廣西壯族自治區(qū)貴港市《教育教學(xué)理論》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.一般認為，教師職業(yè)的專業(yè)化始于（

）。A、12

世紀B、17

世紀C、19

世紀D、20

世紀【參考答案】B2.甲乙各牽一頭牛于一橋頭相遇。甲見狀即對乙叫道“讓我先過，我的牛性子暴，牽你的牛躲一躲”。乙說“不怕”，繼續(xù)牽牛過橋，甲也牽牛上橋。結(jié)果二牛在橋上打架，乙的牛跌入橋下摔死。乙的損失應(yīng)由誰承擔?（

）A、甲應(yīng)負全部賠償責任B、應(yīng)由乙自負責任C、雙方按各自的過錯程度承擔責任

"/>D、雙方均無過錯，按公平責任處理【參考答案】C3.提出歸因理論的心理學(xué)家是（

）。A、耶克斯和多德森B、馬斯洛C、韋納D、阿特金森【參考答案】C4.構(gòu)成思想品德的四個基本要素是知、情、意、行，其中基礎(chǔ)性的要素是（

）。A、知B、情C、意D、行【參考答案】A5.資產(chǎn)階級意識形態(tài)的核心是（

）。A、文學(xué)、藝術(shù)和宗教B、道德、倫理C、政治思想和法律思想D、哲學(xué)、歷史【參考答案】C6.以苛勒為代表的心理學(xué)家提出的理論是（

）。A、完形—頓悟說B、建構(gòu)主義理論C、有意義學(xué)習(xí)理論D、認知結(jié)構(gòu)論【參考答案】A7.選拔性考試一般是典型的（

）。A、能力測驗B、成就測驗C、標準參照測驗D、常模參照測驗【參考答案】D8.（

）是教學(xué)的空間結(jié)構(gòu)和時間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時的問題。A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)原則C、教學(xué)方法D、教學(xué)組織形式【參考答案】D9.根據(jù)授課教師的講授，下列選項中，你認為正確的說法是（

）。A、在法理學(xué)中，法的淵源一般是指法是如何產(chǎn)生發(fā)展而來的B、法的淵源是指法的半成品C、法的淵源是指法的預(yù)備庫D、法的淵源是指由不同國家機關(guān)制定或認可的，具有不同效力的法的各種表現(xiàn)形式【參考答案】D10.以其雄辯和與青年智者的問答法著名的是（

）。

A、蘇格拉底B、西塞羅C、柏拉圖D、培根【參考答案】A11.設(shè)計教學(xué)法的提出者是（

）。A、克伯屈B、夸美紐斯C、斯賓塞D、杜威【參考答案】A12.下列可以設(shè)定行政處罰的是（

）。A、規(guī)章B、江蘇省公安廳文件C、宿遷市公安局文件D、泗洪縣政府文件【參考答案】A13.在教育活動中，教師負責組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（

）。A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體B、教師在教育活動中是被動的客體C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用D、教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用【參考答案】C14.（

）是共青團工作和活動的基本的單位，是團的最基層一級組織。

"/>A、團支部B、團總支C、支部委員會D、團員大會【參考答案】A15.委托實施許可的受委托者是（

）。A、事業(yè)單位B、具有管理公共事務(wù)職能的組織C、社會團體D、行政機關(guān)【參考答案】D16.《興國土地法》對《井岡山土地法》所作出的一個重大的原則性修改是（

）。A、把土地所有權(quán)歸政府改為歸農(nóng)民所有B、廢除禁止買賣土地的規(guī)定C、把沒收一切土地改為沒收一切公共土地及地主階級的土地D、提出了“抽多補少”、“抽肥補瘦”的分配方法【參考答案】C17.研究表明，距離的遠近，交往的頻率，態(tài)度的相似性，個性的互補以及外形等因素是影響人際吸引和排斥的（

）。A、環(huán)境因素B、主要因素C、外部互動因素D、輔助因素【參考答案】B18.建立良好的班集體有利于（

）。A、發(fā)現(xiàn)人的價值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】D19.（

）是公文的靈魂。

"/>A、政策性B、真實性C、針對性D、適用性【參考答案】A20.

操作技能就其動作的對象而言，具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】B21.

“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（

）A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會活動【參考答案】B22.

