山西省太原市《教育知識與綜合素質》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.下列不是家庭教育的主要特點的是（

）。2.修筑鐵路計算土石方工程量應依據（

）。A、等高線地形圖B、分層設色地形圖C、地形剖面圖D、土地利用圖【參考答案】C3.班級的大小是影響課堂管理的一個（

）。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【參考答案】C4.幼兒園應和（

）密切聯系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。A、家長B、學校C、社區D、小學【參考答案】D5.公文的結尾，通常采用下述形式（

）。A、交代制發公文的根據與目的B、直接點明結論．以闡明制發此文的原因C、發出號召，提出希望與要求D、表示敬意、謝意【參考答案】C6.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質，是（

）教養方式導致的結果。7.提出觀察學習概念的心理學家是（

）。A、班杜拉B、斯金納C、華生D、皮亞杰【參考答案】A8.A、自我中心階段B、權威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C9.最自覺、清醒地論證了直接經驗在個人成長中的意義，并以極大的魅力將兒童個體的直接經驗加以規范和具體化為課程，并且付諸實踐的教育家是（

）。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】B10.同樣考

80分，有的同學會高興，有的同學會傷心，這表現出了學生（

）的不同。A、品德B、興趣C、愛好D、指向水平【參考答案】D11.（

）是我國教師職業道德的基本原則。A、傳授知識B、思想教育C、教書育人D、傳授技能【參考答案】C12.馬列主義同中國實際相結合產生的歷史性飛躍有（

）。A、一次B、二次C、三次D、四次【參考答案】B13.教師的領導風格對課堂教學有（

）。A、一定的幫助B、較弱的影響C、間接的影響D、直接的影響【參考答案】D14.體育活動中，有幾位膽小的幼兒常常不愿練習，害怕失敗。對此，王老師的對策是引導幼兒進行多次嘗試。先嘗試簡單的練習，再嘗試難度逐步加大的練習，在這個過程中讓幼兒反復體驗成功--失敗--成功。多次練習后，幼兒對難度大的練習也不再害怕了。該老師采用的幫助幼兒消除恐懼心理的方法是（

）。A、轉移法B、合理宣泄法C、系統脫敏法D、培養良好的意志品質【參考答案】C15.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現了（

）。A、教育的性質B、教育的任務C、教育的內容D、教育的規律【參考答案】A16.對于智力的性別差異，說法正確的一項是（

）。A、男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強B、女性的抽象思維比男性更優秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅覺普遍比女性靈敏【參考答案】A17.趙某想要在一條河的附近開辦一家化肥廠，向縣工商局申請營業執照?？h工商局在審查時發現該廠距離河水很近，如果化肥廠管理不善，很有可能污染河水，對附近居民生活造成影響。則下列關于行政機關的做法正確的是（

）。18.根據兒童的身心發展特點，不同學段的德育工作有相應的側重點。其中，幼兒園階段的德育重點主要是（

）。A、基本道德知識的理解與掌握。B、基本道德行為的形成與實踐。C、道德理想信念的培養與指導。D、人生觀價值觀的選擇與確立。【參考答案】B19.班級管理的主要對象是（

）。A、班級公共財產B、班級信息C、學生D、班級資料【參考答案】C20.不屬于氣質的特性是（

）。A、遺傳性B、先天性C、易變性D、穩定性【參考答案】C21.我們平時所講的舉一反三，聞一知十屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移【參考答案】C22.強調入的身心發展的力量主要源于人自身的內在需要，身心發展的順序也是由身心成熟機制決定的，該觀點屬于（

）。A、內發論B、外鑠論C、多因素相互作用D、白板說【參考答案】A23.中班幼兒思維的特點是（

）。A、感知運動思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、形式運算思維【參考答案】B24.王某以

5萬元從甲商店購得標注為明代制品的瓷瓶一件，放置于家中客廳。李某好奇把玩，不慎將瓷瓶摔壞。經鑒定，瓷瓶為贗品，市場價值為

100元，甲商店系知假賣假。王某下列請求哪一是不合法的？（

）A、要求甲商店賠償

10萬元B、要求甲商店賠償

5萬元C、要求李某賠償

5萬元D、要求李某賠償

100元【參考答案】C25.桑代克后期把聯系律看成效果律附律的原因是（

）。26.中班幼兒一般指（

）。A、2-3歲幼兒B、3-4歲幼兒C、4-5歲幼兒D、5-6歲幼兒【參考答案】C27.提高學習效率不僅要有一個適合自己的方法，還需要有一個好的學習環境，合理設計好自己的學習空間，這屬于（

