PAGE7-嘉峪關(guān)市酒鋼三中2015~2016學(xué)年第一學(xué)期期末考試高二語文試卷本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共9分）閱讀下面文字，完成1-3題。唐詩為歷代廣大讀者所喜愛，這究竟是為什么呢？朱彝尊說得好：“唐詩色澤鮮妍，如旦晚脫筆硯者；今詩才脫筆硯已是陳言。”這里所謂的“今詩”指的是明詩。明代以七子為代表的詩壇專意摹仿唐詩，但摹仿是陳陳相因沒有生氣的，所以“才脫筆硯”便“已是陳言”。至于唐詩本身呢，則千載之下仍是那么“色澤鮮妍，如旦晚脫筆硯者”。我們今天學(xué)習(xí)唐詩，當(dāng)然就更不是要去摹仿唐詩，而是要從中感受到那“色澤鮮妍，如旦晚脫筆硯者”的新鮮活力。正是這種新鮮的活力，帶著蓬勃的朝氣，形成為盛唐之音，展現(xiàn)為絢麗壯觀的廣闊天地，使我們感受到飽滿的藝術(shù)享受。優(yōu)秀的詩篇總是不斷地激發(fā)著、喚醒著人們新鮮的感受，又以這方面的素養(yǎng)促進(jìn)了詩歌的創(chuàng)作發(fā)展。這乃是一個(gè)辯證的歷史過程。唐詩正是在這樣一個(gè)過程中出現(xiàn)的，又以它全新的創(chuàng)作不斷地啟發(fā)著人們。我們一方面欣賞著那些最富于生活氣息的名章秀句，一方面探索著那蓬勃涌現(xiàn)的過程和法則；唐詩由于它具有最鮮明的藝術(shù)感染力，因此就成為我們最好的學(xué)習(xí)的典范。唐詩的語言明白易懂。它不但比起唐以前的詩壇來是如此的，而且比起它以后的詩壇來也是如此的。例如明、清的詩歌，它離我們的時(shí)代比唐詩要近得多，那么為什么反而不如唐詩那么明白易懂呢？這難道不足以引起我們的深思嗎？明白易懂也并不難，難得的是以那么淺近的語言卻能取得那么精湛的藝術(shù)成就；這深入淺出的詩歌造詣，又正是唐詩為人們贊賞的一個(gè)緣故。明白易懂自然更不等于一覽無余，一覽無余又怎能百讀不厭呢？而唐詩卻正是以其明白易懂而更為人們所百讀不厭。這之間既有統(tǒng)一又有矛盾。唐詩中有一些人人傳誦的名篇，其間的詩歌語言本來是允許有一定跳躍性的，有時(shí)跳躍得比較突出了些，就可能感到不那么平易；可是如果它因此卻取得了強(qiáng)烈的藝術(shù)實(shí)感，那么人們就會(huì)愛不忍釋。語言的明白易懂乃是語言的美德，詩歌雖然是一種特殊的語言藝術(shù)，卻不能不植根于日常的生活語言之上，遠(yuǎn)離了生活語言，詩歌的花果就容易枯萎，明白易懂乃是詩壇的一條康莊大道。唐詩中既有大量明白易懂的杰作，又有少量不太明白易懂的名篇；這里的矛盾統(tǒng)一可以成為我們探索詩歌語言藝術(shù)奧秘最好的橋梁。而唐詩的可貴正在于語言藝術(shù)上深入淺出的統(tǒng)一，這乃是它的最高成就，最鮮明的特色；這也是唐詩為什么能那么繁榮旺盛的一個(gè)原因。研究唐詩繁榮的原因，也是我們學(xué)習(xí)唐詩一個(gè)方面的課題，我們很少看到人們對(duì)于其他時(shí)代詩歌繁榮的原因有那么大的興趣去進(jìn)行研究。這當(dāng)然首先由于唐詩是一個(gè)大家公認(rèn)的詩歌高潮。而這個(gè)高潮又被傳統(tǒng)地分為初、盛、中、晚，起伏分明的四個(gè)時(shí)期；我們也很少看到其他時(shí)代的詩壇有這么完整的時(shí)代性的劃分，這當(dāng)然也由于它是一個(gè)波瀾壯闊巨大持久的高潮，所以才能分得清它的潮頭、潮尾、頂峰與轉(zhuǎn)折。而這個(gè)初、盛、中、晚的四個(gè)時(shí)期，又恰恰與唐代整個(gè)社會(huì)的起伏發(fā)展相為終始。唐代社會(huì)的發(fā)展乃是整個(gè)中國封建社會(huì)上升發(fā)展的高潮。這兩個(gè)高潮的息息相通，就更增加了初、盛、中、晚的鮮明性。這里值得我們探索的問題也就不限于詩歌本身，而是詩歌與時(shí)代的關(guān)系。詩歌作為一個(gè)特殊的語言藝術(shù)，它的發(fā)展有其自身的內(nèi)部規(guī)律，而它的發(fā)展如何才能獲得充分的成熟，則又取決于它所處的那個(gè)時(shí)代的客觀條件。這里包含著政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的廣泛生活內(nèi)容，是我們研究唐詩的廣闊領(lǐng)域。