二班級班主任德育工作計劃（精選14篇）二班級班主任德育工作計劃（精選14篇）

二班級班主任德育工作計劃篇1學年度第二學期的到來，我將繼續擔任的二班級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和布滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的將來。根據班級實際情況，我制定出小學二班級德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的制度規范人，以進展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

（一）形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。

（1）開展"給媽媽洗腳"活動，值三八國際勞動婦女節到來之際，面對全體學生開展了"給媽媽洗腳"，激勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的哺育之恩。

（2）"我是節約（能）小標兵"主題活動，深化科技教育。開展以"節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米"為主要內容的節約資源"四個一"活動，培育學生從小養成節約資源、愛惜環境的良好行為習慣。

（3）"珍愛生命"主題活動，深化體衛平安教育

開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生自護意識。繼續采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

（4）"藝苑奇葩"主題活動，深化藝術教育

以"六一"兒童節為契機，開展校藝術節活動，展現學校藝體特色教育。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、樂觀向上的精神面貌，節目具有鮮亮的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

（二）重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二班級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續專心上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二班級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動樂觀開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成果考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份：

1、寒假生活總結，期初常規工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、進行勤儉節約教育。

5、"學雷鋒、樹新風"主題教育活動

6、慶祝"三八"婦女節-"愛獻給媽媽"活動。開展"給媽媽洗腳"活動。

四月份：

1、清明節活動

2、"人人講誠信"讀書教育活動

3、"珍愛生命"主題活動

五月份：

1、勞動節紀念活動

2、對學生進行愛惜公物教育。

六月份：

1、慶祝"六一"兒童節系列活動

2、走進中國傳統文化－端午節活動

3、制定復習計劃，激勵學生努力學習。

4、加強平安教育，做好放假前的打算工作。

二班級班主任德育工作計劃篇2本學年第二學期的到來，我將繼續擔任的二班級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和布滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的將來。根據班級實際情況，我制定出小學二班級德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的制度規范人，以進展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。

(1)開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節到來之際，面對全體學生開展了“給媽媽洗腳”，激勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的哺育之恩。

(2)“我是節約(能)小標兵”主題活動，深化科技教育。開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動，培育學生從小養成節約資源、愛惜環境的良好行為習慣。

(3)“珍愛生命”主題活動，深化體衛平安教育

開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生自護意識。繼續采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)“藝苑奇葩”主題活動，深化藝術教育

以“六一”兒童節為契機，開展校藝術節活動，展現學校藝體特色教育。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、樂觀向上的精神面貌，節目具有鮮亮的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二班級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續專心上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二班級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動樂觀開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成果考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份

1、寒假生活總結，期初常規工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、進行勤儉節約教育。

5、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

6、慶祝“三八”婦女節—“愛獻給媽媽”活動。開展“給媽媽洗腳”活動。

四月份

1、清明節活動

2、“人人講誠信”讀書教育活動

3、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節紀念活動

2、對學生進行愛惜公物教育。

六月：

1、慶祝“六一”兒童節系列活動

2、走進中國傳統文化-端午節活動

3、制定復習計劃，激勵學生努力學習。

4、加強平安教育，做好放假前的打算工作。

二班級班主任德育工作計劃篇3對于小學低班級學生來說，思想道德教育的重要程度遠大于知識教育，二班級班級德育工作計劃。由于德育工作是小學素養教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康進展和學校的整體工作起著導向性的作用。為切實做好二班級學生的德育工作，特訂此計劃。

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動溫馨教室創建。從大處著眼，小處著手，"文化育人，和諧進展"，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

（一）、行規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立"值日班長"，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每日在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、以"道德銀行"建設為抓手，培育學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累"道德資金"。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用"學雷鋒"、"婦女節"等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

6、繼續作好行規之星、特色班級、優秀班級的申報，結合少先隊優秀隊員的評比，開展"群星閃耀"評比活動，以評比樹榜樣，促進展提高。

7、加強家校聯系，準時了解學生在家的生活和學習情況，做到準時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面進展。

