浙江省2020-2021學年高二語文下學期學考模擬考試卷(五)含答案_第1頁
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高二語文學考模擬卷一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。)1.下列加點字的讀音全都正確的一項是 ()A.泄露(lòu) 纖維(xiān) 框架(kuāng) 量體裁衣(liàng)B.棲息(qī) 友誼(yí) 旋渦(xuán) 乘人之危(chéng)C.桂冠(guàn) 熨帖(yù) 撇開(piē) 休戚相關(qī)D.粘住(zhān) 召集(zhào) 驃騎(piào) 一蹴而就(cù)1、D(A框架kuàngB友誼yìC桂冠guān)2.下列句子中沒有錯別字的一項是 ()A.辟如在園中最為落寞的時間,一群雨燕便出來高歌,把天地都叫喊得蒼涼。B.這條街道現在已經不存在了,但是在那時,它卻是座落在倫敦西區的一條新式街道。C.蘇炳添在打破全國記錄的同時,完成了中國幾代“飛人”突破十秒大關的夙愿。D.微信拉近了人與人之間的距離,但養身秘方、產品廣告等帖子充斥的朋友圈卻讓人反感。2、C(A譬如B坐落D養生)3.下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是 ()A.春雨淅瀝,霧氣彌漫。朦朧之中的雁蕩山若隱若現,如詩如夢,秀色可餐。B.受全球金融危機的影響,許多企業江河日下,有的甚至宣告倒閉。C.自從開展群眾路線教育以來,機關作風的變化是有目共睹的。D.美國起訴中國軍人“網絡竊密”,這種顛倒黑白的做法顯然是五十步笑百步。3、C(A.秀色可餐:形容女子姿容非常美麗或景物非常優美。B.江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情況一天天壞下去。C.有目共睹:人人都看見,極其明顯。D.五十步笑百步:比喻自己跟別人有同樣的缺點或錯誤,只是程度上輕一些,卻譏笑別人。)4.下列句子沒有語病的一項是 ()A.由于時代久遠,《詩經》和《楚辭》中的文言字詞對我們感到非常陌生,它們像堅硬的外殼,包裹住了鮮活的生命。B.周永康案的依法審判,充分體現了憲法和法律的權威,以及依法懲治腐敗、嚴肅黨風黨紀的堅定決心。C.氣象條件不僅對大氣環境容量、污染物積聚及分布產生影響,也對重污染天氣的產生和清除起關鍵作用。D.6月3日的救援工作集中在地毯式搜救中,日前,針對“東方之星”輪船的水面搜尋和水下探摸正24小時不停歇同步進行。4、C(A.主客顛倒,應調整語序為“我們對《詩經》和《楚辭》中的文言字詞”。B.憲法和法律交叉,且后一部分主語缺失,在“依法懲治”前加主語“黨中央”。D.不合邏輯,“日前”與“正”矛盾,改為“目前”)5.依次填入下面語段橫線處的句子,銜接最恰當的一項是 ()你生氣,是因為自己不夠大度;你焦慮,;你悲傷,;你惆悵,;你嫉妒,……凡此種種,每一個煩惱的根源都在自己這里。所以,每一次煩惱的出現,都是一個給我們尋找自己缺點的機會。①是因為自己不夠優秀②是因為自己不夠堅強③是因為自己不夠陽光④是因為自己不夠從容A.④②③① B.③②④① C.①②③④ D.②③①④5、A(詞語與句子的相對應,“焦慮”對應“從容”、“悲傷”對應“堅強”、“惆悵”對應“陽光”、“嫉妒”對應“優秀”)6.下列句子運用的修辭手法與其它三項不同的一項是 ()A.世態人情,比清風明月更有滋味,可作書讀,可當戲看。B.烏云蔽天的歲月是不堪回首的,可是停留在我的記憶里不易磨損的,倒是那一道含蘊著光和熱的金邊。C.失戀像翻滾的火鍋湯,而希望就好比羊肉,鮮紅著扔進去,瞬間變成灰白。D.我開著車,緊盯路面,就像不是車在奔馳,而是柏油馬路將自己送到了輪胎下。6、D(A.暗喻,比作書和戲。B.借喻,含蘊著光和熱的金邊,借喻生活中的美和善。C.明喻。D.擬人)7.下列對句中有關古代年齡稱謂的加點詞的解說錯誤的一項是 ()A.飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙羽化:道教稱飛升成仙B.三五之夜,明月半墻三五:農歷十五C.朕皇考曰伯庸朕:古代皇帝的自稱。D.謹庠序之教庠序:古代學校名稱7、C(朕:我)8.下列句子中加點詞語的意義與現代漢語相同的一項是 ()A.是故弟子不必不如師 B.望美人兮天一方 C.雖然,猶有未樹也 D.豈敢盤桓,有所希冀8、D(A不一定/用不著B內心所思慕的人,常象征圣主賢臣或美好理想/漂亮的女子C雖然這樣/轉折連詞D古今皆為徘徊)9.下列句子翻譯正確的一項是 ()A.后秦擊趙者再,李牧連卻之——后來秦國再次攻打趙國,李牧連續打退了它。B.怒而飛,其翼若垂天之云——奮力飛翔,它的翅膀就像掛在天上的云。C.狗彘食人食而不知檢——狗豬吃人吃的糧食,統治者卻不知道檢查反省。D.是故無貴無賤,無長無少——因此,無論身份高低貴賤,無論年長年幼。9、D(A兩次攻打B就像天邊的云C不知道制止)10.下列對《雨霖鈴》的理解與賞析,不恰當的一項是 ()寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說!A.上闋“執手相看淚眼,竟無語凝噎”一句,運用白描手法,動態十足,一個“執”字,讓人如臨其境,如見其形。B.本詞借“寒蟬”“長亭”“楊柳”“曉風”等意象,融情于景,委婉地抒寫了戀人分別時的難分難舍。C.本詞運用點染手法,“多情自古傷離別”點出離別之苦自古如此,“更那堪,冷落清秋節”則染自己的離愁之甚。D.“此去經年”四字,別有情境,“此去”遙應“念去去”,“經年”近應“今宵”,在時間和思緒上步步推進,結構嚴密。10、B(“楊柳”“曉風”是別后之景)閱讀下面文言文,完成11-13題。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內外多置小門墻,往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣。娘以指叩門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應答。”語未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發讀書軒中。一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎?”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執此以朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。11.對下列加點詞語的解釋錯誤的一項是 ()A.迨諸父異爨 迨:等到。 B.而母立于茲 而:通“爾”,你。C.大母過余曰 過:經過 D.凡再變矣 再:兩次11、C探望12.下列句中加點的“之”的用法與例句用法相同的一項 ()例句:頃之,持一象笏至A.佯狂不知所之者 B.樹之以桑 C.俯察品類之盛 D.兒之成,則可待乎12、B(音節助詞,補充音節,無義。A動詞,到、往C定語后置的標志D主謂間取獨)13.下列對選文的理解和分析,不正確的一項是 ()A.字里行間傾注可喜亦可悲之情,即對“項脊軒”的由衷熱愛和懷念親人的深厚感情。B.首段可分為兩層,先寫庭院一變再變,家境日趨沒落的景象;再敘母親和祖母的軼事。C.擷取生活中的典型細節和場面刻畫人物,以清淡樸素之筆寫身邊瑣事,親切感人。D.主要采用即事抒情的方式,以感情為線索,串聯生活瑣事,使文章形散而神不散。13、A(選文未涉及可喜之情及對項脊軒的由衷熱愛。)14.下列對《我與地壇》選段的理解與分析,不恰當的一項是 ()曾有過好多回,我在這園子里呆得太久了,母親就來找我。