廣西壯族自治區玉林市《通用學前教育知識和素養》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.提出有意義學習論的心理學家是（

）。A、奧蘇貝爾B、維果斯基C、杜威D、皮亞杰【參考答案】A2.負強化是指（

）。A、呈現一個刺激以增加一個反應發生的概率B、呈現一個刺激以降低一個反應發生的概率C、撤銷一個刺激以增加一個反應發生的概率D、撤銷一個刺激以降低一個反應發生的概率【參考答案】C3.現代班級管理強調以（

）為核心來建立管理機制。A、學校B、教師C、教育內容D、學生【參考答案】D4.我國進入社會主義初級階段的起點是（

）。A、國民經濟恢復任務的完成B、中華人民共和國的成立C、社會主義改造的完成D、中共十三大的召開【參考答案】C5.1913-1914

年，桑代克的（

）奠定了教育心理學發展的基礎，西方教育心理學的名稱和體系因此確立。A、《教育心理學》B、《教育心理大綱》C、《人是教育的對象》D、《教育心理學概述》【參考答案】B6.我國現在實行的義務教育的年限是（

）。A、6

年B、5

年C、8

年D、9

年【參考答案】D7.根據《治安管理處罰條例》的規定，不屬于治安處罰必經程序的是（

）。A、傳喚B、聽證C、取證D、裁決【參考答案】B8.對學生的發展最有利的師生關系模式是（

）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【參考答案】D9.一個人面對問題情境時，在規定的時間內能產生大量不同的觀念，這是思維（

）的表現。A、流暢性B、變通性

"/>C、指向性D、獨創性【參考答案】A10.實事求是思想路線的根本體現是（

）。A、尊重實踐、尊重群眾B、尊重知識、尊重人才C、尊重客觀實際、尊重客觀規律D、發揮主觀能動性，大膽創新【參考答案】C11.（

）是為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構。A、教學基本步驟B、教學程序C、教學組織形式D、教學階段【參考答案】C12.“關注個體差異”就是根據學生實際存在的愛好，興趣和差異（

）。A、完全由學生自己決定如何學習B、將學生按優，中，差分班教學C、使每個學生的特長都得到發揮D、大力培養單科獨進的尖子生【參考答案】C13.下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是（

）。A、《中華人民共和國憲法》B、《中共中央關于教育體制改革的決定》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》【參考答案】A14.我國第一座投入商業運營的核電站是（

）。

"/>A、大亞灣核電站B、泰山核電站C、嶺澳核電站D、田灣核電站【參考答案】A15.創造性思維的核心是（

）。A、形象思維B、抽象思維C、發散思維D、聚合思維【參考答案】C16.教師考核內容主要包括（

）。A、政治思想、業務水平、工作態度、身體情況B、政治思想、業務水平、工作成績、身體狀況

"/>C、政治思想、工作態度、工作成績、身體狀況D、政治思想、業務水平、工作態度、工作成績【參考答案】D17.行政執法聽證主持人由（

）指定。A、行政機關法制機構B、行政機關負責人C、行政機關內設機構負責人D、行政執法調查人員【參考答案】B18.我國教育目的的理論基礎是（

）。A、我國的政治政策B、我國的教育方針C、馬克思主義全面發展學說D、恩格斯個人發展學說【參考答案】C19.根據《企業所得稅法》，企業所得稅的稅率為（

）。A、33%B、25%C、24%D、20%

"/>【參考答案】B20.我們平時所講的舉一反三，聞一知十屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移【參考答案】C21.學生學習“功＝力×距離”，這種學習屬于（

）。A、辨別學習B、符號學習C、概念學習D、規則或原理學習【參考答案】D22.能為一個國家或地區的教育工作指明發展思路和發展方向的是（

）。A、教育目標B、教育目的C、教育方針D、培養目標【參考答案】C23.行政機關負責（

）具體辦理行政復議事項。A、行政復議的機構B、行政應訴的機構C、法制工作的機構D、案件審理的機構【參考答案】C24.教育心理學是（

）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A、自然科學B、普通心理學C、應用心理學D、理論心理學【參考答案】C25.教育目的可以發揮下列哪幾種作用?（