（二）、家庭教育指導方面：

1、召開家長會，激勵家長樂觀參加學校管理，為學校進展獻計獻策；定時間、定內容，對一班級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想熟悉，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與老師一起培育好孩子，進一步提高家長學校的教育效果。

2、請語文老師根據大綱要求，向家長和學生推舉少兒必讀書目及"學習型家庭"書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣

3、向二班級學生家長舉辦"教學開放日"活動，讓學生家長走進課堂聽課，參加課堂教學討論，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，樂觀培育家長的先進典型。

（四）、推動溫馨教室創建和校園文化建設。

1、加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

2、專心上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。

3、牢固樹立"以學生進展為本"的思想，努力創建勤勉、篤學；活躍、寬松的課堂教學環境；公平、公正；真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊；平和、達觀的自身心理環境，努力構建"公平、民主、和諧、合作"的師生關系，要全面熟悉學生的學習主體地位，把學生作為"人"--真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的樂觀性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現老師有特點，學生有特長的辦學目標。

4、充分發揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、樂觀進取的育人氛圍。

5、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，"平安第一，健康第一"生命教育活動、校園藝術節活動、"我的學習我做主"學習節活動，營造布滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

二班級班主任德育工作計劃篇4我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二班級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品行與綜合素養，為社會貢獻才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素養教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素養為目標，本學期我班將以全面推動素養教育，提高學生的綜合素養，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給學生一塊自由進展的空間。

三、詳細措施

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，實行一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立"手拉手"，"一幫一，一對紅"，互教互學，使學生在原有的情況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們熬煉的機會，培育工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展現自己的舞臺。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。專心備好課，在上課的過程中要特殊留意開發學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展"我愛我師"演講活動。新學年開頭時，值老師節到來之際，面對全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給"老師教好，學生學好"制造良好的氣氛。

2、十月份開展"我是節約小標兵"主題活動，深化科技教育。開展以"節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米"為主要內容的節約資源"四個一"活動，培育學生從小養成節約能源，愛惜環境的良好行為習慣。

3、十一月和十二月開展"珍愛生命"主題活動，加強平安教育。常常開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展"慶祝元旦"系列活動，培育學生的愛好、愛好。

二班級班主任德育工作計劃篇5本學年第二學期的到來，我將繼續擔任的二班級的班主任工作，看著這一群可以的學生們，看著他們渴望求知和布滿稚氣的臉龐，我深切地感到身上的擔子更重了。但有壓力才有動力，有動力才有學生們更好的將來。根據班級實際情況，我制定出小學二班級德育工作計劃：

一、指導思想

立足本級實際，求真務實，千方百計創設利于學生身心健康、快樂成長的環境，堅持以寬松和諧的環境培育人，以健全的制度規范人，以進展的目標凝聚人，使德育工作落到實處，更上一個臺階。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：

(一)形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵。

(1)開展給媽媽洗腳活動，值三八國際勞動婦女節到來之際，面對全體學生開展了給媽媽洗腳，激勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的哺育之恩。

(2)我是節約(能)小標兵主題活動，深化科技教育。開展以節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主要內容的節約資源四個一活動，培育學生從小養成節約資源、愛惜環境的良好行為習慣。

(3)珍愛生命主題活動，深化體衛平安教育

開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生自護意識。繼續采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

(4)藝苑奇葩主題活動，深化藝術教育

以六一兒童節為契機，開展校藝術節活動，展現學校藝體特色教育。圍繞主題，熱忱歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗、樂觀向上的精神面貌，節目具有鮮亮的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)重視學科滲透，加強德育科研。

不僅二班級的德育工作，在小學德育工作計劃中都將：

1、優化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地，要繼續專心上好品德與生活、品德與社會、思品課、晨會、班隊活動課。

2、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏，在二班級開展課題活動，并同學校傳統校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合。通過社會調查、公益勞動、社區服務、科技文化活動樂觀開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現列入學期學業成果考評項目。