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（

）。A、《學(xué)記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B23.

四中全會《決定》提出，把法治建設(shè)成效作為衡量各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實績重要內(nèi)容，納入（

）指標體系。A、任期考核B、日常考核C、政績考核D、能力考核【參考答案】C24.行政執(zhí)法主體是行政機關(guān)，同時還包括法律、法規(guī)授權(quán)的（

）。A、個人B、公務(wù)員C、組織D、公司【參考答案】C25.中國歷史上記載最早的兒童識字課本是（

）。A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字經(jīng)》

D、《急就篇》【參考答案】B26.轉(zhuǎn)移是（

）類防衛(wèi)機制的方式A、逃避性防衛(wèi)機制B、自騙性防衛(wèi)機制C、攻擊性防衛(wèi)機制D、代替性防衛(wèi)機制

"/>【參考答案】C27.教學(xué)管理的核心是（

）。A、教學(xué)思想管理B、常規(guī)管理C、教學(xué)質(zhì)量管理D、教學(xué)管理中計算機的應(yīng)用【參考答案】C28.關(guān)于行政處罰決定書的送達，下列說法錯誤的是（

）。A、行政處罰決定書應(yīng)當在宣告后當場交付當事人B、宣告決定時當事人不在場的，行政機關(guān)應(yīng)當在七日內(nèi)將行政處罰決定書送達當事人C、宣告決定時當事人不在場的，行政機關(guān)應(yīng)當依照行政訴訟法的有關(guān)規(guī)定將行政處罰決定書送達當事人D、宣告決定時當事人不在場的，行政機關(guān)應(yīng)當依照民事訴訟法的有關(guān)規(guī)定將行政處罰決定書送達當事人【參考答案】C29.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（

）。A、實踐能力的培養(yǎng)B、思維能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【參考答案】D30.人們在認知活動中所偏愛的信息加工方式叫做（

）。A、思維方式B、認知風格C、思維風格D、性格特征【參考答案】B31.認為追求理性就是教育的最高目的的古希臘哲學(xué)家是（

）。A、亞里士多德B、蘇格拉底C、柏拉圖

"/>D、伊拉斯謨【參考答案】A32.行政機關(guān)對當事人進行處罰不使用罰款、沒收財物單據(jù)或者使用非法定部門制發(fā)的罰款、沒收財物單據(jù)的，當事人有權(quán)拒絕處罰，并有權(quán)予以檢舉。上級行政機關(guān)或者有關(guān)部門對使用的非法單據(jù)予以收繳銷毀，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予（

）。A、紀律處分B、行政處分C、刑事處分D、治安處罰【參考答案】B33.一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的東西的程度稱為（

）。A、信度B、效度C、難度D、區(qū)分度【參考答案】B34.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（

）。A、引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B、發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C、培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)校橫的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D、學(xué)生在課外獨立自主進行學(xué)習(xí)的能力提高【參考答案】D35.情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)行政復(fù)議機關(guān)的負責人批準，可以適當延長，并告知申請人和被申請人，但是延長期限最多不超過（

）。A、10日B、15日C、30日D、60日【參考答案】C36.下列不屬于教師職業(yè)個性品質(zhì)的是（

）。A、反思能力B、寬容C、敏感性和移情理解D、情緒的調(diào)控能力和自信【參考答案】A37.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（

）。A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標準職業(yè)分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B38.《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，用嚴格的法律制度保護生態(tài)環(huán)境，其亮點

"/>是（

）。A、完善國土空間開發(fā)保護方面的法律制度B、建立健全自然資源產(chǎn)權(quán)法律制度C、制定完善生態(tài)補償D、大幅度提高違法成本【參考答案】D39.世界上最著名的智力量表是（

）。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦福—比納量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B40.輔導(dǎo)老師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達出的思想、觀念或流露出的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（

）。A、鼓勵B、反映C、澄清D、詢問【參考答案】B41.1992

年，黨的十四大提出要（

），是我國現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想上的一個重大轉(zhuǎn)變。A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、實施素質(zhì)教育C、實施科教興國戰(zhàn)略D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位【參考答案】C42.“學(xué)而不思則罔”，說明（

