愛在家人間第七課親情之愛愛在家人間第七課11.體會(huì)家庭中親情的溫暖。2.了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突表現(xiàn)和原因。3.掌握與父母溝通的基本要領(lǐng)。1.體會(huì)家庭中親情的溫暖。2人教版七級(jí)道德與法治上冊(cè)愛在家人間課件3

1.

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么樣的情感？你的家人通常怎樣表達(dá)這樣的情感？

2.

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了孩子什么樣的情感？你是怎樣表達(dá)對(duì)家人的這種情感的？悟情于思1.“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么樣的4

親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐；

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念

；

親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。這種愛與被愛的割舍不斷的情感就是家中的親情之愛。親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！心靈導(dǎo)航1.怎樣認(rèn)識(shí)親情親情是“臨行密密縫，意恐遲遲5親情從何而來？

或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命?；蚴且?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?。或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷。或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?、成長(zhǎng)的陪伴者和見證者。親情之愛生命之愛關(guān)心之愛分擔(dān)之愛分享之愛陪伴見證之愛親情從何而來？

或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命。或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀?明明的爸爸非常嚴(yán)厲，總是訓(xùn)斥他。芳芳的媽媽很溫柔，會(huì)尊重她的意見。相對(duì)于芳芳的家庭，明明的家庭中有親情嗎？明明的爸爸非常嚴(yán)厲，總是訓(xùn)斥他。芳芳的媽媽很溫柔，會(huì)尊重她的7

（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运袝r(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。1.怎樣認(rèn)識(shí)親情（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨和睦，有的磕磕8鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀P78小故事，回答下列問題。1.媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式叫我起床?2.“我”體會(huì)到媽媽的愛了嗎？表現(xiàn)在哪里？

由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，家中的親情仍在。體味親情鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀P78小故事，回答下列問題。由于親9

答疑解惑親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？

親情的真諦是什么？

“親情”重在“情”字，無血緣關(guān)系的人之間也可以有親情；有血緣關(guān)系的人也不一定有親情。真正的愛才是親情的真諦。答疑解惑親情，顧名思義即基于10感悟親情

由于親情之愛的表達(dá)方式各有不同，如果親子間愛的溝通和表達(dá)存在問題，我們就不能很好體會(huì)到這份親情之愛，甚至還會(huì)引發(fā)愛的碰撞和沖突。感悟親情由于親情之愛的表達(dá)方式各有不同，如果親子間1102愛的碰撞02愛的碰撞12

有位同學(xué)臨近期末考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個(gè)翻身仗。在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，他決定小小地放縱一下。

于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。但是，心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。

案例探究:親情碰撞有位同學(xué)臨近期末考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個(gè)翻13

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這樣的碰撞在你的生活中有沒有？你心里的感受是怎樣的？為什么會(huì)發(fā)生這樣的沖突？案例探究:親情碰撞就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：14親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）矛盾心理一方面，我們希望父母像15親子沖突的原因（P81）代際差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。親子沖突的原因（P81）代際差異作為兩代人，由于我們16

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這種沖突如果處理不好，會(huì)有什么后果？這種沖突誰應(yīng)負(fù)有責(zé)任？這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？案例探究:親情碰撞就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：17親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷18有一種冷叫“媽媽覺得冷”，在生活中你有這樣的感受嗎？溝通傳遞愛有一種冷叫“媽媽覺得冷”，在生活中你有這樣的感受嗎？溝通傳遞19愛是需要呵護(hù)的。愛是需要呵護(hù)的。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。愛是需要呵護(hù)的。愛是需要呵護(hù)的。愛在溝通中加深，親子沖突需要20感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂觀知識(shí)拓展感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解知識(shí)拓展21

作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨理解父母行為中蘊(yùn)含的愛------如：理解父母望子成龍的心情嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動(dòng)和父母溝通用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛----如：學(xué)會(huì)換位思考作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法22作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?、成長(zhǎng)的陪伴者和見證者。①②④D.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有①②③B.真正的愛才是親情的真諦。親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。①②③B.這種沖突如果處理不好，會(huì)有什么后果？我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨你無法怨我們是你的父母，如同,我們絕不怨生下你一般。①②③B.（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突表現(xiàn)和原因。親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。體味親情愛的碰撞溝通傳遞愛課堂小結(jié)什么是親情？與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)產(chǎn)生碰撞的原因產(chǎn)生碰撞的影響和父母溝通的技巧作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，23