）。A、導向、規范和權威作用B、激勵、評價和統一作用C、導向、激勵和評價作用D、宣傳、引導和激勵作用。【參考答案】C26.文明世界的趙州橋是（

）時修建的。A、兩晉時期B、隋朝中期C、唐朝前期D、五代時期【參考答案】B27.盧梭的《愛彌爾》體現出的人性論是（

）。A、白板說B、性惡論C、性善論D、性三品說【參考答案】C28.根據認知學習理論，教學活動中學生學習的實質是內在的（

）。A、心理變化B、信息加工C、智力活動D、信息輸入【參考答案】A29.教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了（

）。A、教育性質B、教育任務C、教育規律D、教育內容【參考答案】A30.“實踐是檢驗真理的唯一標準”大討論是在（

）。A、1949年B、1978年C、1989年D、1992年【參考答案】B31.經常看到主語在句子的開頭，因而認為主語就是句子開端部位的那個詞，這屬于（

）。A、理性概括B、感性概括C、形象直觀D、言語直觀【參考答案】B32.行政機關在收集證據時，可以采取抽樣取證的方法；在證據可能滅失或者以后難以取得的情況下，經行政機關負責人批準，可以先行登記保存，并應當在（

）內及時作出處理決定。A、5日B、7日

"/>C、10日D、15日【參考答案】B33.早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾（

）。A、前攝抑制B、倒攝抑制C、單一抑制D、雙重抑制【參考答案】A34.馬克思主義新世界觀創立的關鍵在于馬克思確定了（

）。A、剩余價值論B、階級斗爭理論C、無產階級歷史使命問題D、科學的實踐觀【參考答案】D35.一個國家教育經費投入的多少最終取決于（

）。A、文化傳統B、受教育者的需求C、生產力水平D、教育的規模【參考答案】C36.從氣質類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（

）。A、抑郁質B、黏液質C、多血質D、膽汁質【參考答案】A37.國家對于下列哪些行為不承擔賠償責任（

）。A、某公安機關因趙某違法決定沒收其錄像機時,趙某氣憤之極砸壞自己的錄像機B、某行政執法人員執行公務時，駕車發生交通事故造成他人人身傷亡的C、公安機關錯誤行政拘留公民的D、公安執法人員到旅館進行日常的治安檢查,因黃某堅持其出示證件,用警棍將其擊傷【參考答案】A38.對于認知風格屬場依存型的學生，一般情況下，適合的教學方法是（

）A、為其提供無結構的材料，讓他自己探索B、鼓勵學生自學C、給學生充分的時間，讓其總結出結構性知識D、教師要給學生提供一些明確的指導和講解【參考答案】D39.通過制定和執行規章制度去管理班級的經常性活動，屬于（

）。A、常規管理B、平行管理C、民主管理D、目標管理【參考答案】A40.動物衛生監督機構在監督檢查過程中，發現甲某涂改了檢疫證明的數量和日期，動物衛生監督機構對其進行了行政處罰。被涂改的檢疫證明在證據的分類上屬于（

）。A、書證B、物證C、勘驗筆錄D、鑒定意見【參考答案】B41.提出“泛智教育”的著名思想家是（

）。A、夸美紐斯

B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞【參考答案】A42.從現代認識心理學的觀點看，創造力培養的最好途徑是（

）。A、進行發散性思維訓練B、進行反省認知訓練C、加強基本技能訓練D、重視基礎知識訓練【參考答案】A43.有關法律規定：“對使用特殊音響警報和紅色回轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的（

）特征。A、優益性B、單方性C、強制性D、執行性【參考答案】C44.鄧小平明確提出“建設有中國特色社會主義”的理論是在（

）。A、黨的十二大上B、黨的十三大上C、黨的十四大上D、黨的十五大上【參考答案】B45.（

）是教師備課和上課的主要依據。A、教科書B、教學大綱

"/>C、教具D、有關的參考書【參考答案】A46.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，強化（

）在維護群眾權益、化解社會矛盾中的權威地位。A、鄉規民約B、道德C、行業規范

"/>D、法律【參考答案】D47.課程目標根據知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀三個維度設計，三個方面相互滲透，融為一體，注重（

）的整體提高。A、語文知識B、語文能力C、語文素養【參考答案】C48.某班在“每月一星”的活動中，將表現好、進步大的學生照片貼在“明星墻”上以示獎勵，這樣的方法是（

