試卷第=page1212頁，總=sectionpages1212頁試卷第=page1111頁，總=sectionpages1212頁必修一加兩個豌豆1．豌豆是遺傳學上常用的一種實驗材料,下列關于豌豆雜交實驗的說法錯誤的是A．運用統計學方法分析實驗結果B．豌豆在自然條件下能產生雜種后代C．對母本去雄，授以父本花粉D．去雄的母本需要進行套袋處理2．下列關于半透膜和細胞膜的描述中，錯誤的是（）。A.半透膜是允許一部分物質通過，不允許另一部分物質通過的膜B.細胞膜是一層選擇透過性膜，對H2O、CO2、O2等可以自由通過外，其他被選擇的小分子、離子也能通過，具有生物活性C.細胞膜不屬于半透膜D.半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜3．下列有關物質跨膜運輸的敘述正確的是：A．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白B．變形蟲攝食利用了胞吞作用C．相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞D．需要載體協助的物質運輸都是主動運輸4．以下各項中，屬于主動運輸的是（）A.Cl-在血漿中的運動B.腎小管對Na+的重吸收C.氧由肺泡進入血液的運動D.肌肉細胞中氧的運動5．下列有關呼吸作用的敘述，不正確的是A．細胞呼吸必須在酶的催化作用下進行B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體內膜上與氧結合生成水C．無氧呼吸不需要02的參與，該過程最終會有[H]的積累D．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP6．下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A.原核生物細胞不含線粒體，不能進行需氧呼吸B.真核細胞和原核細胞都有核糖體，核糖體是加工蛋白質的主要場所C.真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D.真核生物細胞具有細胞膜系統（生物膜系統），有利于細胞代謝有序進行7．下列關于生物體內水和無機鹽的說法，正確的是()A．可以為細胞的生命活動提供能量B．哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐C．能維持生物體的生命活動D．生物體處在不同發育期，含水量基本一樣8．為了提高溫室中蔬菜的產量，下列說法中正確的是A．適當降低溫度B．使用藍色塑料薄膜C．保持土壤濕潤D．多施用農家肥9．一個DNA分子復制完畢后，新形成的DNA子鏈（）A．是DNA母鏈的片段B．和DNA母鏈之一完全相同C．和DNA母鏈相同，但T為U所代替D．和DNA母鏈稍有不同10．下列四種化合物中，構成生物蛋白質的氨基酸是()11．下圖中表示根尖分生區中期細胞分裂的是（）12．下列植物細胞中無細胞核的是()A.葉肉細胞B.表皮細胞C.成熟的篩管細胞D.根尖細胞13．下列幾種細胞結構中，不屬于生物膜系統的是..14．下列關于物質跨膜運輸的敘述，正確的是()①離子的跨膜運輸均需要細胞提供ATP②靜息狀態下的神經細胞內不進行離子的跨膜運輸③甘油能否進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體蛋白的數量④細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關A．0項B．1項C．3項D．4項15．下圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是（）A.細胞f的變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化形成各種組織B.細胞中含有4條染色體的時期是A.B.dC.細胞周期的長短主要受溫度影響D.從b到b是一個完整的細胞周期16．使用高倍鏡觀察的順序是()①調節細準焦螺旋，直到調清物像為止②轉動轉換器，轉換高倍物鏡③在低倍物鏡下看清物像，把目標移至視野中央④轉動反光鏡使視野明亮A．④①②③B．④③②①C．③②④①D．③①②④17．下圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。