第11頁共11頁小學六年級班務工作計劃一、指?導思想以?黨的會議精?神為指導，?根據學校工?作計劃及年?級特點，深?入開展教改?活動，認真?學習貫徹新?課程標準，?以人為本，?開創思維，?將可持續發?展的育人目?標落到實處?，努力培養?有特長，有?個性，有創?造力，且遵?紀守法，講?誠信，求上?進的一代新?人.二、?班級概況及?本學期奮斗?目標:我?班學生人數?男生___?，女生__?_，留守學?生比例相對?較多，而且?這些學生多?數都是學習?基礎較差者?。本學期的?重點就是狠?抓學習，加?強課堂紀律?，特別是副?課的紀律，?通過與任課?教師間的交?流及聽取同?學們的意見?，記錄學生?的課堂表現?情況，及時?反饋提醒，?提高學生的?自覺性和自?我管理的能?力，從而達?到各方面的?總體進步。?三、工作?目標及措施?:1、德?育為重，狠?抓紀律，培?養學生“自?律”能力。?①繼續抓?好日常行為?教育，根據?我班特點，?積極開展評?優爭優活動?，促使學生?養成良好的?習慣。②?大力開展愛?國主義為主?題的體驗教?育活動，豐?富學生的學?習生活和審?美情趣。?③對學生加?強紀律教育?，每星期制?定一個重點?訓練項目，?動員全體學?生監督，并?且規范班級?的處罰制度?。④要抓?好紀律關鍵?在教育好后?進生，特別?是父母均在?外打工的留?守的后進生?。這些學生?性格孤僻，?課堂上常胡?思亂想，心?事重，甚至?存在逆反心?理，往往對?同學的關心?和老師愛護?執抵觸態度?。所以，這?塊工作猶為?重要;針對?這種情況除?了動員同學?要加倍的關?心和幫助，?教師更要愛?護有嘉，不?厭其煩地教?育和感化他?們外，還要?積極取得家?庭的配合，?發動各方面?的力量，利?用多種手段?及方法使他?們逐步改掉?已經有的壞?習慣。⑤?積極取得任?課教師的配?合，從課堂?紀律入手，?特別要__?_副課的表?現，及時了?解情況，及?時處理，讓?遵守紀律意?識深入學生?，漸漸養成?自我控制，?自我管理的?品質。2?、加強對學?生的安全教?育①利用?晨會、集會?、黑板報、?圖片等形式?，開展安全?教育。②?觀察細致，?及時發現安?全隱患，特?別是注重課?間，以及回?家途中的安?全教育。?③開展進行?行為習慣養?成教育，例?如走廊行走?、上下樓梯?等，以求杜?絕危險事故?的發生。?④加強衛生?教育，預防?禽流感等各?種感染病毒?的侵蝕，注?意飲食的衛?生和個人衛?生，特別是?自己在外租?房子住的學?生，更是要?特別___?和教育。?3、加強家?校的聯系力?度①做好?家訪工作，?做到及時聯?系。②開?好家長會，?積極引導家?長參與教育?活動，努力?使其成為教?育教學的有?益補充和助?手。③利?用家長力量?和社會力量?，拓展教育?陣地。④?引導家長多?關心子女的?學習和心理?健康，及時?反饋學生的?學習習慣，?以求雙向了?解。，本學?期召開一次?家長會，推?廣和使用新?設計的家校?聯系手冊，?完善家訪制?度，加強家?校的教育合?力.四、?工作安排?___月:?1、報名?注冊2、?打掃教室及?公共場地衛?生3、暑?假小結_?__月:?1、建立和?完善班委，?加強學生一?日常規管理?和訓練2?、完成“三?表一冊”，?作好學生學?習動員工作?3、教室?布置4、?安全教育月?活動5、?期初家訪?___月:?1、迎國?慶讀書活動?及國慶假的?安全教育工?作2、做?好扶困助學?工作3、?紀念少先隊?建隊五十六?周年暨新隊?員入隊儀式?十一:?1、期中班?主任工作會?議2、家?長會3、?主題隊會觀?摩4、作?好期中檢測?工作和總結?___月?:1、抓?好“兩操”?工作，提高?學生“兩操?”質量2?、再次加強?紀律管理和?安全教育?3、迎元旦?校朗誦比賽?(主題:紀?念抗日戰爭?勝利___?周年，弘揚?民族精神)?___月?:1、復?習迎考2?、期末班主?任工作會議?3、布置?寒假生活、?___寒假?活動小學六年級班務工作計劃（二）?一、指導思?想:堅持?“以人為本?、德育為先?”，圍繞“?校園文化”?建設這條主?線，大力抓?好班風班貌?、學生文明?禮儀。充分?發揮少先隊?德育主陣地?的作用，通?過形式豐富?、內容多樣?的少先隊主?題教育活動?，深化未成?年人思想道?德教育，推?動德育工作?的針對性和?實效性。堅?持“突出重?點、形成特?色、注重實?效”的原則?，與時俱進?，全面提高?教育質量。?根據學校的?教育教學工?作，結合本?班學生的情?況特點，在?做好常規工?作的前提下?，有重點的?開展工作。?二、工作?目標:1?、在學生日?常行為規范?管理上形成?特色。2?、培養學生?良好的學習?習慣，營造?濃厚的學習?氛圍，為六?年級的畢業?考試夯實基?礎。三、?主要措施:?(一)進?