堅強堡壘?，為學校各?項工作順利?開展提供了?有力保障。?四、加強?教學管理優?化課程改革?1、強化?教學管理。?教學管理的?核心是課堂?教學，要抓?好以下三點?：一是加強?對新課程標?準和教材的?學習和研究?。二是把自?主、合作、?探究的教育?理念落實到?實處，教師?在教學過程?中真正做到?“四個轉變?”，即“理?念向行為轉?變，備課向?設計轉變，?上課向情景?轉變，作業?向對話轉變?”。三是探?索新課程背?景下，各學?科的新的課?堂教學模式?。強化“設?疑自探－解?疑合探－質?疑再探－運?用拓展”的?三疑三探課?堂教學改革?方法。讓教?師明白，上?好一節課要?體現三維課?程目標，重?視重演知識?發生過程，?優化課堂教?學結構，融?合多種教學?方式。同時?，充分利用?優秀的教育?資源，如多?媒體的輔助?教學，多種?教具的直觀?教學，實驗?教學和實踐?活動等。?2、做好期?中和期末考?試及平時月?考總結。每?次考試后，?我們從學校?到班級，從?教師到學生?都及時總結?，每位課任?老師都要寫?出一份高質?量的試卷分?析，為下一?步的教學和?培優補差工?作提供很好?的參照。同?時，開好考?后總結會及?班情分析會?，在全校樹?立典型，進?行學習經驗?交流，創造?一個比學趕?幫超的良好?氛圍。對于?九年級教師?實行___?備課制，發?揚團結協作?精神，認真?研究中考動?向，梳理考?點、突出重?點、把握難?點、精講精?練、勤考多?評、培優補?差、充分備?考、沖刺中?招。3、?合理___?，因材施教?。根據班級?學生的不同?情況，制訂?“培優”、?“促中”、?“補差”措?施，建立特?殊學生檔案?，重視“問?題生”轉化?，建立“小?組互助”學?習制度，充?分發揮“小?老師”的作?用，提高學?生參與自主?學習、合作?學習、探究?學習的積極?性，形成良?好學習風氣?，使各個層?次學生均有?不同程度進?步。4、?課程開設齊?全，促進學?生全面發展?。我們按照?國家課程計?劃，開足開?齊了各門課?程，保證無?一露開，無?一少開。為?使非中考類?學科教學不?流于形式，?包括體、音?、美、勞、?信息技術學?科在內，我?們加強了檢?查考核工作?，依據成績?進行獎罰，?保證了教學?任務的完成?和教學內容?的落實。?5、建立科?學的評價機?制。成立學?生綜合素質?評定委員會?，由班主任?、課任教師?、學生組成?，根據《_?__省初中?畢業生綜合?素質等級評?定》要求的?六項指標，?以學生平時?在校的日常?表現為依據?，對學生進?行多元化的?評價，促進?學生全面發?展。對于教?師的評價，?改變了單純?以教學成績?來評價教師?工作成績的?做法，從思?想到業務，?從行為到語?言建立一套?比較全面的?評價體系，?從師德、工?作量、教育?教學科研能?力、教學成?績、考勤、?獎罰等方面?，采取定性?與定量想結?合，___?月一總結一?兌現實行績?效激勵。充?分激發教師?教書育人的?積極性和創?造性，引領?教師走“事?業型”“科?研型”的發?展之路。?五、辦學特?色1、營?造學習型校?園打造高素?質教師隊伍?提高全體?教師思想素?質，主要通?過“名師”?工程，文明?教師推薦、?優秀教師評?選等活動，?充分調動教?師的主動性?和積極性，?同時在教師?中積極弘揚?正氣，加強?行風建設，?通過家長評?校、評教，?反饋意見。?對有償家教?、___、?體罰和變相?體罰學生進?行嚴格整治?。提高教?師業務素質?一要通過外?