聲聲慢閨院之中，多喜樂，亦多憂悲，也正因此中國古典詩歌孕育出了一種獨特題材的詩“閨怨詩”。那么，對于經過國破家亡后的李清照來說，獨處閨閣又有怎樣的情感迸發呢？讓我們一起走近《聲聲慢》。導入作者簡介李清照，號易安居士，宋朝著名女詞人。山東濟南人。父親李格非為當時著名學者，母親王氏也是擅長詩文。李清照通曉音律，長于詩詞，工書畫，是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學士趙明誠為妻。早期生活優裕，夫妻和諧，情趣相投，家庭美滿，與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。李清照像作者簡介公元1127年，金兵南下，北宋亡。李清照與丈夫趙明誠被迫逃離，輾轉南渡到建康。趙明誠家在青州，有書冊十余屋，被金兵洗劫一空。公元1129年8月，趙明誠因病去世時，清照方四十六歲。晚年的李清照無兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去。我們可以用三個詞組來概括李清照的一生：少歷繁華、中經喪亂、晚景凄涼。寫作背景靖康之難以后，詞人的丈夫已故，他們精心收集的金石書畫，都已散失。飄泊江南，由一個無憂無慮的貴婦人，一變而為流落無依、形影相吊的寡婦。這是女詞人在一個秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨凄涼的境況。全詞所寫，不外一個“愁”字，但與她南渡以前所寫的“愁”相比，有了全新的內容，感情更深沉也更博大。“聲聲慢”是詞牌。最早見于北宋晁補之筆下，詞名《勝勝慢》，其題序云“家妓榮奴既出有感”，說明是為他的家妓榮奴離去所作的曲詞。慢，就是慢詞，其名稱從“慢曲子”而來，指依慢曲所填寫的調長拍緩的詞。解題婉約派為中國宋詞流派之一。婉約，即婉轉含蓄。其特點主要是內容側重兒女風情，結構深細縝密，音律婉轉和諧，語言圓潤清麗，有一種柔婉之美。婉約派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、歐陽修、秦觀、周邦彥、李清照(宋代最著名的女詞人)等。了解“婉約派”唐宋詞的創作有一個傳統的題材，就是寫閨怨，“閨怨詞”是專門用來表現婦女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他們寫的詞被稱為“代言體”，也就是代替婦女說話。李清照是詞史上一位重要的女作家，她的“閨怨詞”是寫自己的真實生活和內心世界，是說自己要說的話。所以，她的出現使詞壇放射出了一道新奇的光芒。了解“閨怨詩”李清照的詞一方面繼承了婉約派的創作風格和手法，一方面又有所創新和發展。她的詞于蘇豪、柳俗、周律之外別樹一幟，婉約而不流于柔靡，清秀而具逸思，富有真情實感，語言清新自然，流轉如珠，音調優美，故名噪一時，號為“易安體”。了解“易安體”你是從哪些地方讀出來的？賞析詩歌你覺得這首詞表現了詞人怎樣的情感？直接抒情的句子：①尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。②這次第，怎一個愁字了得！

賞析詩歌開頭七組疊字賞析尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚環境心情體現孤苦無依、若有所失眼前景肅殺、凄清愁情凄然寡歡、慘然不樂感情基調:哀怨凄涼動作賞讀詩句一組疊字以情入筆。音韻上婉轉哀切，綿綿不絕；感情上層層遞進，一意貫通，如泣如咽。為全詞奠定了凄涼、慘淡和悲戚的基調，頓挫凄絕，可謂“無一愁字，卻字字含愁，聲聲是愁。”賞讀詩句

此乃公孫大娘舞劍手，本朝非無能詞之士，未曾有一下十四個疊字者。

——張端義《貴耳集》

連下十四個疊字，出奇制勝，匪夷所思矣。——（清·梁紹壬）找出主要意象，體會它們的特點。淡酒急風過雁黃花細雨梧桐賞析詩歌直接抒情的句子：選一個意象,說說詞人是如何通過意象來抒發心中的哀愁的。為何說是“淡酒”？

“淡”是主觀感受，是與“濃”相對而言的，如果覺得酒淡，那什么是“濃”的呢？結合語境，課知，詞人意在突出愁情的濃重，酒力壓不住心愁，自然也就覺得酒味淡，這一個“淡”字表明了詞人晚景是何等凄涼慘淡。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急。賞析詩歌

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒酒。——杜甫《登高》

主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦，醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。——白居易《琵琶行》

都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。——柳永《雨霖鈴》

酒是“愁”的象征酒賞析詩歌為什么作者看到“雁”會傷心?

