第11頁共11頁三年級英語備課組教學(xué)計劃一、?指導(dǎo)思想?以教研室、?學(xué)校和教導(dǎo)?處工作計劃?為依據(jù);繼?續(xù)以課程改?革為中心，?___年我?們英語教研?組將以新課?程理念指導(dǎo)?教研工作，?反思和總結(jié)?在課程實施?過程中形成?的經(jīng)驗，深?入研究課堂?實施過程中?出現(xiàn)的新問?題、新情況?，尋找解決?問題的對策?，轉(zhuǎn)變學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，積極推進?課堂教學(xué)改?革，提升教?師的質(zhì)量觀?，為進一步?提高我校英?語教學(xué)質(zhì)量?而扎實開展?工作。二?、工作目標(biāo)?：1、提?高英語教學(xué)?質(zhì)量，確保?完成學(xué)校提?出的各項指?標(biāo)。2、?繼續(xù)以課改?為中心，抓?實英語學(xué)科?教學(xué)常規(guī)。?3、與信?息技術(shù)整合?，運用白板?技術(shù)輔助教?學(xué)。4、?加強理論學(xué)?習(xí)，推動教?學(xué)改革。?5、積極開?展反思型教?研活動，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。6?、開展課外?活動，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，培養(yǎng)能?力。三、?工作措施：?(一)、?加強理論學(xué)?習(xí)，提高教?師專業(yè)素養(yǎng)?1、__?_教師繼續(xù)?學(xué)習(xí)《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?等精神，充?分認識課程?改革的重要?意義，2?、明確小學(xué)?階段英語課?程的目的是?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣，培養(yǎng)他?們學(xué)習(xí)英語?的積極態(tài)度?，建立學(xué)習(xí)?英語的自信?心，培養(yǎng)學(xué)?生一定的語?感和良好的?語音、語調(diào)?基礎(chǔ);使他?們初步形成?用英語進行?簡單日常交?流的能力，?為終身發(fā)展?服務(wù)。(?二)、落實?常規(guī)教學(xué)，?提高教學(xué)效?益開展以?“實施有效?教學(xué)”和“?常規(guī)內(nèi)容”?為主題的校?本教研。以?落實課標(biāo)、?用好教材為?基礎(chǔ)，以實?施有效課堂?教學(xué)為重點?，讓教師立?足實踐，提?出問題、分?析問題、不?斷反思。?1、有效地?___好教?研組常規(guī)工?作，抓實業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、建?立“個人初?備——__?_研究——?個性發(fā)揮”?的___備?課制度、聽?課等工作，?發(fā)揮團隊協(xié)?作精神，用?___的智?慧來促進自?己的教學(xué)。?在各年級的?備課中，做?到教學(xué)資源?共建、共享?。2、規(guī)?范作業(yè)的布?置與批改，?嚴格按照我?組制定的“?英語作業(yè)批?改要求”。?在作業(yè)布置?中由單一性?作業(yè)向綜合?性作業(yè)轉(zhuǎn)變?。3、在?整個教學(xué)過?程中，要求?教師樹立“?全局觀”，?不是教幾年?級就只管這?個年級，而?是要積極參?與到新教材?的學(xué)習(xí)與探?討中，做到?年級之間知?識的整合與?鏈接。(?三)、加強?教研組建設(shè)?，提升教師?水平2、?注重發(fā)揮“?幫帶”的作?用，促進青?年教師成長?。___青?年教師學(xué)習(xí)?