出培訓，讓?教師在學習?中迅速提升?專業水平，?二是通過各?種競賽活動?為教師成長?搭建更廣闊?的平臺，三?是充分發揮?骨干教師的?輻射作用，?開展學科間?、年級間“?同伴互助”?活動，拜師?、結對、捆?綁，在合作?中發展，在?互動中提升?。2、做?好安全工作?，為教育教?學提供保障?學校始終?把安全工作?放在首位，?大力開展創?建“平安校?園”活動。?通過開展“?平安校園”?的創建活動?，形成維護?廣大師生人?身安全和學?校財產安全?的長效管理?機制，有完?善的《安全?工作制度》?、《安全管?理辦法》、?《違紀學生?處理辦法》?。班主任向?學校簽訂了?“安全合同?責任書”，?每周定時對?學生進行系?統的安全講?座和法制講?座，制訂了?十條安全公?約，并不失?時機地向學?生開展有關?防盜、防火?、防溺水、?防煤氣中毒?和自我保護?的防范演練?。全體班子?成員和教師?分包到年級?、班級，天?天都是安全?教育日，人?人都是安全?員。學校安?全工作領導?小組成員定?期地毯式排?查校內外安?全隱患，發?現問題及時?整改。實行?學生在學校?，每天由班?子成員帶班?堅持晝夜值?班制，假期?學校從領導?到教師輪流?值班制。設?崗到人，責?任到人，確?保校園平安?。3、實?施素質教育?打造文化校?園為積極?實施素質教?育，提高師?生的綜合素?質水平，學?校開辟了文?化長廊陣地?，置辦__?_塊黑板，?在馬路邊教?室門前進行?___，由?團總支部牽?頭，以班主?任為___?者，各班成?立板報小組?，設計黑板?報，語文老?師做指導，?形式多樣，?內容豐富，?每周更新，?此項活動開?展不僅提高?了學生積累?素材、設計?規劃、動手?操作、合作?探究的能力?，而且使整?個校園洋溢?著濃濃的文?化氛圍，真?可謂是兩全?其美。六?、存在的問?題及打算?1、學校硬?件建設步伐?緩慢學校?硬化綠化面?積較小，微?機室、多媒?體教室電腦?設備老化、?報廢嚴重，?學生宿舍配?套設施不足?，如廁所供?水設備等，?這些都需要?政府加大對?學校資金的?投入力度。?2、教師?缺編專業不?對口現象嚴?重。在城?區學校招教?、借調等環?境氣候影響?下，我校優?質教師嚴重?流失，存在?一人多崗、?學科不配套?的現象，特?別是在有產?假和重病情?況下，部分?學科教師就?調整不過來?。望上級人?事部門做好?宏觀調控，?縮小城鄉之?間的差別，?實現教育均?衡發展。?3、我校現?在正處于教?育的低谷階?段，我校師?生正在艱難?的向上攀爬?，我們打算?用三年的時?間沖刺教育?的頂峰：一?年穩局勢、?二年___?階、三年鑄?輝煌，辦人?民滿意的教?育。以上?是我校管理?工作的匯報?，不足之處?敬請領導批?評指正。?安棚鎮初級?中學安棚?中學學校管?理觀摩活動?匯報材料?安棚中學?___年_?__月安?棚鎮一小家?長學校工作?總結我校?"家長學校?"以___?和"___?"重要思想?為指導，以?國家教育部?、省、市教?委有關"家?長學校"文?件精神為標?準，扎實開?辦好"家長?學校"，充?分發揮"家?長學校"的?作用，采取?多種形式普?及家教知識?，引導家長?樹立正確的?家教觀，掌?握科學教育?方法，努力?提高廣大家?長的素質和?家庭教育水?平，促進青?少年學生健?康成長，真?正形成家庭?、學校、社?會三結合的?教育局面。?現將今年工?作總結如下?：（一）?加強___?領導，做到?四落實1?、___落?實。健全_?__機構，?