因為“雁”是“舊時相識”，也是從北方來到南方。再者“雁”是傳遞信息的使者，作者正愁苦時看到曾為她和丈夫傳遞相思的大雁，如今大雁依舊而收信的丈夫卻不在人世，所以看到大雁睹物思人，不禁傷心。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。賞析詩歌云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

——李清照《一剪梅》雁引愁心去,山銜好月來。

——李白(與夏十二登岳陽樓)雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。——王勃《滕王閣序》“雁”象征離愁雁賞析詩歌莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

——李清照《醉花陰》苦遭白發不相放，羞見黃花無數新。——杜甫《九日》碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚”

——《西廂記》黃花喻容顏憔悴滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？賞析詩歌黃花

梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。寂寞梧桐深院鎖清秋。——李煜《相見歡》梧桐樹，三更雨，不道離情正苦；一葉葉，一聲聲，空階滴到天明。

——溫庭筠《更漏子》梧桐是凄涼悲傷的象征梧桐賞析詩歌雨

梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》雨中黃葉樹，燈下白頭人。——司空曙《喜外弟盧綸見宿》雨是哀傷﹑愁思的象征賞析詩歌風怎敵他晚來風急風急天高猿嘯哀，渚清沙百鳥飛回。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。——杜甫《登高》楊柳岸曉風殘月。——柳永《雨霖鈴》秋風渲染愁情賞析詩歌“這次第，怎一個愁字了得！”賞析痛天上人間各半悲美滿姻緣難全傷半壁江山淪陷恨偏安一隅用奸苦形影相吊孀晚愁漫漫余生難捱知人論世析愁情：賞析詩歌抒情方式直接抒情1.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚2.這次第，怎一個愁字了得！（詞眼）間接抒情（意象）淡酒急風過雁黃花梧桐細雨（意境）寫法小結抒情方式痛愁哀涼凄苦悲傷這首詞每句末字“覓、戚、息、急、識、積、摘、黑、滴、得”均為入聲字，押仄聲韻，這是李清照對《聲聲慢》曲調創造性的變革。原《聲聲慢》曲調，韻腳押平聲韻，調子較徐緩。改押仄聲韻后，節奏變為急促，字調壓抑沉降。這種韻腳上的創造性變革獨具匠心，其妙處有二：一是使原來曲調由舒緩平直變為連續急促陡落的坡度；二是曲調變急變促后適宜于表現哀惋凄厲之情調。仄聲韻腳的使用語言特色1.開篇一連串疊字的使用。2.口語詞的點綴，如“時候”“將息”“怎”“晚來”“點點滴滴”“次第”“了得”……3.用語如“乍暖還寒時候”“如今有誰堪摘”“守著窗兒”“獨自怎生得黑”“怎一個愁字了得”。口語化的語言風格語言特色讀來仿佛面對一個孤苦伶仃的老婦人，聽她在絮絮叨叨輕聲哀嘆自己的悲涼與痛苦。故口語化的用詞用語，正契合了作直抒胸臆的表達訴求，讀來有身臨其境之感。“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？”“憔悴損，如今有誰堪摘？”“守著窗兒，獨自怎生得黑？”“這次第，怎一個、愁字了得！”無疑而問的反詰句語言特色強化感染力之需要。使讀者直接變成了詞人傾訴的對象與情感的共同體驗者，從而產生更為強烈的情感共鳴；四個反詰句的推力，把愁苦凄涼的情感漸次推向高潮，形成一浪高過一浪的情感沖擊波，產生了直逼人心的審美力度。李清照詩句積累1、興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘沙鷺。2、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。3、生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。4、風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。5、花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。6、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。7、莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。8、此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。9、猶抱濃愁無好夢，夜闌猶剪燈花弄。隨堂鞏固補寫出下列名句名篇中的空缺部分。1.《聲聲慢》中開頭有七組疊詞，看似平平淡淡無一愁字，卻字字含愁，聲聲寫愁，營造了一種如泣如訴的音樂效果，委婉細致地表達了詞人在遭受深創劇痛后的愁苦之情。這七組疊詞是：“_____________________，_____________________，_____________________。”2.《聲聲慢》中寫詞人晚年愁苦心境的句子是“_____________________，_____________________，_____________________”，可見詞人滿心皆愁，酒入愁腸愁更愁。3.《聲聲慢》中“_____________________，_____________________、_____________________”捕述雨點打在梧桐葉上的情形，寫出了詞人不能自抑的凄苦。4.《聲聲慢》中“_____________________，_______________