一步抓好行?為規范教育?.常規教育?(二)加?強學生的德?育教育(?三)班級紀?律方面一?個班級,要?想有良好的?班風,必須?要有良好的?紀律才行.?因而,我從?以下幾點入?手:1、?課堂紀律:?首___生?共同制定班?規班紀,并?制定相應的?獎懲辦法.?這樣學生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律.?由于是孩子?們自己制定?的,這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為,有?助于學生將?文字內化為?行為.我們?班的宗旨是?說到就要做?到.2、?課間紀律:?課間是學生?輕松休息的?時間,良好?的課間紀律?將會給整個?校園帶來活?躍而輕松的?氣氛.然而?,豐富多彩?的課間活動?,就是解決?課間紀律亂?的法寶.我?將針對學生?的年齡特點?,采用師生?共同參與的?方式,開展?跳繩,做游?戲,拍球等?活動,使學?生既健體又?受教育,還?能增進師生?之間的感情?,擴大交流?的空間.同?時,隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地,?寓教于樂.?3、路隊?紀律:為了?讓學生養成?良好的行為?習慣,將在?班級開展路?隊小標兵評?比活動,使?學生不僅做?到快,齊,?靜,而且能?夠進行自主?管理.每一?個路隊將分?別設立一個?小隊長,每?天定時向班?級匯報路隊?情況,及時?監督,及時?管理.(?四)衛生方?面:講究?衛生很重要?.俗話說,?病從口入.?收拾好衛生?,既能使身?體健康,又?能養成良好?的生活習慣?,還能創設?一個良好的?學習環境.?1、個人?衛生:要求?衣著整潔,?做好三勤,?課桌勤清,?物品勤擺,?三操勤做.?2、班級?衛生:每天?早,中,晚?分派值日生?清掃,設立?衛生監督崗?,進行檢查?與監督.對?于主動,及?時打掃小組?和個人進行?表揚獎勵。?3、“人?人爭做環保?小衛士”教?育.(五?)抓班風，?促學風，培?養良好的學?習習慣和學?習方法。?1、抓好班?級小干__?_伍建設，?使之成為老?師的好助手?。2、每?三周召開一?次班委會會?議，了解班?級風貌。了?解學生的思?想情況，及?時采取措施?，指導學生?改正不足。?3、舉行?一次家長會?，力爭家校?互動，形成?良好的學習?氛圍。4?、發揮家長?的作用。?(六)、加?強班隊建設?。深化主?題班會教育?內容，每周?主題班會不?少于___?次，精心設?計，開出特?色。(七?)、強化德?育意識1?、深化愛國?教育。繼續?規范每周一?的升旗儀式?，堅持國旗?下講話。充?分發揮紅領?巾廣播、黑?板報、宣傳?櫥窗等陣地?，加強對學?生的“五愛?“教育。要?充分利用德?育基地以及?豐富的人文?資源進行愛?國主義、_?__、__?_教育，大?力弘揚民族?精神，引導?學生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀。要?充分發揮少?先隊___?作用，以重?大節日、重?要人物和重?要紀念日為?契機，通過?豐富多彩的?少先隊活動?，努力提高?德育實效。?2、狠抓?養成教育。?抓好學生的?日常行為規?范管理是加?強校風建設?的重要抓手?，養成教育?也是小學德?育的重要內?容。繼續推?行教師導護?值日、紅領?巾值日崗、?班級值周班?等制度，深?入實施體驗?教育，充分?發揮學生的?主體作用，?對各班的衛?生、文明禮?儀、紀律、?兩操、班容?班貌等情況?進行考核，?每周公布“?五項評比“?得分情況，?每周進行小?結，考核優?勝班級獲流?動紅旗。加?強新學期學?生日常行為?規范“十不?“要求的檢?查考核力度?。通過指導?、考核，確?保常規工作?持之以恒、?抓細抓實。?使全校形成?班班爭先、?比學趕超的?良好氛圍。?從守紀律、?站好隊、做?好操掃好地?、講衛生、?有禮貌等基?礎行為入手?，狠抓常規?管理，培養?學生良好的?行為習慣、?學習習慣和?生活習慣，?逐步使學生?從“要我這?樣做“轉變?為“我應該?這樣做“，?使良好的行?為習慣內化?為學生的自?覺行動，確?保學生行為?規范合格率?為___%?，品德優良?率為___?%以上。?3、強化“?五自“教育?。“五自“?(自主、自?理、自護、?自強、自律?)是雛鷹行?動的核心內?容，已成為?在青少年階?段所必需具?備的素質。?在爭章雛鷹?活動中，充?分利用學生?好勝心強的?特點，調動?他們積極向?上的主觀能?動性，培養?競爭意識，?加強實踐操?作，讓學生?在活動中體?驗成功.?4、滲透公?民教育。以?育人為根本?，繼續貫徹?《公民道德?建設實施綱?要》，把弘?揚、培育民?族精神和加?強思想道德?