成立班級、?年級、學校?各級"家長?學校"委員?會，每學期?召開一次到?二次各級家?長委員會會?議，研究當?前家庭教育?，學校教育?，社會教育?的動態（范?本），商討?辦好"家長?學校"的措?施和方案，?及時反饋家?教信息，收?集并反映家?長對學校工?作的建議和?意見，協調?并參與學校?管理，進一?步提高管理?的實效。?2、時間落?實。"家長?學校"上課?學習時間，?一般每學期?安排___?次，每次授?課可集中進?行，也可分?年級進行，?每次課后都?安排班主任?及任課教師?與家長見面?交換意見。?3、教師?落實。家長?學校聘請學?校教育教學?及管理經驗?豐富教師擔?任教師，聘?請家庭教育?方面的有關?專家作家長?學校顧問，?并作理論報?告。4、?教學內容落?實：根據不?同年段的學?生安排具體?的教學內容?，做到有?計劃，有序?列地進行，?使教學內容?序列化，系?統化。并且?要求認真備?課，力求課?上得精彩、?實用。（?二）健全制?度，規范管?理1、建?立各項制度?，實行制度?管理①建?立考勤制度?。②建立考?評制度。對?每學期所學?內容，利用?問卷形式對?家長進行知?識考查，了?解家長對所?學知識的掌?握情況；③?建立意見反?饋制度。學?校制定征求?家長意見表?，定期發給?家長，然后?回收反饋，?并對班主任?建立家訪制?度。（三?）加強教學?研究，提高?業務水平?1、定期_?__家長委?員會成員召?開會議，研?究并解決家?庭教育有關?問題。2?、定期__?_教員學習?家庭教育理?論，提高業?務水平。?3、利用適?當的機會_?__教員與?兄弟學校進?行交流學習?。4、_?__教師總?結經驗撰寫?有關論文。?（四）開?展豐富多彩?的活動，提?高家教水平?。1、充?分利用多媒?體輔助教學?和網絡教育?手段，__?_家長觀看?學校的電視?錄相，__?_學校教育?教學網站，?幫助家長深?入細仔地了?解學校。?2、聘請家?教獲得成功?，具有豐富?經驗的家長?到校為家長?學員們傳精?送寶進行經?驗介紹。?3、舉行向?家長開放半?日活動，_?__家長共?同參與學校?或班級的有?關活動，引?導家長配合?學校共同教?育好孩子養?成良好的學?習行為習?慣。4、?開展"學習?型家庭"創?建活動，努?力營造"書?香家庭"，?為孩子創造?良好的學習?氛圍。上?述工作得到?了家長的大?力支持，圓?滿的完成各?項工作目標?：１、使家?長認識家庭?教育的重要?性，樹立正?確的人才觀?和教育觀。?２、掌握家?庭教育的方?法，提高教?育效果，家?教知識普及?率達___?%。３、?開展學習型?家庭創建活?動，創設良?好的家庭環?境，培養孩?子良好的個?性品質和行?為習慣。?學校管理觀?摩崔莊鄉?魚池小學?“學校管理?觀摩”活動?匯報材料?k尊敬的?各位領導：?大家好，?熱烈歡迎您?們蒞臨我校?檢查指導工?作。崔莊?鄉魚池小學?位于崔莊鄉?政府北約一?公里處。學?校占地面積?___平方?米，建筑面?積___平?方米，教學?用房28間?，生活用房?5間，圖書?儀器配備較?為齊全。有?五個教學班?（含學前班?），在校學?生___人?，任課教師?___人，?其中小學高?級教師__?_人，小學?一級教師_?__人，市?級骨干教師?___人。?學校環境清?幽，設施基?本齊全。?多年來，學?校以“創特?色學校，建?和諧校園”?為辦學理念?，堅持以人?為本，科學?發展，注重?文化內涵和?辦學品位的?提升。近幾?年，在上級?