）。A、感性認識是對事物外表的反映，理性認識是對事物本質(zhì)的反映B、通過思維對感性材料加工制作是由感性認識上升到理性認識不可缺少的條件C、人們只要思維就能實現(xiàn)認識的第一次飛躍D、感性認識是認識的低級階段，理性認識是認識的高級階段【參考答案】B43.學(xué)習(xí)困難綜合癥在（

）比較多見。A、小學(xué)生B、初中生C、高中生D、大學(xué)生【參考答案】A44.下列說法錯誤的是（

）。A、社會本位論是同

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世紀中期以來鞏固資本主義制度的需要和社會學(xué)的興起與發(fā)展相聯(lián)系的B、人們對教育目的的價值取向之所以眾說紛紜，主要是因為個體有不同的利益需要C、馬克思提出的關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，給正確地解決教育目的的價值取向問題奠定了理論基礎(chǔ)D、盧梭在教育價值的取向上籠統(tǒng)地把個人置于社會之上，持個人本位的教育目的論【參考答案】B45.《民法總則》規(guī)定，自然人從出生時起到死亡時止，具有（

），依法享有（

），承擔（

）。A、民事行為能力，民事權(quán)利，民事義務(wù)B、民事行為能力，民事責任能力，民事義務(wù)C、民事權(quán)利能力，民事權(quán)利，民事義務(wù)D、民事能力，民事權(quán)益，民事責任【參考答案】C46.自我意識發(fā)展趨向于成熟階段是（

）。A、初中生B、高中生C、大學(xué)生D、成人期【參考答案】B47.辯證唯物主義認為（

）。A、動者恒動，靜者恒靜B、靜止是特殊形態(tài)的運動C、只有絕對的運動，沒有相對的靜止D、動即是靜，靜即是動【參考答案】B48.對“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于（

）。A、符號學(xué)習(xí)B、概念學(xué)習(xí)C、命題學(xué)習(xí)D、上位學(xué)習(xí)【參考答案】C49.能改變教育者觀念的因素是（

）。A、政治經(jīng)濟制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力D、文化【參考答案】B50.素質(zhì)教育是促進（

）的教育。

"/>A、個性發(fā)展B、認識發(fā)展C、情感發(fā)展D、意志發(fā)展【參考答案】A二、多選題51.中國某企業(yè)與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經(jīng)營企業(yè)，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規(guī)定的？（

）A、合作企業(yè)的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設(shè)備，于合作企業(yè)取得營業(yè)執(zhí)照后

3個月內(nèi)運抵企業(yè)所在地C、中方出資中的

30萬美元為現(xiàn)金，由中方向銀行借貸，合作企業(yè)以設(shè)備提供擔保D、合作企業(yè)頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD52.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見【參考答案】ABCDE53.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的激發(fā)，美國心理學(xué)家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡單任務(wù)時，動機水平偏高B、中等難度任務(wù)時，動機水平中等C、高難度任務(wù)時，動機水平偏低D、中等難度任務(wù)時，動機水平偏低E、高難度任務(wù)時，動機水平偏低【參考答案】ABC54.以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不躐等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC55.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請，要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準，簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定，鄉(xiāng)人民政府應(yīng)賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調(diào)解【參考答案】ABCD56.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有（

）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE57.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程（

）。

"/>A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個體差異【參考答案】AE58.第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學(xué)》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》【參考答案】ABD59.下列屬于全國人大常委會組成人員的是（

）。A、委員長B、副委員長C、秘書長D、辦公廳主任【參考答案】ABC60.教育對生產(chǎn)力的促進作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發(fā)展E、教育促進文化的延續(xù)【參考答案】AB61.教育心理學(xué)擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE62.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有（

）。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE63.下列案件（

）屬于行政處罰。A、行政拘留B、拘役C、開除公職D、吊銷駕駛證【參考答案】AD64.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（

）。A、學(xué)習(xí)的實質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動機C、學(xué)習(xí)的過程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE65.教學(xué)與智育的關(guān)系是（

）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動所要達到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實施【參考答案】BDE66.甲與乙共謀次日共同殺丙，但次日甲因腹瀉未能前往犯罪地點，乙獨自一人殺死丙。關(guān)于本案，下列哪些說法是正確的？（