）策略。A、學習心境管理B、社會資源利用C、學習時間管理D、學習環境管理【參考答案】D28.以下不屬于學校文化中的觀念文化的是（

）。A、校訓、校風B、校歌、校旗C、辦學宗旨D、國家課程【參考答案】D30.社會主義集體主義原則的重要價值取向是（

）。A、民族利益高于個人利益B、社會利益高于個人利益C、國家利益高于個人利益D、集體利益高于個人利益【參考答案】D31.把課程分為必修課程和選修課程的依據是（

）。A、課程任務B、課程制定者C、課程設置的要求D、課程管理層次【參考答案】C32.華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的兒童，如果在由我所控制的環境中培養他們，不論他們的前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業和種族情況如何，我保證翻其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家——醫生、律師、藝術家、富商、甚至乞丐和盜賊?！边@種觀點過于低估了下列哪種因素在人的發展中的作用（

）。A、遺傳B、環境C、教育D、教師【參考答案】A33.我國學前教育在亞太地區屬于比較好的，20世紀末統計

3～6歲幼兒入園率約為（

）。A、25%B、30%C、35%D、40%【參考答案】C34.古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示，表示“少”的意義的成語是（

）。A、三心二意B、三令五申C、三言兩語D、三番五次【參考答案】C35.開展主題活動要求教師做到主題設計：要精心、有指向性、面向全體學生、有時代性、有（

）。A、指導性B、時效性C、趣味性D、民主性【參考答案】C36.以下對保育工作的認識中，正確的是（

）。A、保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作B、保育者的工作是搞好衛生C、保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D、“保中有教，教中有保，保教一體化”【參考答案】D37.（

）是判明是非曲直以及責任的有無、大小的主要依據。A、案件事實B、理由C、證據D、事實或證據【參考答案】A38.1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，它的作者是（

）。40.想像主要處理的信息，是以（

）形式呈現在人們頭腦中的表征。A、抽象B、概括C、間接D、直觀【參考答案】D41.對于教師個人工作來說，根本的關注點是他（她）的（

）。42.“教學相長”這一提法（

）。A、最早出現于《論語》B、指明了教師在教學活動中的主導地位C、是我國新型的師生關系的特點之一D、說明教學過程包含教師的教和學生的學兩個要素【參考答案】C43.（

）是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發展的教育家。A、夸美紐斯B、裴斯泰洛齊C、洛克D、福祿貝爾【參考答案】B44.下列情形中，訴訟時效為

1年的是（

）。A、甲租賃乙的房屋，因拒付租金而發生糾紛B、甲與乙簽訂了一承包經營合同，后乙違約C、甲借給乙

1萬元，乙到期不還欠款D、甲在乙處定作一套西服，到期后甲未及時領取西服，30天后乙將西服賣掉【參考答案】A45.通常在一門課程或教學活動結束后，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（

）。46.德育過程是對學生知情意行的培養提高過程，其進行的順序是（

）。A、以知為開端，知情意行依次進行B、以情為開端，情知意行依次進行C、以意為開端，意知情行依次進行D、視具體情況，可有多種開端【參考答案】D47.在具備了基本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（

）。A、社會環境B、學校制度C、物質文化D、精神環境【參考答案】D48.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（

）。A、準備律B、練習律C、動機律D、效果律【參考答案】D49.博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館以及影劇院、體育場館、動物園、公園等場所，應當按照有關規定對未成年人（

）開放。A、無償B、免費C、優惠D、免費或者優惠【參考答案】D50.“十年樹木，百年樹人”形容了幼兒教師勞動的（

）。A、純真美好B、長期性C、艱巨性D、引導性【參考答案】B二、多選題51.影響學生文化的因素有：（

）。A、家庭因素B、學生個人的身心特征C、同伴群體的影響D、師生的交互作用E、社會媒體的影響【參考答案】BCD52.A、必然都是唯物主義的觀點B、乙的觀點必然會導致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者，這種觀點可以導致不可知論D、夸大感覺的作用，是主觀唯心主義得以產生的認識根源【參考答案】CD53.元認知計劃策略包括（