）。A、說服教育B、品德評價C、指導實踐D、陶冶教育【參考答案】B49.班主任工作的根本任務是（

）。A、做好管理工作B、對學生進行品德教育C、提高學生成績D、促進學生全面發展【參考答案】D50.以下關于東南區地理特征的敘述，錯誤的是（

）。A、本區跨中亞熱帶、南亞熱帶、熱帶三個熱量帶B、本區森林覆蓋率居全國之首，尤以福建為最C、本區水資源豐富，且空間分布非常均衡D、本區海域遼闊，海洋資源豐富【參考答案】C二、多選題51.打字、彈鋼琴等屬于（

）。A、細微型操作技能B、連續型操作技能C、粗放型型操作技能D、斷續性操作技能E、器械型操作技能【參考答案】ADE52.精細加工策略中屬于記憶術的是（

）。A、位置記憶法B、諧音聯想法C、關鍵詞法D、視覺想象E、語義聯想【參考答案】ABCDE53.關于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD54.憲法（

）和憲法（

）是行政執法的重要依據。A、精神B、原則C、依據D、標準【參考答案】AB55.觀念文化其主要形式是：（

）。A、辦學宗旨B、育人目標C、校訓、校風D、師生管理E、教學管理【參考答案】ABC56.學習風格的構成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會性要素E、教師要素【參考答案】ABD57.泰勒提出了課程評價的程序，評價程序工有以下幾個步驟（

）。A、確立評價目標B、確定評價情境C、設計評價手段D、利用評價結果E、采取果斷措施【參考答案】ABCD58.客體與物質形態的區別是（

）。A、一切客體都是物質的，一切物質形態都是客體B、部分物質形態是客體，客體不完全是物質C、物質形態不依人的意志為轉移，客體與人的實踐密切聯系D、物質形態是無限多樣的，客體在一定歷史條件下是有限的【參考答案】BCD59.政治經濟制度對教育政策的制約體現在（

）。A、是否實行義務教育B、是否允許個人辦學C、是否確定重點學校D、教師的任免E、制約教育的結構【參考答案】ABCD60.社會政治經濟利用其統治地位的思想影響和控制教育，如：（

）。A、教育行政人員的任免B、審定課程標準C、審定教學指導綱要D、審定教材

"/>E、教師的培養、聘任和晉升【參考答案】BCD61.中國某企業與新加坡某公司擬在中國組建一家具有法人資格的中外合作經營企業，雙方草簽了合同。合

"/>同約定的以下事項中，哪些是符合我國法律規定的？（

）A、合作企業的注冊資本是

100萬元，其中外方占

22%，中方占

78%B、外方出資中包括一套價值

10萬元的設備，于合作企業取得營業執照后

3個月內運抵企業所在地C、中方出資中的

30萬美元為現金，由中方向銀行借貸，合作企業以設備提供擔保D、合作企業頭

5年的利潤分配，中外雙方各按

50%比例進行分配【參考答案】BD62.教師考核應該遵循的基本原則有哪些（

）。A、客觀性原則B、公正性原則C、準確性原則D、充分聽取教師本人的意見E、充分吸納其他教師和學生的意見【參考答案】ABCDE63.關于學習動機的激發，美國心理學家耶克斯和多德森認為（

），最有利于學習效果的提高。A、簡單任務時，動機水平偏高B、中等難度任務時，動機水平中等C、高難度任務時，動機水平偏低D、中等難度任務時，動機水平偏低E、高難度任務時，動機水平偏低【參考答案】ABC64.以下各項中屬于《學記》里的內容的有（

）。A、“君子之教，喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進，熟讀而精思”E、《孔子施教，各因其材》【參考答案】ABC65.村民周某向其所在鄉人民政府提出申請，要求在其所在村內一塊閑置土地上建房。鄉人民政府審查后予以批準，簽發了房屋建房證。但在周某建房過程中，鄉人民政府發現周某建房與所在村建設規劃不符，馬上通知周某停建，另行解決建房用地。周某繼續施工。鄉人民政府因此作出責令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關此案的說法正確的是（

）。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟，同時提出賠償損失的請求B、如果人民法院作出了判決，維持鄉人民政府的拆除建房的處理決定，鄉人民政府應賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后，可以對周某和鄉人民政府間的行政賠償糾紛進行調解D、人民法院審理鄉人民政府作出的具體行政行為是否合法時不能調解【參考答案】ABCD66.學生學習的特點有（