相關敘述錯誤的是A．圖一實驗結果可推知酶的催化作用具有高效性B．圖一bc段產生的原因可能是底物數量（濃度）有限C．圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量（濃度）有限D．圖三實驗結果可推知pH越小或越大酶活性越高下列有關圖的敘述中不正確的是A．圖I中d、c、b、a可分別表示DNA、基因、脫氧核苷酸和堿基 B．圖II可表示細胞有絲分裂中期、減I中期或減II中期的染色體、染色單體、核DNA分子數前三者之間的關系 C．由圖III可知，在A地區人群中基因A的基因頻率為96.5％ D．某單基因遺傳病的遺傳系譜圖中，只要有圖IV這個典型標志圖，則該病肯定為常染色體顯性遺傳病19．下列有關生物科學研究的說法，正確的是A．肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同，但實驗思路是一致的B．科學家用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是全保留復制、邊解旋邊復制C．摩爾根通過類比推理法，證明了基因在染色體上D．格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內轉化實驗，通過把S型細菌和R型細菌經過的不同處理后注射小鼠，觀察小鼠的死亡情況，可以證明DNA是遺傳物質20．由于天氣寒冷，同學們將門窗緊閉，在這密閉的教室里，時間一長就會出現頭暈，注意力不能集中，記憶力下降等現象。關于引起這些現象的原因的敘述中不正確的是A．低血糖使腦細胞葡萄糖供應不足B．腦部缺氧C．線粒體不能產生足量的ATPD．腦細胞能量供應不足21．與胰腺細胞合成和分泌胰蛋白酶有關的細胞器是A．細胞核、內質網、高爾基體、細胞膜B．核糖體、內質網、高爾基體、溶酶體C．細胞核、核糖體、內質網、高爾基體D．核糖體、內質網、高爾基體、線粒體22．在下列甲、乙、丙、丁四組相同培養基上分別接種正常R型菌、正常S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和正常R型菌，培養一段時間，觀察菌落的生長情況如下圖。下列有關敘述正確的是()A．本實驗設計思路是把DNA和蛋白質分開，單獨地直接地觀察它們的作用B．實驗可以說明DNA是遺傳物質C．S型細菌能利用小鼠的核糖體合成它的蛋白質D．S型細菌中某物質使R型細菌轉化成S型細菌23．某同學觀察成熟植物葉肉細胞的亞顯微結構圖后得出如下結論，不正確的是（）A．葉綠體和線粒體都有雙層膜B．液泡是最大的細胞器C．內質網膜與核膜相連D．核糖體附著在高爾基體上24．如圖是白化病的家庭系譜圖，下列推理錯誤的是（）A．4號與1號的基因型相同的概率是2/3B．4號與5號的基因型相同的概率是5/9C．4號與白化病患者婚配，第一個孩子患病的概率是1/3D．4號與白化病患者婚配，第一個孩子患病，第二個孩子患病的概率小于1/325．人注射卡介苗后，經過免疫細胞的識別等過程，血液中會出現抗結核桿菌的抗體。抗體的產生過程體現了細胞膜的哪一種功能（）A．控制物質進出細胞膜B．將細胞與外界環境分隔開C．排泄功能D．進行細胞間的信息交流26．在“探究溫度對過氧化氫分解速率的影響”實驗中，自變量是A．溫度B．過氧化氫的濃度C．過氧化氫分解速率D．過氧化氫的體積27．下列敘述正確的是①肌細胞含線粒體較多；②胃腺細胞分泌胃蛋白酶，合成它的場所是內質網上的核糖體；③肝細胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體；⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；⑥葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細胞利用要通過6層膜。A．①②③ B．④⑤⑥⑦ C．①②⑦ D．③⑤⑥28．果蠅黑身與灰身為一對相對性狀，基因位于常染色體上。讓純合灰身果蠅和純合黑身果蠅雜交，F1全為灰身果蠅；F1果蠅自由交配產生F2。選擇F2灰身果蠅自由交配，后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為A.１：１B.２：１C.３：１D.８：１29．