附：每月份工作安排：

三月份

1、寒假生活總結，期初常規工作

2、制訂班級管理工作計劃

3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、進行勤儉節約教育。

5、學雷鋒、樹新風主題教育活動

6、慶祝三八婦女節愛獻給媽媽活動。開展給媽媽洗腳活動。

四月份

1、清明節活動

2、人人講誠信讀書教育活動

3、珍愛生命主題活動

五月份

1、勞動節紀念活動

2、對學生進行愛惜公物教育。

六月：

1、慶祝六一兒童節系列活動

2、走進中國傳統文化-端午節活動

3、制定復習計劃，激勵學生努力學習。

4、加強平安教育，做好放假前的打算工作。

二班級班主任德育工作計劃篇6一,班級概況：總人數：56人,男生：35人,女生：21人.留守兒童32人.女生多男生少.

二,基本情況：行為習慣方面：學生能根據一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，常常要老師同學提醒。

三,學習情況：大部分學生較聰慧，思維活躍，作業能專心完成，有一定的相互競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣.

四,品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育.

五,指導思想：

結合校本德育工作體系，以學生自我進展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培育學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性.

六,德育工作總目標：

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素養。

2、強調人人是德育工，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。

3、班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創文明班。

4、充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小公民。

6、學生從愛惜身邊的公物、植物、動物做起,加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素養。

七,教育內容及措施：

(一)、行為規范教育：

1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練常常化、規范化。

(二)、體育、衛生工作：

1、上好體鍛課,與體育老師準時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。與家長聯系，督促孩子每日堅持熬煉。

2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

3、抓好兩操，注意質量，掌握眼睛新發病率。

4、上好每周20分鐘的健康教育課。

5、布置好衛生角定期宣傳衛生知識，生活小常識。農村孩子衛生習慣差,需要老師定期檢查,特殊是留守兒童需要幫助。

(三)、家長工作：

1、關心愛惜留守兒童,做好家訪工作，做到準時聯系。

2、利用家長力氣和社會力氣，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，準時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

(四)、老師的自我要求：

1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

3、專心鉆研教材，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

二班級班主任德育工作計劃篇7對于小學低班級學生來說，思想道德教育的重要程度遠大于知識教育，二班級班級德育工作計劃。由于德育工作是小學素養教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康進展和學校的整體工作起著導向性的作用。為切實做好二班級學生的德育工作,特訂此計劃。

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動溫馨教室創建。從大處著眼，小處著手，文化育人，和諧進展，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、重點工作：

(一)、行規方面：

1、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設立值日班長，專門負責監督檢查學生的日常行為。班主任每日在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、發揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規范，力爭上游。

3、以道德銀行建設為抓手，培育學生講衛生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養成落到實處，努力積累道德資金。

4、通過班會課，教育學生要端正學習態度，懂得學習沒有捷徑可走，必須主動學習，克服學習上的種種困難，自覺養成良好的學習習慣

5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用學雷鋒、婦女節等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

6、繼續作好行規之星、特色班級、優秀班級的申報，結合少先隊優秀隊員的評比，開展群星閃耀評比活動，以評比樹榜樣，促進展提高。

7、加強家校聯系，準時了解學生在家的生活和學習情況，做到準時發現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面進展。

(二)、家庭教育指導方面：

1、召開家長會，激勵家長樂觀參加學校管理，為學校進展獻計獻策定時間、定內容，對一班級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想熟悉，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與老師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。

2、請語文老師根據大綱要求，向家長和學生推舉少兒必讀書目及學習型家庭書籍選擇方法及引導孩子讀好書方法的指導。引導孩子學會讀書，學會讀好書，從而養成良好的讀書習慣

3、向二班級學生家長舉辦教學開放日活動，讓學生家長走進課堂聽課，參加課堂教學討論，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%，上門家訪率達20%。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，樂觀培育家長的先進典型。