她來找我又不想讓我發覺,只要見我還好好地在這園子里,她就悄悄轉身回去,我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景,她視力不好,端著眼鏡像在尋找海上的一條船,她沒看見我時我已經看見她了,待我看見她也看見我了,我就不去看她,過一會兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中,樹叢很密,我看見她沒有找到我;她一個人在園子里走,走過我的身旁,走過我經常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已經找了多久還要找多久,我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時候的捉迷藏,這也許是出于長大了的男孩子的倔強或羞澀?A.母親來找“我”是不放心兒子一個人在園子里待太久,怕兒子想不開,她希望兒子能好好地活著。B.“不想讓我發覺”是因為母親理解兒子內心的痛苦與苦悶,她尊重兒子的選擇并維護著他的自尊。C.“端著眼鏡像在尋找海上的一條船”,運用比喻一方面寫出母親的視力不好,另一方面也表現了母親內心的茫然。D.“我”看見母親而沒有喊她,是出于男孩子的倔強和羞澀,是緣于那時尚不懂得體諒深愛“我”的母親。14、C(“表現了母親內心的茫然”不妥,應改為“表現了母親內心的牽掛和擔憂”)閱讀下面的文字,完成15-16題。近些年,“故宮年輕了”的印象深入人心。無論是火爆一時的綜藝節目《國家寶藏》,還是深受年輕觀眾喜歡的紀錄片《我在故宮修文物》,抑或是故宮微博上那些“萌萌噠”的段子……進入網絡時代,故宮仿佛開始了“逆生長”,不斷以新的方式,走進公眾尤其是年輕人的生活。提出,“一個博物院就是一所大學校”。古建筑群、院藏文物和專家學者的智力資源,是故宮博物院獨具特色的資源。如何讓這些資源實現創造性轉化、創新性發展?故宮給出的答案中,排在第一位的是“公眾”。再珍稀的文物,也是為人而保存;再高深的學問,也是為人而研究。正是抱持著這樣的目的,故宮把目光更多地投向年輕一代。從“故宮萌物”系列文創產品,到人見人愛的“故宮貓保安”再到令人忍俊不禁的綜藝節目《上新了·故宮》,緊扣年輕人的笑點淚點興趣點,故宮告別了正襟危坐的形象,在撩撥時代心弦的過程中一點點走近年輕人。“年輕人喜歡什么,我們就給他們獻上什么”,故宮負責人這樣分享“故宮正青春”的理念。但服務年輕人,絕不只是“老爺爺賣萌”。更深入研究他們的特點和需求,充分發揮互聯網的社交互動功能,吸引青年一代參與到內容產業的生產中來,文博、文創事業才有了新的源頭活水。動漫作品《故宮回聲》就是這諸多嘗試中的一種。年輕的“跨界”填平文化的代溝,更多的跨界催生無數意外的驚喜。打造中的“數字故宮”,不僅注重博物館與社會的融合,更把多學科的跨界融合、傳統技藝和現代科技的跨界融合當作追求、塑造博物館的新形態。這些“完美碰撞”擦出的火花,使故宮“活”了、“火”了,產生1+1遠大于2的效果。許多人欣然看到,這種“故宮模式”近年來已經影響了一大批國內文博機構,甚至在年輕一代中引發了報考故宮博物院以及大專院校文博專業的熱潮。明年,故宮將迎來自己的600歲生日。我們“交給下一個600年”的是一堆冰冷的文物,還是一個涌動著鮮活生命力的文化存在?對于所有從事傳統文化保護傳承工作的人來說,這是值得思考的重大問題。故宮的嘗試給出了一個答案:作為一個“古物”,它實際上已經贏得了這個時代的熱情接納。(節選自2019年1月10日《人民日報》,有刪改)15.下列不屬于“故宮年輕了”的具體表現的項是 ()A.推出《國家寶藏》《上新了·故宮》《我在故宮修文物》等綜藝節目和紀錄片。B.開發“故宮萌物”系列產品,創作“萌萌噠”的段子和動漫作品《故宮回聲》。C.打造多種跨界融合的“數字故宮”,塑造博物館的新形態,并由此產生積極的影響。D.將一堆冰冷的文物變成一個涌動著鮮活生命力的文化存在,贏得了這時代的接納。15、D(不是具體表現)16.下列說法不符合文意的一項是 ()A.“逆生長”指故宮進入網絡時代以后,不斷以新的方式走進公眾尤其是年輕人的生活,越來越受到人們的喜愛。B.