幼兒美術活動方案匯編大全篇一、?設計思路環保中?廢物的利用，讓孩?子在了解環保的過?程中，也體會著一?種關心社會的責任?，并把這種責任心?的培養作為大班教?育目標。結合這兩?方面，我選擇了這?個題材，通過與孩?子們一起收集生活?中一些無用的瓶子?，并加以設計裝飾?來美化環境，這就?是我選材的意圖。?二、活動目標?1.知道生活中無?用的瓶子經過裝飾?可以美化環境。?2.通過對各種投?入材料的聯想組合?，設計富有創意的?立體裝飾瓶。三?、活動準備1.?師生共同收集各種?形狀的玻璃瓶。?2.裝飾用的材料?(毛線、麻繩、干?花、餐巾紙、玉米?、辣椒干、樹葉、?即時貼、彩繩等)?。四.欣賞作品?。五、活動流程?激發興趣、導入?活動-引導構思、?聯想組合-自主選?材、想象制作-相?互介紹、欣賞作品?六、活動過程?(一)激發興趣，?導人活動。1.?帶領幼兒觀察延中?創意室內的各種欣?賞作品。2.向?幼兒介紹生活中各?種形狀的瓶子及各?種裝飾材料。3?.激發幼兒對瓶子?進行創意裝飾的愿?望。(二)引導?構思，聯想組合。?1.引導幼兒根?據生活經驗對瓶子?的形狀進行想象造?型構思。2.幼?兒說說自己對裝飾?作品所需要各種材?料的聯想組合。?(三)自主選材，?想象制作。1.?充分允許幼兒按自?己的構思需求選擇?裝飾材料。2.?幼兒制作過程中，?針對個別幼兒實際?，在想象和技能上?給予適當點撥、指?導。(四)相互?介紹，欣賞作品。?1.介紹作品的?名稱，鼓勵幼兒對?自己的作品進行表?述。2.啟發幼?兒聯想生活中還有?那些廢舊物品可以?通過裝飾重新利用?。幼兒美術活動方案匯編大全篇（二）活?動目標：1、在?拼貼過程中享受創?造的樂趣。2、?能用蛋形拼出老鼠?的不同動態，并進?行簡單的添畫。?3、根據色彩進行?大膽合理的想象。?4、培養幼兒的?觀察、操作、表達?能力，提高幼兒的?審美情趣及創新意?識。5、培養幼?兒的技巧和藝術氣?質。活動重點：?通過操作創作老鼠?的不同動態。活?動難點：老鼠耳朵?的部位和頭部動作?的對應。活動準?備：1、物質準?備：紙、筆、操作?卡片、雙面膠、教?師示范用大卡片。?2、經驗準備：?看過有關老鼠的動?畫片，對老鼠的動?態已有一定的了解?。活動過程：?一、初步認識老鼠?的外形特征。師?：今天我要用這兩?個蛋形來變個魔術?，瞧，大蛋和小蛋?是一對好朋友，總?喜歡在一起。小蛋?在前引路需要眼睛?，小頭畫上小鼻子?，大頭畫上大耳朵?;再畫兩根長胡子?;大蛋畫上四條腿?和一條細細長長的?小尾巴，小老鼠就?變好了!(教師?邊講述邊演示圖片?，并添畫上老鼠的?四肢和尾巴。)?二、感知老鼠的各?種動態。1、通?過變化老鼠頭部方?向，感知鼻子和耳?朵的正確位置。?2、游戲“小貓抓?老鼠”，豐富老鼠?更多的動態。幼兒?在游戲中變化老鼠?造型，教師即時用?圖片擺出相應造型?。三、幼兒作畫?，教師巡回指導?要求：1、擺弄?卡片變出老鼠造型?，粘貼后并添畫五?官、四肢和尾巴。?2、鼓勵幼兒大?膽作畫，畫出老鼠?的不同動態。3?、畫好之后，說說?你畫的老鼠在干什?么?四、評價?1、動態評價：在?幼兒作畫的時候，?教師及時引導、評?價。2、將作品?張貼在展示板上，?請個別幼兒講述：?“你畫的老鼠在干?什么?幼兒美術活動方案匯編大全篇（三）活動目標：1?、幼兒對此活動的?興奮點。2、幼?兒嘗試用剪刀剪圓?形和波浪線的情況?。3、幼兒進行?對應地并間隔一定?距離粘貼的情況。?4、培養幼兒動?手操作的能力，并?能根據所觀察到得?現象大膽地在同伴?之間交流。5、?培養幼兒的技巧和?藝術氣質。活動?準備：1、材料?準備：圓頭剪刀、?鉛畫紙、彩色紙(?事先在上面畫有較?大的圓形)、水彩?筆、油畫棒、漿糊?、紙制螞蟻模板(?一大一小)。2?、經驗準備：⑴?學習使用剪刀的方?法。⑵在區角活?動中嘗試畫、剪波?浪線。活動過程?：一、故事導入?，引起興趣(出?示兩個螞蟻模板)?冬天到了，螞蟻爸?爸造了一間新房子?，看看是什么樣的??(出示畫有較大?圓形的彩色紙)螞?蟻一家住在這里可?舒服啦!小螞蟻一?天天長大，有一天?，它對爸爸媽媽說?：“我已經長大了?，我想一個人住一?間房間。”螞蟻爸?爸同意了。二、?講解示范1、我?們幫小螞蟻把房子?隔開來，變成了兩?個房間。(教師在?圓內畫波浪線)?2、幼兒操作用彎?彎的線把小螞蟻的?