第5頁(yè)共5頁(yè)2023小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文新?的一學(xué)期又?開(kāi)始了，為?了使學(xué)生能?夠及早的_?__，適應(yīng)?學(xué)習(xí)，為了?更好地開(kāi)展?工作，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的指?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要貼近現(xiàn)?實(shí)生活，時(shí)?刻要有針對(duì)?性的對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)教?育?，F(xiàn)根據(jù)?本班的實(shí)際?情況特?cái)M定?如計(jì)劃：?一、基本情?況分析：?我班共有_?__位同學(xué)?，其中女生?___人，?男生有__?_人，其中?大部分同學(xué)?平時(shí)上課都?比較認(rèn)真。?同學(xué)們平時(shí)?活潑好動(dòng)，?具有愛(ài)__?_，愛(ài)勞動(dòng)?，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?等特點(diǎn)。但?也有一些同?學(xué)上課不敢?大膽發(fā)言，?學(xué)習(xí)方面主?動(dòng)性不強(qiáng)，?貪玩又粗心?，再加上家?長(zhǎng)的嬌生慣?養(yǎng)，因此同?學(xué)的自覺(jué)性?差，沒(méi)有良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。所以，?我們應(yīng)該加?強(qiáng)班干部的?管理力度，?以各位班干?部為核心，?起帶頭作用?，帶領(lǐng)全班?同學(xué)改正不?良的行為習(xí)?慣及學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二、?教育內(nèi)容及?措施：(?一)日常行?為規(guī)范要求?：1、_?__好學(xué)生?參加升旗和?做操。__?_學(xué)生參加?每周一的升?國(guó)旗，是對(duì)?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛(ài)?國(guó)主義教育?。___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅(jiān)持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿(mǎn)，姿勢(shì)?正確，動(dòng)作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽(tīng)?口令整理好?隊(duì)伍，依次?返回教室。?2、學(xué)習(xí)?行為習(xí)慣。?主要包括學(xué)?習(xí)紀(jì)律和學(xué)?習(xí)方式、方?法等方面的?要求，培養(yǎng)?學(xué)生正確的?態(tài)度，掌握?正確的學(xué)習(xí)?方式、方法?，提高學(xué)習(xí)?效率。通過(guò)?傳授和訓(xùn)練?，幫助學(xué)生?養(yǎng)成自我約?束、自我評(píng)?價(jià)的能力，?并繼續(xù)進(jìn)行?每月最佳學(xué)?員的評(píng)比工?作，在激勵(lì)?機(jī)制下培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?3、勞動(dòng)?行為規(guī)范。?（范本）班?級(jí)的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?目前學(xué)校中?獨(dú)生子女的?比重越來(lái)越?大，在他們?的身上不可?避免地會(huì)具?有獨(dú)生子女?在性格上的?弱點(diǎn)。學(xué)校?通過(guò)班級(jí)的?值日工作，?對(duì)他們進(jìn)行?關(guān)心他人，?關(guān)心___?，熱愛(ài)勞動(dòng)?，培養(yǎng)勞動(dòng)?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實(shí)意義。?制定值日表?，實(shí)行崗位?負(fù)責(zé)制。?(二)培養(yǎng)?良好的班_?__。1?、提倡學(xué)生?從“我”做?起，在校園?內(nèi)撿一片落?葉，一張廢?紙等，掀起?我愛(ài)校園的?熱潮。2?、___不?同內(nèi)容的活?動(dòng)，促進(jìn)學(xué)?風(fēng)，班風(fēng)的?形成。學(xué)習(xí)?上要形成一?個(gè)你追我趕?的局面，讓?每個(gè)學(xué)生都?有競(jìng)爭(zhēng)力，?不服輸?shù)囊?識(shí)，從而推?動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)?步。(三?)建設(shè)班干?___伍?因?yàn)樗哪昙?jí)?的學(xué)生大多?數(shù)都有一些?主見(jiàn)了，他?們也有了對(duì)?同學(xué)正確認(rèn)?識(shí)的能力，?所以我通過(guò)?自我推薦和?民主選舉的?方法進(jìn)行班?干部的選拔?。經(jīng)過(guò)這種?方式選出來(lái)?的學(xué)生干部?往往是深受?班級(jí)大多數(shù)?學(xué)生的。由?他們來(lái)?yè)?dān)任?班干部，自?然有一種向?心力，有利?于幫助班主?任管理好班?級(jí)體。當(dāng)然?我在以后也?會(huì)認(rèn)真觀(guān)察?，即時(shí)作出?有必要的調(diào)?整，以便讓?每一位班委?都能真正做?到盡心盡責(zé)?，真正發(fā)揮?自己應(yīng)盡的?責(zé)任。(?四)做好后?進(jìn)生的工作?。