（選自《唐詩宗論》，人民文學(xué)出版社出版，原文有刪節(jié)。）1．下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是A．學(xué)習(xí)唐詩，可以感受到唐詩的新鮮活力，獲取飽滿的藝術(shù)享受，進(jìn)而在摹仿中提高詩歌創(chuàng)作水平。B．學(xué)習(xí)唐詩，可以感受其鮮明的藝術(shù)感染力，可以從中探索詩歌語言藝術(shù)的奧秘，領(lǐng)悟語言藝術(shù)上深入淺出的統(tǒng)一。C．學(xué)習(xí)唐詩，可以探索詩歌與時(shí)代的關(guān)系，研究唐詩中蘊(yùn)含的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面廣泛的生活內(nèi)容。D．學(xué)習(xí)唐詩，可以一方面欣賞其中最富于生活氣息的名章秀句，一方面探索著那蓬勃涌現(xiàn)的過程。2．從原文看，下列關(guān)于“唐詩為歷代廣大讀者所喜愛”的原因的表述，不正確的一項(xiàng)是

A．唐詩有著新鮮的活力，帶著蓬勃的朝氣，為讀者展現(xiàn)出絢麗壯觀的廣闊天地，讓讀者獲得飽滿的藝術(shù)享受。B．唐代以后的詩歌都只知摹仿，陳陳相因，了無生氣；唯有唐詩富于創(chuàng)新精神，色澤鮮妍，始終煥發(fā)出新鮮的活力。C．唐詩有著最鮮明的藝術(shù)感染力，是讀者學(xué)習(xí)的最好典范，以全新的創(chuàng)作啟發(fā)讀者探索其蓬勃涌現(xiàn)的過程。D．唐詩的語言明白易懂，但其以淺近的語言卻又能夠取得精湛的藝術(shù)成就，讓讀者百讀不厭。3．下列對(duì)原文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．唐詩能夠得以繁榮，除了唐詩自身的內(nèi)部規(guī)律使然，還得力于唐代社會(huì)處在封建社會(huì)上升發(fā)展的高潮階段。B．唐詩中有一些詩歌不那么明白易懂，甚至有幾分晦澀，但其鮮明的語言特色仍令讀者愛不釋手。C．唐詩得以繁榮的一個(gè)原因，是它做到了語言藝術(shù)上深入淺出的統(tǒng)一，這乃是它的最高成就，最鮮明的特色。D．唐詩是公認(rèn)的詩歌高潮，唐詩具有初、盛、中、晚起伏分明的四個(gè)時(shí)期，分得清潮頭、潮尾、頂峰與轉(zhuǎn)折。二、古代詩文閱讀（45分）（一）文言文閱讀（22分）（一）閱讀下列文言文，完成4-7題（每題3分）賈生名開宗，商丘人也。少落拓不羈，十四歲從其師學(xué)。師故儒者，喜繩墨。賈生慕司馬相如之為人，學(xué)擊劍鼓琴，嗜遠(yuǎn)游。師以弗類己，誚之。賈生固謂：“我非儒，奈何以儒者責(zé)我？”即日除弟子籍，更去與里中少年伍。間讀書為文詞，干謁當(dāng)世，舉茂才第一；是時(shí)賈生年二十余，益負(fù)才。陳騰鳳來校士，寓意郡太守，欲賈生充餼縣官，賈生曰：“我當(dāng)不日為卿相，何至謀升斗！”卻不就。共郡人張渭等仿阮嗣宗縱飲六十日，白晝射箭，中夜擊鼓。宋俗上元夜張燈飲酒。賈生率其徒，疾馳百余里，漏下三鼓抵睢陽。司馬氏者，睢陽巨族也。張銀瓢，容酒數(shù)斗，約能勝飲者持瓢去。群少皆醉臥，窘甚。賈生忽叱咤登階，舉瓢一飲，即擲瓢付奴持之，不通姓名，坐賓駭散。久之，賈生貧益甚，盛夏，服短褐不完，過市，兒童隨笑之，賈生浩歌不輟。會(huì)太原孫傳庭調(diào)商丘令，知賈生，下車引見，日往謁。為計(jì)貲財(cái)，復(fù)田舍。凡七應(yīng)舉不第，因大悟，盡焚其素所讀書，閉戶揣摩十余年，馳騖于先達(dá)師說十余年，最后而冥坐窮思，與侯方域、徐作肅往復(fù)辨論又幾十年，卒軌于正，天下以“純?nèi)濉狈Q之。既老，更追憶少游京洛，集所聞見述《帝都》《君德》《相術(shù)》三篇。已，買舟金陵，泛吳越。與侯方鎮(zhèn)、方域?yàn)橥沃眩肿苑Q為“野鹿居士”。侯方域曰：“以余觀賈生，所謂羊質(zhì)①善變，然每變必趨上者耶？抑依隱曼世，所稱大人先生②者歟？少侯方域曰：“以余觀賈生，所謂羊質(zhì)①善變，然每變必趨上者耶？抑依隱曼世，所稱大人先生②者歟？少年類邯鄲俠而后乃大雅卓爾嗚乎彼終身守一眾矣倘非其與道屈伸亦焉能知之哉？”