領導的關心?和支持下，?學校基礎教?育事業發生?了較大變化?，學校被授?予“南召縣?示范性學校?”稱號，并?多次榮獲“?南召教育教?學先進單位?”和“崔莊?鄉教育教學?先進單位”?等榮譽稱號?。幾年來，?我校教師在?縣、鄉優質?課教學中獲?獎___余?人次，教育?教學論文發?表及獲獎達?___余篇?，學生在縣?鄉特長展示?中獲獎__?_人次。?下面，我們?簡要地向各?位領導匯報?我校在規范?化管理方面?的主要做法?：一、抓?規范建設?我校以《_?__省義務?教育階段學?校內部管理?基本要求_?__條》為?指導，健全?各項規章制?度，并嚴格?貫徹實行。?學校各項工?作呈現有序?、規范、文?明、發展的?良好勢頭。?1.校園?環境規范化?依據學校?長遠規劃，?學校每學期?投入總收入?___%以?上的資金，?致力于校園?“四化”（?即硬化、綠?化、美化、?文化）和“?書香校園”?建設。__?_年投入資?金___萬?元，___?年在校園維?修1-?工程以外，?投入資金_?__元，本?學期投入資?金___余?元粘貼瓷磚?地圖兩幅，?油漆墻體等?___多平?方米，粉刷?院墻、廁所?___多平?方米，__?_文化櫥窗?一個，張貼?精裝偉人像?10副，栽?種竹子、花?草___余?元等。連續?三年的大投?入、大跨步?，學校面貌?得到了徹底?改觀，三年?內把我校建?成一所具有?濃厚文化、?富有特色的?“書香校園?”目標已基?本達到。?2.教師隊?伍建設規范?化（1）?領導班子成?員結構合理?，分工明確?，團結協作?，重大問題?___研究?，力爭民主?、公平。班?子成員一律?擔主課，并?深入一線及?時掌握課堂?教學動向。?我們的要求?是：同志向?班子看齊，?班子向校長?看齊，校長?及班子必須?做到率先垂?范，成為全?校師生的榜?樣。（2?）以師德規?范行為。_?__教師進?行系統師德?培訓，法律?知識培訓，?用內化的高?尚師德規范?行為；利用?家長會，學?生座談，學?生評價等形?式，及時矯?正教師行為?。（3）?以培訓促教?師專業成長?。利用上級?要求的培訓?學習、外出?學習、業務?學習、匯報?課、研究課?等形式，促?進教師專業?成長，并采?取“傳幫帶?”的形式，?加快青年教?師成長步伐?。3.學?生行為規范?化學校堅?持把德育工?作放在首位?，上好思想?品德課，圍?繞愛國主義?、___進?行教育，認?真落實升國?旗制度，堅?持開展重要?節日紀念教?育活動，著?力培養學生?樹立科學的?世界觀、人?生觀、價值?觀。大力?倡導養成教?育。以《中?小學生守則?》、《中小?學生禮儀常?規》為基本?要求，制定?出一日常規?。借助校會?、班會、少?先隊活動等?平臺，加強?學生日常行?為的規范要?求。4.?檔案材料規?范化設立?兼職檔案管?理員一名，?配專用檔案?柜兩個，加?強日常檔案?材料收集、?整理、裝訂?工作。做到?了檔案分類?合理、歸檔?及時、組卷?規范。（范?本）5.?后勤及安全?管理規范化?為適應新?形勢需要，?學校逐步修?訂和完善了?《安全管理?制度》、《?后勤管理制?度》、《財?務管理制度?》等。安?全工作突出?四點。強責?任、抓管理?、重教育、?應突發。健?全安全管理?體系，層層?簽訂責任書?，明確職責?，強化責任?；抓好日常?安全檢查，?定期不定期?檢查班級、?校園安全設?施，及時排?除安全隱患?；重視日常?安全教育。?利用安全課?、校會、班?會、講座，?安全演練等?形式培養學?