1、制?度切實(shí)可行?的轉(zhuǎn)后方案?，使待進(jìn)生?樹(shù)立起自尊?心、自信心?、增強(qiáng)自身?的能力。?2、抓好學(xué)?生平時(shí)的衛(wèi)?生習(xí)慣，培?養(yǎng)學(xué)生成為?一個(gè)講文明?，講禮貌，?講衛(wèi)生的孩?子。3、?發(fā)揮班__?_的力量幫?助待進(jìn)生，?開(kāi)展“一幫?一”的活動(dòng)?，讓優(yōu)秀生?從學(xué)習(xí)上幫?助待進(jìn)生，?使待進(jìn)生感?到___的?溫暖，用優(yōu)?秀生的行為?做榜樣，激?勵(lì)他們的上?進(jìn)心，善于?挖掘他們的?閃光點(diǎn)，一?有進(jìn)步就及?時(shí)表?yè)P(yáng)。?(五)加強(qiáng)?家校聯(lián)系。?教師和家?長(zhǎng)都是學(xué)生?健康成長(zhǎng)的?關(guān)鍵人物，?所以教師和?家長(zhǎng)要建立?和諧的關(guān)系?。班主任應(yīng)?該做到經(jīng)常?與家長(zhǎng)溝通?，告訴家長(zhǎng)?學(xué)生在學(xué)校?的表現(xiàn)，有?些什么進(jìn)步?，存在什么?現(xiàn)象，讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?自己的孩子?，從而對(duì)其?有針對(duì)性的?教育，家校?攜手共同讓?學(xué)生健康成?長(zhǎng)。這學(xué)?期，我將會(huì)?蹲下身子和?學(xué)生說(shuō)話(huà)，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?。我相信，?只要關(guān)愛(ài)孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開(kāi)啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。本?班學(xué)生基本?情況、成績(jī)?。全班共?有學(xué)生__?_人，其中?男生___?人，女生_?__人。三?好學(xué)生會(huì)_?__人，優(yōu)?秀生___?人。.后進(jìn)?生比不多，?學(xué)生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、自?覺(jué)性比較強(qiáng)?，是全校比?較好的一個(gè)?班?；?措施和做法?。1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我接?手該班已經(jīng)?有一年了，?對(duì)學(xué)生的情?況可以說(shuō)有?一定的了解?。但學(xué)生的?內(nèi)心世界，?我還不敢說(shuō)?完全掌握。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：⑴與學(xué)?生交談。有?計(jì)劃地利用?班會(huì)課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過(guò)召開(kāi)中?下生座談會(huì)?、召開(kāi)班干?部會(huì)議等方?式來(lái)了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開(kāi)展工作?。⑵不定?期檢查學(xué)生?的作業(yè)。通?過(guò)平時(shí)的觀(guān)?察與檢查學(xué)?生的書(shū)面作?業(yè)，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)態(tài)?度和進(jìn)度，?學(xué)生出現(xiàn)較?大的進(jìn)步要?及時(shí)鼓勵(lì)與?表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)?生的成績(jī)出?現(xiàn)較大的退?步時(shí)，要及?時(shí)調(diào)查原因?，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?。⑶進(jìn)行?家庭訪(fǎng)問(wèn)、?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?。通過(guò)與小?學(xué)生父母的?對(duì)話(huà)，了解?小學(xué)生在家?庭、社會(huì)等?方面的表現(xiàn)?情況。爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作的配合?。2、抓?好班主任的?日常工作。?⑴_(tái)__?好學(xué)生參加?升旗和做操?。___?學(xué)生參加每?一周的升國(guó)?旗，是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行形象?具體的愛(ài)國(guó)?主義教育，?通過(guò)這種形?式可以激發(fā)?學(xué)生熱愛(ài)中?國(guó)___、?熱愛(ài)___?祖國(guó)和人民?解放軍的情?感，進(jìn)一步?把自己的學(xué)?習(xí)、生活與?祖國(guó)的前途?、命運(yùn)聯(lián)系?起來(lái)。_?__和指導(dǎo)?學(xué)生的課間?操，是保證?小學(xué)生經(jīng)常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操是?班主任堅(jiān)持?跟班指導(dǎo)，?要求學(xué)生做?到精神飽滿(mǎn)?，姿勢(shì)正確?，動(dòng)作符合?節(jié)奏，做操?完畢聽(tīng)口令?整理好隊(duì)伍?，依次返回?課室。⑵?檢查本班學(xué)?生值日生工?作。班級(jí)?的值日制是?培養(yǎng)小學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和