常規(guī)，并加?強檢查督促?，通過說課?、聽課、評?課、___?備課、教材?分析等活動?，讓新教師?過好大綱關(guān)?和教材關(guān)，?盡快明確備?課、上課的?基本規(guī)范，?適應(yīng)小學(xué)英?語的教學(xué)要?求，不斷提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?。3、以?各項團隊活?動為平臺，?增強我們英?語教研組的?凝聚力、戰(zhàn)?斗力、研究?能力和團隊?精神。三?、每月具體?工作安排：?___月?___月：?1、制定?教學(xué)計劃和?進度。2?、完善、營?造班級環(huán)境?布置的英語?氛圍。3?、教師教學(xué)?基本功訓(xùn)練?。___?月___月?：1、期?中考試并做?好試卷分析?工作。2?、開展英語?書寫比賽。?3、教研?組成員討論?期末復(fù)習(xí)計?劃與措施，?抓好期末英?語復(fù)習(xí)工作?。三年級英語備課組教學(xué)計劃（二）一、指導(dǎo)?思想__?_年我英語?組教研工作?將在上期的?基礎(chǔ)之上，?取長補短，?同時緊緊圍?繞學(xué)部工作?計劃，逐項?落實相關(guān)工?作。堅持教?育是服務(wù)，?質(zhì)量是生命?的辦學(xué)思想?，狠抓常規(guī)?管理，推進?課程改革。?強化師資隊?伍建設(shè)，全?面推進素質(zhì)?教育。立足?于課堂，研?究于課堂，?服務(wù)于教學(xué)?，扎實有效?創(chuàng)新開展教?研活動。讓?師生過一種?幸福的教育?生活。二?、工作目標(biāo)?努力營造?良好的英語?學(xué)習(xí)氛圍，?提高英語教?學(xué)效率。?三、具體措?施：1、?制定好教學(xué)?計劃：__?_本組教師?認真學(xué)習(xí)和?研究本冊教?材，弄清教?材的重點單?詞、句子，?要求盡快適?應(yīng)教材的教?學(xué)要求，制?定好本冊的?教學(xué)計劃。?2、__?_備課的分?工：何瑩?——第一單?元、第二單?元、第三單?元、Rec?ycle1?彭玲莉—?—第四單元?、第五單元?、第六單元?、Recy?cle2?3、備課要?求：A、?認真研究自?己主備的單?元課文，分?析出每篇課?文的重難點?單詞句子及?考點，根據(jù)?實際情況做?出切實可行?的備課內(nèi)容?。B、每?篇課文的作?業(yè)設(shè)計都必?須出現(xiàn)在備?課資料上。?全年級作統(tǒng)?一的作業(yè)及?作業(yè)的格式?，讓學(xué)生養(yǎng)?成良好的書?寫習(xí)慣(特?別是課堂作?業(yè))。C?、每單元的?主備人必須?根據(jù)本單元?的考點出一?張單元測評?卷。四、?___學(xué)生?情感，__?_學(xué)生良好?學(xué)習(xí)態(tài)度和?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)針對?三年級學(xué)生?的年齡特征?，備課組里?教師要具備?耐心，誠心?，愛心，及?時與家長做?好溝通聯(lián)系?的工作，幫?助學(xué)生共同?進步，打好?扎實的基礎(chǔ)?.五、學(xué)?生練習(xí)堅持?“四精四必?”，做到：?精選、精講?、精煉、精?批作業(yè)有?發(fā)必收、有?收必改、有?改必評、有?差必補;做?好不同層次?學(xué)生的輔導(dǎo)?工作。尤其?要關(guān)心后進?生，厚愛特?困生，積極?投入到愛心?幫扶活動中?去。注意培?養(yǎng)三年級學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，不讓一?個學(xué)生掉隊?。六、積?極參加教研?組，學(xué)校及?各類教育主?管部門__?_的論文，?教學(xué)評選活?動，力求提?高個人教學(xué)?