藝術(shù)教育發(fā)展年度報告我校堅持以人為本的教育理念，努力把學(xué)校藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校一年來開展工作情況總結(jié)如下：一、課程開設(shè)：1、我校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，積極開齊開足藝術(shù)課程，開課率為100虬在課堂教學(xué)中教師積極優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。2、我校堅決杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教導(dǎo)處按照課程表不定期對各年級的音、美課進行巡課，認真填寫巡課記錄二、活動開展：1、藝術(shù)教育活動我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。“班班有歌聲”活動是我校必開展的活動，每天每班利用午唱認真唱歌，或在慶六一時，或在慶國慶時，或在慶元旦時，每個班級都能夠集體演唱紅歌并至少演唱1首其他校園歌曲，我們還要對各班級的演唱效果進行打分評比，激發(fā)了孩子們的熱情，增強了班級的凝聚力。2、藝術(shù)團隊建設(shè)我校為了滿足不同層次、不同愛好學(xué)生的需要，根據(jù)自身實際情況成立了繪畫、舞蹈、合唱等興趣，班主任引導(dǎo)全體學(xué)生參加，并做到制度化，定期進行成果展示。極大地調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，豐富了學(xué)生的課余生活。3、學(xué)生藝術(shù)表演學(xué)校每期都要舉辦校園藝術(shù)活動，讓學(xué)生盡情展示才華，唱歌，跳舞，繪畫，書法……，每周兩次古詩詞韻律操表演，給學(xué)生營造一個健康、向上、高雅的校園文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活、提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、提高了學(xué)生的能力、展示了學(xué)生的才華。學(xué)校還利用重大節(jié)日開展豐富多彩的文藝匯演等，通過這些系列活動的開展，讓學(xué)校全體師生都有舞臺，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。三、隊伍建設(shè)由于我校師資限制，使我校沒有專職的音美教師。為了使我校藝術(shù)教育的發(fā)展不受影響，我們一直在致力于教師隊伍的素質(zhì)提高工作。我們在教師隊伍中精選有藝術(shù)教育特長的教師兼職藝術(shù)教育教學(xué)工作。音樂兼職教師5名，美術(shù)兼職教師6名，我們狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)和提高，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)技能工作，本學(xué)期派出一位教師參加省級藝術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。四、工作成效1、制度建設(shè)與機制創(chuàng)新我校特別重視藝術(shù)教育工作，成立了“藝術(shù)教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，由大隊輔導(dǎo)員親自擔任組長，形成“藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組一一年級一一班級一一各興趣小組”這一管理機制，做到層層管理，層層落實，使藝術(shù)教育活動真正落在實處。并建立健全藝術(shù)教育的各種制度以支持藝術(shù)教育，藝術(shù)教育活動中有計劃、有過程、有總結(jié)。2、教師隊伍專業(yè)成長為了調(diào)動藝術(shù)教育的教師提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，制定了藝術(shù)教師在組織活動中的獎勵制度。工作中認真落實課程計劃，開足開齊課程，并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測評，這些都極大地調(diào)動了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。對兼職音美教師的考評，除了對他們個人的基本功考評之外，對他們所兼職的科目都要進行考核，音樂我們采用學(xué)生演唱的方式，美術(shù)我們采用學(xué)生繪畫比賽、作業(yè)展等形式來進行評比，以此來促進教師的工作干勁，也了解了孩子們在音美藝術(shù)教育活動中的表現(xiàn)情況。3、學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高按照上級要求我們積極落實2+1項目。即每位學(xué)生要有一項藝術(shù)特長。為了使每位學(xué)生具備一項藝術(shù)特長，我們在抓好課堂教學(xué)主渠道教育的同時，在學(xué)校組織了多個藝術(shù)教育興趣小組，使我校所有學(xué)生均能參加一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一項藝術(shù)特長。五、存在的問題1、硬件條件還不達標，只有1間音樂教室，沒有舞蹈室，不能滿足音樂課的需要，美術(shù)室也只有一間，不能滿足第二課堂及興趣小組的需要，并且音樂教室、美術(shù)教室也比較陳舊。2、專任音美教師嚴重缺乏，無專職的音美教師。雖然學(xué)校在努力提高教師素質(zhì)和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質(zhì)的提高問題，仍然任重而道遠。3、教研活動不足，每位藝術(shù)教師每年很少研究課或公開課。六、下一步工作思路.加強培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，力求做到本校特色，開創(chuàng)體藝工作新局面。.努力挖掘新項目，擴大體育、藝術(shù)活動面，讓學(xué)全更好地鍛煉身體，接受藝術(shù)的熏陶。.加大對體育、藝術(shù)工作的投入力度，增加相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，完善各功能室建設(shè),使體藝工作乃至均衡發(fā)展更上一個臺階。總之，學(xué)校的藝