）。A、設置學習目標B、瀏覽閱讀材料C、產生待回答問題D、分析如何完成學習任務E、反饋結果【參考答案】ABCD54.意識的本質是（

）。A、人腦分泌的特殊物質B、人腦的機能C、人腦的屬性D、對客觀事物的反映【參考答案】BCD55.個體身心發展的特殊性表現在（

）。A、個體身心發展是在社會實踐過程中實現的B、個體身心發展具有能動性C、個體身心發展具有創新性D、個體身心發展是自然性和社會性的統一E、個體身心發展具有不平衡性【參考答案】AB56.構建社會主義和諧社會的誠信友愛是指（

）。A、全社會互幫互助、誠實守信，B、全體人民相互信任、相互幫助C、全體人民平等友愛、融洽相處D、社會誠信得到切實維護和實現【參考答案】AC57.下列屬于問題解決的是（

）。A、漫無目的幻想B、走路C、聯想D、發明創造E、學生考試【參考答案】DE58.行政行為的特征包括（

）。A、主體特征，即它是行政機關的行為B、職能特征，即它是國家管理活動C、意志特征，即它必須是符合雙主當事人的意志D、法律特征,即它是法律行為【參考答案】ABD59.屬于談話法的基本要求是（

）。A、準備好問題B、準備好談話計劃C、提問要明確，引起思維興奮D、善于啟發誘導E、做好歸納、小結【參考答案】ABCDE60.執法人員當場作出行政處罰決定的，應當向當事人出示執法身份證件，填寫預定格式、編有號碼的行政處罰決定書。行政處罰決定書應當載明當事人的違法行為和（

）以及行政機關名稱，并由執法人員簽名或者蓋章。行政處罰決定書應當當場交付當事人。A、行政處罰依據B、罰款數額C、時間D、地點【參考答案】ABCD61.學習動機的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節功能【參考答案】ABCE62.建立社會保障制度的作用有（

）。A、增進人的平等B、維護社會公正C、保持社會穩定D、推動社會發展【參考答案】ABCD63.遺傳素質對個體發展的影響表現在（

）。64.一切商品都包含著使用價值和價值二因素，商品是使用價值和價值的統一。這表明（

）。A、缺少使用價值和價值任何一方面，都不能成為商品C、有使用價值，但不是勞動產品，也不是商品B、沒有使用價值就沒有價值D、有使用價值，也是勞動產品，但只是供生產者自己消費，也不是商品【參考答案】ABCD65.教育目的要解決的問題是（

）。A、為誰培養人B、怎樣培養人C、培養什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC66.商品價格是商品價值的貨幣表現，所以價格的變化（

）。A、與商品價值量的變化成正比B、與商品價值量的變化成反比C、直接受市場商品供求關系的影響D、與貨幣價值量的變化成反比【參考答案】ACD67.元認知知識主要包括（

）。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE68.科學技術在高度發展的同時，也帶來了全球性問題，這一觀點表明（

）。A、全球性問題是科學技術的直接結果B、全球性問題不是科學技術的直接結果C、科學技術的進步是主要的D、科學技術是當代人的“非人化”的根源【參考答案】BC69.教育心理學擁有自身獨特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評價C、如何學D、如何管理E、學與教之間的相互作用【參考答案】ACE70.關于實踐，正確的說法是（

）。A、實踐的主體、對象、手段和工具，乃至實踐的結果都是客觀的，不依人的意志為轉移的物質活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的，現在的實踐是過去實踐的繼續和發展，而任何正在進行的實踐活動都受到當時當地各種條件的限制，實踐既具有歷史繼承性，又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界，使客觀世界滿足人類自身存在和發展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通，不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD71.課程設計是對課程各個方面做出規劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的根本目的C、課程的主要任務D、可運用的課程資源E、課程的基本結構【參考答案】ABCE73.大多數心理學家都認為，任何問題都含有三個基本的成分（