如圖是某個二倍體動物的幾個細胞的分裂示意圖(數字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據圖判斷不正確的是()A．該動物的性別是雄性的B．乙細胞表明該動物發生了基因突變或基因重組C．1與2或1與4的片段交換，前者屬基因重組，后者屬染色體結構變異D．丙細胞不能進行基因重組30．（6分）圖1表示小麥細胞在特定環境條件下的生理狀態，圖2表示環境因素對小麥光合速率的影響（除圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內）。據圖回答下列問題：（1）若小麥長期處于圖1所示的環境條件下，則不能正常生長，原因是。（2）圖2中M點之前限制小麥光合速率的主要因素是，b點后限制小麥光合作用的主要因素是。若CO2濃度從a點突然降到b點時，小麥細胞中C3化合物含量短時間內的變化是，原因是。（3）請根據圖2信息，提出增加大田小麥產量的可行性建議。31．在生物體內，某些重要化合物的元素組成及相互關系十分密切。請據右圖分析完成下列問題。（1）圖中X、Y分別代表何種元素？X，Y。（2）請在B下面的括號內填寫該類物質的另外三種功能。（3）B類物質有多種不同功能，究其原因是因為A類物質內的不同。（4）細胞內遺傳信息的攜帶者是圖中的物質。32．圖甲是某化合物的結構簡圖，圖乙是物質出入細胞的示意圖，請據圖回答：（1）圖甲中化合物的名稱是____________，④的名稱是___________，R基的代號是_____________。（2）形成該化合物的生物化學反應叫做_________，在這個過程中，相對分子質量減少了_________。（3）圖乙中A代表_________分子，細胞內合成A的結構是_________，B代表_________。（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖乙中編號_________；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號_________。33．下圖是兩種生活狀態細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：（1）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是。該細胞分泌抗體過程相關的細胞器有（2）圖一中與染色體復制有直接關系的細胞結構是（填序號）。（3）給圖二細胞吸入18O2，一段時間后，首先可以檢測到③中有(含18O物質)生成。其反應方程式為(底物為葡萄糖),與體外燃燒相比,該反應的特點是.（4）圖二⑤處是染色質其主要化學成分的基本組成單位是和。（5）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是（填序號）。34．下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖(二)為不同光照強度下，測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線。請據圖回答問題。（1）當圖(一)中細胞有d過程發生而沒有e過程發生時，該細胞處于的生理狀態是________________________________，若要d過程也不發生，則對該細胞處理的方法是__________，此時測得的CO2的變化值代表____________________。（2）若光照強度處于圖(二)的C點時，將提供的大氣中的CO2用18O標記，經檢測發現大氣中的O2出現了18O2，則含18O的物質至少穿過的磷脂分子層數是，假如圖(一)取自一種C4植物，則圖中有一處錯誤是________________________________。（3）適當提高CO2濃度時，D點將___________(填“上移”、“下移”或“不動”)；當植物缺鎂時，B點將_______（左移或右移）。（4）若圖(二)曲線橫坐標表示CO2濃度，且代表的植物是水稻，那么將水稻換成玉米時，圖(二)曲線中最主要的變化是B點應該(填“左移”、“右移”或“不動”)。現有帶葉脈的玉米和水稻兩種植物葉橫切片，但未貼標簽，請寫出鑒定是玉米的方法：_________________________________________________________________。