家分成兩個房間。?三、觀察演示，?幼兒操作1、設?疑：這幾天老是下?雨，小螞蟻的房子?就要淹沒了，怎么?辦呢?(我們一起?來幫小螞蟻搬家)?2、學習使用剪?刀⑴示范用剪刀?沿線條剪，剪一點?，轉一轉。(先剪?出圓形，再沿著波?浪線把圓形一分二?。)⑵幼兒學剪?，教師觀察指導：?①指導幼兒拿剪?刀的方法。②觀?察幼兒能否沿著輪?廓線，剪一點，轉?一轉。3、學習?粘貼(也可放在延?伸活動中進行)?搬呀搬，搬到哪兒?去呢?這里有一塊?空空的地方。(出?示鉛畫紙)⑴示?范粘貼先把小螞?蟻住的小房間搬過?來。再搬爸爸媽媽?住的大房間，彎彎?的地方是房間的門?，兩間房間門對門?，中間留出一條路?，它們就可以走來?走去，相互關心。?(教師示范把彎彎?的波浪線間隔一定?距離粘貼。)⑵?幼兒粘貼，觀察指?導觀察幼兒能否?對應地并間隔一定?距離地粘貼。(指?導語：兩間房間彎?彎的地方對對好，?中間分開一點，有?一條路。)四、?活動講評、提出要?求：1、展示幼?兒作品，相互欣賞?。2、小螞蟻的?新家搬好了，快把?小螞蟻請進去。(?幼兒隨意用水彩筆?在上面點小點子)?幼兒美術活動方案匯編大全篇（四）活動?目標：1.了解?飛機的基本特征，?嘗試制作紙飛機。?2.嘗試運用環?保刮畫的方法表現?紙飛機。3.體?驗投擲紙飛機游戲?的樂趣。活動準?備：1.圖片各?種飛機的圖片。?2.創作所需的工?具：第一組：紙?筒、卡紙、顏料、?排刷、刮畫筆、雙?面膠、訂書機、剪?刀、勾線筆、刮畫?工具盒。第二組?：卡紙、剪刀、顏?料、排刷、刮畫筆?、刮畫工具盒。?第三組：圖畫紙、?顏料、排刷、刮畫?筆、剪刀、刮畫工?具盒。第四組：?彩色硬紙板、顏料?、排刷、油畫棒、?刮畫筆、刮畫工具?盒。活動指導：?1.玩投擲紙飛?機游戲，激發興趣?。2.欣賞不同?風格的飛機(1?)欣賞飛機圖片(?民航飛機、直升機?、滑翔機等)，了?解飛機的基本特征?。(2)欣賞美?工創作的各種不同?的飛機作品圖片(?折紙飛機、圓球構?成的直升機等)?(3)交流討論：?你喜歡什么樣的飛?機?他的外形是怎?么樣的?有什么特?點?3.幼兒分?組創作(1)幼?兒自由選擇材料創?作，教師巡回指導?(2)在制作好?的飛機上運用刮畫?的方式裝飾。顏色?未干時可以運用各?種刮畫工具刮出各?種粗細線條和圖案?。___分享交?流(1)欣賞幼?兒制作的飛機作品?，鼓勵幼兒介紹自?己制作的是什么飛?機，以及是怎樣制?作的。幼兒美術活動方案匯編大全篇（五）活動目標：1?.嘗試用毛線、樹?葉進行粘貼，能夠?用彎曲毛線的方法?將毛線沿著黑線粘?貼在紙上。2.?認識、喜歡菊花，?培養幼兒對菊花的?喜愛之情。3.?培養幼兒動手操作?的能力，并能根據?所觀察到得現象大?膽地在同伴之間交?流。4.引導幼?兒能用輔助材料豐?富作品，培養他們?大膽創新能力。?5.培養幼兒的技?巧和藝術氣質。?活動準備：貼好?雙面膠的紙、毛線?、樹葉、蠟筆、剪?刀活動重點難點?：活動重點：?嘗試用毛線進行粘?貼畫。活動難點?：能夠用彎曲毛?線的方法進組粘貼?。活動過程：?一、課件導入，引?導觀察___天?氣漸漸變冷，你怕?冷嗎?有一種花也?不怕冷，它是誰呀??——菊花2.?出示圖片，引導幼?兒觀察特征：提?問：菊花長得什么?樣?象什么?有什?么顏色?3.小?結：有的象彎彎的?毛線、有的象瀑布?、有的象媽媽的卷?發、還有的大有的?小，有的紅有的黃?有的粉，長的都不?一樣，菊花的品種?可真多呀。二、?教師示范，幼兒仔?細觀察1.出示?《菊花》范作一幅?，師：今天老師也?帶來了一朵菊花，?美不美?小朋友想?不想和我一起來做?一做菊花?2.?師：這幅畫是用什?么做的?幼兒仔細?觀察回答3.師?：那我們先來看看?要用到哪些材料??教師出示材料(?貼好雙面膠的紙、?毛線、樹葉、蠟筆?、剪刀)帶領幼兒?認識。4.師：?那接下來，我們一?起來看看這幅畫是?怎么粘貼的啊??教師示范：①這?張紙上老師已經給?你們畫上了菊花，?并貼上了雙面膠。?我們先輕輕地把其?中一片花瓣上的雙?面膠帶紙撕下來，?把黏黏的那一層留?在上面。②取一?根毛線，從花心出?發，站在畫好的黑?線上提醒:貼的?時候要完全蓋住黑?線，不停地轉彎。?③蓋住全部黑線?了，就用剪刀把毛?線剪斷。5.請?個別幼兒嘗試師?：我們用相同的方?法把剩下的花瓣都?用相同的方法貼上?。6.提問：