平面圖形練習題_第1頁
平面圖形練習題_第2頁
平面圖形練習題_第3頁
平面圖形練習題_第4頁
平面圖形練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

選擇題:1.甲乙兩個圓半徑的比是2∶1,那么甲和乙兩個圓的面積的比是(

)(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶22、一個等腰三角形,一個底角與頂角度數(shù)的比是2:1,則這個等腰三角形也是()。A、銳角三角形

B、直角三角形

C、鈍角三角形

D、以上答案都不對3、圓的面積和它的半徑

.

A、成正比例

B、成反比例

C、不成比例4、設c為圓的周長,則×是圓的()A、半徑

B、直徑

C、周長

D、面積5、在6點鐘的時候,時針和分針所成的角是()A、銳角

B、直角

C、鈍角

D、平角6、小軍和他的家人居住在面積是110()的房子里,他們在桌面面積是90()的桌子上用餐。A.平方厘米

B.平方分米

C.平方米7.一個周長是l的半圓,它的半徑是()A.l÷2兀B.l÷兀C.l÷(兀+2)D.l÷(兀+1)8、用同樣長的四根鐵絲分別圍成長方形、正方形、平行四邊形、圓形,其中面積最大的是()。A、正方形

B、圓形

C、平行四邊形

D、長方形9、一個圓錐的高不變,底面周長擴大3倍,它的體積就擴大()。A、1倍

B、3倍

C、6倍

D、9倍10、在長5厘米,寬3厘米的長方形中,畫一個最大的半圓,這個半圓的周長是(

)厘米。①9.42

②18.84

③14.42

④12.8511、下列圖形中,()的對稱軸最多。A、正方形

B、等邊三角形

C、等腰梯形12、a、b、c為自然數(shù),且a×1=b×=c÷,則a、b、c中最小的數(shù)是()。A、a

B、b

C、c13、在圓內剪去一個圓心角為45的扇形,余下部分的面積是剪去部分面積的()倍。A、

B、8

C、714、已知一個三角形的兩個角是銳角,這個三角形是(

)A.銳角三角形

B.直角三角形

C.鈍角三角形

D.不能確定是什么三角形15、用一條長16cm的鐵絲圍成一個長方形,如果長和寬都是質數(shù),它的面積是(

)cm2。A.6

B.10

C.15

D.2116、將一個直徑是10厘米的紙圓對折,用剪刀剪成兩個半圓,求一個半圓周長的算式是(

)A、π×10÷2+10

B、π×10-10

C、π×10÷217、已知一個三角形的兩個角是銳角,這個三角形是(

)A.銳角三角形

B.直角三角形

C.鈍角三角形

D.不能確定是什么三角形18、圓的周長和半徑成()比例,Y=,X和Y成()比例。正方形的周長和它的邊長()。成正比例成反比例不成比例19、有一個周長是18.84厘米的圓,如果用圓規(guī)畫,圓規(guī)兩腳在米尺上應量取()。6厘米

3厘米2厘米20、下列說法正確的是()A.1條射線長12厘米

B.角的大小與邊的長短有關系C.等腰三角形一定是銳角三角形

D.圓的周長和它的直徑成正比例填空題:1、一個直角三角形中,兩個銳角度數(shù)的比是3:2,這兩個銳角分別是()度、()度。2、一個長為6厘米,寬為4厘米的長方形,以長為軸旋轉一周,將會得到一個底面直徑是()厘米,高為()厘米的()體,它的體積是()立方厘米。3、用圓規(guī)畫一個周長是9.42厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米,這個圓的面積是()平方厘米。4、一個圓的半徑擴大3倍,周長就擴大(),面積()。5、當長方形、正方形、圓的周長相等時,()的面積較大。6、把兩個棱長都是3厘米的正方體,拼成一個長方體,這個長方體的表面積是(),體積是()。7、在一個正方形里畫一個最大的圓,這個圓的周長是這個正方形的(),這個圓的面積是正方形的()。8、大圓半徑是小圓半徑的2倍,大圓面積比小圓面積多12平方米,小圓面積是()平方米。9、一個圓擴大后,面積比原來多8倍,周長比原來多50.24厘米,這個圓原來的面積是()。10、用10.28厘米的鐵絲圍成一個半圓形,它的面積是()平方厘米。11、一個底面是正方形的長方體,把它的側面展開后,正好是一個邊長為12厘米的正方形,這個長方體體積是()立方厘米。12、等腰三角形一個底角度數(shù)與頂角度數(shù)的比是1:2,頂角是()底,底角是()底。13、不相等的兩個圓,大圓周長與直徑的比一定()小圓周長與直徑的比。(填>、=或<)14、正方形AEFD與三角形ABE的面積之比是6:5,則等腰梯形ABCD與陰影部分ABE面積的比是()。15、右圖是從一個大正方形中剪去一個邊長為4.8厘米的小正方形后形成的圖形,已知陰影部分的周長是52厘米,那么原來大正方形的邊長是()厘米。16、一個長方形的周長是42厘米,它的寬比長少25%,這個長方形的面積是()平方厘米。17、一個直角三角形的三條邊的長度分別是3厘米、4厘米、5厘米。這個三角形斜邊上的高是()厘米。18、一個底面半徑8厘米,高20厘米的圓柱形鐵塊,現(xiàn)在要把它鑄造成一個底面與圓柱相同的圓錐。這個圓錐的高是()厘米。19、梯形上底與下底的比是2:3,陰影三角形的面積為18平方厘米。空白三角形的面積是()平方厘米。20、下圖是個圓,它的半徑是8厘米,它的周長是()厘米,它的面積是()厘米。21、將5個相同立方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是198平方分米,原來每個立方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。22、兩個相同的長方形,它們的長是7厘米,寬是3厘米,