子女與父母之間是無法選擇的,最重要的是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無法割舍。你無法怨我們是你的父母，如同,我們絕不怨生下你一般。得到你,我們只有感恩。兒子父親子女與父母之間是無法選擇的,最重要的是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無24你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！你陪我長(zhǎng)大，25一1.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C感悟人生隨堂練習(xí)單選題一1.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有C感悟人生隨堂練習(xí)單選題26親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。①②B.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動(dòng)和父母溝通①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？親子沖突的原因（P81）相對(duì)于芳芳的家庭，明明的家庭中有親情嗎？下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著①②③B.①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。由于親情之愛的表達(dá)方式各有不同，如果親子間愛的溝通和表達(dá)存在問題，我們就不能很好體會(huì)到這份親情之愛，甚至還會(huì)引發(fā)愛的碰撞和沖突。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。但是，心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安。真正的愛才是親情的真諦。或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷。留意態(tài)度，有效溝通不可少是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？一2.進(jìn)入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因?yàn)棰傥覀兿Ｍ改赶駥?duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)③作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大④我們期望得到父母更多的關(guān)注和呵護(hù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A感悟人生隨堂練習(xí)親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！一2.進(jìn)入初中之后，273.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，影響家庭的和睦③妨礙親情交流，造成心理陰影④增強(qiáng)子女的獨(dú)立性，學(xué)會(huì)獨(dú)自決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)A.①②B.②③C.③④D.①④B感悟人生隨堂練習(xí)3.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展284.對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩；假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安；我的每一滴成功，都如同經(jīng)過放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們心底；假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。面對(duì)這無法承載的親情，我們應(yīng)該①珍惜自己的生命，關(guān)愛父母的健康②加強(qiáng)與父母的溝通，給父母更多精神上的慰藉③認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，等將來有了物質(zhì)基礎(chǔ)，再好好回報(bào)父母④以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

一感悟人生B隨堂練習(xí)4.對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了29愛在家人間第七課親情之愛愛在家人間第七課301.體會(huì)家庭中親情的溫暖。2.了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突表現(xiàn)和原因。3.掌握與父母溝通的基本要領(lǐng)。1.體會(huì)家庭中親情的溫暖。31人教版七級(jí)道德與法治上冊(cè)愛在家人間課件32

1.

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么樣的情感？你的家人通常怎樣表達(dá)這樣的情感？

2.

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了孩子什么樣的情感？你是怎樣表達(dá)對(duì)家人的這種情感的？悟情于思1.“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，描述了慈母什么樣的33

親情是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；

親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的囑咐；

親情是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惦念

；

親情是“烽火連三月，家書抵萬金”的守候。這種愛與被愛的割舍不斷的情感就是家中的親情之愛。親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！心靈導(dǎo)航1.怎樣認(rèn)識(shí)親情親情是“臨行密密縫，意恐遲遲34親情從何而來？

或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命?；蚴且?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱??；蚴且驗(yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?、分?dān)了我們的憂傷?；蚴且?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?、成長(zhǎng)的陪伴者和見證者。親情之愛生命之愛關(guān)心之愛分擔(dān)之愛分享之愛陪伴見證之愛親情從何而來？

或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命?；蚴且?yàn)樗麄優(yōu)槲覀?5明明的爸爸非常嚴(yán)厲，總是訓(xùn)斥他。芳芳的媽媽很溫柔，會(huì)尊重她的意見。相對(duì)于芳芳的家庭，明明的家庭中有親情嗎？明明的爸爸非常嚴(yán)厲，總是訓(xùn)斥他。芳芳的媽媽很溫柔，會(huì)尊重她的36

（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認(rèn)親情的存在。1.怎樣認(rèn)識(shí)親情（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。有的溫馨和睦，有的磕磕37鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀P78小故事，回答下列問題。1.媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式叫我起床?2.“我”體會(huì)到媽媽的愛了嗎？表現(xiàn)在哪里？

由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。但是，家中的親情仍在。體味親情鬧鐘沒有媽媽的味道閱讀P78小故事，回答下列問題。由于親38

答疑解惑親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？

親情的真諦是什么？

“親情”重在“情”字，無血緣關(guān)系的人之間也可以有親情；有血緣關(guān)系的人也不一定有親情。真正的愛才是親情的真諦。答疑解惑親情，顧名思義即基于39感悟親情

由于親情之愛的表達(dá)方式各有不同，如果親子間愛的溝通和表達(dá)存在問題，我們就不能很好體會(huì)到這份親情之愛，甚至還會(huì)引發(fā)愛的碰撞和沖突。感悟親情由于親情之愛的表達(dá)方式各有不同，如果親子間4002愛的碰撞02愛的碰撞41

