義務教育北師大版三年級下冊第五單元面積第3課時長方形的面積義務教育北師大版三年級下冊第五單元面積第3課時長方形的1情境導入同學們，回憶一下我們以前學過關于長方形的知識有哪些？情境導入同學們，回憶一下我們2探究新知①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）長方形①的面積是多少？用1平方厘米的正方形擺一擺。探究新知①每排擺3個擺2排33②③下面兩個長方形的面積分別是多少？擺一擺。②③下面兩個長方形的面積分別4②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積＝長×寬填一填，想一想，你發現了什么？②③①長/cm寬/cm面積/5正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）想一想，怎樣計算正方形的面積？正方形面積＝邊長×邊長3厘米6①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②③④1平方厘米試一試2平方厘米4平方厘米4平方厘米16平方厘米①估一估，下面每個圖形的面積7估計教室的面積大約是多少。估計教室的面積大約是多少。8鞏固練習1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖2

的面積，并與同伴說一說你的方法。鞏固練習1.用1平方厘米的紙92.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）21×24=504（平方米）2.計算下面長方形草地、正方102.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）15×15=225（平方米）2.計算下面長方形草地、正方113.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米4厘米2厘米2厘米4×2＝8（平方厘米）2×2＝4（平方厘米）3.先估一估，再量一量，并算124.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數學書封面教室的地面家里一個房間的地面4.先估一估，再量一量，算一135.要在右面的長方形紙

上剪下一個最大的正

方形，剩下的部分是

一個什么圖形？剩下

的部分的面積是多少

平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）5.要在右面的長方形紙3分米146.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，

它的寬是多少分米？72÷9＝8（分米）答：它的寬是8分米。6.一塊面積是72平方分米的157.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是

多少米？面積是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）答：它的邊長是5米，面積是25平方米。7.一個正方形噴水池的周長是168.想一想，畫一畫。1×35×53×68.想一想，畫一畫。1×3517課堂總結1.長方形的面積=長×寬2.正方形的面積=邊長×邊長課堂總結1.長方形的面積=長18

通過這節課的學習，你有什么收獲？課堂小結通過這節課的學習，你有什么收獲？課堂小結19

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課堂總結課堂總結202、老師引導學生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思21作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。作業1：完成教材相關練習題。作業2：完成對應的練習題。22

關心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地思考和學習。讓我們一起做一個樂于助人、善于助人的愛心傳遞者吧！教師寄語關心和幫助他人是一門學問，需要我們不斷地思考和23最新北師大版三年級數學下冊《長方形的面積》課件24義務教育北師大版三年級下冊第五單元面積第3課時長方形的面積義務教育北師大版三年級下冊第五單元面積第3課時長方形的25情境導入同學們，回憶一下我們以前學過關于長方形的知識有哪些？情境導入同學們，回憶一下我們26探究新知①每排擺3個擺2排3×2＝6（平方厘米）長方形①的面積是多少？用1平方厘米的正方形擺一擺。探究新知①每排擺3個擺2排327②③下面兩個長方形的面積分別是多少？擺一擺。②③下面兩個長方形的面積分別28②③①長/cm寬/cm面積/cm2圖①圖②圖②32652104312長方形面積＝長×寬填一填，想一想，你發現了什么？②③①長/cm寬/cm面積/29正方形面積＝邊長×邊長3厘米3厘米3×3＝9（平方厘米）想一想，怎樣計算正方形的面積？正方形面積＝邊長×邊長3厘米30①估一估，下面每個圖形的面積是多大？再實際量一量、算一算。②③④1平方厘米試一試2平方厘米4平方厘米4平方厘米16平方厘米①估一估，下面每個圖形的面積31估計教室的面積大約是多少。估計教室的面積大約是多少。32鞏固練習1.用1平方厘米的紙片擺一擺，算一算附頁3中圖2

的面積，并與同伴說一說你的方法。鞏固練習1.用1平方厘米的紙332.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）21×24=504（平方米）2.計算下面長方形草地、正方342.計算下面長方形草地、正方形花壇的占地面積。（單位：米）15×15=225（平方米）2.計算下面長方形草地、正方353.先估一估，再量一量，并算出下面圖形的面積。1平方厘米4厘米2厘米2厘米4×2＝8（平方厘米）2×2＝4（平方厘米）3.先估一估，再量一量，并算364.先估一估，再量一量，算一算。長寬面積周長數學書封面教室的地面家里一個房間的地面4.先估一估，再量一量，算一375.要在右面的長方形紙

上剪下一個最大的正

方形，剩下的部分是

一個什么圖形？剩下

的部分的面積是多少

平方分米？3分米3×5＝15（平方分米）5.要在右面的長方形紙3分米386.一塊面積是72平方分米的長方形臺布，長9分米，

它的寬是多少分米？72÷9＝8（分米）答：它的寬是8分米。6.一塊面積是72平方分米的397.一個正方形噴水池的周長是20米，它的邊長是

多少米？面積是多少平方米？20÷4＝5（米）5×5＝25（平方米）答：它的邊長是5米，面積是25平方米。7.一個正方形噴水池的周長是408.想一想，畫一畫。1×35×53×68.想一想，畫一畫。1×3541課堂總結1.長方形的面積=長×寬2.正方形的面積=邊長×邊長課堂總結1.長方形的面積=長42

通過這節課的學習，你有什么收獲？課堂小結通過這節課的學習，你有什么收獲？課堂小結43

1、同學們，今天你學到了什么？和同桌說說這節課你有什么收獲。

2、師生共同總結反思學習情況。課堂總結課堂總結442、老師引導學生歸納本課知識重點。1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思45作業1：完成教材相關練習題。作業