2023小學歡慶六一活動方案_第1頁
2023小學歡慶六一活動方案_第2頁
2023小學歡慶六一活動方案_第3頁
2023小學歡慶六一活動方案_第4頁
2023小學歡慶六一活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023小學歡慶六一活動方案校內里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的彩旗,教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。下面是我為大家整理的關于20xx小學慶祝六一活動方案,盼望對你有所協助,假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

20xx小學慶祝六一活動方案1

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂,表達一種踴躍向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感,歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順當進展,特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題:“紅領巾心向黨,祖國開展我成長”

活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機,通過開展“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來呈現我們隊員的.風采。

三、活動工程和要求

(一)“歌頌祖國歌頌黨,歡樂童年大家唱”——“慶六一,頌祖國”合唱競賽

為謹慎地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國開展我成長”主題教育系列活動之一“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”,要求以“隊隊有歌聲”的形式,在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際,確定開展“歌頌祖國歌頌黨——歡樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首:《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參加)。

2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位,參與校級競賽的兩首歌曲,一首規定歌曲,一首自選曲。(全體隊員)

3.1-6年級各中隊統一服裝、道具,統一動作,排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從引薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責,音樂教師幫助)

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5.5月底,大隊部將組織評比。

東校區:暫定5月27日上午8點30分,于籃球場進展競賽(總務處負責場地及競賽后場工作)

西校區:暫定5月27日下午12點00分,于多功能教室進展競賽(總務處負責場地及競賽后場工作)

評委教師:費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

6.競賽完畢后頒發少先隊“歡樂歌頌章”,獲一等獎的中隊上報4名,二等獎上報2名,三等獎上報1名。

(二)“祖國開展我成長,歡樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫競賽及百米長卷繪畫活動

1、“迎六一”書畫競賽

(1)參賽作品內容及形式

a.內容:以“陽光下成長”為主題,也可寫安康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品德式

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。

b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開,或短篇4格,每格為16開。

(3)參賽要求

a.交稿時間:5月20日

b.參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室,東校區交楊信根教師。

2、百米長卷繪畫活動

活動時間:5月26日上午8點——10點30分(暫定)

活動地點:鎮政府前東西走向的人行道上

詳細負責:費海燕、金煜如、金鋒

注:每位參與的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

(三)“挑戰自我展風采,歡樂童年過六一”——六一節慶祝活動

參與人員:全體少先隊員及教師

活動支配:

1.校內吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)(詳細見活動支配)

2.畢業生義賣活動

時間:5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)

地點:行政樓的廣場

詳細負責:活動要求:

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;

(2)設計好自己店鋪的廣告牌;

(3)支配好店員;

(4)將義賣活動的所得上交年級組長,以年級為單位購置紀念品送母校;

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購置商品。

(四)“你唱我跳大家歡,歡樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

活動時間:6月1日上午

活動要求:

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;

2.節目要求豐富多彩,時間支配在1個半小時左右;

3.邀請校領導共同參與各中隊慶祝活動(任課教師請到各中隊參與慶祝活動);

一年級:費建士二年級:顧云秋三年級:沈愛民

四年級:余更強五年級:沈曉輝六年級:朱建躍

4.活動完畢后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

20xx小學慶祝六一活動方案2

一、活動目的:

1.營造活潑向上的校內文化,提高隊員的全面素養,讓隊員度過一個歡樂、安康、祥和的“六一”兒童節。

2.進一步推動我校書香校內建立,活潑校內文化生活,營造深厚的校內讀書氣氛。

3.使隊員們在踴躍的參加中體驗歡樂、展示風采,激發酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感,表達隊員們朝氣蓬勃、踴躍向上的精神風貌。

二、活動支配:

1、校內布置彩旗。

2、趣味活動會。

(1)集體活動:跳繩拔河競賽

(2)自由活動:①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

三、時間支配:

5月31日下午2:30-4:00

四、趣味運動會支配:

(一)自由活動:

(1)投球競賽:四~六年級。(地點:南面球場)

(2)捶球競賽:一~三年級。(地點:北面球場)

(3)拋乒乓球:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在一年級教室,高年級在四年級教室)

(4)吹蠟燭:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在二年級教室,高年級在五年級教室)

(5)摸鼻子:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在三年級教室,高年級在六年級教室)

(6)釣魚:低年級和高年級分開。

(地點:低年級在車庫旁,高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動:

①跳繩:一~二年級每班選出10人,三~四年級每班選出12人,五~六年級每班選出15人.(男女各一隊)

②拔河競賽:以班為單位,每班選出男女各15人,分高、中、低年級進展競賽。

(全體教師負責)

六、留意事項:

1、講平安:聽從負責教師的支配,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動整理身邊垃圾。活動完畢后,清掃干凈活動場所。

4、講紀律:著裝干凈,戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假

5、班主任、負責人加強責任心,確保無事故。

備注說明:

1.六一當天的活動,要求正副班主任全程參加,隨班管理;

2.學校為每位隊員供應3——5元的六一活動經費,用于教室布置及購置游園活動獎品等。如購置食品,請各班主任要保證所購置的食品質量平安,不買三無產品,并開具正規發票到周寒云教師處報銷,發票的張數不要太多,以年級為單位統一購置,并開具統一發票。

3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、平安教育。

20xx小學慶祝六一活動方案3

一年一度的“六一”兒童節到了,為了增加節日氣氛,讓學生過得快樂有意義,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到熬煉,讓學生度過一個歡樂、精彩、向上的“六一”兒童節。盼望通過活動,使學生人人自主地參加活動之中,在活動中陶冶情操;在活動中獲得學問;在活動中造就實力。經校領導小組探究確定,我校將舉辦豐富多彩的活動,為使活動開展得平安有序,現將活動內容擬訂如下。

