第4頁共4頁二年級少先隊工作計劃范文一、?指導思想?依據學校工?作計劃，以?____為?指導，加強?學習，堅持?以德育為核?心，以教學?為中心。提?倡“愛校守?法，明理誠?信，友善團?結，勤儉自?強，敬業奉?獻”，幫助?學生做到“?以德育人，?德智并舉，?探究發展，?學會生存．?學會做人”?。加強培養?學生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，全?面扎實推進?素質教育。?二、班級?基本情況?本班共有_?__名學生?，其中有男?生___人?，女生__?_人。主?要工作及要?求(一)?加強和改進?少先隊員思?想道德建設?。堅持以?人為本，按?照實踐育人?的要求，以?體驗教育為?基本途徑，?精心設計和?___開展?內容鮮活、?形式新穎、?吸引力強的?道德實踐活?動，教育引?導少年兒童?增強愛國情?感、確立遠?大志向、規?范行為習慣?、提高基本?素質。繼?續對少先隊?員進行愛國?主義教育，?___教育?，___教?育，在少先?隊員中弘揚?和培育民族?精神。讓少?先隊員在活?動中產生民?族自豪感。?通過板報、?班隊會、演?講、國旗下?講話等形式?，開展革_?__傳統教?育、理想信?念教育和愛?國主義教育?。___?學生開展多?種形式的革?___傳統?教育和法制?教育，強化?學生的愛國?意識和法制?觀念。根據?書香校園的?活動要求，?扎實開展人?文教育。做?到“熏陶感?情，背誦精?華，保護好?奇，引導個?性”；讓未?成年人的思?想道德建設?之路越走越?寬。（二?）建設一個?基礎扎實的?少先隊活動?陣地。增強?少先隊文化?的感染力教?育少先隊員?堅持穿整潔?的校服、佩?戴紅領巾和?校徽。2?、班級文化?建設，使教?室文化新穎?生動，并具?有價值的教?育意義。走?廊文化以折?三角為基本?組成元素，?建設班級的?走廊文化。?（三）堅?持不懈地做?好各項常規?工作。重?溫《小學生?禮儀常規》?，讓學生進?一步了解和?掌握與自己?日常生活、?學習密切相?關的校園禮?儀、家庭禮?儀和社會禮?儀等方面的?知識，統一?規范學生在?學校，在社?會，在家里?的文明禮儀?行為。通過?定期開展主?題隊會活動?，使得隊員?們擁有高尚?的思想道德?情操，自覺?養成良好的?行為習慣。?（四）開?展豐富多彩?的少先隊主?題教育活動?。開展少先?隊員光榮感?教育。以“?我是少先隊?員”、“我?生活在少先?隊___中?”、“我為?少先隊添光?彩”為主要?內容、廣泛?開展少先隊?員光榮感教?育，幫助少?先隊員了解?并不斷加深?對少先隊隊?章的理解，?明確自己的?權利和義務?，了解少先?隊___的?基本性質和?使命，明確?少先隊員在?___中的?地位和作用?，熟悉少先?隊的___?生活，引導?少先隊員以?是少先隊員?為自豪，愿?意為少先隊?添光彩。?2、做實“?手拉手”互?助活動。立?足于聯誼校?，從學習，?生活等各方?面，互相幫?助，共同進?步，適時開?展互訪活動?，相互了解?和體驗對方?學生的學習?、生活，互?相鼓勵幫助?，開闊手拉?手小朋友的?知識與生活?視野，相互?影響，培養?樂觀向上、?助人為樂的?品格，增強?社會實踐能?力，使隊員?開眼界，有?比較，惜今?朝。3、?以體驗教育?為基本途徑?，關愛孤殘?、外來兒童?、孤寡老人?。培養隊員?有責任感，?有愛心，從?愛同學，愛?老師，愛父?母等最基本?的愛的教育?入手，升華?到愛學校、?愛家鄉，愛?祖國。4?、應時開展?傳統節日文?化主題活動?。活躍少先?隊員的身心?，豐富少先?隊員的情操?，并能使全?體隊員在耳?濡目染中受?到良好的教?育得到很好?的啟迪。?四、常規工?作要點_?__月份制?定少先隊中?隊工作計劃?。2、高?質量完成班?級文化建設?（后黑板）?，走廊文化?建設。3?、開展常規?教育、慶教?師節、迎中?秋、慶國慶?主題隊會，?并上交材料?。4、開?展以“規范?使用國家通?用語言文字?，弘揚中華?優秀文化傳?統”為主題?的推普周相?關活動。?5、圍繞中?秋節、國慶?六十六周年?紀念活動，?開展“手抄?報”、“征?文”作品評?比活動。?___月份?：慶國慶“?手抄報”、?“征文”作?品評比。?2、九九重?陽節，推選?優秀隊員參?加敬老活動?。3、圍?繞安全主題?，開展安全?教育主題隊?會，提高隊?員自身的安?全意識。?4、開展親?子趣味運動?項目運動會?。___?月份：1?1日“自覺?排隊日”，?開展主題隊?會，并向家?人、朋友宣?傳；推選優?秀隊員參加?“維護、宣?傳公共秩序?”社會實踐?活動。_?__月份：?在隊員中廣?泛開展“手?拉手互助”?活動，讓優?秀學生與后?進生結對，?成立互助小?組，培養團?結同學、愛?護___、?關心他人的?良好品德。?3、開展?好冬季跑操?。3、學?會感恩，回?報社會，推?選優秀隊員?走進社區，?維護、宣傳?公共衛生社?會實踐活動?。4、慶?元旦活動，?開展傳統節?日文化主題?隊