(四)、推動溫馨教室創建和校園文化建設。

1、加強教室物質環境創建，力求凸顯班級特色。

2、專心上好品德與社會、晨會、校班隊課，做到專課專用，使品德教育落到實處。

3、牢固樹立以學生進展為本的思想，努力創建勤勉、篤學活躍、寬松的課堂教學環境公平、公正真誠、互助的班級人際環境和自信、自尊平和、達觀的自身心理環境，努力構建公平、民主、和諧、合作的師生關系，要全面熟悉學生的學習主體地位，把學生作為人--真實的人、進展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的樂觀性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現老師有特點，學生有特長的辦學目標。

4、充分發揮升旗儀式、黑板報等宣傳陣地的作用，營造和諧規范、樂觀進取的育人氛圍。

5、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動，讓學生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動，平安第一，健康第一生命教育活動、校園藝術節活動、我的學習我做主學習節活動，營造布滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園。

二班級班主任德育工作計劃篇8新的學期開頭了，轉眼間學生已經步入二班級。以學校德育計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：

一、以100個德育細節為依托，強化養成教育。

1.把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現在學校教育教學和日常管理的各個環節，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統和實際為本，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校進展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環境。

2.加強師德建設，培育老師高尚職業精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創新、陽光進取的老師職業精神。

3.創新活動載體，加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區100個德育細節》學習教育活動。組織我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展弘揚傳統文化，培育時代精神主題系列活動。

4.多種形式進展體育、衛生、藝術教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規工作，加強學生體質監測工作。加強學生食品衛生平安、傳染防控、突發公共衛生事件的報告預警工作，協作上級主管部門，做好衛生保健工作。音美老師要培育學生的藝術審美情操，留意發現、培育特長學生，并樂觀組織學生參加市、區開展的音樂、美術的各種競賽活動，培育學生的參加意識、競爭意識。

5、多手段強化信息技術教育。開展計算機愛好小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培育特長生，組織學生參加各級競賽，爭取佳績。

二、將德育課程融入到各科的教學中。

1、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，實行補救措施使學生學會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內涵教會學生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態度同時針對平時成果較好，考試成果常常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其溝通。

2、自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

3、意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

4、在課堂中融入德育教育。

三、傳承優秀文化，加強黨史教育

中共黨史討論中共黨史學科是一門黨性、政治性很強的歷史學科。為增強中共黨史討論的資政育人作用。老師要教給學生黨史知識，要專心進行黨史學習活動，并堅持聯系實際、學以致用。

二班級班主任德育工作計劃篇9這學期我擔任二班級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、學情分析

我班本學期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比較協調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了半年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課專心聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

一、工作目標

確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的樂觀性。

學習目標

在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2、指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，協調工作。使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。

常規教育

1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要留意文明活動,寓教于樂.

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。

衛生

1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生:每日兩次分派值日生清掃,在班級推選出“衛生監督崗”,進行檢查與監督.對于樂觀主打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎.同時進行愛惜環境和花草的教育.

班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事專心有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。

其他方面

班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

三、班級主要活動內容

1、班級干部改選活動。

2、暢談假期感想主題班會。

3、“我為老年人做件事”主題活動。

4、“國旗下的我”朗誦競賽。

5、班級書法競賽。

6、“我是班級小主人”的主題班會。

二班級班主任德育工作計劃篇10我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二班級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品行與綜合素養，為社會貢獻才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素養教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素養為目標，本學期我班將以全面推動素養教育，提高學生的綜合素養，把教育深入到各種活動。

二、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給學生一塊自由進展的空間。

三、詳細措施

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，實行一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立手拉手，一幫一，一對紅，互教互學，使學生在原有的情況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們熬煉的機會，培育工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展現自己的舞臺。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。專心備好課，在上課的過程中要特殊留意開發學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

7、衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

四、課時安排

1、九月份開展我愛我師演講活動。新學年開頭時，值老師節到來之際，面對全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給老師教好，學生學好制造良好的氣氛。

2、十月份開展我是節約小標兵主題活動，深化科技教育。開展以節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米為主要內容的節約資源四個一活動，培育學生從小養成節約能源，愛惜環境的良好行為習慣。