）。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE67.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。

"/>A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE68.第二次世界大戰以后出現的著名教育家及論著有（

）。A、布魯納的《教育過程》B、布魯姆的《教育目標分類學》C、赫爾巴特的《普通教育學》D、贊可夫的《教學與發展》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】ABD69.下列屬于全國人大常委會組成人員的是（

）。A、委員長B、副委員長C、秘書長D、辦公廳主任【參考答案】ABC70.教育對生產力的促進作用，主要體現在：（

）。A、教育是勞動力再生產的重要手段B、教育是科學知識再生產的重要手段C、教育可以促進社會民主D、教育促進社會的發展E、教育促進文化的延續【參考答案】AB71.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE72.下列對創新精神和創新能力理解正確的有（

）。A、創新精神是素質教育的時代特征B、只有在現代才有創新精神C、創新精神與創新能力相輔相成D、創新能力是現代教育和傳統教育的一般區別E、創新能力是一種智力特征，人格特征【參考答案】ACE73.下列案件（

）屬于行政處罰。A、行政拘留B、拘役C、開除公職D、吊銷駕駛證【參考答案】AD74.教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（

）。A、學習的實質B、學習的動機C、學習的過程D、學習的條件E、學習資源的利用【參考答案】ABCDE75.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE76.甲與乙共謀次日共同殺丙，但次日甲因腹瀉未能前往犯罪地點，乙獨自一人殺死丙。關于本案，下列哪些說法是正確的？（

）A、甲與乙構成故意殺人罪的共犯B、甲與乙不構成故意殺人罪的共犯C、甲承擔故意殺人預備的刑事責任，乙承擔故意殺人既遂的刑事責任

"/>D、甲與乙均承擔故意殺人既遂的刑事責任【參考答案】AD77.下列情境中代表內部動機的情境是（

）。A、王老師對張華的數學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數學，每天都要學兩個小時的數學【參考答案】DE78.學習動機理論的觀點中，屬于認知觀點的是（

）。A、強化說B、需要層次說C、動機歸因理論D、自我效能感理論E、成就動機理論【參考答案】CDE79.師生關系在人格上是民主平等的關系，符合這一關系的選項有(

)。A、師嚴乃道尊B、不打教不成

"/>C、以兒童為中學D、嚴格要求的民主關系E、朋友式的友好幫助的關系【參考答案】DE80.行政機關一般程序作出行政處罰決定書應當載明（

）。A、當事人的姓名或者名稱、地址B、違反法律、法規或者規章的事實和證據C、行政處罰的種類和依據D、其他法定內容【參考答案】ABCD81.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE82.建構主義受到下列哪些重要人物的影響？（

）A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納

"/>【參考答案】ABCDE83.引導學生領會知識是教學的中心環節，包括（

）。A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材【參考答案】BD84.對公務員管理中的各種違法情形予以處理和追究是公務員法中的明確規定,在公務員法中規定的違法主體所要承擔的法律責任有（

）。A、民事責任B、行政處分C、刑事責任D、行政處罰【參考答案】BC85.教育心理學的研究對象是（

）。A、如何學B、如何教

C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC86.在蘇聯教育心理學的發展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE87.古代學校教育的特征有（

）。A、階級性B、重視社會生產實踐C、個別教育D、間接經驗E、重道德修養【參考答案】ACDE88.以下哪些是行政執法監督的類型（

）。A、內部監督和外部監督B、層級監督和專門監督C、事前監督、事中監督和事后監督D、對抽象行政行為的監督和對具體行政行為的監督【參考答案】ABCD89.學習漢語后又學習日語，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB90.元認知控制過程包括（

）。A、制定認知計劃B、監視計劃的執行C、對認知過程的調整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD91.格塞爾的行為發展量表所指的四個領域是（

）。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD92.定期考核公務員的結果有哪些等次（

）。A、優秀B、稱職C、不稱職D、基本稱職【參考答案】ABCD93.美國民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實現的目標B、人際關系的目標C、經濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產主義的目標【參考答案】ABCD94.某派出所干警在巡邏中，發現了兩名行跡可疑的人，在盤問中兩人均拿不出任何證明自己身份的證明，而且對其所提包內的物品都不能準確回答。派出所干警決定將這二人帶回做進一步的留置盤問。此案中，公安民警應當將實施行政強制措施的（