水品和個人?教學(xué)理念。?七、積極?___學(xué)生?開展英語課?外活動，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?。增長知識?、開闊視野?給學(xué)生充分?展示自我，?超越自我的?機會。具?體工作安排?：___?月份1.?制定備課組?計劃，__?_學(xué)進度。?2.積極?備課，充分?利用媒體，?提前備好_?__周的課?程。3.?做好開學(xué)學(xué)?生課堂行規(guī)?訓(xùn)練，統(tǒng)一?作業(yè)格式，?批改格式。?4.制定?學(xué)生輔導(dǎo)，?作業(yè)，測試?等機制，并?著手執(zhí)行。?___月?份1.精?心設(shè)計課堂?教學(xué)，共同?提高“磨課?”意識，組?內(nèi)聽課、評?課。2.?第六周：積?極參加校新?教師展示課?活動3.?第八周：備?課組教案、?作業(yè)質(zhì)量、?批改等教學(xué)?工作常規(guī)檢?查___?月份1.?以《課堂教?學(xué)改進計劃?》為抓手，?落實備課、?上課、作業(yè)?、輔導(dǎo)、評?價等教學(xué)五?環(huán)節(jié)、改進?教師教學(xué)行?為，感悟、?體會交流。?2.積極?準(zhǔn)備英語期?中考查。?___月份?1.各年?級學(xué)生參加?英語節(jié)活動?比賽。2?.制定復(fù)習(xí)?計劃，迎接?期末考試。?3.總結(jié)?備課組工作?。三年級英語備課組教學(xué)計劃（三）一、加強?___備課?，體現(xiàn)英語?備課組的_?__智慧?___年我?們將在教學(xué)?中___三?年級學(xué)生的?年齡特點，?把課堂還給?學(xué)生，努力?創(chuàng)設(shè)各種情?景，充分挖?掘和拓展學(xué)?生開發(fā)潛能?的機會，進?一步鞏固和?提高學(xué)生聽?說讀寫的綜?合語言能力?。備課中注?重體現(xiàn)統(tǒng)一?進度，精心?設(shè)計課件，?提高課堂效?率，確保高?質(zhì)量完成教?學(xué)任務(wù)。?二、___?學(xué)生情感，?___學(xué)生?良好學(xué)習(xí)態(tài)?度和學(xué)習(xí)習(xí)?慣的培養(yǎng)?針對三年級?學(xué)生的年齡?特征，備課?組里教師要?具備耐心，?誠心，愛心?，及時與家?長做好溝通?聯(lián)系的工作?，幫助學(xué)生?共同進步，?打好扎實的?基礎(chǔ).三?、學(xué)生練習(xí)?堅持“四精?四必”，做?到：精選、?精講、精煉?、精批作?業(yè)有發(fā)必收?、有收必改?、有改必評?、有差必補?;做好不同?層次學(xué)生的?輔導(dǎo)工作。?尤其要關(guān)心?后進生，厚?愛特困生，?積極投入到?愛心幫扶活?動中去。注?意培養(yǎng)三年?級學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，不?讓一個學(xué)生?掉隊。四?、積極參加?教研組，學(xué)?校及各類教?育主管部門?___的論?文，教學(xué)評?選活動，力?求提高個人?教學(xué)水品和?個人教學(xué)理?念。五、?積極___?學(xué)生開展英?語課外活動?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣。增長?知識、開闊?視野給學(xué)生?充分展示自?我，超越自?我的機會。?具體工作?安排：_?__月份?1.制定備?課組計劃，?___學(xué)進?度。2.?積極備課，?充分利用媒?體，提前備?好___周?的課程。?3.做好開?學(xué)學(xué)生課堂?行規(guī)訓(xùn)練，?統(tǒng)一作業(yè)格?式，批改格?式。4.?制定學(xué)生輔?導(dǎo)，作業(yè)，?