（有刪改）【注釋】①羊質(zhì)：典出揚(yáng)雄《法言》“羊質(zhì)而虎皮，見草而說，見豺而戰(zhàn)，忘其皮之虎矣。”謂徒具外表而無其質(zhì)。②大人先生：阮籍有《大人先生傳》，通過虛構(gòu)人物“大人先生”，抨擊虛偽禮法。4，:對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．師以弗類己，誚之：擔(dān)憂B．陳騰鳳來校士：考評(píng)C．盡焚其素所讀書：平時(shí)D．卒軌于正：遵循，依照5，下列句子中，全都表現(xiàn)賈生“不羈”的一組是（）eq\o\ac(○,1)學(xué)擊劍鼓琴，嗜遠(yuǎn)游

②干謁當(dāng)世，舉茂才第一③更去與里中少年伍

④仿阮嗣宗縱飲六十日⑤賈生浩歌不輟

⑥閉戶揣摩十余年A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥6，對(duì)文中加點(diǎn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A少年類邯鄲|俠而后|乃大雅卓爾嗚|乎彼終身|守一眾矣|倘非其與道|屈伸亦焉能知之哉B少年類邯鄲俠|而后乃大雅卓爾|嗚乎|彼終身守一|眾矣|倘非其與道屈伸|亦焉能知之哉C,少年類邯鄲俠|而后乃大雅|卓爾嗚乎|彼終身守一|眾矣倘非其與道|屈伸亦|焉能知之哉D,少年類邯鄲俠而后|乃大雅卓爾|嗚乎|彼終身守一眾矣|倘非其|與道屈伸|亦焉能知之哉7，下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A,賈生年輕時(shí)就放浪形骸，十四歲從師學(xué)習(xí)，與老師循規(guī)蹈矩的性格不合，于是離開自己的老師，與村里的年輕人為伍。B,賈生酒量過人，還因此贏得過一個(gè)銀瓢。他還在盛夏之時(shí)，穿著破舊的衣服，路過集市放聲歌唱，全然不顧兒童的嘲笑。C,賈生參加了七次科考都沒有結(jié)果，于是大徹大悟，遵循當(dāng)初老師教導(dǎo)，潛心研究儒學(xué)十余年，最終成為一個(gè)純粹的儒者。D,作者認(rèn)為賈生年輕時(shí)有俠客之風(fēng)，后來卻成了學(xué)識(shí)淵博之士，與不知變通的人相比，是一個(gè)依道行事、善于變化的人。8，:把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）我非儒，奈何以儒者責(zé)我？（3分）（2）我當(dāng)不日為卿相，何至謀升斗（3分）

（3）會(huì)太原孫傳庭調(diào)商丘令，知賈生，下車引見，日往謁。（4分）（二）詩歌鑒賞（9分）閱讀下面唐詩，完成9-10題暮江吟白居易一道殘陽鋪江中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。9，殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而“鋪”，有什么表達(dá)效果？（4分）10，詩人為何覺得“九月初三夜”是“可憐的”？試結(jié)合詩句簡要分析。（5分）（三）名篇名句默寫（14分）11，按要求填寫（1）天長地久有時(shí)盡，___________________。（2）___________________，恰似一江春水向東流。（3）___________________，各自東西南北流。（4）葉上初陽干宿雨，___________________，一一風(fēng)荷舉。（5）___________________，海上明月共潮生。（6）江娥啼竹素女愁，___________________。（7）映階碧草自春色，___________________。（8）巖扉松徑長寂寥，___________________。（9）玉戶簾中卷不去，___________________。（10）回眸一笑百媚生，___________________。（11）《書憤》作者在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈的抒發(fā)了歲月蹉跎，壯志難酬情懷的詩句是___________________，___________________。（12）《夢游天姥吟留別》中詩人用”_________,__________“作過渡，由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入夢境。