第5頁共5頁教導(dǎo)主任下半年工作計劃一、指?導(dǎo)思想以?___教育?理論為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?省、市《“?十___”?期間中小學(xué)?教師繼續(xù)教?育規(guī)劃》及?實(shí)施新課程?的有關(guān)文件?精神，結(jié)合?我縣初中教?育教學(xué)實(shí)際?，以加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?為出發(fā)點(diǎn)，?以課程改革?為切入點(diǎn)，?以提高教學(xué)?質(zhì)量為落腳?點(diǎn)，求本、?務(wù)實(shí)、創(chuàng)造?性地開展初?中研訓(xùn)工作?。造就一支?師德高尚、?業(yè)務(wù)精良、?適應(yīng)素質(zhì)教?育的新型教?師隊(duì)伍。?二、工作原?則1、堅?持理論聯(lián)系?實(shí)際的原則?。在研訓(xùn)?工作中，我?們既要以科?學(xué)的教育教?學(xué)理論為指?導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)?合本地區(qū)本?學(xué)校的實(shí)際?情況開展工?作。2、?堅持科學(xué)性?與可操作性?相結(jié)合的原?則。開展?各項(xiàng)研訓(xùn)活?動，既要講?究工作的科?學(xué)性、層次?性，還應(yīng)考?慮工作的可?行性，不能?流于形式。?3、堅持?創(chuàng)新性與實(shí)?效性相結(jié)合?的原則。?我們在工作?中要不斷樹?立新觀點(diǎn)，?形成新思想?，努力探索?注重實(shí)效性?，講求科學(xué)?性的研訓(xùn)工?作新方法、?新途徑。?4、堅持“?研訓(xùn)一體、?管訓(xùn)結(jié)合”?的原則。?我們將在教?研中發(fā)現(xiàn)問?題，在培訓(xùn)?中解決問題?，用嚴(yán)格的?管理提高繼?續(xù)教育工作?的質(zhì)量。?三、工作目?標(biāo)1、為?教師隊(duì)伍建?設(shè)服務(wù)，做?好校本培訓(xùn)?工作。努力?建設(shè)素質(zhì)精?良教師隊(duì)伍?。2、為?課程改革服?務(wù)，開展教?科研活動，?做好秋季學(xué)?期起始年級?使用新教材?的基礎(chǔ)建設(shè)?工作。3?、為提高教?學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，通過研究?與探索，尋?求大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?的有效途徑?。4、為?質(zhì)量監(jiān)控檢?測服務(wù)，做?好質(zhì)量監(jiān)控?檢測工作，?讓質(zhì)量監(jiān)控?與檢測服務(wù)?于學(xué)生的發(fā)?展，實(shí)現(xiàn)評?價功能的轉(zhuǎn)?化。四、?具體工作及?措施1、?貫徹落實(shí)《?校本培訓(xùn)工?作實(shí)施方案?》，提高全?員培訓(xùn)工作?質(zhì)量。“?十___”?繼續(xù)教育以?校本培訓(xùn)為?主要形式，?它是以教師?任職校為基?地，以校長?為第一責(zé)任?人的開放式?教師在職培?訓(xùn)。從上個?世紀(jì)九十年?代至今以其?針對性、實(shí)?效性和自主?性等優(yōu)勢逐?漸成為繼續(xù)?教育的重要?形式之一。?本學(xué)期我們?在總結(jié)前期?工作的基礎(chǔ)?上，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《校?本培訓(xùn)工作?實(shí)施方案》?。《方案》?從指導(dǎo)思想?、工作原則?、主要內(nèi)容?、具體要求?、監(jiān)控評估?等五個方面?對校本培訓(xùn)?工作提出了?指導(dǎo)意見，?目的就是為?了加大對這?一工作的_?__監(jiān)管力?度，提高教?師繼續(xù)教育?的質(zhì)量，逐?漸形成教育?行政部門、?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、?中小學(xué)校長?、教師幾者?互動的效應(yīng)?，把教師全?員培訓(xùn)落到?實(shí)處。2?、加強(qiáng)骨干?教師隊(duì)伍管?理，進(jìn)行骨?干教師隊(duì)伍?建設(shè)。為?提高骨干教?師隊(duì)伍質(zhì)量?，我們將在?今后骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?過程中對骨?干教師實(shí)施?動態(tài)（范本?）管理。根?據(jù)“以評促?訓(xùn)”的原則?，綜合考慮?地區(qū)(平原?與山區(qū))與?