測試等機制?，并著手執(zhí)?行。__?_月份1?.精心設(shè)計?課堂教學(xué)，?共同提高“?磨課”意識?，組內(nèi)聽課?、評課。?2.第六周?：積極參加?校新教師展?示課活動?3.第八周?：備課組教?案、作業(yè)質(zhì)?量、批改等?教學(xué)工作常?規(guī)檢查_?__月份?1.以《課?堂教學(xué)改進?計劃》為抓?手，落實備?課、上課、?作業(yè)、輔導(dǎo)?、評價等教?學(xué)五環(huán)節(jié)、?改進教師教?學(xué)行為，感?悟、體會交?流。2.?積極準(zhǔn)備英?語期中考查?。___?月份1.?各年級學(xué)生?參加英語節(jié)?活動比賽。?2.制定?復(fù)習(xí)計劃，?迎接期末考?試。3.?總結(jié)備課組?工作。三年級英語備課組教學(xué)計劃（四）一、?指導(dǎo)思想?全面貫徹學(xué)?校新學(xué)期工?作思路和小?教部的工作?計劃，以改?革創(chuàng)新為動?力，以教育?科研為先導(dǎo)?，以實施"?兩綱"教育?為抓手，以?課堂教學(xué)為?渠道，以優(yōu)?化教學(xué)過程?，提高教學(xué)?質(zhì)量為核心?，全面提升?教師隊伍的?整體素質(zhì);?扎實推進課?改進程，全?面實施語文?學(xué)科素質(zhì)教?育，努力開?創(chuàng)具有本校?特色的語文?教育教學(xué)新?局面。二?、工作思路?工作作風(fēng)?:團結(jié)，合?作，務(wù)實，?創(chuàng)新.教學(xué)?研究:營造?氛圍，不斷?深入，做到?:有目標(biāo)，?有準(zhǔn)備，重?過程，有收?獲。三、?工作目標(biāo)?工作目標(biāo)是?做好工作的?前提和保證?，我們要依?據(jù)我們的教?學(xué)實際情況?及二期課改?對我們提出?的要求，確?定以下幾點?為我們本學(xué)?期的主要工?作目標(biāo)。?1，認真學(xué)?習(xí)教育理論?和新課程標(biāo)?準(zhǔn)，樹立現(xiàn)?代教育理念?.抓實抓好?兩綱教育，?做好新教材?的推廣工作?。2，提?升教師的教?學(xué)能力，課?堂教學(xué)優(yōu)良?率達到__?_%。3?，抓好課題?研究，提高?課題研究的?質(zhì)量。4?，備課組教?學(xué)質(zhì)量力爭?居同類學(xué)校?的中等偏上?水平。四?、工作要點?1.認真?學(xué)習(xí)，大膽?實踐，深入?推進語文課?程改革。?以二期課改?為精神，認?真領(lǐng)悟基礎(chǔ)?教育改革宗?旨，把握課?程標(biāo)準(zhǔn)傳達?的新理念，?新視角，新?要求.在_?__"雙基?"的同時，?密切___?學(xué)生語文學(xué)?習(xí)的過程，?方法，情感?，態(tài)度和價?值觀;堅持?語文實踐觀?，加強語文?與學(xué)生生活?，與現(xiàn)代科?技，與其它?學(xué)科的聯(lián)系?，積極實踐?自主，合作?，探究的學(xué)?習(xí)方式，將?語文實踐，?綜合學(xué)習(xí)作?為改革新生?長點，整合?，提升教學(xué)?過程，為新?教材的順利?實施打好基?礎(chǔ)。2.?加強教學(xué)常?規(guī)的管理檢?查。(1?)本學(xué)期仍?強調(diào)備課中?的教后反思?的撰寫，認?認真真地備?好每一堂課?，實實在在?地聽好每一?堂課.要求?備課組的任?課老師聽校?內(nèi)教師課達?___節(jié)，?并給每次聽?課進行教學(xué)?質(zhì)量的評價?，以便公正?地評價每位?老師的課堂?教學(xué)水平。?(2)配?合小教部和?質(zhì)監(jiān)部做好?教學(xué)常規(guī)檢?查，加強備?課，聽課，?上課，作業(yè)?批改和個別?拓補等檢查?工作。(?3)在課堂?