7把它們疊放在一起(如圖),所得的周長是(

)厘米。23、已知小圓和大圓的周長比是2:3,那么它們的面積比是()24、如圖,機器人的體積是()立方厘米,梨的體積是()立方厘米。(1毫升=1立方厘米)25、把兩個棱長5厘米的正方體木塊粘合成一個長方體,這個長方體的表面積是(),體積是()。26、大圓的半徑是4厘米,小圓的半徑是2厘米,大圓與小圓的周長比是(),大圓與小圓的面積比是()。27、一個圓的周長是12.56厘米,它的面積是()平方厘米。28、在長5厘米,寬3厘米的長方形中,畫一個最大的半圓,這個半圓的周長是(

)厘米。①9.42

②18.84

③14.42

④12.8529、一個三角形,三個角度數(shù)的比是1:2:1,這個三角形是()三角形,把這樣的兩個三角形沿著最長的邊拼在一起,可以拼成一個()。30、一個圓可以割補成一個近似長方形,這個長方形的長相當于圓的底面周長的(),寬相當于圓的()。31有一個圓半徑是60厘米,在它的一條直徑上排滿了10個大小不等、相鄰兩圓都相切的圓,我們不知道這十個圓的直徑分別是多少,它們周長的和是__________厘米。32、用等長的火柴棍為邊長,在桌上擺大小相同的三角形(如圖).擺6個三角形至少用12根,那么擺29個三角形,至少要用______根.

33、一個長方形的周長是2.4分米,長和寬的比是7:5,這個長方形的面積是()三、判斷題:1、圓有無數(shù)條對稱軸。()2、正方形的面積和它的邊長成正比例。()3、經過圓心的線段就是圓的直徑。()4、角是軸對稱圖形。()5、半徑是2厘米的圓,它的周長和面積相等。()6、四邊相等的四邊形都是正方形。()7、角的兩條邊是線段。()8、兩個三角形一定可以拼成一個平行四邊形。()9、一個圓的半徑擴大2倍,它的面積就擴大4倍。()10、一張長寬不相等的硬紙板,無論沿著長邊或寬邊卷成一個圓筒,它的容積都是相等的。()4、操作題1、完成下列各題(6分)(1)畫一個邊長為4厘米的正方形。(2)在正方形內畫一個最大的圓。(3)求陰影部分(正方形內圓外部分用陰影表示)的面積與圓面積的比。(

)2、在方格紙上按要求畫出圖形B、圖形C和圖形D(9分,每小題三分)(1)以直線MN為對稱軸,作圖形A的對稱圖形,得到圖形B。(2)把圖形B向右平移4格,得到圖形C。(3)以O點為中心,把圖形C順時針旋轉90°,得到圖形D。3、下面是學校、醫(yī)院、公園的平面圖,如果從醫(yī)院修一條路,與學校和公園的路連接,要使這條路最短,應該怎樣修?請你在圖上畫出來。(3分)

學校醫(yī)院●公園4、畫出下面正六邊形的所有對稱軸。(3分)5、解決問題1、求下圖中的陰影面積。(每題5分,共15分)2、大平行四邊形的面積是48平方厘米,A、B是上下兩邊的中點,求出小平行四邊形(陰影部分)的面積?(6)3、有一位“慈善大使”準備捐資建一座游泳池,這個游泳池的長是50m,寬是長的,高是2m。(1)這個游泳池的占地面積是多少平方米?(3分)(2)挖成這個游泳池共挖土多少方?(3分)(3)在池的側面和池底鋪上瓷磚,鋪瓷磚的面積是多少平方米?(4分)4、在三角形ABC中,∠C=90°,AC=BC=10厘米,A為扇形AEF的圓心,且陰影部分①與②面積相等,求扇形所在圓的面積。(6×1=6)

5、一張長32厘米,寬24厘米的長方形鐵皮,在四個角剪去四個邊長4厘米的正方形,做成一個長方體容器,這個容器的容積是多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論