八年級上冊Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister省賽獲獎省賽獲獎_第1頁
八年級上冊Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister省賽獲獎省賽獲獎_第2頁
八年級上冊Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister省賽獲獎省賽獲獎_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a-1c)教學目標:1.重點單詞:outgoing,better,loudly,quietly2.重點句式:SamhaslongerhairthanTom.SamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.That'sTara,isn'tit?TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.教學重點1.形容詞比較級的構成及用法2.能用比較級的基本句型來比較兩人之間的不同教學難點1.形容詞比較級的構成及用法2.能用比較級的基本句型來比較兩人之間的不同自主學習一、預習課本P17新單詞并背誦,完成下面的漢譯英。1.外向____________2.較好的____________3.大聲地____________4.輕聲的____________二、認真預習1a-1c,找出下列句型。1.薩姆的頭發比湯姆的頭發長。________________________________________________________________________2.薩姆和湯姆會敲鼓,但是薩姆敲得比湯姆好。________________________________________________________________________3.那是塔拉,是嗎?________________________________________________________________________4.蒂娜比塔拉高,而且她唱歌的聲音也比塔拉大。________________________________________________________________________Step1情景導入Teachershowssomepicturesoffamouspeople,thencomparethepersonswithComparativeFormsofAdjectivesandAdverbs.環節說明:通過比較直接引入本節課的學習重點——形容詞和副詞的比較級。Step2完成教材1a—1c的任務1.學生領讀1a中的單詞或詞組,學生識記單詞并用這些單詞來寫幾個描寫人物的句子,完成后小組內互相交流。(3分鐘)2.大聲朗讀圖片中的小對話,找出含有比較級的句子,通過例句小組討論比較級的句子的構成及用法,然后根據教師所給例子總結形容詞和副詞比較級的變化規則,教師點撥。然后讓學生把寫的句子改寫成比較級的句子。(3分鐘)3.認真觀察課本1a中的圖片,然后聽錄音,把1a圖片中的幾對雙胞胎按聽到的順序排序,完成課本上1b的聽力任務。(3分鐘)4.結對練習1a圖片中的對話,然后根據其他雙胞胎的情況來編練新的對話,并請幾組同學表演出他們的對話。(5分鐘)參考案例A:That'sTara,isn'tit?B:No,itisn't.It'sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.5.小結訓練。(3分鐘)寫出下列單詞的比較級。highhigherhungryhungrierthirstythirstierbeautifulmore_beautifulbigbiggerhothotterthinthinnerlatelaterwetwetterfunnyfunnierlittlelessgood/wellbetter用所給詞的適當形式填空。Myfatherhasshorter(short)hairthanmymother.Mymotherhaslonger(long)hairthanmyfather.Butmyfatherisheavier(heavy)thanmymotherandmore_outgoing(outgoing)thanher.環節說明:聽說結合,第一時間向學生傳達語言目標,通過結對對話練習和小結訓練,使語言目標得以強化。Step3問題探究1.形容詞和副詞比較級的構成1)hardhardergreatgreater2)latelaternicenicer3)bigbiggerfatfatter4)easyeasierhappyhappier5)beautifulmore_beautifulinterestingmore_interesting6)goodbettermanymore一般情況在詞尾直接加er;以字母e結尾的只加r;重讀閉音節詞尾只有一個輔音字母時,先雙寫該輔音字母,再加er;以輔音字母+y結尾的先變y為i再加er;在多音節和部分雙音節詞的詞前加more(更多)或less(較少);此外還有一些不規則變化的單詞,需要我們特殊背誦。2.比較級的用法1)我比Lily瘦。I'm_thinner_than_Lily.2)我跑得比Tom快。I_run_faster_than_Tom.當兩種物體之間相互比較時我們要用形容詞或副詞的比較級,“A+be+形容詞比較級+than+B”意為“A比B更……”。()3.Lilyisagoodstud

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論