）。74.公安局對張某嫖娼的行為處以

3000元罰款，張某在法定期限沒申請復議也沒向人民法院起訴，同時拒不交納罰款。公安局對張某做出行政強制執行的決定。下面說法錯誤的是（

）

。A、實施前只需向行政機關負責人報告B、派一名行政執法人員實施C、通知當事人到場D、制作現場筆錄【參考答案】ABCD75.課外作業的形式主要有（

）。A、復習、預習B、閱讀課外書籍C、書面作業D、口頭作業E、實踐活動作業【參考答案】ABCDE76.在不同時期，價值規律發生作用的表現形式有（

）。A、價格圍繞價值上下波動B、價格圍繞成本價格上下波動C、市場價格圍繞生產價格上下波動D、市場價格圍繞壟斷價格上下波動【參考答案】ACD77.重視科研對教學的影響有(

)。A、有助于教師在教學過程中貫注進自己的感情B、有助于教師對問題的深入分析C、促進教師激勵學生的探索精神D、改善教師的教育教學工作E、促進教師形成好的品質【參考答案】ABCD78.可使用主副標題的文種有（

）。A、通知B、會議紀要C、公告D、調查報告【參考答案】BD79.延續式強化有以下幾種種類？（

）A、即時強化B、定時距式C、變時距式D、定比率式E、變比率式【參考答案】BCDE80.在“法的本體論”問題上，法理學要回答或研究（

）。A、法是什么B、法應當是什么C、法的定義、本質、特征等根本問題問題D、法的要素、法的分類、法的淵源、法的效力、法律體系等具體問題問題【參考答案】ACD81.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE82.能動的反映論與機械反映論的主要區別在于（

）。84.關于我國《憲法》對領土的效力，下列表述正確的是（

）。A、領土包括一個國家的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空（領空）B、《憲法》在國土所有領域的適用上無任何差異C、領土是國家的構成要素之一，是國家行使主權的空間，也是國家行使主權的對象D、《憲法》的空間效力及于國土全部領域，是由主權的唯一性和不可分割性決定的【參考答案】ACD85.下列屬于心智技能的特點的是（

）。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE86.下列命題中，可以成立的是（

）。A、法雖然能夠調整所有社會問題，但需要與其他社會規范相結合B、通過法律途徑解決糾紛，效率總是最高的C、法的保守性與社會生活的復雜性是一對矛盾D、法的運作成本巨大主要是因為法律所涉及的問題一般來講是較為重要的利益分配和較為重大的利益沖突，從而更需要確保體現和實現公平正義【參考答案】AD87.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE88.從起源上說，意識是（

）。A、感性認識的產物B、理性認識的產物C、自然界長期發展的產物D、社會性勞動的產物【參考答案】CD89.普通中學在德育方面的要求是（

）。A、培養學生良好的學習興趣、情感、意志和積極的心理品質B、養成適應不斷改革開放形勢的開放心態和應變能力C、形成社會主義的現代文明意識和道德觀念D、提高學生感受美的能力E、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學【參考答案】BCE90.通報與通知的區別是（

）。A、通報用來傳達重要精神或情況B、通報的事例典型，情況重要，具有較大影響C、通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育，而不著重要求予以具體辦理和執行D、通知有主送機關通報沒有主送機關【參考答案】BC91.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的評價意義的（

）。92.中國民主革命由舊民主主義革命轉變為新民主主義革命，是中國近代社會基本矛盾運動和中國革命發展的必然結果；同樣，中國共產黨的誕生是中國近代社會經濟、政治和革命發展、思想演變的必然結果。兩個“必然結果”的共同之處有（

）。93.教育對生產力的促進作用主要通過（

）來實現。A、教育促進勞動力的生產和再生產B、教育促進社會改革C、教育促進科學知識的生產和再生產D、教育對文化的延續E、教育促進社會的進步【參考答案】AC94.下列觀點中包含實踐對認識的決定作用原理的是（

）。A、沒有調查就沒有發言權B、百聞不如一見，百見不如一干C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、機遇偏愛有準備的頭腦【參考答案】ABC95.在推進素質教育的過程中，需要注意的是（