實(shí)用類文本閱讀（23分）12閱讀下面文字，完成（1—4）題：百年良醫(yī)的蒼生大愛“懸壺濟(jì)世秉丹心，妙手仁術(shù)暖杏林。”這是中國工程院院士、蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院專家組名譽(yù)組長葛寶豐從醫(yī)65年的真實(shí)寫照。作為新中國骨科醫(yī)學(xué)奠基人之一、西北地區(qū)骨科專業(yè)的開拓者，葛寶豐自主創(chuàng)新57項(xiàng)重大醫(yī)學(xué)成果，培養(yǎng)軍地骨科專家600多人，年近百歲仍奮斗不息，被群眾親切地譽(yù)為“百年良醫(yī)”。17歲時(shí)葛寶豐以優(yōu)異的成績考入燕京大學(xué)醫(yī)學(xué)系，1949年8月蘭州解放，葛寶豐通過救治解放軍傷病員，成為人民軍隊(duì)的一員。上世紀(jì)70年代，葛寶豐已成為軍內(nèi)外骨科醫(yī)學(xué)界的一顆閃耀新星。解放軍總醫(yī)院多次想調(diào)他去北京工作，都被他婉言謝絕，他說：“我的根在大西北，這里的人們更需要我。”1999年，葛寶豐當(dāng)選為中國工程院院士后，他的家鄉(xiāng)河北以及南方沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的多個(gè)省市都給出極為優(yōu)厚的條件邀他前往定居，開辟新的天地，他都回信婉拒，并賦詩明志：“我年逾八十，蹣跚意呆癡，吐絲絲綢路，直到絲盡時(shí)。”面對(duì)改善工作生活環(huán)境的機(jī)會(huì)，葛寶豐一次次選擇了放棄；但面對(duì)祖國和人民的召喚，他卻沒有一次失約：抗美援朝，他主動(dòng)請(qǐng)纓；服務(wù)藏區(qū)，他身先士卒；抗震救災(zāi)，他臨危赴難。解放初期，西北地區(qū)沒有幾家像樣的醫(yī)院，骨科醫(yī)學(xué)的理論研究和治療技術(shù)更是滯后。葛寶豐在國內(nèi)較早開始了顯微外科斷肢再植術(shù)的學(xué)習(xí)研究，研制出“V”形釘和梅花髓管內(nèi)針，突破了斷肢再植的技術(shù)瓶頸。1965年，由他指導(dǎo)的全軍第一例、全國第二例臨床斷臂再植手術(shù)獲得成功；1988年、1990年，他指導(dǎo)學(xué)生接活冷缺血54小時(shí)斷掌和59小時(shí)斷指，打破了國際36小時(shí)的紀(jì)錄，成為新中國成立60年中最重要的60項(xiàng)醫(yī)學(xué)成果之一；1997年，他成功完成亞洲骨科領(lǐng)域第一例十指斷指再植手術(shù)，逐步形成了西北骨科一套獨(dú)具特色的技術(shù)體系。“科研創(chuàng)新不是標(biāo)新立異，要把目光聚在人民需要的課題。”葛寶豐常掛嘴邊的這句話，既是他潛心科研的出發(fā)點(diǎn)，也是他勇攀高峰的推動(dòng)力。粉碎性骨折碎片復(fù)位和固定是一項(xiàng)困擾世界臨床醫(yī)學(xué)的百年難題。葛寶豐不畏艱難、帶頭攻關(guān)，經(jīng)過多年鉆研，發(fā)明了內(nèi)固定半環(huán)式梯形加壓鋼板，使患者手術(shù)后不再利用石膏或夾板作外固定，大大提高了粉碎性骨折的治愈率。這項(xiàng)獲國家發(fā)明獎(jiǎng)的成果在全國推廣應(yīng)用后，已使18萬患者受益。上世紀(jì)90年代初，葛寶豐發(fā)現(xiàn)住院官兵中骨創(chuàng)傷患者較多，經(jīng)一一分析病例，認(rèn)為主要原因是訓(xùn)練不科學(xué)。已年逾古稀的他逐級(jí)向上反映，提出科學(xué)施訓(xùn)的建議，并用5年時(shí)間研制出治療訓(xùn)練傷的特效藥高肟甲素霜，在部隊(duì)一直沿用至今。當(dāng)選為中國工程院院士后，葛寶豐不顧年事已高，仍堅(jiān)持定期到一線部隊(duì)收集疾病防治的一手資料，首次發(fā)現(xiàn)了高原環(huán)境對(duì)官兵骨代謝和骨骼健康的影響及其規(guī)律。