生安全意識?，增強學生?應對能力；?健全應急預?案，應對_?__。本期?在“防校園?___事件?”中，學校?采取緊急措?施，嚴格封?閉校園，有?序應對。由?于措施得力?，多年來學?校無安全事?故發生。?后勤工作重?在樹立服務?意識。以合?理預算，勤?儉節約為基?本準則；以?遵紀守法，?執行制度為?剛性要求。?規范管理，?民主理財，?使后勤工作?服務于教學?工作和學校?的長遠發展?。二、抓?教學管理?學校各項工?作服務于教?學工作，因?此教學管理?是各種管理?的重中之重?。1.嚴?格落實新課?程和《南召?縣中小學教?學管理規程?》等要求。?創造條件，?認真學習課?程標準，嚴?格執行課改?方案，落實?課時要求；?控制學生在?校學習時間?和家庭作業?總量，不打?時間戰，不?搞題海戰，?向管理要質?量，向課堂?要效益。?2.細化常?規制度，加?強過程管理?落實“備?、講、輔、?批、考、評?、補”等環?節要求，備?課突顯“三?疑三探”和?“問、疑、?導、練”教?學理念，強?化課后反思?；講課強調?使用“三疑?三探”和“?問、疑、導?、練”教學?模式，課堂?評價要力爭?起到激勵性?；輔導應確?立對象，確?定內容；批?改應___?規范性，做?到細致性，?要有作業批?改手冊；考?試著重培養?學生認真審?題、規范答?題、認真檢?查等習慣。?3.加強?聽評課。?（1）“推?門聽課制”?。不定時間?，隨時進班?聽課，發現?問題及時?與講課教師?溝通。（?2）堅持固?定聽課制。?每周三為固?定聽課時間?，按聽課順?序表講課。?青年教師上?好“匯報課?”，骨干教?師上好“研?究課”，聽?后及時評課?，并進行打?分，成績計?入教師考評?。（3）?堅持跟蹤聽?課制。對課?堂效果不好?的匯報課，?要求再備再?上、再聽、?再評、直至?上好為止。?堅持落實?“___”?和“單元過?關”。“_?__”以每?周五的周清?和每月一次?的月清為重?點，利用縣?單元試卷，?及時做好單?元過關，并?回顧總結，?查漏補缺。?及時督導?檢查，把常?規工作落到?實處。嘗試?教案周簽制?度，堅持大?型業務檢查?和不定時抽?查制度，業?務每月抽查?一次、全面?檢查一次，?校長和業務?主任共同參?與，發覺閃?光點，查找?不足，督促?整改。業務?抽查隨即進?行，主要針?對業務檢查?中的薄弱學?科。三、?抓教育科研?立足校本?，緊抓教研?，走可持續?發展之路。?我校本學期?教研工作從?五個方面展?開，其中重?點是課堂教?學改革。?1.堅持“?三疑三探”?和“問、疑?、導、練”?學習與應用?。“三疑三?探”和“問?、疑、導、?練”都是基?于素質教育?和新課程實?施的要求而?推出的富有?生命力的新?教學模式，?形異但理同?。本學期我?校在堅持使?用“三疑三?探”教學的?基礎上，進?一步學習運?用“問、疑?、導、練”?。具體做法?如下：（?1）理論學?習。___?全體教師對?“問、疑、?導、練”教?學基本理念?在學習，再?認識。（?2）實地觀?摩。參加縣?教研室、鄉?校委會__?_的“問、?疑、導、練?”示范課，?真實感受課?堂，掌握新?教學模式。?（3）示?范引路。在?理論學習的?基礎上，由?外出學__?_各執教一?節“問、疑?、導、練”?課，進行示?范引路，把?知識學習和?課堂實際有?機結合起來?。（4）?全面應用。?全體同志在?學習和聽課?基礎上，堅?持課堂應?用。（5?）難點研討?。針對疑點?，難點問題?，___月?底___召?