）。A、素質教育必須面向全體學生B、素質教育應當堅持全面發展C、素質教育要促進學生個性發展D、素質教育要重點突出創新精神的培養E、素質教育要體現地區特色【參考答案】ABCD96.行政機關作出強制執行決定前，應當事先催告當事人履行義務。催告應當以書面形式作出，并載明下列事項（

）。A、履行義務的期限B、履行義務的方式C、涉及金錢給付的，應當有明確的金額和給付方式D、當事人依法享有的陳述權和申辯權【參考答案】ABCD97.在學習與教學的要素中，學生這一要素主要從哪些方面而影響學與教的過程？（

）A、年齡差異B、群體差異C、智力水平D、個體差異E、性格差異【參考答案】BD98.我國經濟建設的戰略部署大體分三步走，即（

）。A、1990年實現國民生產總值比

1980年翻一番，解決人民的溫飽問題B、到

20世紀末，使人均國民生產總值再增長一倍，人民生活達小康水平C、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕D、到

21世紀中葉，人均國民生產總值達到發達國家水平，人民生活十分富裕【參考答案】ABC99.奧蘇貝爾提出，組織學習的原則與策略是（

）。A、逐漸分化原則B、整合協調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC100.市場規則主要包括（

）。A、市場進入規則B、市場競爭規則C、市場交易規則D、市場價格規則【參考答案】ABC判斷題101.教育目的是具有客觀性，體現了人們的教育理想。（

）【參考答案】錯誤102.國家倡導“陽光體育運動”，要求學校確保中小學生每天鍛煉一小時。（

）【參考答案】正確103.教師的個性、情操、健康以及處理人際關系的品質等是教師的人格特征。（

）【參考答案】正確104.精神病人有違法行為的，不予行政處罰，但應當責令其監護人嚴加看管和治療。（

）【參考答案】錯誤105.班級管理的基本功能是提高學習效率。（

）【參考答案】正確106.因材施教原則要求教師在教學中要充分了解學生，尊重學生的差異，面向每一個學生。（

）【參考答案】正確107.詹姆士是機能主義心理學的只要代表人物，其關于意識的過程、作用與功能的解釋對促進心理學發展有一定的影響。他的另一個貢獻是將心理學引入教育領域。（

）【參考答案】正確108.人的身體力量的發展有多種途徑，但精神力量的發展只有通過教育才能實現。（

）【參考答案】正確109.復議機關的復議決定加重了損害的，復議機關對加重部分承擔賠償責任。（

）【參考答案】正確110.就學生來說，他們有發展個人興趣愛好的權利。（

）【參考答案】正確111.美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、驗證、結論的五步，簡稱五步教學法。（

）【參考答案】正確112.陶冶法中創設情境的任務必須由教師來做。（

）【參考答案】錯誤113.世上沒有永恒的事物,一切事物的存在都是有條件的,歷史的.暫時的。（

）【參考答案】正確114.課程結構就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤115.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862

年清政府開辦的京師同文館。（

）【參考答案】正確117.德育內容決定德育方法。（

）【參考答案】錯誤118.加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。（

）【參考答案】正確119.課程評價既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續向前發展的起點。（

）【參考答案】正確120.教育是培養人的工作，在確定培養人的規格時受到社會生產力發展水平的影響。（

）【參考答案】正確121.《教育法》規定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權利。（

）【參考答案】錯誤122.皮亞杰認為，兒童道德發展經歷自我中心階段、權威階段、可逆性階段、公正階段，這些階段的順序是固定不變的。（

）【參考答案】正確123.申請公開的政府信息涉及某旅游公司的權益，行政機關征求該第三方意見所需時間，也應當計算在行政機關答復的期限內。（

）【參考答案】錯誤124.《教師法》第三條規定，“教師時履行教育教學職責的專業人員”，這一規定首次從法律上確認了我國教師職業的專業性。（

）【參考答案】正確125.布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領域：一是認知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確126.總體而言，兒童的生理成熟先于其心理的成熟。（

）【參考答案】正確127.如果個體對環境保持積極態度，就會克服環境中的消極阻力，擴大發展空間。（

）【參考答案】正確128.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規范性”的，是指它們對人們如何行為沒有提出明確的指示。（

）【參考答案】錯誤129.西方最早的教育專著是《大教學論》。（

）【參考答案】錯誤130