廟川中心小學關于“119〞緊急疏散演練活動方案11月為我市消防宣傳月，為進一步提高學生消防平安意識和自防自救技能，增強學生在災害情況下的應急處理能力，根據西教函〔2023〕103號文件精神，結合我校實際，決定于2011年11月一、參練人員學校全體師生二、平安演練領導小組組長：丁家兵副組長：祁影影厙發清組員：聞雙玉、許倉貴、杜永海、劉濤、郭金萍、張麗協調：何介生、於錦濤三、人員分工安排1、總指揮：丁家兵2、現場指揮：厙發清3、報警組：何介生4、引導疏散組：各班班主任5、警戒組：於錦濤四、各班集合地點各班學生到操場預定地點集合。五、演習日程安排1、平安教育由各班班主任負責。2、班級黑板報由各班負責。〔平安內容〕3、演習時間：2011年11月21日11時09分。六、演習過程1、發出疏散命令。〔總指揮播送：湖北口廟川中心小學緊急疏散演練活動現在開始〕2、聽到疏散撤離命令后，參演老師〔班級任課教師〕及學生由前、后門迅速離開教室，在行進過程中自然形成二路縱隊，按相關次序及路線迅速撤離〔路線可參照播送操〕。撤離過程中，如遇煙霧，學生應用濕毛巾捂住口、鼻〔也可用衣袖〕并蹲下行走，同學之間不要推、擠，不得大聲喧嘩，三樓學生必須讓二樓學生先下，要發揚團結協助和先人后己的精神。參演老師必須時刻提醒學生注意，不擠、不踩踏，保證學生平安。不上課的班主任應立即到達班級集合指定位置，等待清點人數。凡靠樓梯口的班級，任課教師聽到撤離信號后馬上到達相應的樓梯平臺，指揮學生疏散，待最后一位學生離開后，方可撤離。3、到達疏散集結地后，各班班長清查班級人數并匯報情況，匯報順序：班長-班主任-總指揮。4、全部集結完畢后，請總指揮進行講評。演練結束后按原路返回教室。七、考前須知1、要教育引導學生樹立“珍視生命，防范第一〞的思想，讓學生掌握平安疏散的根本路線。2、下樓梯靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，保持鎮靜，服從指揮。3、疏散前要加強對學生的教育，不得打鬧嬉戲，下樓梯時嚴禁跳躍，防止發生事故。4、對行動不便的特異體質學生，教師要給予特別關注。5、密切注意疏散過程中的突發情況，發現學生意外傷害，及時對其進行救護。6、天雨順延。八、消防平安宣傳月其他活動：1、小學部五年級學生觀看消防知識錄像;2、小學班級消防主題班會;3、小學消防知識競賽.廟川中心小學2011年11月9火災發生時，學生有序從教室撤離出來火災發生時，學生有序從教室撤離出來六年級學生六年級學生先人后己，等待低年級學生平安撤離后有序離開現場。學生在多媒體教室觀看消防知識講座學生在多媒體教室觀看消防知識講座寢室發生火災現場逃生寢室發生火災現場逃生演練男生宿舍發生火災后，學生在一分鐘內快速有序離開火災現場演練男生宿舍發生火災后，學生在一分鐘內快速有序離開火災現場演練演練結束后做活動小結演練結束后做活動小結廟川小學“119”為進一步提高學生消防平安意識和自防自救技能，增強小學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，按照鄖西縣教育局?關于開展“119〞中小學校平安逃生演練教育活動的通知?，我校于11月21日上午11：一、高度重視，安排周密，積極做好消防平安的宣傳工作。1、準備工作只有思想上重視起來，平安行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是11月18日上午領導班子召開消防演練活動準備會議，本次演練將操場分成七個疏散區，教室門口、樓道口、疏散區都有教師負責平安。參與教師分成指揮組、宣傳組、疏導組、救護組，責任明確，分工細致。2、活動時間本次演練活動時間從11月21日上午11：09至11：40結束，用時二、演練過程第一階段：消防演練1、演練前班主任對學生先進行相關的消防平安知識教育，學習撤退疏散方案。2、火災發生時，組織逃生、自救。警報聲響后，各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，由平安通道向平安區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊后有科任教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。全校220多名師生僅用1分鐘就疏散完畢。3、演練后總結，查找存在的問題和缺乏，發現隱患及時整改。集合完畢，丁家兵校長對此次演練進行了小結。第二階段：滅火演練1、全體師生集中操場，由警戒組於錦濤介紹了干粉滅火器的使用方法，并做了演示。2、由教師代表、食堂人員代表、學生代表分別上場體驗用滅火器滅火。全體師生參與意識強，氣氛濃。3、活動小結。第三階段：觀看消防知識視頻。各班回到教室，利用遠程教育設施觀看精選的學校消防知識講座視頻。整個視頻案例警示，講解到位，知識普及全面，師生都覺得很有感觸，收獲頗豐。三、取得的成效1、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多平安自救知識，了解緊急情況下逃生路線，學會了使用滅火器。全體師生的消防平安意識有所增強。2、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮〞觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。3、學校平安工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。四、活動反思災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的平安安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間、就餐期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。本次消防宣傳日活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