）A、甲與乙構(gòu)成故意殺人罪的共犯B、甲與乙不構(gòu)成故意殺人罪的共犯C、甲承擔故意殺人預(yù)備的刑事責任，乙承擔故意殺人既遂的刑事責任

"/>D、甲與乙均承擔故意殺人既遂的刑事責任【參考答案】AD67.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗成績表示滿意B、學(xué)生把當前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學(xué)生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個小時的數(shù)學(xué)【參考答案】DE68.學(xué)習(xí)動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE69.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B(yǎng)、不打教不成

"/>C、以兒童為中學(xué)D、嚴格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE70.行政機關(guān)一般程序作出行政處罰決定書應(yīng)當載明（

）。A、當事人的姓名或者名稱、地址B、違反法律、法規(guī)或者規(guī)章的事實和證據(jù)C、行政處罰的種類和依據(jù)D、其他法定內(nèi)容【參考答案】ABCD71.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調(diào)節(jié)、控制C、對個人作為學(xué)習(xí)者的認識D、對任務(wù)的認識E、對有關(guān)學(xué)習(xí)策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE72.建構(gòu)主義受到下列哪些重要人物的影響？（

）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納

"/>【參考答案】ABCDE73.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會知識是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括（

）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD74.對公務(wù)員管理中的各種違法情形予以處理和追究是公務(wù)員法中的明確規(guī)定,在公務(wù)員法中規(guī)定的違法主體所要承擔的法律責任有（

）。A、民事責任B、行政處分C、刑事責任D、行政處罰【參考答案】BC75.教育心理學(xué)的研究對象是（

）。A、如何學(xué)B、如何教

C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC76.在蘇聯(lián)教育心理學(xué)的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE77.古代學(xué)校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE78.以下哪些是行政執(zhí)法監(jiān)督的類型（

）。A、內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督B、層級監(jiān)督和專門監(jiān)督C、事前監(jiān)督、事中監(jiān)督和事后監(jiān)督D、對抽象行政行為的監(jiān)督和對具體行政行為的監(jiān)督【參考答案】ABCD79.學(xué)習(xí)漢語后又學(xué)習(xí)日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB80.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD81.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個領(lǐng)域是（

）。A、運動B、適應(yīng)C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD82.定期考核公務(wù)員的結(jié)果有哪些等次（

）。A、優(yōu)秀B、稱職C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD83.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關(guān)系的目標C、經(jīng)濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD84.某派出所干警在巡邏中，發(fā)現(xiàn)了兩名行跡可疑的人，在盤問中兩人均拿不出任何證明自己身份的證明，而且對其所提包內(nèi)的物品都不能準確回答。派出所干警決定將這二人帶回做進一步的留置盤問。此案中，公安民警應(yīng)當將實施行政強制措施的（

）通知兩外地人的家屬。A、公安機關(guān)B、地點C、期限

"/>D、負責人【參考答案】ABC85.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發(fā)、引導(dǎo)、促進受教者思想品德的形成C、引導(dǎo)學(xué)生向著目標方向發(fā)展D、是社會規(guī)范和社會道德的代言人E、應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD86.下列選項中（

）因素會對個體的自我效能感產(chǎn)生影響。A、挫折經(jīng)歷B、替代經(jīng)驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE87.下列屬于政府職能范圍的有（

）。A、經(jīng)濟體制的變革B、管理手段的創(chuàng)新C、公共行政的科學(xué)化D、行政文化的制約【參考答案】ABCD88.教育心理學(xué)研究的基本原則有（

）。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則

"/>D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD89.洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問【參考答案】ABDE90.馬克思主義產(chǎn)生的直接理論淵源是（

）。A、德國古典哲學(xué)B、英國古典政治經(jīng)濟學(xué)C、法國英國的空想社會主義D、法國啟蒙思想【參考答案】ABC91.操作技能的特點包括（

）。A、客觀性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC92.“八字”教學(xué)模式的“八字”指的是（

）。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE93.關(guān)于公民的行為能力與法人的行為能力，以下選項中正確的是（

）。A、公民的行為能力有完全與不完全之分；法人的行為能力則總是有限的B、法人的行為能力由其成立宗旨和業(yè)務(wù)范圍所決定C、公民喪失行為能力并不意味著喪失權(quán)利能力，法人喪失行為能力同時也就喪失了權(quán)利能力D、公民一旦出生，就同時具有權(quán)利能力和行為能力【參考答案】ABC94.從橫向看，教育的基本形式有（