在60多年的醫(yī)學(xué)生涯中，葛寶豐先后有6項(xiàng)成果屬國內(nèi)首創(chuàng)，4項(xiàng)成果屬世界獨(dú)創(chuàng)，成為大西北骨科專業(yè)的開拓者、軍隊(duì)骨科專業(yè)的重要奠基人。“作為醫(yī)護(hù)人員，僅僅把病人當(dāng)作親人是不夠的，只有把病人當(dāng)作自己，才能真切感受病人的痛苦。”葛寶豐多年前關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的這句名言，如今已成為蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員秉承的從業(yè)信條。骨傷患者治療周期長、醫(yī)療費(fèi)用高，葛寶豐總是千方百計(jì)制訂最佳治療方案，精打細(xì)算節(jié)省每一筆費(fèi)用，盡可能地讓患者花最少的錢、達(dá)到最好的療效。“醫(yī)生一刀子，要想到病人一輩子。”是他平常對(duì)醫(yī)護(hù)人員說得最多的一句話。從醫(yī)60多年來，葛寶豐救治患者17萬余人次，不僅未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故，還使治愈率達(dá)到98.6%，傷殘率降低至0.1%。但說起往事，他很少談其中的成功，反而常常為手術(shù)中的瑕疵愧疚不已。葛寶豐說：“我一生中做了無數(shù)手術(shù)，但有4例不盡如人意，直到現(xiàn)在我都記得患者的名字和當(dāng)時(shí)的狀況。”他還作詩警醒：“為此二三事，郁郁數(shù)十年。一上我心頭，徹夜不入眠。”葛寶豐這首詩，從另一個(gè)側(cè)面對(duì)他從醫(yī)生涯作了最好的詮釋。（1）下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）（）A．葛寶豐拒絕了解放軍總醫(yī)院、家鄉(xiāng)河北及南方沿海城市的邀請(qǐng)，放棄了優(yōu)厚的生活條件，毅然決然地把根扎在了大西北。B．葛寶豐突破斷肢再植的技術(shù)瓶頸，完成多項(xiàng)國內(nèi)乃至國際高難手術(shù)，其根本的出發(fā)點(diǎn)是構(gòu)建西北地區(qū)骨科獨(dú)居特色的技術(shù)體系。C．葛寶豐的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)既具有極高的科研價(jià)值，又具有很高的推廣應(yīng)用價(jià)值，不僅惠及全軍官兵，而且使十多萬普通患者受益。D．葛寶豐說的話雖然直白，質(zhì)樸，但是都傾注著真情，傳遞著大愛，后來成為蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員秉承的從業(yè)信條。E．本文不僅敘寫了葛寶豐的高明醫(yī)道，而且突出了他早已融入心靈深處的高尚醫(yī)德，迸發(fā)出感人肺腑的震撼力。（2）葛寶豐為何被人們親切的譽(yù)為“百年良醫(yī)”？簡要概述其原因。（6分）（3）在葛寶豐的醫(yī)學(xué)生涯中，其“蒼生大愛”體現(xiàn)在那些方面？簡要概括。（6分）（4）葛寶豐常說“醫(yī)生一刀子，要想到病人一輩子”，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā＃?分）第Ⅱ卷表達(dá)題四、語言文字應(yīng)用（13分）13，下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.如果刻舟求劍地以為吃了這個(gè)慶豐包子，就深得勤儉節(jié)約的精髓與風(fēng)范，那就未必了。B.朝鮮當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)特區(qū)政策，是其不得已的兩難選擇，能否持續(xù)下去，還得拭目以待。C.單就獨(dú)到和睿智而言，莊子在群星閃耀的先秦諸子中是首屈一指的人物之一。D.艾總這個(gè)人精通業(yè)務(wù)，性格好，人緣好，與人為善；管理上更是講究一團(tuán)和氣，以情治理單位，深受職工愛戴。14，下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A,2014年3月9日，象征二戰(zhàn)結(jié)束的經(jīng)典照片“勝利之吻”的男主角在家鄉(xiāng)病逝，享年86歲，一段傳奇歷史就此畫上了句號(hào)。