有位同學(xué)臨近期末考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個(gè)翻身仗。在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)了一整天，回家后回想自己一天總算沒有虛度，他決定小小地放縱一下。

于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。但是，心里總是不踏實(shí)，總感覺父母在盯著自己，越來越不安。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。

案例探究:親情碰撞有位同學(xué)臨近期末考試決心要努力復(fù)習(xí)，打一個(gè)翻42

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。”瞬間，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這樣的碰撞在你的生活中有沒有？你心里的感受是怎樣的？為什么會(huì)發(fā)生這樣的沖突？案例探究:親情碰撞就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：43親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）矛盾心理一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活。（獨(dú)立性）另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。（依賴性）親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）矛盾心理一方面，我們希望父母像44親子沖突的原因（P81）代際差異作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。親子沖突的原因（P81）代際差異作為兩代人，由于我們45

就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)?！彼查g，他已經(jīng)快要達(dá)到頂點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情被這聲音澆滅了，他噘著嘴嘟囔著“就沖你這句話，今天我不學(xué)了！”

這種沖突如果處理不好，會(huì)有什么后果？這種沖突誰應(yīng)負(fù)有責(zé)任？這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？案例探究:親情碰撞就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：46親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。親子沖突的危害（P81）如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷47有一種冷叫“媽媽覺得冷”，在生活中你有這樣的感受嗎？溝通傳遞愛有一種冷叫“媽媽覺得冷”，在生活中你有這樣的感受嗎？溝通傳遞48愛是需要呵護(hù)的。愛是需要呵護(hù)的。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。愛是需要呵護(hù)的。愛是需要呵護(hù)的。愛在溝通中加深，親子沖突需要49感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解把握時(shí)機(jī)，溝通起來更容易留意態(tài)度，有效溝通不可少選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵考慮環(huán)境，溝通結(jié)果更樂觀知識(shí)拓展感悟人生與父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)，溝通之中得理解知識(shí)拓展50

作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨理解父母行為中蘊(yùn)含的愛------如：理解父母望子成龍的心情嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動(dòng)和父母溝通用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛----如：學(xué)會(huì)換位思考作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法51作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。終于，他下定決心關(guān)了電視回房間學(xué)習(xí)。這位同學(xué)應(yīng)該怎樣做才能化解親子沖突？或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?、成長(zhǎng)的陪伴者和見證者。①②④D.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有①②③B.真正的愛才是親情的真諦。親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。①②③B.這種沖突如果處理不好，會(huì)有什么后果？我們的家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)隨之改變。于是，他懷著惴惴不安的心情看著電視。接納父母的做法------如：接納父母的嘮叨你無法怨我們是你的父母，如同,我們絕不怨生下你一般。①②③B.（2）每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。媽媽為什么堅(jiān)持用打電話的方式選擇方式，巧妙溝通是關(guān)鍵了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突表現(xiàn)和原因。親情，顧名思義即基于婚姻、血緣、收養(yǎng)關(guān)系組成的親人之間存在的感情。解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。體味親情愛的碰撞溝通傳遞愛課堂小結(jié)什么是親情？與父母發(fā)生碰撞的表現(xiàn)產(chǎn)生碰撞的原因產(chǎn)生碰撞的影響和父母溝通的技巧作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，52

子女與父母之間是無法選擇的,最重要的是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無法割舍。你無法怨我們是你的父母，如同,我們絕不怨生下你一般。得到你,我們只有感恩。兒子父親子女與父母之間是無法選擇的,最重要的是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無53你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！你陪我長(zhǎng)大，54一1.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛②每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C感悟人生隨堂練習(xí)單選題一1.下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有C感悟人生隨堂練習(xí)單選題55親情是維系家庭的紐帶，是我們永遠(yuǎn)的依戀！解決辦法:有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自身的努力。①②B.親子沖突是親子之間互動(dòng)的一種方式，體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展，但其消極作用也不容忽視，主要是嘗試讓父母了解我們的變化和需要-----如：主動(dòng)和父母溝通①人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛就在他快要進(jìn)房門一剎那，身后傳來了母親的聲音：“快考試了，你要好好復(fù)習(xí)。是不是親人之間一定存在著親情？不是親人的人之間就不能建立起親情？親子沖突的原因（P81）相對(duì)于芳芳的家庭，明明的家庭中有親情嗎？下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有親子沖突的表現(xiàn)（P79—80）作為子女，我們無法選擇父母的相貌、性格、貧富，也無法選擇父母對(duì)待我們的態(tài)度和教育我們的方式，但我們可以試著①②③B.①有助于父母更新教育觀念，走出家庭教育的誤區(qū)②傷害雙方的感情，