）。A、家庭教育B、學(xué)校教育C、自我教育D、社會教育E、自然形態(tài)的教育【參考答案】ABCDE95.延續(xù)式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE96.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程評價改革，其重心轉(zhuǎn)變具體體現(xiàn)在以下哪些方面（

）。A、淡化甄別與選拔功能，注重學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)化B、突出學(xué)生的主體地位，倡導(dǎo)多主體參與評價C、強調(diào)評價標準與內(nèi)容的多元化，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的評價D、強調(diào)質(zhì)性評價，采用多樣化的評價方法E、強調(diào)終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，實現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移【參考答案】ABCDE97.我國要建立的現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是（

）。A、產(chǎn)權(quán)清晰B、權(quán)責明確C、政企分開D、管理科學(xué)【參考答案】ABCD98.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE99.下列屬于奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)進行的分類是（

）。A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)和辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)和概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB100.中學(xué)教育應(yīng)注意的問題有（

）。A、重視人生觀教育B、重視安全教育C、減輕過重的課業(yè)負擔D、加強青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)E、培養(yǎng)穩(wěn)定而積極的情緒和情感

"/>【參考答案】ABCDE判斷題101.地方立法設(shè)定的許可，不得限制其他地區(qū)的商品進入本地市場。（

）【參考答案】正確102.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。（

）【參考答案】正確103.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的，由學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境五個要素組成，由學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。（

）【參考答案】錯誤104.師生共享，有利于良好師生關(guān)系的形成。（

）【參考答案】正確105.法通過對社會關(guān)系的作用來調(diào)整人的行為。（

）【參考答案】錯誤106.合作辦學(xué)、委托培養(yǎng)、有償服務(wù)、知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動用工、教師聘任等屬于民事法律關(guān)系的范疇，而非行政法律關(guān)系，由民法調(diào)整。（

）【參考答案】正確107.教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科，一般認為產(chǎn)生于

18

世紀。（

）【參考答案】錯誤108.宋代以后，科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確109.在當代中國，最高司法機關(guān)對法律的具體應(yīng)用問題所做的解釋即司法解釋屬于法的非正式淵源。（

）【參考答案】正確110.我國古代思想家孟子對人的身心發(fā)展的動力持內(nèi)發(fā)論的觀點。（

）【參考答案】正確111.教育心理學(xué)只研究學(xué)生的群體差異，不研究個體差異。（

）【參考答案】錯誤112.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績等編組。（

）

"/>【參考答案】錯誤113.《中華人民共和國行政復(fù)議法》于

1999年

4月

29日經(jīng)第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第九次會議通過，并于

1999年

10月

1日起施行。（

）【參考答案】正確114.如果符合實際工作需要，學(xué)校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔任工作人員。（

）【參考答案】錯誤115.教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情，也是家長的事情。（

）【參考答案】正確116.學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。（

）【參考答案】正確117.在行政訴訟中，由于以審查被訴具體行政行為的合法性為主，因而作為被告的行政機關(guān)或者法律、法規(guī)授權(quán)的組織對其所作的行政行為承擔舉證責任，是證明責任的主要承擔者。（

）【參考答案】正確118.關(guān)于課程目標的垂直研究最為著名的是布盧姆，根據(jù)布盧姆的思想，完整的教育目標應(yīng)當包括三個部分：認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。（

）【參考答案】錯誤119.就學(xué)生來說，他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。（

）【參考答案】正確120.美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。（

）【參考答案】正確121.人民法院對被告經(jīng)傳票傳喚無正當理由拒不到庭，可以將被告拒不到庭的情況予以公告，但法院無權(quán)向

"/>被告的上一級行政機關(guān)提出依法給予其主要負責人處分的司法建議。（

）【參考答案】錯誤122.主題班會的形式：主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。（

）【參考答案】正確123.在家訪過程中，接受家長的吃請也是一種溝通方式。（

）【參考答案】錯誤124.各級各類學(xué)校有各自的具體工作方針，這便決定了教育目的的層次性。（

）【參考答案】正確125.中央政府與地方政府權(quán)責劃分只存在于單一制國家。（

）【參考答案】錯誤126.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi)，按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績等編組。（

）【參考答案