一、活動內容

(一)新隊員入隊

(二)體育工程

1、籃球競賽

2、乒乓球競賽

3、拔河競賽

4、賽跑競賽

5、跳繩競賽

6、呼啦圈競賽

(三)游園活動

1、釣魚

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定點投球

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行

二、詳細活動支配

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩競賽:分低、中、高年級組,每班男女生各選送4名隊員。

3、賽跑競賽:

(1)單項跑:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組競賽。

每班選送男女生各3名隊員。

(2)接力賽:分男女生兩組,且分低、中、高年級組同組競賽。

每班選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球競賽:每班選送男女生各3名隊員隊員。

5、拔河競賽:分低、中、高年級組,人數依據實際狀況來定,男女生分組進展競賽。

6、呼啦圈競賽:每班選送男女生各4名隊員。

7、籃球賽:五、六年級,只限男生。

三、裁判支配

1、“跳繩”的裁判:--

2、“呼啦圈”的裁判:--

3、“賽跑”的裁判:--

4、“拔河”的裁判:--

5、“籃球賽”的裁判:--

6、“乒乓球”的裁判:--

7、負責登記、拍照:--

8、總負責人:--

四、游園活動工程負責

1、釣魚(--)

2、蒙眼打球(--)

3、套圈圈(--)

4、乒乓球(--)

5、手持乒乓球拍頂乒乓球步行(--)

五、時間支配

1、籃球賽:5月29日下午課外活動課進展。

2、乒乓球賽:5月30日下午課外活動課進展。

3、新隊員入隊儀式:5月31日上午7:00進展。(--主持)

4、其它工程競賽依次:呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河

競賽:5月31日上午進展。

5、游園活動下午3時起先。

六、獎項設置

1、集體獎:頒發獎狀。

2、體育單項設一、二等獎各一名,學校賜予實物嘉獎。

3、游園活動每贏一次就獲得糖果或其他一些實物。

七、意外事故平安保衛:黃尤璋、蘇一、胡小龍。

八、后勤保障工作:黎麗

20xx小學慶祝六一活動方案4

一、活動目的:“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參加活動;在活動中,使少年兒童享受節日的歡樂;在活動中,造就少年兒童的全面開展,從而推動素養教育,營造和諧的校內文化氣氛。

二、活動主題:“金色童年歡樂六一”

三、組織領導及詳細分工

(一)、活動組委會:

主任:----

副主任:--------

成員:-----

(二)、工作領導組:

組長:----(兼)

成員;-----

活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活開工作領導組,負責活動詳細支配與催促。

四、活動支配

(一)開展一批新少先隊員

各校在“六、一”期間開展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。

(二)開展一次----工業游活動。

依據縣教育局《關于開展20--年全縣中小學生“----工業游”活動的通知》,本著自愿原那么,組織四—六年級局部少先隊員同學參與。

舉辦慶“六、一”文藝匯演

為了深厚“六、一”兒童節的節日氣氛,讓少年兒童過一個歡樂而有意義的節日,學區中心校將細心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。詳細要求及支配如下:

1、學區各班級依據本班學生特長,結合“----學區中心校20--年慶“六、一”文藝匯演節目安排表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室,中心校將依據學區整體狀況統籌支配,于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目,參加“慶、六一”文藝匯演的節目評比。

2、中心幼兒園每位老師打算至少1個節目,紅燈小學作為一個班級上報節目。

3、學區內盼望小學、賈郢小學校內均需打算一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園打算一臺聯歡會,屆時中心校將派相關領導參與。

4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重于歌舞類節目。

5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進展評比,最終確定18個節目參與“慶六、一”文藝匯演節目,節目評比對服裝、化裝不作要求。

6、各班級的節目由班主任協作音樂老師完成,其節目成果與班級音樂老師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校盼望有特長的老師參加的節目的指導,成果作為績效考核加分因素。

7、每個節目的指導老師不得多于兩人。

8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,依據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎假設干名。

五、時間支配:

1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進展評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動,踴躍傳播發動、謹慎籌備、細心組織,吸引廣闊師生踴躍參加活動,確保本次活動得到圓滿勝利。

2、各單位要催促班主任和音樂教師踴躍組織節目排練,確保節目質量。

3、節目內容踴躍安康,表達新時代少年兒童特點,以“歡樂”為主題。

4、各校在參與中心校文藝節目排練和文藝匯演時要支配專人帶隊,確保學生的平安。

附:《文藝匯演節節目評分標準》

文藝匯演節節目評分標準:

1)、采納非常制。

2)、評委依據以下方面客觀、公正進展打分。

⑴主題內容:1分主題顯明,內容安康。反映當代中小學生踴躍向上的精神風貌。

⑵表演形式:2分節目的選擇與確定表達別出心裁,具有新奇性,富有創新和特性。

(3)表演藝術4分表演嫻熟自如,吐字清楚,動作標準。

(4)服裝、化裝:1分服飾整齊大方,化裝得體。

(5)表情演繹:1分表情自然,不矯揉造作,活潑開心。

(6)總體印象:1分演出時間適中。此項在以上各項評分的根底上進展評分。

20xx小學慶祝六一活動方案5

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,踴躍創設更多的時機,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的特性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進

一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增加老師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂,表達一種踴躍向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感,歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順當進展,特制定此方案

二、活動主題:團結、文明、安康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組:

組長:李-(操管全盤、負責支持活動小組工作)

成員:劉-楊-雷-羅-(負責詳細事物)

活動組織小組:

組長:羅-(負責協調組織)

副組長:楊-雷-(負責活動整體支配)

成員:各班班主任(負責協作學校精彩完成各項任務)

四、活動工程及要求

1、班級成果展示:此項作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論