七年級第五單元第1課時（新授課）主備人：文艷玲課題：Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionA(1a-1c)Ⅰ、學習目標：1、筆頭掌握本課重點詞匯:do,have,tennis,soccer,volleyball,ping-pongball,basketball,口頭掌握ping-pongbat,baseballbat等詞匯。2、能初步學會句型Doyouhave...?以及其回答Yes,Ido./No,Idon’t.3、能通過談論體育運動，增進同學間的了解,增強對體育運動的熱愛。Ⅱ、學習重點和難點：ⅰ、學習重點：學會運用Doyouhave...?句型詢問物品的所屬關系，并能做出相應回答。ⅱ、學習難點：恰當使用助動詞do和don’t，初步了解have的用法。導學流程及學習內容方法指導行為提示Ⅰ、目標導學：ⅰ、展示校運會的照片，引出sports這一話題。ⅱ、揭示課題，明確目標。Ⅱ、體驗新知與解決疑難：ⅰ、自學自研：預習1a－1c,找出疑難點,并認真觀察P251a的圖畫，將單詞與圖中物品搭配。ⅱ、合作共研：教師出示圖片，引導學生學習新單詞：tennisball,soccerball,volleyball,basketball,ping-pongball,ping-pongbat,baseballbat.2、看圖片引入學習新句型Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.圖片導入，激發學習興趣。課前預習完成ⅰ，課堂上進行預習檢測。圖片展示與合作學習結合，學習新單詞與新句型，寓教于樂。師生分組練習生生分組練習聽力練習兩人合作，練習對話，進一步鞏固本課重點句型。Ⅲ、語言實踐與能力培養:利用圖片中的物品來分組練習句型Doyouhave...?Yes,Ido./No,Idon’t.2、聽錄音，完成1b,圈出所聽到的物品。3、聽錄音，跟讀1c的對話，并進行分組練習。___——Doyouhaveaping-pongbat?—+——Yes,Ido.—_——Doyouhaveaping-pongball?—--——No,Idon’t.Ⅳ、拓展操練：1、5分鐘時間分組練習句型Doyouhave...?，自己編排對話，然后上臺表演。2、補全對話A:_______youhaveabasketball?B:Yes,_______________.A:Doyouhaveasoccerball?B:No,________________.A:Thankyou.B:___________________.板書設計：Unit5Doyouhaveasoccerball?tennisball,soccerball,volleyball,basketball,ping-pongball,ping-pongbat,baseballbat.——Doyouhavea...?——Yes,Ido./No,Idon’t.小組合作與展示，在情景運用中加深對本課知識點的理解。補全對話，筆頭鞏固本課所學重點句型，學以致用Ⅴ、學后反思:通過這節課的學習，你學到了什么？還有哪些疑問？Ⅵ、課后達標：Ⅰ.英漢互譯。網球___________2、籃球____________3、足球___________4、排球____________5、ping-pongbat__________6、baseballbat___________Ⅱ.

根據漢語意思完成下列句子，每空一詞(含縮略形式)。1.

——你有棒球棒嗎？——不，我沒有。—________you________abaseballbat?—No,________________.2.

——你