《關雎(ɡuānjū)》

第一頁，共44頁。《關雎》

——《詩經》教學目的：1、了解《詩經》在我國文學史上的地位(dìwèi)。2、反復誦讀詩歌，體味它樸素優美、韻律和諧的語言特點。3、掌握部分文言實詞。第二頁，共44頁。作品簡介：《詩經》是我國的第一部詩歌總集，它收集了從西周初到春秋中期約500年間(niánjiān)的305篇詩歌。在先秦古籍中，被稱為《詩》、或《詩三百》。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經”之一，稱為《詩經》。第三頁，共44頁。《詩經(shījīnɡ)》的“六義”1、三大基本內容：“風”：“雅”：“頌”：2、三大表現手法：“賦”：“比”：“興”：指十五國風，是各地的民間歌謠。分大雅、小雅，大部分是貴族作品。是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。“鋪陳其事而直言(zhíyán)之也”。“以彼物比此物也”。“先言他物以引起所詠之詞也”。第四頁，共44頁。它是描寫(miáoxiě)男子追求女子的一首古老的情歌，感情質樸純真，語言樸素優美，韻律和諧，意境優美。《關雎》的主要(zhǔyào)內容：第五頁，共44頁。突破字詞難點：注意下列句中不同顏色的詞：在河之洲君子好逑左右流之寤寐(wùmèi)求之寤寐(wùmèi)思服琴瑟友之左右芼之鐘鼓樂之

黃河(現指一般的河流，詞義擴大）配偶（與“逑”字面完全不同(bùtónɡ)）尋求（與下文“采”“芼”有動作上的先后）時時刻刻都在追求思念（今指衣服或“吃”）彈琴鼓瑟，親近（名詞作動詞用）拔取敲鐘擊鼓，使…快樂（使動用法）第六頁，共44頁。各章的大意：第一章：寫詩人看到洲上一對雎鳩，而想到那美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶。第二章：姑娘勞動的優美身姿，讓詩人日夜追求(zhuīqiú)。第三章：詩人追求(zhuīqiú)失敗后憂思想念的情況。第四章：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與心愛的姑娘歡聚。第五章：姑娘勞動的身影，讓詩人幻想能與美麗善良的姑娘成親。第七頁，共44頁。

詩人思想感情變化(biànhuà)的過程渴望(kěwàng)與追求憂思(yōusī)與煩惱歡聚和成親受挫幻想第八頁，共44頁。關關雎鳩，窈窕淑女，參差(cēncī)荇菜，窈窕淑女，求之不得，悠哉悠哉，參差(cēncī)荇菜，窈窕淑女，參差(cēncī)荇菜，窈窕淑女，在河之洲。君子好逑(jūnzǐhàoqiú)。左右(zuǒyòu)流之。寤寐求之。寤寐思服。輾轉反側。左右采之。琴瑟友之。左右芼之。鐘鼓樂之。課文內容填空：第九頁，共44頁。這首情詩的特點：一、在語言(yǔyán)運用上：反復詠唱，樸素優美、韻律和諧；二、在追求的方式上：三、在追求的對象上：古樸(gǔpǔ)美彈琴鼓瑟，敲鑼打鼓(qiāoluódǎgǔ)；是勞動中的女子。第十頁，共44頁。在水一方綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。綠草凄凄，白霧迷離，有位佳人，靠水而居。我愿逆流而上(nìliúérshànɡ)，依偎在他身旁，無奈前有險灘，道路又遠又長。我愿順流而下，找尋他的方向，卻見依稀仿佛，他在水的中央。我愿逆流而上(nìliúérshànɡ)，與他輕言細語，無奈前有險灘，道路曲折無已。我愿順流而下，找尋他的蹤跡，卻見仿佛依稀，他在水中佇立。含蓄(hánxù)美第十一頁，共44頁。

課堂(kètáng)小結1、這節課我們了解了《詩經》在我國文學史上的地位(dìwèi)。2、學習了《關雎》這首詩，掌握了部分文言實詞。課堂(kètáng)小結第十二頁，共44頁。第十三頁，共44頁。《關雎》譯詩：關關鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。美麗善良(shànliánɡ)的姑娘啊，正是小伙子喜愛的配偶。水中荇菜長短不齊，采荇人左右尋找。美麗善良(shànliánɡ)的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求的愿望難實現，我睡著醒著都把你思念。夜長長相思不斷，翻來覆去難成眠。水中荇菜長短不齊，采荇人左挑右選。美麗善良(shànliánɡ)的姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。水中荇菜長短不齊，采荇人左右拔取。美麗善良(shànliánɡ)的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂。第十四頁，共44頁。擴展閱讀：《君子于役》——《詩經·王風》君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月(bùrìbùyuè)，曷其有活？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無饑渴！本篇寫婦人懷念久役(jiǔyì)于外的丈夫。第十五頁，共44頁。《君子于役》今譯：丈夫服役去遠方，不知差期有多長，何時才能回家鄉？雞兒回了窩，夕陽西下(xīyángxīxià)夜色降，牛羊紛紛下山崗。丈夫服役去遠方，怎不叫我把他想！丈夫服役去遠方，日日月月別離長，何時團圓聚一堂？雞兒跳上木架(mùjià)歇，夕陽西下夜色降，牛羊全都回村莊。丈夫服役去遠方，千萬不要餓肚腸。第十六頁，共44頁。雎鳩(jūjiū)雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思(yōusī)不食，憔悴而死。第十七頁，共44頁。韻律和諧：

1、運用重言(chóngyán)