3、十一月和十二月開展珍愛生命主題活動，加強平安教育。常常開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、元月份開展慶祝元旦系列活動，培育學生的愛好、愛好。

二班級班主任德育工作計劃篇11本學期我擔任二班級班主任工作。有人說：班主任是班級靈魂的設計師我覺得這句話有一定的道理，班風的好與壞，班干部的培育等與班主任的工作有非常親密的關系。那么怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，必須具有一定的班級工作藝術，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學生假如沒有良好的道德品質，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培育學生高尚品德，教育學生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務的思想，從小養成勤儉節約、尊師愛生的良好習慣，做一個誠懇、勇敢的孩子。

一、培育學生良好的生活習慣，樹立美妙的班風。班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭處處亂扔。針對這個情況，假如抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調查，找出吃零食的原因后，給學生講吃零食的危害，，我告知同學們，隨便吃零食，不符合《小學生日常行為規范》，既污染了班級環境，影響了班級衛生狀況，又耽誤了自己的學習時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內不吃零食的同學樹為榜樣，號召同學們向他們學習，發揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節約的行為，不做小饞鬼，爭當文明學生。從今，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛生很樂觀，甚至有的學生不是他的值周，他都爭著去干活。

二、德育必須激發學生的道德情感。我非常重視情境教育，給學生提供一個良好的學習環境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標語，激勵學生勤奮讀書，努力學習。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培育學生良好的道德品質。

三、利用課余時間，組織班級活動開展班級活動，能為學生提供展現自己表現自己的機會。比如，我組織我為班級添光榮討論會，感恩的心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠競賽、故事演講等活動。通過這些活動。，培育了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。

總之，班主任要把德育工作放在首位，專心做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學生的素養水平，培育學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面進展，成為祖國的合格人才。

二班級班主任德育工作計劃篇12我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育學生高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

從二班級學生的特點來看思想教育應從禮做起，從學禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品行與綜合素養，為社會貢獻才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

一、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培育學生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

3、樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展現才能的小舞臺，給學生一塊自由進展的空間。

二、詳細措施

1、抓好學生的常規教育。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》《一日常規》等，實行一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實處，切實培育學生良好的行為習慣。特殊是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成果激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立手拉手，一幫一，一對紅，互教互學，使學生在原有的情況下成果有所提高，學習愛好更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

4、培育好班干部，充分發揮班級干部的作用，給予他們熬煉的機會，培育工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們協作班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展現自己的舞臺。

5、重視家校聯系。做好家訪工作，班主任準時與家長聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。專心備好課，在上課的過程中要特殊留意開發學生的智力，擅長誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要準時總結閱歷，吸取教訓。

7.衛生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

三、課時安排

1、三月份開展我愛我師演講活動。新學年開頭時，值老師節到來之際，面對全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教，同時也可以給老師教好，學生學好制造良好的氣氛。

2、四月份開展我是節約小標兵主題活動，深化科技教育。開展以節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米為主要內容的節約資源四個一活動，培育學生從小養成節約能源，愛惜環境的良好行為習慣。

3、五月開展珍愛生命主題活動，加強平安教育。常常開展喜聞樂見的平安教育活動，提高學生的自護意識。通過法制專題講座、學生征文、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4、六月份月份開展慶祝六一系列活動，培育學生的愛好、愛好。

二班級班主任德育工作計劃篇13二班級三班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創新，促進班級和諧健康進展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、班級管理方面

(一)建設有特色的班集體

新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二班級小學生的年齡、心理特點對學生進行我又長大一歲的主題班會，引導學生自覺規范言行，做新時代二班級小學生。同時，樂觀參加學校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。

另外，根據二三班詳細情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規工作：抓班級紀律，采納小組評比的形式，相互督促抓班級衛生，實行分工到人的形式，人人都有保潔區。走廊衛生區根據小組一周輪流負責制，保證室內外良好的衛生環境抓學生競爭。我班將把校規校紀