（5）在1klx光照條件下，該植物6小時光合作用利用CO2____ml。若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖，在4klx光照條件下，該植物2小時積累葡萄糖克。35．下圖表示細胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題：（1）物質A是_________，在動物細胞中與A同類的重要儲能物質是__________，而生物體內含能量多而質量相對較小的良好儲能物質是_________。d表示的物質是___________。（2）若由b組成的某種物質分子結構簡式如下圖所示，請據圖回答：該物質可稱為肽。若該物質原長度不變，組成它的基本單位的種類和數目均不變，則改變其中的_______，就可改變該物質的性質。（3）人體細胞中構成C的基本單位c分子有種。（4）細胞內合成物質B的場所是。若某種B分子由20個b分子（平均相對分子質量為117）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對分子質量為。36．（16分）某種酶的活性與溫度的關系如下圖所示。請回答一組相關的問題。（1）可以將作為酶活性高低的指標。（2）在t1和t5的溫度環境中，該酶的活性都極低。這兩種環境中酶結構上的主要區別是溫度達到t5時。（3）已知經過t2溫度處理的該酶，當溫度提高到t3時，其活性隨著提高；但不知道經過t4溫度處理的酶，當溫度降低到t3時，其活性是否可以恢復到較高水平。請完成以下實驗設計，對后一個問題進行探究。①取3支試管，編號為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL。將A和B設為對照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實驗組，其溫度處理應是先在，然后再轉移到。②另取適宜濃度的反應物溶液各2mL，分別加入a、b、c的三支試管中，。③分別將a、b、c中的溶液對應加入A、B、C內，振蕩搖勻后依次在各自溫度環境中保溫10min，檢測各試管中產物的量，記錄，比較。④結果預測與分析：如果，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性可以恢復；如果，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復。(4)本實驗需要控制的無關變量有_____________________。（至少寫2點）。37．（5分）2013年諾貝爾生理學或醫學獎授予美國科學家詹姆斯·羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學家托馬斯·祖德霍夫，以表彰他們發現細胞的“囊泡運輸調控機制”。下圖表示細胞的生物膜系統的部分組成在結構與功能上的聯系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題：（1）溶酶體起源于(細胞器名稱)。（2）從圖中可看出，通過形成囊泡形式轉化的單位膜是________、____。此過程反映了生物膜在結構上具有的特點。（3）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，將與靶細胞膜上的受體結合，引起靶細胞的生理活動發生變化。此過程體現了細胞膜具有的功能。38．如圖大量苯丙氨酸轉變成苯丙酮酸時，人體患苯丙酮尿癥。請回答：（1）據圖苯丙酮尿癥患者是由于基因(填數字)發生突變所致，圖示過程說明了基因可通過控制來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。（2）假設正常的酶=1\*GB3①由500個氨基酸組成，直接指導該蛋白質合成的模板至少由個核苷酸組成（不考慮終止密碼），參與合成過程的tRNA最多有種。科學家研究表明：一個核糖體從起始密碼子到達終止密碼子約需5秒，實際上合成120個酶=1\*GB3①分子所需的時間僅為1分鐘，其原因是＿＿＿。（3）對某苯丙酮尿癥患者的酶=1\*GB3①氨基酸測序發現：與正常的酶=1\*GB3①（由500個氨基酸組成）相比，少了50個氨基酸，但第1號到第300號氨基酸相同。該患者的基因1與正常人的基因1相比，發生了堿基對的。