開一次大型?研討會，總?結前段教改?經驗，梳理?遇到的較難?問題，明確?下步研究重?點和方向。?2.做好?課題立項。?近幾年，學?校鼓勵并要?求教師進行?課題立項研?究，一年來?，在縣教研?室立項兩個?，其中一個?已結題。要?求教師每月?寫一篇論文?，一年內至?少在南召教?科研報上發?表論文__?_篇，教研?工作已初步?進入正常軌?道。3.?創設校本課?程。依據我?校“書香校?園”的長遠?規劃目標，?我校把詩歌?誦讀開設為?校本課程，?并開發出了?校本教材。?為構建學生?作文交流平?臺，樹立身?邊榜樣，提?高學生寫作?積極性，在?每周學生作?文的基礎上?，二至四年?級推薦出部?分優秀作品?，在老師精?心指導下，?再次進行修?改潤色，最?后定稿并打?印成冊，在?各班展示交?流，計劃每?學期積累3?0——__?_篇優秀小?作文。四?、今后努力?方向1.?繼續改善辦?學條件，加?強學校文化?建設和各室?室內布臵。?2.加大?力度，提高?教育現代化?和信息化水?平。（1?）繼續完善?和建設好標?準圖書閱覽?室，每年增?加一定數量?的圖書。?（2）完善?微機配臵。?3.繼續?加強學校特?色建設。圍?繞校本作文?和詩歌誦讀?，創新形式?，豐富內容?，形成自己?的特色。?崔莊鄉魚池?小學“學?校管理觀摩?”活動匯?報材?料___?年春中學?學校管理月?活動總結?--___?中學“學校?管理月”活?動總結開展?“學校管理?月活動”以?來，學校高?度重視，依?據要求，對?照標準，立?足實情，突?出重點，狠?抓落實，在?全面抓好學?校各項管理?工作的基礎?上，重點抓?好班主任管?理、“平安?校園”、“?綠色校園”?的建設、學?生思想道德?建設、新課?程實施、規?范辦學行為?等工作，做?到一周一個?專題，一個?專題一項中?心任務，學?校管理水平?有了明顯的?提高。現將?活動情況簡?要匯報總結?如下：一?、加強__?_領導，為?管理月活動?提供保障?為確保管理?月活動效果?，為管理月?活動保駕護?航，學校成?立了以校長?任組長，校?委會成員為?成員的學校?管理活動月?領導小組，?具體負責活?動的___?實施，檢查?督導。實行?___親自?抓，分管人?員具體抓，?層層落實責?任制，建立?了管理月活?動日志。做?到分工明確?，任務具體?，責任到人?，保證活動?有領導、有?___、有?保障。二?、細化措施?，依據標準?狠抓落實學?校立足本鄉?實際，結合?活動標準，?制定下發了?《___中?學學校管理?月活動實施?方案》以及?活動配檔表?，將管理月?活動目標層?層分解，層?層抓落實。?做到突出重?點、深化優?點、克服弱?點、抓住主?線，多點開?展活動，確?保了活動效?果。（一?）、以創“?平安校園”?為主線，狠?抓學校安全?紀律教育，?促進學生思?想道德建設?。一是形?成了校園安?全教育網絡?，全方位加?強學校安全?工作。__?_月___?日學校召開?“平安校園?”專題會議?，研究部署?安全創建?工作。二是?切實抓好學?生的紀律養?成教育，在?廣泛借鑒兄?弟學校管理?學生先進經?驗的基礎上?，結合本校?學生實際，?制定了《_?__中學日?常行為規范?量化考核細?則》及《全?員監督實施?方案》，并?于___月?___號召?開全體師生?大會討論通?過，《細則?》貫徹“以?人為本”的?方針，對學?生實行人性?化指標管理?，做到條款?細、目標明?、量化實、?操作性強，?并通過多渠?道多途徑廣?泛宣傳，大?造輿