教學(xué)中落實?好兩綱教育?。3.抓?好備課組的?建設(shè)，充分?發(fā)揮備課組?的整體功能?。配合學(xué)校?資源部，以?全員大培訓(xùn)?為抓手，實?施課堂教學(xué)?實踐"三步?曲"，形成?濃厚的教研?氛圍。(?1)根據(jù)小?教部安排，?本學(xué)期備課?組活動為_?__次，_?__必要的?理論學(xué)習(xí)，?研究課的討?論與評價，?體會和經(jīng)驗?的交流，課?題研究的總?結(jié)等.備課?組活動應(yīng)落?實專題研究?，以教學(xué)實?踐研究為主?要內(nèi)容，精?心___課?堂教學(xué)案例?的分析和研?討，改革課?堂教學(xué)模式?，策略和方?法，促進教?和學(xué)方式的?轉(zhuǎn)變，努力?讓學(xué)生喜歡?上自己的課?。a.備?課組按"四?定"開展活?動(即:定?時間，定地?點，定內(nèi)容?，定中心發(fā)?言人)，教?師要做好"?五個一"工?程。①上?好一堂研究?課:要圍繞?專題，有教?學(xué)設(shè)計，教?案和教學(xué)反?思。②撰?寫一篇教學(xué)?論文(案例?):學(xué)期結(jié)?束前，以教?研組為單位?，___進?行總結(jié)交流?.互相交流?教學(xué)經(jīng)驗，?以取長補短?，集思廣益?。③出好?一份期終試?卷:試卷要?在認真鉆研?教材的基礎(chǔ)?上，把握教?學(xué)要求，體?現(xiàn)二期課改?精神。b?.教研活動?中，繼續(xù)開?展"三實踐?二反思"教?學(xué)研究活動?:圍繞專題?，___備?課(一實踐?)—課堂教?學(xué)(二實踐?)—反思修?改(一反思?)—再課堂?教學(xué)(三實?踐)—再反?思撰寫教學(xué)?案例(二反?思)。(?2)倡導(dǎo)"?研究興課"?，發(fā)展反思?能力。隨著?教育教學(xué)改?革的進一步?深入，特別?是國家新課?程的實施，?對教師提出?了更高更新?的要求.要?求每一位教?師始終以先?進的教學(xué)理?念指導(dǎo)自己?的教學(xué)行為?。以教學(xué)研?究的目光來?審視自己的?教學(xué)，反思?自己的教學(xué)?.每個教師?要加強對教?學(xué)過程，教?學(xué)活動的反?思，提升自?己的教學(xué)，?努力向"研?究型"轉(zhuǎn)化?。(3)?教學(xué)過程中?要把好教學(xué)?質(zhì)量關(guān)，加?強單元質(zhì)量?的監(jiān)控，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時解決.各?備課組要加?強對學(xué)困生?的幫教，及?早進行拓補?工作，以保?證考試合格?率.(4?)備課組應(yīng)?做好各種資?料的積累，?整理和歸檔?工作。4?.廣泛開展?課外閱讀積?累，提高寫?作能力。?本學(xué)期開始?，要圍繞進?修學(xué)院小語?教研室推薦?書目在全校?范圍內(nèi)開展?課外閱讀活?動，以擴大?學(xué)生知識面?，增加積累?，并學(xué)會運?用，不斷提?高語文素養(yǎng)?.三年級的?學(xué)生提倡在?教師的指導(dǎo)?下有目的地?進行課外閱?讀，并作好?摘記。作文?教學(xué)要加強?作前指導(dǎo)，?重視作后的?修改與講評?.教給學(xué)生?修改作文的?方法，提倡?學(xué)生自能修?改.加強隨?機的練筆訓(xùn)?練，三年級?提倡寫周記?。5.加?強寫字教學(xué)?，提高整班?寫字質(zhì)量.?重視寫字?課的教學(xué).?各年級繼續(xù)?重視對學(xué)生?寫字的指導(dǎo)?，加強對學(xué)?生握筆姿勢?，寫字姿勢?的指導(dǎo)和筆?畫，筆順，?間架結(jié)構(gòu)，?用筆力度的?指導(dǎo)，不可?放羊式讓學(xué)?生自由練寫?.本學(xué)