其他苯丙酮尿癥患者的基因1是否都一定與此患者完全相同？（選擇是或否）體現了基因突變的。（4）自然條件下基因突變的頻率非常低。這是因為。39．（12分）玉米葉片葉綠素的合成受其7號染色體上一對等位基因（A、a）的控制，同時也受光照的影響。在玉米植株中，體細胞含2個A的植株葉片呈深綠色，含一個A的植株葉片呈淺綠色；體細胞沒有A的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡。（1）在正常光照下，AA植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，從基因與性狀的關系角度分析其原因。（2）在淺綠色植株體內某些正常細胞中含有兩個A基因，原因是，有一批淺綠色植株（P），如果讓它們相互授粉得到F1，F1植株隨機交配得到F2，逐代隨機交配得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為（用繁殖代數n的表達式表示）。（3）現有一淺綠色突變體成熟植株甲，其體細胞（如圖）中一條7號染色體的片段m發生缺失，記為q；另一條正常的7號染色體記為p。片段m缺失的花粉會失去受精活力，且胚囊中卵細胞若無A或a基因則不能完成受精作用。請推測該淺綠突變體成熟植株甲的A或a基因是否位于片段m上？（填“一定”、“可能”或“不可能”）。假設A、a不位于片段m上，要確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布，現將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統計F1表現型及比例。請預測結果并得出結論：①若F1，則植株甲體細胞中基因A位于q上，基因a位于p上。②若F1，則植株甲體細胞中基因A位于p上，基因a位于q上。40．（10分）在一個自然果蠅種群中，果蠅的正常眼與棒眼為一對相對性狀（由基因D、d控制），灰身（A）對黑身（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性。某果蠅基因型如下圖所示（僅畫出部分染色體），請回答下列問題。（1）灰身與黑身、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳(“遵循”“不遵循”)基因自由組合定律，理由。（2）圖示果蠅細胞的有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有。（3）該果蠅與一只表現型為灰身、直翅、棒眼的雄果蠅交配，得到206只灰身直翅棒眼雌果蠅、99只灰身直翅棒眼雄果蠅和102只灰身直翅正常眼雄果蠅，則選擇的雄果蠅基因型為。為驗證基因自由組合定律，最好選擇基因型為的雄蠅與圖示果蠅進行交配。本卷由系統自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第=page88頁，總=sectionpages88頁答案第=page77頁，總=sectionpages88頁參考答案1．B【解析】豌豆在自然條件下是嚴格的自花傳粉、閉花受粉，所以豌豆的后代都是純種。2．C【解析】半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜，過濾膜上有一些小孔，物質分子能否通過這些小孔完全決定于分子的直徑。細胞膜屬于選擇透過性膜，物質能否通過這種膜是根據生命活動的需要與否，而不決定于物質分子的直徑大小。3．B【解析】葡萄糖進入細胞屬于非自由擴散需載體蛋白協助，變形蟲是單細胞生物攝食是通過胞吞方式，離子進入細胞一般是主動運輸過程，協助擴散也需載體蛋白參與。4．B【解析】Cl-在血漿中的運動以及肌肉細胞中氧的運動都是一種簡單的擴散，沒有經過跨膜運輸；氧由肺泡進入血液為自由擴散；腎小管對Na+的重吸收為主動運輸。5．C【解析】試題分析：無氧呼吸雖然不需要02的參與，但產生的[H]最終把丙酮酸還原成酒精或者乳酸，消耗了[H]，所以不會有[H]的積累。故選C。6．D【解析】略7．C【解析】試題分析：A．水和無機鹽是無機物，不能提供能量；有機物為細胞的生命活動提供能量；錯誤。B．哺乳動物血液中鈣離子含量過少會引起抽搐，過多會肌肉乏力；錯誤。C．能維持生物體的生命活動；正確。D．生物體處在不同發育期，含水量不一樣，新陳代謝越旺盛，含水量越多；錯誤。8．D9．