交通安全主題班會例文在日常的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會會前需要充分的預備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和制造性。什么樣的主題班會才能夠真正關心到我們呢?下面是為大家整理的交通平安主題班會例文，盼望大家喜愛。

交通平安主題班會例文篇1

一、教學目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規章的良好的行為習慣。

二、課前預備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織同學排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

(一)、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學們各抒己見。

4、主持：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來學習交通平安，時時刻刻留意平安，并要養成自覺遵守交通規章的好習慣。

(二)、學問競賽(搶答形式)

略

(三)、看小品，議一議。

1、小品內容：一名學校生放學回家由于不遵守交通規章，結果出了車禍。

2、小品內容：兩名學校生在公路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。

3、議一議。

(1)這幾個小伴侶違反了哪些交通規章?

(2)我們應如何遵守交通平安?

4、把小伴侶的錯誤訂正過來。

5、由小品、談體會。

(四)、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(五)、板板。

合：節日到，真喧鬧，小伴侶，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機;

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

F：沖天炮，危急大，引起火災難人家;

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行;

合：來執行!

(六)、必答題。

略

四、

1、同學們：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望

同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規章的好習慣。

交通平安主題班會例文篇2

一、活動背景

近幾年來，交通事故頻發，交通平安引起了人們的重視。校車平安、公交車平安、動車平安是人們最近的熱議話題。12月2日全國交通平安訓練日是近幾年定的平安日子，為了讓民眾了解注意這個節日，特此開展此次活動。

二、活動對象

全體公民

三、活動時間

12月2日(星期一)

四、活動流程

(一)前期預備

1、11月30日前與永安花苑物業聯系好，借好桌椅(可以的話借幾個喇叭);實地勘察人流多的地方選定擺攤地點。

2、收集并制作橫幅標語，收集并制作展板內容(有條件的話畫一些關于交通平安的連環漫畫，這樣比字更印象深刻);宣揚單、調查問卷的制作(可以買一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家，讓大家填表的時候留下電話，回答的好的活動結束后聯系，分發獎品);可以的話帶上電腦，人少的時候放一點關于平安的歌，宣揚語什么的來吸引路人。

3、借3~4輛自行車，在自行車上貼上標語，也可以在自行車上綁一個喇叭，提前錄關于交通平安的內容和本次活動的地點，吸引大家前去。

(二)活動流程

1、7：30每個部部長帶上自己部2~3個干事于南門集合，主任帶領前去小區物業

2、8：00做好全部預備工作開頭宣揚

3、15：30調查問卷結束，進行批改篩選

4、16：00派發獎品

5、16：30收攤

留意事項：

1、由于活動在星期一，統籌好每個部長和干事的時間安排

2、活動在校外尤其注意禮貌問題

3、活動前確認好所帶東西和預備工作

4、騎車宣揚的同學首先要注意禮貌，有人詢問的時候要熱忱、禮貌

5、部長合理安排干事任務，可以將其分成兩組，實行輪休制;宣揚前干事需嫻熟把握宣揚語，做到禮貌、嫻熟

6、調查問卷必需現場填寫，填寫的時候留意讓其留下電話或住址

交通平安主題班會例文篇3

教學目的：

1、知道有關的交通平安標志和規章。

2、知道不遵守交通規章會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。

教學過程：

1、行走的平安常識每位同學必需牢記如下行走平安常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃耀時，行人須在確保平安的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃耀時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必需遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越公路須走人行橫道;通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

行走時，哪些狀況最危急呢.

(1)橫穿公路很簡單出危急。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發生交通事故。

(3)上，下班高峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危急。

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危急。

2、騎車平安

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規章規定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎“病”車。

(6)不騎快車。

(7)不與機動車搶道。

(8)不平行騎車。

最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結冰等狀況下，也不要騎車。

3、乘車平安

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

(2)待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。

(3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

交通平安主題班會例文篇4

教學目標：

通過學習有關平安學問，使同學了解生命之珍貴，珍惜生命，留意平安，把握一些平安學問，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

教學時數：

一課時

教學過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學們肯定要有肯定的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。

一、導入：

通過一系列的活動，讓同學樹立交通平安意識，從精神上遠離交通平安隱患，加強自身的素養培育。為了貫徹落實公安部、訓練部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，連續進一步搞好我校的交通平安訓練，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學了解交通活動中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們。

二、交通學問

1、道路、交通

2、交通平安

3、交通法規

4、道路交通標志和交通信號

5、看圖識標志

三、爭論分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些?

4、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應當留意什么?

8、乘汽車時要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

總結：

對于我們同學來說尤其要留意的是騎自行車的平安和過公路的平安。

交通平安主題班會例文篇5

一、活動目標

1、讓同學知道時時刻刻都要留意平安。

2、人人樹立起平安意識，養成相應的行為習慣，遠離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、通過活動使同學懂得平安的重要性，學習有關平安學問，把“平安”牢記心中，做平安學問的小宣揚員。

二、活動預備

1、搜集與自己關系較親密的各方面平安學問。

2、讓同學朗誦《學校生平安常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導入

女：生命是珍貴的，由于對于每個人來說，生命只有一次。生命是堅韌的，也是脆弱的，因此我們必需關愛生命。關愛生命就是要敬重生命，對生命負責任。

主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，平安標識，交通平安學問。

3、遠離危急，遠離事故篇。

師：同學溝通搜集到的一些因不重視交通平安而造成損害事故的例子。

交通平安學問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必需年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通平安法》對愛護行人通行有哪些詳細規定?——機動車行經人行橫道應減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信