“一個博物院就是一所大學校”,引用他的話闡明博物院要以人為本,實現資源的創造性轉化和創新性發展。C.“故宮正青春”的理念的核心是發揮互聯網社交互動功能,引導年輕人思考如何保護傳承傳統文化這個重大問題。D.“1+1遠大于2的效果”表現為影響了一大批國內文博機構,引發了報考故宮博物院以及大專院校文博專業的熱潮。16、C(“引導年輕人思考如何保護傳承傳統文化這個重大問題”有誤,原文是“充分發揮互聯網的社交互動功能,吸引青年一代參與到內容產業的生產中來”)二、填空題(本大題3分)17.補出下列名句的空缺部分。(每題1分,共3分。任選3題,如全選,則取前3題評分)⑴萬里悲秋常作客,。(杜甫《登高》)⑵聞道有先后,。(韓愈《師說》)⑶,更那堪、冷落清秋節。(柳永《雨霖鈴》)⑷,禾黍秋風聽馬嘶。(王實甫《長亭送別》)17、(1)百年多病獨登臺(2)術業有專攻(3)多情自古傷離別(4)夕陽古道無人語三、簡答題(本大題共2小題,共9分)(一)鎮上的人們也仍然叫她祥林嫂,但音調和先前很不同;也還和她講話,但笑容卻冷冷的了,她全不理會那些事,只是直眼睛,和大家講她自己日夜不忘的故事:“我真傻,真的,”她說。“我單知道雪天時野獸在深山里沒有食吃,會到村里來;我不知道春天也會有。我一大早起來就開了門,拿小籃盛了一籃豆,叫我們的阿毛坐在門檻上剝豆去。他是很聽話的孩子,我的話句句聽;他出去了。我就屋后劈柴,淘米,米下了鍋,打算蒸豆。我叫,‘阿毛’,沒有應。出去一看,只見豆撒得滿地,沒有我們的阿毛了。各處去一問,都沒有。我急了,央人去尋去。直到下半天,幾個人尋到山坳里,看到刺柴上掛著一只他的小鞋。大家都說,完了,怕是遭了狼了。再進去,果然,他躺在草窠里,肚里的五臟已經都給吃空了,可憐他手里還緊緊的捏著那只小鞋呢。……”她于是淌下眼淚來,聲音也嗚咽了。這故事倒頗有效,男人聽到這里,往往斂起笑容,沒趣的走了開去;女人們卻不獨寬恕了她似的,臉上立刻改變了鄙薄的神氣。還要陪出許多眼淚來。有些老女人沒有在街頭聽到她的話,便特意尋來,要聽她這一段悲慘的故事。直到她說到嗚咽,她們也就一齊流下那停在眼角上的眼淚,嘆息一番,滿足的去了,一面還紛紛的評論著。她“我真傻,真的,”她開口說。“是的,你是單知道雪天野獸在深山里沒有食吃,才會到村里來的。”他們立刻打斷她的話,走開去了。她張著口怔怔的站著,直著眼睛看他們,接著也就走了,似乎自己也覺得沒趣。但她還妄想,希圖從別的事,如小籃、豆,別人的孩子上,引出她的阿毛的故事來。倘一看見兩三歲的小孩子,她就說:“唉唉,我們的阿毛如果還在,也就有這么大了。……”孩子們看見她的眼光就吃驚,牽著母親的衣襟催她走。于是只剩下她一個,終于沒趣的也走了。后來大家又都知道了她的脾氣,只有孩子在眼前,便似笑非笑的先問她,道:“祥林嫂,你們的阿毛如果還在,不是也就有這么大了么?”她(節選自魯迅《祝福》)(二)但對面走來了靜修庵里的小尼姑。阿Q便在平時,看見伊也一定要唾罵,而況在屈辱之后呢?他于是發生了回憶,又發生了敵愾了。

“我不知道我今天為什么這樣晦氣,原來就因為見了你!”他想。

他迎上去,大聲的吐一口唾沫:

“咳,呸!”

小尼姑全不睬,低了頭只是走。阿Q走近伊身旁,突然伸出手去摩著伊新剃的頭皮,呆笑著,說:

“禿兒!快回去,和尚等著你……”

“你怎么動手動腳……”尼姑滿臉通紅的說,一面趕快走。

酒店里的人大笑了。阿Q看見自己的勛業得了賞識,便愈加興高采烈起來:“和尚動得,我動不得?”他扭住伊的面頰。

酒店里的人大笑了。阿Q更得意,而且為了滿足那些賞鑒家起見,再用力的一擰,才放手。

他這一戰,早忘卻了王胡,也忘卻了假洋鬼子,似乎對于今天的一切“晦氣”都報了仇;而且奇怪,又仿佛全身比拍拍的響了之后輕松,飄飄然的似乎要飛去了。

“這斷子絕孫的阿Q!”遠遠地聽得小尼姑的帶哭的聲音。

“哈哈哈!”阿Q十分得意的笑。

“哈哈哈!”酒店里的人也九分得意的笑。

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