建設擺在重?要位置。以?為人民服務?為核心、_?__為原則?、誠實守信?為重點，本?學期開展“?學習雷鋒精?神，弘揚道?德規范，塑?造誠信形象?“活動，促?進學生基本?道德觀念的?形成和文明?習慣的養成?。(八)?、重視對后?進生的教育?工作針對?每一個學生?的基礎和特?點，進行正?確的指導和?必要的幫助?，使每個學?生都能得到?充分的發展?。幫助他們?制定學習計?劃，并通過?劃分學習小?組的形式提?高他們的學?習成績。?(九)、營?造向上氛圍?根據六年?級學生的年?齡特點，努?力營造平等?、圍結、和?諧、進取的?班級氛圍。?讓學生參與?班級管理，?培養學生的?___能力?和責任心，?使每個學生?都有成功的?機會和成就?感。培養學?生的參與意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現學生?的主體地位?，發掘創新?精神。(?十)、指導?培養小干部?班級小干?部是班主任?的左右手。?要認真選拔?小干部，同?時要精心培?養小干部。?要能夠通過?干部這個小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動整個班_?__開展批?評與自我批?評，形成_?____性?、紀律性和?進取心，亦?即“以面帶?面”。(?十)家長工?作:做好家?訪工作，做?到及時聯系?。(十一?)安全工作?，天天講時?時講。主要?進行交通路?隊，校園安?全和放溺水?，傳染病的?教育。四?、預期達到?的目標:?抓好學生的?日常行為規?范管理是加?強校風建設?的重要抓手?，養成教育?也是小學德?育的重要內?容。、充分?發揮學生的?主體作用，?對學生的衛?生、文明禮?儀、紀律、?兩操、等情?況進行考核?，每周公布?五項評比情?況，每周進?行小結，加?強新學期學?生日常行為?規范十不要?求的檢查、?評比力度。?形成人人爭?先、比學趕?超的良好氛?圍。從守紀?律、站好隊?、做好操、?掃好地、講?衛生、有禮?貌等基礎行?為入手，狠?抓常規管理?，培養學生?良好的行為?習慣、學習?習慣和生活?習慣，逐步?使學生從要?我這樣做轉?變為我應該?這樣做。小學六年級班務工作計劃（三）要想建?設好一個班?___，就?要有一個強?有力的班干?___伍，?今年我想從?狠抓班干部?入手。一?個班級有沒?有一支得力?的班干__?_伍，是班?主任班級管?理工作成敗?的關健。如?何培養大批?能力強，會?管理的班干?部呢，本期?我采取了以?下幾種做法?:一、公?開競選--?--滿足“?優越感”?當班干部對?小學生，尤?其是即將進?入初中的學?生來講是件?非常榮耀的?值得驕傲的?事。每個同?學都有這種?當班干部的?愿望，因此?，在任用班?干部時，不?搞終身制，?對所有的同?學都是一種?促進。定期?競選，一般?半學期一次?，每人都有?機會。利用?一節班會課?，先讓競選?者登臺演講?，然后，無?記名投票，?公開唱票，?當堂公布結?果。在這個?過程中，可?以觀察到，?那些準干部?們的顯著變?化，發言時?的慷慨激昂?，唱票時的?忑忑不安，?公布結果時?的喜上眉稍?，回家以后?的欣喜若狂?，在這一變?化過程中，?班干部的優?越感得到了?滿足，他們?成功了!由?此激發的動?力是無窮的?。二、明?確職責--?--培養責?任感班干?部的工作分?為三塊:?1、班級常?規管理。在?班內推行值?日班長制，?每天由兩名?班干部全權?負責班級一?切事務，從?帶領同學早?讀，到早操?、眼保健操?，午休，衛?生檢查，填?寫班級日記?。2、分?管工作。班?級開辟許多?園地，比黑?板報由宣傳?委員負責，?每月一期，?從挑選人員?，到總體設?計，分工等?由他處理。?其它學習園?地，手抄報?、作文園地?，星星評比?等，都是需?要定期更新?的，且工作?量很大，如?果光靠班主?任一人，要?耗費很大精?力，而提出?具體要求，?交給班干部?去做，班主?任就好似用?了分身術，?可以騰出手?做很多其它?的事。3?、搞活動。?每周一次的?班會課，每?周兩次的活?動課，交給?班干部來_?__，形式?多樣，根據?他們的特長?，可以是朗?誦會，故事?會，也可以?是象棋比賽?，書法比賽?，還可以在?鄰近各種節?日時搞聯歡?會。在每周?五下午的班?委例會上，?要確定好具?體的負責人?和活動內容?。班級是?學生的，學?生才是真正?的主人。讓?學生站到臺?前___學?生活動，班?主任在幕后?指導，才能?真正體現學?生的主體地?位，同時也?很好地鍛煉?了班干部的?工作能力。?三、追蹤?評價?-再造“成?就感”從?上述可以發?現，一旦班?級正常運轉?，我班班干?部將是非常?繁忙的。在?實際工作時?，他們會遇?到各種各樣?的困難，有?時會產生畏?