B【解析】DNA復制的方式是半保留復制，DNA子鏈和母鏈之一完全相同，所以B正確，A和D錯誤，DNA的堿基組成是A、T、C、G，沒有U則C項錯誤。10．A【解析】試題分析：A項符合氨基酸的結構通式，A項正確。B項氨基和羧基不是連在同一個碳原子上，B項沒有氨基，C項沒有羧基。11．A【解析】有絲分裂中期圖染色體排列在赤道板處，所以A是根尖分生區細胞有絲分裂中期圖像。12．C【解析】試題分析：真核細胞一般都含有以核膜為界限的細胞核，但是也有特例，比如成熟的篩管細胞、哺乳動物成熟的紅細胞中就沒有細胞核，C正確。13．B 14．A【解析】通過鈉離子和鉀離子通道的運輸是順濃度梯度進行的，不需細胞提供能量；靜息狀態下K＋外流要跨膜；甘油是自由擴散，與載體蛋白數量無關，主動運輸與能量、載體蛋白數量有關。15．A【解析】試題分析：有絲分裂形成的子細胞有兩種變化：一是繼續分裂，二是分化形成不同的細胞，故A正確；體細胞含有4條染色體的細胞進行有絲分裂的過程中，間期、前期、中期含有4條染色體，故B錯；細胞周期的長短受基因控制，故C錯；一個細胞周期是從上一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，故D錯。16．C【解析】試題分析：高倍鏡觀察的順序：在低倍物鏡下看清物像→把目標移至視野中央→轉動轉換器，轉換高倍物鏡→轉動反光鏡使視野明亮→調節細準焦螺旋。17．D【解析】試題分析：由圖一可知酶與無機催化劑比有高效性，故A正確。圖一bc段產物不再增加的原因最可能是底物數量（濃度）有限，故B正確。圖二bc段產生的原因最可能是過氧化氫酶數量（濃度）有限，故C正確。圖三實驗結果可推知隨pH增大過氧化氫酶活性增加，超過最適pH后酶失活，故D錯誤。18．D 19．A【解析】試題分析：肺炎雙球菌體外轉化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗的方法不同，但實驗思路是一致的，都是設法讓DNA和蛋白質分離，然后單獨直接地觀察DNA的作用，A正確；科學家用放射性同位素示蹤技術,證明了DNA復制方式是全保留復制，但不能證明是邊解旋邊復制，B錯誤；摩爾根通過假說演繹法，證明了基因在染色體上，C錯誤；格里菲思的小鼠肺炎雙球菌體內轉化實驗，通過把S型細菌和R型細菌經過的不同處理后注射小鼠，觀察小鼠的死亡情況，可以證明S型肺炎雙球菌細胞內含有轉化因子，D錯誤。20．A【解析】根據題意可知，出現頭暈的原因是門窗緊閉，不是營養物質不足導致的，應該從氧氣方面考慮。所以Ｂ、Ｃ、Ｄ都正確。21．D【解析】試題分析：胰蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內質網進行加工，形成有一定空間結構的蛋白質。內質網可以“出芽”形成囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，運輸到高爾基體，經過高爾基體的進一步修飾加工，然后再由囊泡運輸到細胞膜處并分泌出去，該過程需要線粒體提供能量，故D項正確，A、B、C項錯誤。22．D【解析】試題分析：本實驗是肺炎雙球菌的體內轉化實驗，并沒有將DNA和蛋白質分開；該實驗說明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；S型細菌含有核糖體，可以利用自身的核糖體合成蛋白質。故選D考點：本題考查肺炎雙球菌的體內轉化實驗。23．D【解析】試題分析：葉綠體和線粒體都有雙層膜。成熟植物細胞具有大液泡。內質網膜與核膜相連。核糖體附著在內質網上24．D【解析】(2/3×1/2)aa→(2/3×1/2)aa→1/3aa；D項錯誤，4號與白化病患者婚配，第一個孩子患病，則4號的基因型一定為Aa，第二個孩子患病的概率為Aa×aa→1/2aa，大于1/3。25．D【解析】試題分析：在特異性免疫過程中免疫細胞的識別、抗原的呈遞都體現了細胞膜進行細胞間的信息交流的功能。26．A【解析】試題分析：自變量為溫度，A正確。過氧化氫的濃度和體積為無關變量，BD錯。過氧化氫分解速率為因變量，C錯。27．C【解析】試題分析：肝細胞不能合成胃蛋白酶，因為肝細胞中與胃蛋白酶合成有關的基因處于關閉狀態；③錯誤。唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體，而汗腺細胞中則不多，因為汗腺分泌的是汗液，汗液中無蛋白質，而唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶；④錯誤。甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素也能合成酶；⑤錯誤。葡萄糖從小腸被吸收進入到人的紅細胞要通過5層膜，小腸吸收葡萄糖消耗能量，但進入紅細胞不耗能；⑥錯誤。28．D【解析】試題分析：據題意，果蠅黑身與灰身為一對相對性狀，基因位于常染色體上，根據遺傳規律，灰身為顯性，黑身為隱性，因此F2灰身果蠅自由交配，后代中黑身果蠅占九分之一，因此灰身果蠅占九分之八，因此后代中灰身與黑身的比例為8：1，選D。29．B【解析】試題分析：甲為減數分裂第一次分裂后期，乙圖為有絲分裂后期，丙為減數分裂第二次分裂后期。甲和丙細胞質分割都平均，A正確，基因重組發生在減數分裂第一次分裂后期，B錯，D正確。1與2的片段交換，是同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組；1與4的片段交換，屬于非同源染色體間的交換，會改變染色體上基因的數目和排列順序，屬于染色體結構變異，C正確。30．（1）光合作用強度小于細胞呼吸強度，有機物不能積累（2）光照強度CO2濃度下降CO2不足，固定生成的C3化合物的量下降，且C3化合物的還原仍然在進行，所以C3化合物的量下降（3）增施有機肥，合理密植等【解析】試題分析：⑴根據圖1所示，線粒體產生的二氧化碳一部分供給葉綠體利用，一部分釋放到細胞外，說明呼吸作用強度大于光合作用強度，若植物長期處于此環境中，沒有有機物的積累，故不能正常生長。⑵在M點前，無論高二氧化碳還是低二氧化碳曲線都重合，說明二氧化碳不是限制因素，曲線是伴隨著光照強度的增加而增加，故M前的限制因素是光照強度。B點后同一光照強度下，高二氧化碳的光合作用速率大于低二氧化碳時的光合作用速率，故此時的限制因素為二氧化碳濃度。突然降低二氧化碳時，二氧化碳的固定減弱，C3的還原不變，則導致C3的含量降低。⑶曲線2表示的光照強度和二氧化碳與光合作用之間的關系，故在農田中，可采用施有機肥或合理密植來增加光合作用。31．（1）N、PN（2）運輸功能結構物質催化功能（3）核苷酸（堿基）排列順序（4）A32．（1）三肽，肽鍵，②③⑤（2）脫水縮合36（3）蛋白質核糖體磷脂雙分子層（4）ba【解析】試題分析：（1）根據肽鍵的結構式（—CO—NH—）可知，該化合物中含有2個肽鍵，說明是由三個氨基酸形成的三肽；④的名稱是肽鍵；根據氨基酸的結構通式可知，②③⑤屬于R基。（2）氨基酸形成蛋白質的方式為脫水縮合，由于三肽化合物中含有2個肽鍵，即脫掉2分子的水，相對分子質量減少36。（3）A是蛋白質分子，B是磷脂雙分子層，蛋白質是在細胞中核糖體上合成。（4）氧氣進入細胞的方式為自由擴散，自由擴散為圖中的b過程；碘進入細胞的方式為主動運輸，圖中a、e均為主動運輸，由于D為糖蛋白，位于細胞膜的外表面，故碘進入細胞為a方式。33．⑴同位素標記法核糖體內質網高爾基體線粒體⑵④細胞核和②核糖體（寫⑤線粒體可以給分）⑶H218O

C6H12O6+6O2+6H20→6CO2+12H2O+能量能量逐步釋放⑷氨基酸脫氧（核糖）核苷酸（次序可變）⑸②③【解析】試題分析：本題考查動物細胞和植物細胞的亞顯微結構。（1）圖一效應B細胞分泌抗體的過程，抗體的化學本質是蛋白質，和研究分泌蛋白的方法一樣，采用的方法是同位素標記法，相關的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體和線粒體，合成過程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內質網腔后，進一步加工，如折疊和組裝，才能形成比較成熟的蛋白質。然后內質網腔形成囊泡，包裹著蛋白質轉移到高爾基體，做進一步的加工，再形成囊泡運到細胞膜外，線粒體提供能量。（2）圖一中與染色體由DNA和蛋白質組成，DNA復制的場所是④細胞核，蛋白質合成的場所是②核糖體。（3）給圖二細胞吸入18O2，一段時間后，到③線粒體內膜中參與有氧呼吸第三階段：24［H］＋6O2→12H2O＋能量，生成水。有氧呼吸的方程式為：C6H12O6＋6H2O＋6O2→6CO2＋12H2O＋能量,與體外燃燒相比,該反應的特點是能量逐步釋放，沒有劇烈的發光發熱現象。（4）圖二⑤處是染色質其主要成分是蛋白質和DNA，基本組成單位是氨基酸和脫氧核苷酸。