B,面對(duì)餐飲業(yè)的寒潮，我們要根據(jù)市場變化，努力拓展經(jīng)營思路，積極開展外賣業(yè)務(wù)，菜品結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，以促進(jìn)消費(fèi)。C,考古部門在南京門西地區(qū)發(fā)現(xiàn)一處古建筑遺址，雖然目前出土文物有限，但根據(jù)方位和時(shí)代判斷，很可能是疑似金陵鳳凰臺(tái)遺址。D,中國夢賦予了當(dāng)代中國青年新的歷史使命，當(dāng)代中國青年是中國夢的實(shí)現(xiàn)者，助跑者，和寄托者，他們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)托起中國夢。15，填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）生命像一江春水，。，，，，，快樂勇敢地流走，一路上享受著它所遭遇的一切。它聚集起許多細(xì)流②它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身③挾卷著滾滾的沙石④沖倒了層沙積土⑤合成有力的洪濤，向下奔注⑥它曲折的穿過懸崖峭壁A,②①③⑤④⑥B,②①⑤⑥④③C，⑤②①⑥④③D，⑤②①④⑥③16，“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)詞語，意為對(duì)某個(gè)內(nèi)容表示贊同，喜愛。請(qǐng)你仿照示例，從《中國古代詩歌散文欣賞》中選材，將下面的話補(bǔ)充完整，構(gòu)成排比。（4分）示例徜徉在中國古代詩歌散文長廊中，我為塑造了哀怨與執(zhí)著的湘水女神的屈原《湘夫人》點(diǎn)贊，，。五、作文（60分）17，閱讀下面材料，按要求作文。星云大師說，圓滿的人生中，很重要的一滿是滿手的好事。滿手的好事，是做人。我們所有的，不過是自己這雙手，每份營生都需要付出精力，時(shí)間和心血，都有這樣那樣的代價(jià)。心不甘，意難平時(shí)，要明白，事在人為，做好本分，福在人積。要求①理解材料，選好角度，確定立意，自擬題目。eq\o\ac(○,2)不脫離材料內(nèi)容及含義，不得套作，不得抄襲。③文體明確（詩歌除外），不少于800字。學(xué)校： 班級(jí)： 姓名：學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)：請(qǐng) 不 要 在 密 封 線 內(nèi) 答 題座位號(hào)高二語文答題卷二、古代詩文閱讀（27分）8.（10分）（1）（2）（3）9.（4分）10.（5分）11.（14分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）三、（23分）實(shí)用類文本閱讀，12，完成（1）--（4）題（1）(5分)（）（）（2）（6分）（3）（6分）（4）（6分）四，語言文字運(yùn)用16.（4分）eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)五、作文（60分）2015—2016學(xué)年第一學(xué)期期末高二語文考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．A2，B3,B4，A5，B6，B7，C8，①我不是儒生，為何要用儒生的標(biāo)準(zhǔn)來要求我？（得分點(diǎn)：非，奈何，責(zé)）（3分）②我不久就要做卿相，何至于謀取微薄的俸祿。（得分點(diǎn)：不日，謀，升斗）（3分）恰逢太原的孫傳庭調(diào)任商丘令，了解賈生，到任就引薦賈生，每天前往拜謁。（得分點(diǎn)：會(huì)，下車，日，謁）（4分）9，①因?yàn)樘栆呀仄骄€，幾乎是貼地面照射過來的，正如“鋪”在江面上，體現(xiàn)用詞的準(zhǔn)確，形象。（2分）②“鋪”寫出了秋天夕陽的柔和及江面的平靜，給人以安適之感。（2分）10，①詩人眼前是美景：江邊草地上掛滿晶瑩的珍珠般的露珠，一彎初升的新月如天幕上懸掛著一張精巧的銀弓。（3分）