2、運用雙聲

3、運用疊韻

4、運用重章復唱的手法。

（關關）

（參差(cēncī)cēncī）

（窈窕yǎotiǎo）

第十八頁，共44頁。一、托物起興：“興”，對于詩歌中渲染氣氛、創造意境起著極大(jídà)的作用。開頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調。鳥兒的呼喚——“關關”，從聽覺上觸動了詩人的情懷；隨聲望去——“在河之洲”，又從視覺上引起詩人的遐思——那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侶呀！后文又多次以所愛的人勞動時的優美身姿起興。二、韻律和諧：1、運用重言（關關）2、運用雙聲（參差(cēncī)）3、運用疊韻（窈窕）4、運用重章復唱的手法。寫作(xiězuò)特色：音樂性強第十九頁，共44頁。課堂練習：解釋下列詞語。1、窈窕(yǎotiǎo)：2、淑女：3、參差：4、漣猗：5、夢寐以求：6、求之不得：7、輾轉反側：女子文靜(wénjìng)而美好的樣子。美好、賢惠的女子。長短、高低、大小不齊。細小的波紋。現寫作“漣漪”。連睡夢中也在追求，形容愿望十分迫切。十分想要，但得不到。形容心中有事，翻來覆去地睡不著覺。第二十頁，共44頁。字的用法(yònɡfǎ)：“之”結構助詞“的”物主代詞，指“荇菜”人稱(rénchēng)代詞，指“窈窕淑女”人稱(rénchēng)代詞，同上“左右(zuǒyòu)采之，左右(zuǒyòu)芼之”“琴瑟友之，鐘鼓樂之”在河之洲左右流之寤寐求之求之不得第二十一頁，共44頁。第二十二頁，共44頁。蒹葭《詩經(shījīnɡ)·秦風》第二十三頁，共44頁。《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入(shōurù)自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇，又稱“詩三百”。

詩經“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興。《詩經》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區域(qūyù)朝會宴飲所用詩歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭。第二十四頁，共44頁。《詩經(shījīnɡ)》三種表現手法朱熹(zhūxī)的解釋“賦者，敷陳其事而直言之也”“比者，以彼物比此物也”“興者，先言他物以引起所詠之物也”現在(xiànzài)的解釋賦就是鋪陳直敘。比就是比喻。興就是借助其它事物為所詠之內容作鋪墊。第二十五頁，共44頁。《詩經》以四言為主，兼有雜言。在結構上多采用重章疊句的形式加強抒情效果。每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌。“以少總多，情貌無遺”。此外，《詩經》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底(dàodǐ)，有的中途轉韻，現代詩歌的用韻規律在《詩經》中幾乎都已經具備了。第二十六頁，共44頁。解題(jiětí)《蒹葭》選自十五《國風》的，屬秦國民歌。“秦風”多言車馬田獵，粗獷質樸，而本詩卻神韻縹緲，引人遐想(xiáxiǎng),也是一首優美的懷人詩作。蒹葭的意思是，皆生于水邊。《秦風》“蘆葦(lúwěi)”第二十七頁，共44頁。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。第二十八頁，共44頁。蒹葭蒼蒼，

白露為霜。

所謂伊人，

在水一方。

溯洄從之，

道阻且長。

溯游從之，

宛在水中央。蒼蒼：茂盛的樣子(yàngzi)伊人：那人，指所愛的人溯洄：逆流而上洄：上水，逆流從：追尋阻：艱險溯游：順流而下宛：好像、仿佛第二十九頁，共44頁。蒹葭萋萋，

白露未晞。

所謂伊人，

在水之湄。

溯洄從之，

道阻且躋。

溯游從之，

宛在水中坻。

萋萋：茂盛(màoshèng)的樣子晞：干湄：岸邊，水草交接的地方躋：高坻：水中高地第三十頁，共44頁。

蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。

溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。

采采：茂盛，眾多未已：還沒有完已：停止涘：水邊右：彎曲(wānqū)沚：水中的小塊陸地第三十一頁，共44頁。展開聯想，再現詩歌意境試用自己的語言描述(miáoshù)在你頭腦中的展現的畫面。第三十二頁，共44頁。本文(běnwén)著力寫主人公的遠望。一開始，他若有所思地站在水邊，向對岸望去，看到他所愛慕的那個姑娘正向水邊走來，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長長的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒有看見。他不灰心，又折回來去追尋好，最后終于看到她正站在河中的一個小洲上；這時他內心便充滿了喜悅。詩意(shīyì)粗解第三十三頁，共44頁。詩中描寫(miáoxiě)了哪些意象？特點是什么小組討論

第三十四頁，共44頁。“所謂伊人”指的僅僅是一個美麗(měilì)的女子嗎？深入(shēnrù)思考：第三十五頁，共44頁。詩以清秋為背景，抒發了詩人企慕(qǐmù)和悵然若失的情感，揭示了人類永存的企慕(qǐmù)情感。錢鐘書在《管錐篇》中引用陳啟源“夫說之必求之，然為可見而不可求，則慕說益至”的觀點，解說了《蒹葭》的這一藝術情境。“在水一方”揭示了人類現實與理想的距離。“溯洄從之，道阻且長”是尋求理想的艱難長途。“伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是一個若有若無、可望不可及的影子。詩篇從哲學的高度反映了人類理想追求與個體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類對完美境界永無止境的追求。第三十六頁，共44頁。聞一多:“我們很難確定它究竟是招隱還是懷春,只覺得它百讀不厭。”秦風·蒹葭第三十七頁，共44頁。全詩三章一、用水岸邊的秋景起興，抒發了主人公與日夜相思的心上人歡會艱難之情。二、用反復詠嘆方法，更深入一層把主人公企求和失望的情緒推向高潮。三、反復詠嘆，表現了依然是可望而不可會晤(huìwù)，深沉的相思之情。《蒹葭》結構(jiégòu)內容第三十八頁，共44頁