（5）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離復原有關的細胞器是②液泡、③線粒體。將洋蔥表皮細胞放到一定濃度的硝酸鉀溶液中，外界溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水，會產生質壁分離。接著硝酸根離子和鉀離子以主動運輸的方式進入細胞，主動運輸的條件需要載體和能量，而能量主要由線粒體提供。細胞液的濃度高于外界溶液，植物細胞吸水，液泡的體積變大，發生質壁分離自動復原的現象。因此與質壁分離復原有關的細胞器有線粒體、液泡。34．（1）光合作用強度小于或等于呼吸作用強度遮光呼吸作用強度（2）12不應有葡萄糖（3）上移右移（4）左移用顯微鏡進行觀察，如果看到有“花環型”結構（或維管束鞘細胞中有葉綠體），則是玉米葉切片（5）134.40.1235．（1）纖維素糖原脂肪維生素D（2）五氨基酸排列順序(2分)（3）4（4）核糖體2016(2分)【解析】試題分析：（1）A是組成細胞壁的且只有CHO構成的應是多糖纖維素，在動物體中能儲存能量的多糖是糖原，而生物體內含能量最多的是脂肪，d能促進鈣磷的吸收應是維生素D。（2）該物質含有肽鍵-CO-NH-4個，應是5個氨基酸組成的五肽，該物質原長度不變，組成它的基本單位的種類和數目均不變，可以改變其中的氨基酸排列順序就是不同的蛋白質。（3）C是染色體的主要組成成分，且含CHONP元素，應是DNA，在人體中組成DNA的脫氧核苷酸由4種。（4）B是組成染色體的蛋白質，合成場所是在核糖體，如果是由20個b分子組成的2條肽鏈，B的分子質量是20*117-18*18=2016.36．（16分，每空2分）（1）單位時間內產物的增加量（或者單位時間內反應物的減少量）（2）酶的空間結構被破壞（3）①t4中水浴保溫5mint3中水浴保溫5min②依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min④C的產物量接近于A而明顯多于B（或者C的產物量多于B而少于A）C的產物量接近于B而明顯少于A（4）酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等【解析】試題分析：（1）酶催化活性的表示方法為：單位時間內產物的增加量，或單位時間內反應物的減少量。（2）相對于最適溫度而言，高溫和低溫都會影響酶的活性，但原理并不相同，過高的溫度會破壞酶的空間結構導致酶變性失活，低溫則是酶的活性減弱，當升高到適宜溫度時活性可以恢復。（3）設計對照組t3和t4，在設計時要設計經過t4溫度處理的酶，當溫度降低到t3時，觀察酶的活性是否恢復，整個過程中要保持溫度不變。①取3支試管，編號為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL。將A和B設為對照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實驗組，其溫度處理應是先在t4中水浴保溫5min，然后再轉移到t3中水浴保溫5min。②另取適宜濃度的反應物溶液各2mL，分別加入a、b、c的三支試管中，依次在t3、t4、t3溫水中保溫5min。③分別將a、b、c中的溶液對應加入A、B、C內，振蕩搖勻后依次在各自溫度環境中保溫10min，檢測各試管中產物的量，記錄，比較。④結果預測與分析：最終測量C的產物量接近于A而明顯多于B（或者C的產物量多于B而少于A），則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性可以恢復；C的產物量接近于B而明顯少于A，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復。(4)本實驗需要控制的無關變量有酶溶液的量、底物的量、PH、保溫時間等。37．(1)高爾基體（2）內質網膜和高爾基體膜高爾基體膜和細胞膜一定的流動性（3）進行細胞間信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”、細胞通訊）【解析】試題分析：（1）由圖可知溶酶體起源于高爾基體。（2）由圖可知囊泡可以由甲內質網膜和乙高爾基體膜形成，還有高爾基體膜和細胞膜，能相互轉化必須依賴細胞膜的流動性，說明了生物膜具有一定