）通知兩外地人的家屬。A、公安機關B、地點C、期限

"/>D、負責人【參考答案】ABC95.下面對德育工作者的論述正確的是（

）。A、主要活動是組織、控制德育過程B、啟發、引導、促進受教者思想品德的形成C、引導學生向著目標方向發展D、是社會規范和社會道德的代言人E、應該在道德方面成為其他人的榜樣【參考答案】ABCD96.下列選項中（

）因素會對個體的自我效能感產生影響。A、挫折經歷B、替代經驗C、言語勸說D、情緒喚醒E、性格特征【參考答案】ABCDE97.下列屬于政府職能范圍的有（

）。A、經濟體制的變革B、管理手段的創新C、公共行政的科學化D、行政文化的制約【參考答案】ABCD98.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則

"/>D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD99.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE100.馬克思主義產生的直接理論淵源是（

）。A、德國古典哲學B、英國古典政治經濟學C、法國英國的空想社會主義D、法國啟蒙思想【參考答案】ABC判斷題101.《理想國》集中體現柏拉圖教育思想。（

）【參考答案】正確102.教育心理學不研究具體的學科內容。（

）【參考答案】錯誤103.教師在教育過程中應該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學方法。（

）【參考答案】錯誤104.資本循環和周轉所研究的問題是一樣的。（

）【參考答案】錯誤105.德育模式的三種形式：認知模式、體諒模式和目的游離模式。（

）【參考答案】錯誤106.教育心理學的具體研究范疇是圍繞學生的學習與教師的教學的相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】錯誤107.課程改革是教育系統內部的事，外部人員參與與否并不會影響改革效果。（

）【參考答案】錯誤108.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。（

）【參考答案】正確109.班級建設設計的內涵包括班級建設的目標、實現目標的途徑、具體方法和工作程序，其中以班級建設目標的制定為最重要。（

）【參考答案】正確110.西方第一本以“教育心理學”命名的專著，是美國心理學家桑代克出版的《教育心理學》。（

）【參考答案】錯誤111.所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現出來的那些穩定的心理特征。（

）【參考答案】正確112.行政機關實施行政強制措施時應當當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據以及當事人依法享有的權利、救濟途徑。（

）【參考答案】正確113.教育者是德育過程的組織者、領導者、在德育過程中起主導作用。（

）【參考答案】正確114.教學媒體是教學環境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤115.青年期是個體身心兩方面逐步走向成熟的時期，在這一時期，未來是最重要的概念。（

）【參考答案】正確116.在特殊情況下行政機關可以公開涉及商業秘密、個人隱私的政府信息。（

）【參考答案】正確117.當課程被認為是知識時，一般特點在于：課程往往是從學習者角度出發和設計的、課程是與學習者個人經驗相聯系相結合的、強調學習者作為學習主體的角色。（

）【參考答案】錯誤118.學生普遍認為，給老師送禮以后，就會受到老師重視和愛戴，事實也是如此。（

）【參考答案】錯誤119.《大學》提出道德教育的三綱領是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（

）【參考答案】正確120.依法界定和規范經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務的職能要求完善勞動、就業和社會保障制度；強化公共服務職能和公共服務意識，簡化公共服務程序，降低公共服務成本，逐步建立統一、公開、公平、公正的現代公共服務體制。（

）【參考答案】正確121.我國中學德育的基本原則有導向性原則、疏導原則、尊重學生與嚴格要求學生相結合原則、教育的一致性與連貫性原則、因材施教原則。（

）【參考答案】正確122.教育心理學是一門應用性的學科。（

）【參考答案】錯誤123.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。（

）【參考答案】正確124.有人認為，經濟全球化是生產和資本國際化的產物，具有促進生產力發展和全球經濟發展的巨大作用，因而對發展中國家的經濟發展也是有百利無一害。（

）【參考答案】錯誤125.講授課是根據教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤126.在教育過程中，學生是學習過程的主體，但這并不否定教師對學生的指導地位。（

）【參考答案】正確127.現代學制產生于美國。（

）【參考答案】錯誤128.并非所有法律關系的產生都需法律關系主體的意志表示。（

）【參考答案】錯誤129.