學(xué)科(語、?數(shù)、英、政?、史、地、?生、體、音?、美、勞技?、理、化等?)的平衡，?將對原確定?的縣級骨干?教師進(jìn)行復(fù)?評或適當(dāng)?shù)?增刪調(diào)整。?其具體內(nèi)容?詳見《方案?》。3、?做好典型教?師的培訓(xùn)工?作，創(chuàng)我縣?中學(xué)教師名?優(yōu)品牌。?典型教師的?質(zhì)量和數(shù)量?是一個地區(qū)?教育發(fā)展程?度的標(biāo)志之?一。培養(yǎng)典?型教師，既?能使其很好?地發(fā)揮骨干?教師以點(diǎn)帶?面的輻射、?示范作用，?又有利于提?高我縣教師?的聲望。從?本學(xué)期開始?，我們將分?步推進(jìn)，分?層實(shí)施，加?大對典型教?師的培訓(xùn)力?度，擬用一?年左右的時?間，各學(xué)科?培養(yǎng)出__?_名在市、?縣有影響的?中、青年典?型教師，并?有計劃地構(gòu)?建典型教師?梯隊(duì)，具體?操作辦法是?：①聽課?了解，發(fā)現(xiàn)?典型。②?研討交流，?扶植培養(yǎng)。?③課例匯?報，跟蹤指?導(dǎo)。4、?以新課改為?契機(jī)，加強(qiáng)?對常規(guī)教學(xué)?工作的指導(dǎo)?與管理。?⑴在教學(xué)質(zhì)?量方面，各?學(xué)科要做好?學(xué)科教學(xué)的?調(diào)研工作，?教研員在深?入一線的基?礎(chǔ)上提出既?有利于課改?，又有利于?提高教學(xué)質(zhì)?量的對策。?⑵在教學(xué)?管理方面，?我們要加強(qiáng)?對教學(xué)工作?的常規(guī)管理?，與基層校?一道，在探?索中構(gòu)建適?應(yīng)課改需要?的教學(xué)管理?模式，通過?研討及學(xué)術(shù)?交流等活動?，促進(jìn)新管?理模式的構(gòu)?建。⑶加?強(qiáng)體育、藝?術(shù)綜合實(shí)踐?活動等學(xué)科?的教學(xué)管理?工作，通過?體育、藝術(shù)?綜合實(shí)踐等?學(xué)科的教學(xué)?，培養(yǎng)學(xué)生?廣泛的興趣?愛好，良好?的意志品格?，擬結(jié)合市?開展體育美?學(xué)科的說課?活動，促進(jìn)?學(xué)科教育工?作的開展。?5、以送?教下鄉(xiāng)為載?體，開展行?之有效的教?研活動。?我們對當(dāng)前?及至今后的?工作有一個?初步的設(shè)想?，那就是開?展一項(xiàng)工作?，產(chǎn)生一定?影響，舉行?一項(xiàng)活動，?取得一定實(shí)?效。擬在教?體局明星教?師評選之后?開展送教下?鄉(xiāng)活動，將?融入新理念?、新方法的?課例帶到基?層，充分發(fā)?揮這些骨干?教師的示范?作用。6?、做好計算?機(jī)二級培訓(xùn)?工作。計?算機(jī)培訓(xùn)也?是教師培訓(xùn)?的內(nèi)容之一?。本學(xué)期我?們將做好調(diào)?查，摸清底?數(shù)，科學(xué)有?序地安排應(yīng)?參加計算機(jī)?培訓(xùn)教師的?學(xué)習(xí)考試工?作。7、?做好實(shí)施新?課程前的準(zhǔn)?備工作。?下一學(xué)期，?我縣初一年?級所有學(xué)科?將正式進(jìn)入?課改，使用?新的教材，?除全員培訓(xùn)?外，我們還?將做好秋季?學(xué)期初一年?級任課教師?的新教材培?訓(xùn)工作，使?他們能在新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?指導(dǎo)下，勝?任新教材的?教學(xué)工作，?高質(zhì)量完成?教學(xué)任務(wù)。?8、做好?教學(xué)質(zhì)量調(diào)?查與監(jiān)控工?作。我們?將在教體局?的統(tǒng)一管理?和要求下，?科學(xué)安排教?學(xué)質(zhì)量測查?的有關(guān)事宜?，更好地發(fā)?揮我們業(yè)務(wù)?部門的優(yōu)勢?和導(dǎo)向作用?。9、加?強(qiáng)教研培訓(xùn)?人員的自身?隊(duì)伍建設(shè)，?為更好地適?應(yīng)新課改發(fā)?展形勢的需?要，不斷提?高中學(xué)部全?體人員的思?想、文化、?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?每名教師均?要制訂并實(shí)?施科學(xué)可行?的工作計劃?、學(xué)習(xí)計劃?。10、?其它方面工?作。⑴配?合縣教體局?進(jìn)行學(xué)期初?工作檢查。?⑵省、市?級科研課題?的指導(dǎo)。?英、體、化?、地各有一?項(xiàng)省級課題?，教研員將?對其進(jìn)行指?導(dǎo)并定期召?開學(xué)科教育?科研工作會?。⑶學(xué)科?競賽活動的?開展。⑷?迎接市教育?