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讀《怎么上課,學生才喜歡》數學組

假期期間通過閱讀《怎么上課，學生才喜歡》，感觸很深，要想讓孩子喜歡你的課，你必須從學生的經驗出發來跟學生對話，也就是在書本的世界里和學生經驗的世界里，我們老師所起的作用是搭建一座橋梁！一．教育的本質是什么？

著名哲學家雅斯貝爾斯在他的《什么是教育》中寫道：“教育的本質意味著：一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”作者在書中提高，一方面我們要面對學生的現實負責。學生要考試，家長和社會有需求，那么我們對他們在這方面的需求就不能忽略。當然這不是全部，另一方面，我們還要對學生離開學校之后的未來負責。在此借用愛因斯坦引用的一個調皮蛋給教育所下的定義：“如果你忘記了在學校里學到的一切，那么所剩下的就是教育。”而這個教育就是我們老師教給學生，教給孩子們的。2、讓學生喜歡聽你的課，必須從學生的經驗出發跟學生對話。第一、作為老師上課要風趣幽默；第二、作為老師在課堂上總能學生一種新的東西。讓他們感到意外，讓他們感覺腦袋被拍一下。因此，我們在設置問題、提出問題時要全面了解每一位學生的實際學習情況，讓不同程度的學生回答不同難度的問題，使不同層次的學生都能獲得成功的體驗，從而樹立起學習的自信和保持濃厚的興趣。3、以真實的自我跟學生相處。生活沒有彩排，每天都是現場直播，按照過去的那種要求你只要在45分鐘的課堂上你表現的像一個老師就行了，而現在是除了在課堂上你像一個老師之外，在課堂外你更要成為一個能夠推動學生成長的朋友。這個很有挑戰性。老師不是演員，再好的演員也不可能永遠不卸妝，一不小心你還是會露出你本來的樣子。這就要求我們老師自己最真實的存在變得比較完善、比較上進、比較積極，我們不斷完善自己、努力做好自己，這樣就很自然地體現出來，這也是我努力的方向，努力達到的境界。[案例]新澤西小鎮上的學校，有一個很“差”的班，26名學生幾乎都有過不光彩的歷史，吸毒、進少管所、墮胎……老師們放棄他們了，家長放棄他們了，他們自己也放棄了自己了。一天，一位女教師出了一道選擇題，有這樣三個青年：A：信過巫術，還有過兩個情婦，有過多年的吸煙史，而且嗜酒如命B：曾經兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，要喝大約一公升的白蘭地，而且還有過吸食鴉片的不良紀錄C：曾是國家的戰斗英雄，一直保持素食習慣，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時沒有任何不良記錄大家在A、B、C三個選出一位日后能夠造福人類的人。A：富蘭克林·羅

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